三年級語文上冊第六單元提升練習新人教版

PAGEPAGE1第六單元提升練習一、看拼音,寫詞語。wēiwǔxīnshǎnɡshìxiàn（）（）（）féiliàoyánsèxínɡzhuànɡ（）（）（）二、補充詞語。無()無()千()百()五()十()全身()()五()四()一應()()三、詞語搭配,連一連。春風飄揚綻開的姑娘提出成功鮮艷的雙手事業(yè)吹拂靈巧的色彩紅旗問題美麗的花朵四、給加點的字選擇正確的解釋。①明亮(跟“暗”相對)。②公開;顯露在外;不隱蔽(跟“暗”相對)。③明白;清楚。1.老師講的內容,我都聽明白了。 ()2.這是明擺著的事情,你還不懂嗎? ()3.我們的教室寬敞明亮。 ()五、請在對的說法后面畫“√”,錯的說法后面畫“?”。1.小興安嶺就像綠色的海洋。 ()2.小興安嶺,一年只有春天才像個美麗的大花壇。 ()3.可愛的西沙群島必將變得更加美麗,更加富饒。 ()六、默寫古詩。1.,碧水東流至此回。

2.水光瀲滟晴方好,。

3.江碧鳥逾白,。

4.,柳暗花明又一村。

七、課內閱讀。美麗的小興安嶺(節(jié)選)春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。1.這段話共有句話,描寫了、、、等景物。2.這段話的第一句中“抽”字用得真好,它讓我好像看到。八、閱讀短文,回答問題。

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活。湖呈圓形,湖水清可見底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳,在微風的吹(chuīcuī)動下,柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影,十分xiù(季秀)美。樹下是一片嫩(lènnèn)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一zuò(坐座)美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加秀麗。啊,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!1.給短文加一個題目,寫在文前的橫線上。 2.用“√”畫出“吹、嫩”的正確讀音,并在“xiù、zuò”后的括號里用“\”畫去錯誤的字。3.第2自然段先寫了湖的、湖水的,再寫湖的四周有,接著寫樹下有和,最后寫湖上有。九、習作。上面的短文寫得真美呀!請你參照這篇短文,用上優(yōu)美的詞句,寫一處你家鄉(xiāng)的美景,要寫得具體一些。字數不少于300。第六單元提升練習參考答案一、威武欣賞視線肥料顏色形狀二、邊際方計光色披甲洲海俱全三、四、1.③2.②3.①五、1.√2.×3.√六、1.天門中斷楚江開2.山色空蒙雨亦奇3.山青花欲燃4.山重水復疑無路七、1.4樹木積雪春水小鹿2.枝條正在快速而有力地生長八、1.美麗的天鵝湖2.chuīnèn畫去:季坐3.形狀顏色茂密的樹木草地小花一座美麗的小橋九、略不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權威，但很少與人真正的才德相符，命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實有之物。還想象或有之物，理性憑借經驗，應明辨事理，矯枉扶正。愚人不應魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢人都很固執(zhí)，固執(zhí)的人都是蠢人，這種人越是觀點錯誤，越要執(zhí)迷不悟。其實，即便你真的是正確的，也不妨作一些讓步：人們最終將會承認你是對的，井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得。你一心要維護的不是真理而是粗暴無理。有的人腦袋似頑鐵，倔