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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把長(zhǎng)方形繞0點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到的圖形是(
)。A.
B.
C.
2.一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)奇數(shù)相乘的積,(
)。
A.一定是奇數(shù)
B.一定是偶數(shù)
C.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)3.下面說法中正確的是(
)。
A.所有的質(zhì)數(shù)中,一個(gè)偶數(shù)都沒有
B.合數(shù)中既有偶數(shù)又有奇數(shù)
C.所有的偶數(shù)都是合數(shù)4.下面是用同樣大的正方體搭成的四組物體,從正面觀察有三組形狀相同,不相同的一組是(
)。
5.下面的現(xiàn)象中屬于旋轉(zhuǎn)的有(
)個(gè)。①地下水位逐年下降;②傳送帶的移動(dòng);③方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng);④水龍頭開關(guān)的轉(zhuǎn)動(dòng);⑤鐘擺的運(yùn)動(dòng);⑥蕩秋千運(yùn)動(dòng)A.2
B.3
C.46.下圖是小明每天上學(xué)走的路程統(tǒng)計(jì)圖,那么他從家到學(xué)校需要走(
)千米。
A.5
B.2.5
C.10二.判斷題(共6題,共12分)1.從左面看到的形狀是,不能確定有多少個(gè)小正方體。(
)2.只含有兩個(gè)約數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)。(
)3.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定互質(zhì)。(
)4.圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)的每組線段的長(zhǎng)度都相等。
(
)5.既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90。(
)6.時(shí)針從1平移到2,走了30°是一小時(shí)。
(
)三.填空題(共8題,共30分)1.常用的體積單位有(
)、(
)、(
)。2.生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象大致有兩大類:一類是(
);另一類則是(
)。3.陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于(
)現(xiàn)象,纜車的運(yùn)動(dòng)屬于(
)現(xiàn)象。4.物體繞著一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作(
)。旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的(
)和(
)和都不改變,只是物體的(
)和(
)改變了。5.24的因數(shù)共有(
)個(gè)。其中,質(zhì)數(shù)有(
)個(gè),合數(shù)有(
)個(gè)。6.一袋大米有50千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(
);如果吃了千克,還剩下(
)千克;如果吃了15千克,吃了這袋大米的(
)。7.觀察圖形,填寫空格。①號(hào)圖形是繞A點(diǎn)按(
)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了(
)。②號(hào)圖形是繞(
)點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了(
)。③號(hào)圖形是繞(
)點(diǎn)按(
)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°。④號(hào)圖形是繞(
)點(diǎn)按(
)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了(
)。8.5角是______分之______元,寫成小數(shù)是______元。29厘米也就是______米。(填小數(shù))四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共14分)1.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B,將圖形B繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。2.(1)用數(shù)對(duì)表示出A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置,A(
),B(
)。(2)以A點(diǎn)為中心,將原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)以AC所在直線為對(duì)稱軸,畫出圖形的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格,畫出移動(dòng)后的圖形。六.解答題(共6題,共44分)1.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快?哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?2.(1)沿虛線畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)圖中的小船是經(jīng)過向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得來(lái)的。(3)先將三角形向左平移三格,然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。3.如圖,點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn),將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系?如果逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度呢?4.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?5.五(1)班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽,要使每行人數(shù)都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)6.樂樂家臥室的開關(guān)最初在關(guān)閉狀態(tài),若按1次之后燈是開著的,那么在開和關(guān)13次后,燈是開的還是關(guān)的呢?如果開和關(guān)200次后,燈又是怎么樣的?為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由.參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.A二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×三.填空題1.立方厘米;立方分米;立方米2.物體的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);由某一基本圖形通過旋轉(zhuǎn)而形成的圖案3.旋轉(zhuǎn);平移4.旋轉(zhuǎn);形狀;大小;方向;位置5.8;2;56.;;7.順;90;B;90;C;逆;D;順;90°8.十;五;0.5;0.29四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖:2.(1)(3,4);(5,1)(2)(3)六.解答題1.(1)護(hù)士每隔6小時(shí)測(cè)量一次體溫。(2)這位病人的最高體溫是39.5攝氏度,最低體溫是36.8攝氏度。(3)5月8日0~6時(shí)下降最快,5月8日18時(shí)至5月9日12時(shí)比較穩(wěn)定。(4)這位病人的病情是好轉(zhuǎn)。2.(2)右;5;上;5(3)解:如圖所示(平移后是橙色,旋轉(zhuǎn)后是紅色):3.將線段AB順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后均與原來(lái)的線段垂直。4.同意小剛的看法。5.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、
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