六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷帶答案（綜合題）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.你來(lái)自美國(guó)的朋友邀請(qǐng)你一起吃西餐，你應(yīng)該（

）。A.提前了解一下吃西餐的規(guī)矩，從而和朋友愉快進(jìn)餐B.果斷拒絕，不去吃C.同意去，但是自己帶著中餐去2.在歐美國(guó)家，人們迎送賓客和朋友時(shí)流行（

）。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十3.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑4.我們熟知的金字塔是古埃及國(guó)王和王后的陵墓。對(duì)其敘述錯(cuò)誤的是（

）。A.因形似漢字“金”而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國(guó)王權(quán)力的象征D.是古埃及文明的象征5.下列選項(xiàng)中（

）不是震驚世界的中華遺產(chǎn)。A.甲骨文B.青銅器C.西湖6.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里7.下列圖片屬于中國(guó)舞蹈的是（

）。A.

B.

C.8.中華文明的發(fā)祥地主要是在（

）。A.黃河、長(zhǎng)江流域B.雅魯藏布江流域C.瀾滄江流域9.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址是（

）。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址10.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是（

）。A.黃海候鳥(niǎo)棲息地B.安陽(yáng)殷墟C.龍門(mén)石窟二.填空題(共10題，共36分)1.人類(lèi)的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。2.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。3.百里不同風(fēng)，（

），（

）。4.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類(lèi)的生產(chǎn)與生活方式。5.19世紀(jì)中葉，（

）提出“進(jìn)化論”。6.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培（

），在狩獵生活中學(xué)會(huì)了（

），經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（

）、從漁獵到（

）的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。7.在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的（

）。8.人類(lèi)古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。9.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。10.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人（

）和（

）的尊重。三.判斷題(共10題，共20分)1.孔雀舞，是我國(guó)傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。（

）2.金字塔是古埃及文明的象征，中間最大的一座為胡夫金字塔。（

）3.無(wú)論如何，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的所有文化。（

）4.世界早期文明都位于大河流域。（

）5.在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流城的半坡人（距今約七千年）和位于黃河流城的河姆渡人（距今約六千年），早就開(kāi)始了定居生活。（

）6.人類(lèi)古文明是人類(lèi)共同的精神、文化財(cái)富。（

）7.中國(guó)商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。（

）8.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）9.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，是由古埃及國(guó)王制定的。（

）10.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。干欄式房屋

傣族牛糞屋

東南亞和南亞蒙古包

非洲草原竹樓

內(nèi)蒙古大草原五.簡(jiǎn)答題(共6題，共30分)1.中國(guó)西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色？2.四大文明古國(guó)所創(chuàng)造的文字分別是什么？3.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)？4.你認(rèn)為對(duì)我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些？舉出至少4個(gè)例子。5.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國(guó)文化遺產(chǎn)？6.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.A9.A10.B二.填空題1.世界人民2.美德；智慧3.千里不同俗；萬(wàn)里不同情4.技術(shù)發(fā)明5.達(dá)爾文6.農(nóng)作物；飼養(yǎng)動(dòng)物；農(nóng)耕；畜養(yǎng)7.和平相處；繁榮8.孤立存在9.包容；開(kāi)放10.隱私；權(quán)利三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)為主，再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。2.中國(guó)的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。3.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫(huà)；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺(jué)遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺(jué)遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺(jué)對(duì)身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí)；（6）主動(dòng)對(duì)所見(jiàn)到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。4.電燈、計(jì)算機(jī)、手機(jī)、宇宙飛船等等。5.北京故宮、長(zhǎng)城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周?chē)聫R、西藏布達(dá)拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門(mén)石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。6.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子