湯原縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新手型教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見性。A.教學(xué)目標(biāo)B.課程C.教師D.學(xué)生【答案】：D2.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視（）。A.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德B.發(fā)展學(xué)生的能力C.知識(shí)的傳授D.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)【答案】：B3.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹（）原則。A.直觀性B.理論聯(lián)系實(shí)際C.啟發(fā)性D.鞏固性【答案】：A4.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.情感評(píng)價(jià)B.軼事記錄C.案卷分析D.觀察【答案】：C5.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：C6.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：D7.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.時(shí)快時(shí)慢C.不快不慢D.先快后慢【答案】：D8.我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的改造期B.教育心理學(xué)的破壞期C.教育心理學(xué)的新生期D.教育心理學(xué)的繁榮期【答案】：A9.小剛?cè)ベI東西，人家多找了10塊錢,他一直在猶豫要不要送回去,最后他想如果是別人的話，也應(yīng)該不會(huì)送回去的，這屬于（）自我防御機(jī)制。A.轉(zhuǎn)換B.投射C.壓抑D.文飾【答案】：B10.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機(jī)整合的途徑是（）。A.人的主觀能動(dòng)性B.社會(huì)實(shí)踐C.教育D.環(huán)境【答案】：B11.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.具體遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.同化性遷移【答案】：D12.一個(gè)班集體成功的重要標(biāo)志是（）。A.一致的群體規(guī)范B.很強(qiáng)的群體凝聚力C.良好的班級(jí)人際關(guān)系D.積極的課堂氣氛【答案】：B13.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A.專業(yè)化B.多樣化C.單一化D.崇高化【答案】：B14.奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A.《論語(yǔ)》B.《大教學(xué)論》C.《理想國(guó)》D.《普通教育學(xué)》【答案】：B15.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.精神分析D.人本主義【答案】：A16.認(rèn)為兒童的道德行為或道德品質(zhì)的形成，并不以年齡大小為轉(zhuǎn)移，也不取決于年齡的理論家是（）。A.梅和哈特肖恩B.柯爾伯格C.皮亞杰D.李伯黍【答案】：A17.關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)體裁，下列說法不正確的是（）。A.駢文是與散文相對(duì)而言的，先秦之前文章就開始注重駢散B.銘最初是刻在器物上的文字，為了警示自己或銘記功德C.賦介于詩(shī)，文之間，追求駢偶，講究辭藻華麗和用典D.詩(shī)話是古代詩(shī)歌鑒賞和詩(shī)歌批評(píng)的重要形式【答案】：A18.光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是（）。A.高琨B.朱棣文C.茨沃里金D.貝爾【答案】：A19.孔子弟子中擅長(zhǎng)做生意的是誰(shuí)？（）A.顏回B.子路C.子貢D.子張【答案】：C20.“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾”出自《宋史?岳飛傳》?！包S龍府”所在地現(xiàn)位于吉林?。ǎ┚硟?nèi)。A.乾安縣B.農(nóng)安縣C.遼源市D.公主嶺市【答案】：B21.古詩(shī)詞中“東風(fēng)”一般指春風(fēng)或者代指春天，一方面表達(dá)春天的溫馨、歡欣，顯示作者喜悅的心情。晚春的東風(fēng)也能吹落百花，象征著一種飽受摧殘的境遇。下列選項(xiàng)中，詩(shī)句中的“東風(fēng)”與其他選項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是（）。A.東風(fēng)催露千嬌面，欲綻紅深開處淺B.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中C.東風(fēng)元自好，只怕催花老D.東風(fēng)歇，香塵滿院花如雪【答案】：A22.張某是某私營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，其利用職務(wù)上的便利，挪用公司的20萬(wàn)元用于自己炒股，張某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.挪用公司資金罪B.職務(wù)侵占罪C.貪污罪D.挪用公款罪【答案】：A23.南極長(zhǎng)城站是我國(guó)在南極建立的第一個(gè)科學(xué)考察站。假如一艘科學(xué)考察船從附近海域出發(fā)，沿地球的自轉(zhuǎn)方向繞南極洲航行一周，經(jīng)過大洋的先后順序是（）。A.大西洋、太平洋、印度洋B.太平洋、印度洋、大西洋C.大西洋、印度洋、太平洋D.太平洋、大西洋、印度洋【答案】：C24.下列選項(xiàng)中不在我國(guó)地形的第二階梯上的是：A.呼倫貝爾高原B.大興安嶺C.鄂爾多斯高原D.巴顏喀拉山【答案】：D25.家庭條件好的年輕人，更容易按照個(gè)人興趣和愛好選擇人生發(fā)展道路.可以做一些想做的事情。而家境較差的話，青年難免首先面臨賺錢的壓力。但家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響，不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個(gè)人的奮斗，也不完全取決于家庭條件和環(huán)境，而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計(jì)規(guī)律來(lái)看，家境好的年輕人更容易獲得更高的社會(huì)地位，但獲得更高的社會(huì)地位并不意味著人生更精彩--人生的精彩，還與正確的價(jià)值觀和社會(huì)貢獻(xiàn)程度有關(guān)。這段文字旨在說明（）。A.家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響不能一概而論B.家境對(duì)個(gè)人的影響很大，家境好的年輕人更容易獲得社會(huì)地位C.人生的精彩也許與家境無(wú)關(guān)，因?yàn)槟贻p人的成功可取決于個(gè)人的奮斗D.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標(biāo)，而不是錢、權(quán)、聲譽(yù)等【答案】：A26.傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫電影的影響（），其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影所作的（），這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn)，也是世界動(dòng)畫界的一次（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不一而足B.比比皆是C.至關(guān)重要D.不勝枚舉【答案】：A27.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足，加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺，使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。這段文字充分表明（）。A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性C.北極環(huán)境日益惡劣D.物競(jìng)天擇，適者生存【答案】：B28.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持B.“哥德爾不完備性定理”比“萬(wàn)有理論”更加接近事物的真相C.霍金過往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神D.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的【答案】：B29.從陸地到天空，從恐龍到鳥類，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥類的祖先”的說法（）。A.無(wú)可辯駁、充耳不聞B.心服口服、置之不理C.眼見為實(shí)、將信將疑D.不置可否、不以為然【答案】：C30.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？提這個(gè)問題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問題。他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來(lái)。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝]法”超以象外，得其環(huán)中“，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。本段文字意在說明（）。A.中國(guó)詩(shī)的一般印象B.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說明彼此的特點(diǎn)，而不能作概論C.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)D.只有外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者，才能深刻理解中國(guó)詩(shī)【答案】：C31.中央氣象臺(tái)進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，先用計(jì)算機(jī)解出描述天氣演變的方程組，“算”出未來(lái)天氣。天氣預(yù)報(bào)員通過分析天氣圖、氣象衛(wèi)星等資料，再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的累積，作出未來(lái)3-5天的具體天氣預(yù)報(bào)。每天上午8點(diǎn)，中央氣象臺(tái)聯(lián)網(wǎng)各地氣象臺(tái)，進(jìn)行天氣會(huì)商，首席預(yù)報(bào)員把大家的預(yù)報(bào)意見匯總后，對(duì)未來(lái)天氣的發(fā)展變化作出預(yù)報(bào)結(jié)論。這段文字主要介紹的是（）。A.人工分析預(yù)報(bào)在天氣預(yù)報(bào)中無(wú)可替代B.天氣預(yù)報(bào)是科學(xué)家們集體智慧的結(jié)晶C.我國(guó)“未來(lái)天氣”預(yù)報(bào)是怎樣作出的D.中央氣象臺(tái)用高科技的手段觀測(cè)天氣【答案】：C32.如果沒有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得____，也還是會(huì)收獲甚微，____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)所適從___因小失大B.筋疲力盡___得不償失C.心力交瘁___大失所望D.不可開交___差強(qiáng)人意【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。【答案】：BD34.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務(wù)群眾B.誠(chéng)實(shí)守信C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】：ACD35.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來(lái)，主要有以下（）方面。A.正直誠(chéng)實(shí)B.開拓創(chuàng)新C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD36.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在規(guī)范和對(duì)象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性【答案】：ABCD37.下列說法中，體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)B.儒家學(xué)說要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位，自覺履行職業(yè)要求C.孔子一生勤勉著書育人，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”D.在我國(guó)古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等【答案】：AD38.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.利益共同體B.對(duì)立C.相互依賴D.雙贏【答案】：ACD39.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.中心特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：ABD40.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.長(zhǎng)期-短期維度B.穩(wěn)定-可變維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.可控-不可控維度【答案】：BCD41.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有較弱的激勵(lì)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】：BD42.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.指示B.條件C.后果D.假定【答案】：ABCD43.下列屬于公共管理主體的有（）。A.紅十字會(huì)B.民政局C.婦聯(lián)D.街道辦事處【答案】：ABCD44.如果當(dāng)事人沒有約定，則人民法院在確定合作作者署名順序時(shí)可以參考的因素有（）。A.作者專業(yè)職稱的高低B.各合作者創(chuàng)作部分的排列順序C.作者付出勞動(dòng)的多少D.作者年齡的長(zhǎng)幼【答案】：BC45.古箏是中華民族的一種特色樂器，古箏音樂在我國(guó)歷史上更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古到今，古箏音樂產(chǎn)生了許多具有傳世價(jià)值的名曲，以下曲目屬于古箏名曲的有（）。A.《林沖夜奔》B.《漁舟唱晚》C.《百鳥朝風(fēng)》D.《高山流水》【答案】：ABD46.下列各組詞中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）。A.BB.AC.CD.D【答案】：BC47.下列謙辭和敬辭的意思對(duì)應(yīng)正確的有A.惠賜：指給予對(duì)方好處B.敢：冒犯C.枉駕：有勞大駕D.竊：私下【答案】：BCD48.對(duì)入境人員實(shí)施“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測(cè)”管理措施，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的第1、（）、（）、（）、7天各開展一次核酸檢測(cè)，在居家健康監(jiān)測(cè)的第3天開展一次核酸檢測(cè)。A.4B.2C.5D.3【答案】：BCD49.新冠肺炎疫情給社會(huì)生活帶來(lái)巨大沖擊，個(gè)人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會(huì)工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會(huì)，與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨(dú)居老人提供了防疫和日常生活用品。小衛(wèi)所做的社會(huì)工作介入包括了（）。A.系統(tǒng)的改變B.能力的提升C.資源的運(yùn)用D.部門的合作【答案】：ABC50.老周因交通意外致殘，無(wú)法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難。社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請(qǐng)殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。小