數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全

數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)。下面我們來(lái)看看數(shù)學(xué)小報(bào)格式圖片大全，歡迎閱讀借鑒。【篇一：生活中的數(shù)學(xué)】今天真是個(gè)好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的嘉盛廣場(chǎng)買東西。來(lái)到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量。考考你，那種最實(shí)惠。我就買最實(shí)惠的那種。〞我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過(guò)去，排除了很多瓶，只剩下兩瓶了。我思索了一下，仔細(xì)的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的：一個(gè)寫著1.5千克；另一個(gè)寫著1.3千克。而它們的價(jià)格都是12元，當(dāng)然是1.4千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這瓶最便宜，就買這瓶吧。〞這時(shí)，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這瓶1.5千克，12.9元，這瓶最便宜。〞我仔細(xì)一看，原來(lái)那是超級(jí)特價(jià)裝，哎呀！失算了。生活中到處都充滿著數(shù)學(xué)，一不當(dāng)心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。【篇二：生活中的數(shù)學(xué)】有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢?？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽激勵(lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能夠自己弄明白為什么的。〞我定下心，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……〞媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能夠隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？〞我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。〞這下媽媽露出了滿意的笑容，表?yè)P(yáng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜愛(ài)吃的冰激凌還要舒適。在此，我也想告訴其他的'小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思索，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！【篇三：生活中的數(shù)學(xué)】日常生活中，我們會(huì)碰到許許多多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如：推理問(wèn)題、周期問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題等等。數(shù)學(xué)王國(guó)真是奇妙無(wú)窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)呢！記得在我讀幼兒園時(shí)，我很喜愛(ài)邊爬樓梯邊數(shù)臺(tái)階數(shù)，我家當(dāng)時(shí)住在六樓，每個(gè)樓層之間有18個(gè)臺(tái)階，每次離家和回家我都要牽著媽媽的手?jǐn)?shù)臺(tái)階數(shù)，每次數(shù)的結(jié)果都是90級(jí)，媽媽還老夸我聰慧呢。到讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)了簡(jiǎn)單的乘法后，不假思索地認(rèn)為我每次回家上六樓應(yīng)該爬108級(jí)臺(tái)階才對(duì)呀，因?yàn)樽≡诹鶚牵繉佑?8級(jí)臺(tái)階數(shù)，依據(jù)乘法原理，6×18=108〔級(jí)〕。可我實(shí)際上每次只必需爬90級(jí)臺(tái)階就到家了，當(dāng)時(shí)我心里打了個(gè)大大的“？〞號(hào)，不知何因。于是我?guī)е鴿M臉的疑惑問(wèn)了我家的智多星―爸爸。爸爸聽(tīng)后笑了笑，但什么也沒(méi)解釋，他牽著我的手來(lái)到了一樓，笑著說(shuō)：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，必需不必需要爬18級(jí)臺(tái)階呢？如果住二樓、三樓我們必需要爬多少級(jí)呢？你再爬爬，體會(huì)體會(huì)。〞聽(tīng)了爸爸的話，我?guī)е埃卡曈煮w驗(yàn)了一番。結(jié)果是一樓不用爬，二樓必需爬18級(jí)，而三樓只必需爬36級(jí)，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級(jí)。通過(guò)這些體驗(yàn)，我恍然大悟，尋到了其中的規(guī)律。【篇四：生活中的數(shù)學(xué)】學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中。比如說(shuō)，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。我曾看見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道：一個(gè)教授問(wèn)一群外國(guó)同學(xué)：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會(huì)重合幾次？〞那些同學(xué)都從手腕上拿下手表，開(kāi)始撥表針；而這位教授在給中國(guó)同學(xué)講到同樣一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們就會(huì)套用數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算。評(píng)論說(shuō)，由此可見(jiàn)，中國(guó)同學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書本上搬到腦子中，不能夠靈活運(yùn)用，很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。從這以后，我開(kāi)始有意識(shí)的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來(lái)。然后放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就全部搞定。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說(shuō)，實(shí)際上不會(huì)這么巧，總得有一些誤差，不過(guò)算法是正確的。看來(lái)，我們必必需學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說(shuō)明他們的知識(shí)遷移能力還沒(méi)有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能很好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全高中數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全高中手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣揚(yáng)工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是數(shù)學(xué)小報(bào)圖片大全高中，請(qǐng)參照！數(shù)學(xué)小報(bào)圖片1數(shù)學(xué)小報(bào)圖片2數(shù)學(xué)小報(bào)圖片3數(shù)學(xué)小報(bào)圖片內(nèi)容春天到，我來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家，那里風(fēng)光可美，到處是鮮艷的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹(shù)、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。當(dāng)我正被這如詩(shī)如畫的景色迷住時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！〞我爽快地說(shuō)：“嗯，好的。〞我拿來(lái)卷尺，和外婆一起量這塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)和寬。這塊菜地的長(zhǎng)是25米，寬是20米。我按照張老師教給我們的長(zhǎng)方形的面積公式：長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，非常輕松地算出長(zhǎng)方形菜地的面積就是25×20＝500平方米。我對(duì)外婆說(shuō)，我還能算出這塊菜地中的`白菜和蘿卜各有多少棵呢。我數(shù)數(shù)，白菜共種16行，每一行種60棵，蘿卜共種12行，每行種90棵。數(shù)完以后，我不假思索，馬上報(bào)出白菜的棵數(shù)是60×16＝960棵，蘿卜的棵數(shù)是90×12＝1080棵。外婆對(duì)我的計(jì)算能力贊不絕口。中飯過(guò)后，我看見(jiàn)外公正仔細(xì)地端詳著那塊菜地，我走上前，問(wèn)道：“外公，你怎么？〞外公愁眉苦臉地回答：“菜地里的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準(zhǔn)備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？〞聽(tīng)外公的話，我胸有成竹地說(shuō)：“外公，包在我身上！〞于是我一溜煙似的跑進(jìn)屋，拿出筆和本子，當(dāng)我正準(zhǔn)備動(dòng)筆解答時(shí)，忽然記起菜地的一邊是靠墻的。我心想：既然菜地的一條長(zhǎng)邊是靠墻的，這條邊就不必需要再裝籬笆，那么我就可以先算