三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 我和我的同伴 測(cè)試卷含答案（基礎(chǔ)題）

三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這句話是（

）說的。A.〔德國〕海涅B.〔法國〕海涅C.〔英國〕海涅D.〔美國〕海涅2.開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你沒有體育特長，你會(huì)（

）。A.呆一邊玩自己的B.為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)C.到教室看書3.明明上學(xué)遲到了，當(dāng)執(zhí)勤老師詢問時(shí)，他說出了別班同學(xué)的名字。明明的做法（

）。A.是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)，值得學(xué)習(xí)B.熱愛集體，雖然有錯(cuò)，但可以借鑒C.看似聰明，但實(shí)際上會(huì)損害班集體的榮譽(yù)，應(yīng)該改正4.我們總有這樣或者那樣的缺點(diǎn)，我們?cè)撛鯓訉?duì)待自己的缺點(diǎn)呢？（

）A.因?yàn)檫@些缺點(diǎn)而否定自己B.學(xué)會(huì)改進(jìn)自己，讓自己變得更好C.不把這些缺點(diǎn)放在心上5.拔河比賽取勝的秘訣是（

）。A.力氣大B.團(tuán)結(jié)一致C.旁邊的拉拉隊(duì)同學(xué)偷偷的幫我們拉一把6.下列行為不誠實(shí)的是（

）。A.答應(yīng)了別人的事一定要做到B.答應(yīng)了別人的事做不到，要及時(shí)向別人說明原因C.小華打破了教室的玻璃，老師問他是誰打破了玻璃，他說不知道7.同學(xué)得了重感冒，需要馬上到醫(yī)院治療，這時(shí)需要撥打（

）。A.110B.119C.122D.1208.下列應(yīng)該避免的是（

）。A.做事很細(xì)心B.樂于幫助同學(xué)C.把作業(yè)本弄得很臟9.我同桌做題速度比我快，而且對(duì)的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)10.怎樣才能和不同的同學(xué)打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的二.(共10題，共44分)1.我們身邊的每個(gè)人都是（

），學(xué)會(huì)和（

）的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。2.我們小學(xué)生從小就不能（

），要做一個(gè)（

）的好孩子。3.我們喜歡這充滿不同的（

），我們?cè)敢夂透鞣N不同的人（

）。4.有時(shí)我們會(huì)不由自主的說謊話，也會(huì)因?yàn)椋?/p>

）或虛榮好勝而說謊。5.每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己（

）、（

）、（

），還會(huì)有各種（

）和（

）。6.我們應(yīng)該做一個(gè)（

），自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該（

）。7.在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因（

）、（

）或（

）某些同學(xué)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，不讓一個(gè)人落下。8.常言道，遠(yuǎn)親不如（

）。鄰里（

），生活和睦。9.有同學(xué)相伴的生活處處有（

）。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。10.我們每個(gè)人都有自己的（

），要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的（

），就能讓自己更出色。三.(共10題，共20分)1.因?yàn)橛小安煌保陨罡?。?/p>

）2.身體健康就是很強(qiáng)壯。（

）3.明明總是覺得自己很失敗、很差勁。做什么事情都做不好，這讓他感到很沒面子，開始討厭自己了。（

）4.我會(huì)上網(wǎng)了，可是李雨對(duì)電腦還不太懂，太土了，我覺得沒有辦法跟他溝通。（

）5.每個(gè)人的內(nèi)心世界是豐富的，也是獨(dú)特的。（

）6.誠實(shí)是一種優(yōu)良品質(zhì)，不誠實(shí)的人很難得到真正的友誼。（

）7.你不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是你弄的，但你還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）8.在學(xué)校、在家里、在社會(huì)的各種不同場(chǎng)合，我們的角色都一樣。（

）9.張敏忘記寫家庭作業(yè)，交本子的時(shí)候，他說自己的作業(yè)完成了，忘在家里沒帶來。（

）10.每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)和愛好，我們要尊重每個(gè)人所具有的特點(diǎn)。（

）四.(共6題，共36分)1.同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處？2.你有什么優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)舉例談?wù)勛砸哑渲械囊粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)。3.同學(xué)們對(duì)自己都有一定的認(rèn)識(shí)，都明白自己跟別人不一樣的地方，請(qǐng)寫出自己的突出的特點(diǎn)。4.如果遇到下面的幾種情況，你該怎么做？（1）試卷發(fā)下來后，老師批改了100分，但又發(fā)現(xiàn)了一道10分的題做錯(cuò)了，老師沒扣分，我該（

）。（2）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該（

）。5.從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該怎樣做？6.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)說說自己同學(xué)的特點(diǎn)有哪些？（至少介紹四個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)。）五.(共2題，共20分)1.下面這些同學(xué)錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的流動(dòng)紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場(chǎng)上去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。2.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。你認(rèn)為不同的同學(xué)可以一起做什么？請(qǐng)?jiān)谡_的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，做什么都慢吞吞的，活動(dòng)時(shí)我最討厭和他分在同一小組。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)因?yàn)橥媲虻氖掳l(fā)生爭執(zhí)了。參考答案一.1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.C10.D二.1.不同；不同2.說謊；誠實(shí)3.世界；交往4.恐懼膽怯5.喜愛的事物；美好的經(jīng)歷；特別的感受；想法；疑問6.誠實(shí)的孩子；負(fù)責(zé)7.冷落；排斥；忽視8.近鄰；互助9.快樂；活動(dòng)10.特點(diǎn)；長處三.1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.1.相互尊重，要做到誠信，彼此之間要寬容，要相互幫助。2.示例：我有很多優(yōu)點(diǎn)，例如我熱愛學(xué)習(xí)，愛幫助人。有一次，我感冒了，媽媽勸我在家休息，可我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)受到影響，還是堅(jiān)持去上學(xué)。3.示例：我喜歡閱讀?？磿臅r(shí)候我聚精會(huì)神，別人說話都聽不見。我個(gè)子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長進(jìn)攻，勇往直前。我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細(xì)心?！?.（1）我該向老師反映，扣掉10分，改成實(shí)得90分。（2）主動(dòng)找售貨員退回。5.我會(huì)立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。6.①鏡子中的我一張小圓臉扎馬尾辮，我做事比較細(xì)心。②我喜歡閱讀，看書時(shí)的我聚精會(huì)神，別人說話我都聽不見。這是我的同學(xué)明明。③高強(qiáng)的個(gè)子高高的喜歡打籃球，他打籃球的時(shí)候擅長進(jìn)攻，勇往直前。④趙星有點(diǎn)兒調(diào)皮。但是他很有韌勁，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了，班級(jí)可以爭取下一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一。材料二：大家不該責(zé)怪她，應(yīng)該先問明她沒有佩戴紅領(lǐng)巾的原因，然后再幫助她想辦法解決這個(gè)問題，并且以后每周一升旗儀式前提醒她佩戴上紅領(lǐng)巾。材料三：大家不該把張曉一人遺忘在教室里。家可以攙扶張曉一起去操場(chǎng)，給他拿個(gè)凳子，讓他坐在操場(chǎng)邊上和大家一起玩，放學(xué)后一起去食堂吃飯。2.（√）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打