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文檔簡介
教科版科學三年級下冊第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.同一時間,同一地點不同物體的影子方向(
)。A.不同
B.相同
C.不一定2.利用手電筒和木圓柱模擬影子變化的實驗中,手電筒和木圓柱分別模擬的是(
)。A.光源和擋光物
B.擋光物和光源
C.光源和影子3.在陽光下觀察兩棵相鄰的小樹的影子,下列現(xiàn)象中可能出現(xiàn)的是(
)。A.
B.
C.4.觀察陽光下物體的影子,通常需要借助的工具是(
)。A.指南針
B.尺子
C.日晷5.用正方體模擬地球時,投影(月食)是(
)形的。A.正方形
B.球形
C.長方形6.在一天中,我們的影子會有哪兩個時間點,變得一樣長(
)。A.早上和中午
B.傍晚與中午
C.早上和晚上7.月球與地球距離:約(
)千米。A.38萬
B.380萬
C.450萬8.一個重600牛頓的人,到了月球上后,他的重力大約是(
)。A.60牛頓
B.100牛頓
C.600牛頓9.端午節(jié)那天我們可能看到的月相是(
)。A.
B.
C.10.十六世紀,首次帶領船隊完成環(huán)球航行的航海家是(
)。A.哥倫布
B.麥哲倫
C.鄭和二.填空題(共10題,共56分)1.環(huán)形山的形狀大多是(
)形,有單個的,有幾個(
)在一起的,也有(
)的,有的直徑不足1千米,有的直徑能達到幾百千米。2.地球上的水資源主要集中在(
)。陸地面積和海洋面積相比,(
)的面積大。3.在天空中,有一種天然的擋光物——(
),它變化多端,有薄有厚、有高有低。4.太陽的直徑是(
)千米,按行星距離太陽由近到遠的順序排列為(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。5.晴天時,在室外可以利用陽光下的影子來辨別方向。如下圖所示,將鉛筆用橡皮泥豎直地固定住,然后將其放在陽光下。在正午時,太陽在(
)方,鉛筆的影子指向(
)方。6.(
)上有黑子,(
)上有環(huán)形山。(選填“太陽”或“月球”)7.月球表面的主要地形有兩種,分別是(
)和(
)。8.我們可以利用(
)和(
)做模擬影子變化的實驗。在實驗中,我們可以通過改變(
)和(
)來讓影子發(fā)生變化。9.地球儀是為了便于認識地球,人們仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作了地球的(
)。10.我們生活在地球上,當我們仰望天空時,白天時常會看到耀眼的(
),晚上可以看到明亮的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.地球衛(wèi)星圖上白色的表示云朵。(
)2.地球富含液態(tài)水是孕育生命的重要原因之一。(
)3.我們用圓紙筒來觀察是為了減少周圍景物對實驗的干擾。(
)4.月球跟我們的地球一樣,可以種花養(yǎng)草。(
)5.同一時刻,陽光下的柳樹和鳳仙花的影子的大小和方向是相同的。(
)6.陽光強烈時,不要用眼睛直視太陽,否則太陽光很容易刺傷眼睛。(
)7.月相的變化是一種自然規(guī)律。(
)8.上半月的月相從圓變?yōu)槿?,下半月的月相從缺變?yōu)閳A。(
)9.改變被照物體的遠近,影子的大小會發(fā)生改變。(
)10.人體內的水分約占人體體重的65%。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.將科學家與他們在科技發(fā)展歷程中的成就對應起來。五.填表題(共1題,共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡,請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題,共34分)1.觀察記錄簡易日晷的影子變化。2.收集和選用與地球有關的圖片和文字資料時,有哪些資料來源?3.1.陽光下,在地上豎直插一根小木棍也可以做成類似的簡易裝置,這樣的簡易裝置與圖中的裝置有什么不同?2.下圖中的裝置是什么?它有什么作用?4.公元前585年,兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時,天突然黑了下來,白天頓時變成黑夜。雙方驚恐萬分,以為“上天”怪罪下來于是馬上停戰(zhàn)和好。其實這并不是什么“上天”的怪罪,而是一種天文現(xiàn)象,這是一種什么天文現(xiàn)象?它的產生有哪些特點?5.黑色的云和白色的云哪個更厚?為什么?七.材料題(共1題,共6分)1.一天深夜,李先生在家里看書,被人用木棍從背后打暈,家里丟失了很多財物。案發(fā)時靠窗的書桌上有一盞臺燈亮著,窗戶緊閉。案發(fā)不久,住在對面的王先生向警察報案,他說:“我從房間向外看時,無意中看到對面房間的窗戶上有個影子高舉著棍子,猛擊另一個人的頭部。我發(fā)現(xiàn)不對勁,所以打電話報警了?!本炜辈焱戡F(xiàn)場,卻對王先生說:“你說謊,你就是盜竊的人!”說完,就將王先生逮捕了。請你利用影子產生的條件解釋一下警察逮捕王先生的依據(jù)。八.綜合題(共3題,共28分)1.如圖,真實的太陽比月球要大很多,但我們看起來覺得差不多大,原因是是什么,讓我們通過模擬實驗來得出答案吧。1.實驗材料及其用途連線。圓紙筒
模擬太陽小圓紙片
模擬地球視角大圓紙片
模擬月亮2.實驗過程(1)甲、乙、丙三位同學分別模擬的是(
)、(
)、(
)。(2)如果乙和丙兩位同學位置不動,甲同學需向(
)(填“前”或“后”)移動距離,直到看到的(
)大小和小圓紙片差不多為止。(3)丙在沒有尺子的情況下,可以采?。?/p>
)或(
)的辦法測量自己和乙分別于甲之間的距離大小。3.得出結論是因為(
),所以看上去,太陽和月亮大小差不多。2.綜合分析。(1)下圖中的裝置是什么?它有什么作用?(2)陽光下,在地上豎直插一根小木棍也可以做成類似的簡易裝置,這樣的簡易裝置與圖中的裝置有什么不同?3.在農歷的一個月中,月相變化的規(guī)律是怎樣的?請用圖畫、文字來表示這些變化的規(guī)律。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.A8.B9.A10.B二.填空題1.圓;擠疊;大環(huán)套小環(huán)2.海洋;海洋3.云4.140萬;水星;金星;地球;火星;木星;土星;天王星;海王星5.南;北6.太陽;月球7.月海;環(huán)形山8.手電筒;木圓柱;光的照射角度;木圓柱的擺放9.模型10.太陽;月球三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.簡答題1.日晷影子的方向和太陽的位置變化是相反的2.資料可以來源于科學書籍,也可以來源正規(guī)的網絡資源,還可以是家長或自己拍攝的照片。3.日晷的晷面是傾斜的,上面有字;日晷。是利用光影來計時的儀器。4.日食特點天空會暗下來,太陽會被月球慢慢遮住,然后慢慢出來。地球、月球和太陽差不多在一條直線上。并且日食的時間不會太長,因為月球一直在運動。5.黑色的云更厚。因為云層越厚,透過來的太陽光線越少,所以顏色越黑。七.材料題1.答:因為靠窗的書桌上有一盞臺燈亮著
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