2016-2017學(xué)高中語(yǔ)文選修當(dāng)代小說(shuō)選讀學(xué)案(8份)-魯教版

家(節(jié)選)本課話題——父愛(ài)朗讀——課文中的名段他看見(jiàn)兒子慢慢地長(zhǎng)大起來(lái)，從學(xué)爬到走路，說(shuō)簡(jiǎn)短的話。這個(gè)孩子很可愛(ài)，很聰明，他差不多把全量的愛(ài)傾注在這個(gè)孩子的身上，他想：“我所想做而不能做到的，應(yīng)當(dāng)由他來(lái)替我完成。”他因?yàn)閻?ài)孩子，不愿意雇奶媽來(lái)喂奶，要他的妻自己撫養(yǎng)孩子，好在妻的奶汁也很夠。這樣的事在這個(gè)紳士家庭里似乎也是一個(gè)創(chuàng)舉，因此又引起外人的種種閑話。但是他都忍受了，他相信自己是為了孩子的幸福才這樣做的，而且妻也體會(huì)到他這種心思，也滿意他這個(gè)辦法?！军c(diǎn)評(píng)】在令人窒息的大家庭環(huán)境中，兒子的到來(lái)給覺(jué)新帶來(lái)了莫大的歡喜，從覺(jué)新內(nèi)心所想中，我們可以看到一個(gè)父親對(duì)兒子無(wú)微不至的不求回報(bào)的濃濃父愛(ài)！鏈接——生活中的素材他扶著盲父來(lái)到牛肉面館。他大聲說(shuō)：“兩碗牛肉面！”店員正準(zhǔn)備開(kāi)票，他又忽然搖搖手，指了指遠(yuǎn)處的父親小聲說(shuō)：“只要一碗牛肉面，另一碗是蔥油面。”店員會(huì)意，將兩碗面端到他們面前。父親摸索著用筷子在碗里探著，好不容易夾住一塊肉，忙把那片肉夾到他碗里。他并不阻止父親的行為，只是默不作聲地接受了父親夾來(lái)的牛肉，再悄無(wú)聲息地把牛肉片又夾回父親碗中。周而復(fù)始，父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。父親感嘆：“這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多牛肉片?！钡陠T被感動(dòng)：那只是幾片屈指可數(shù)、又薄如蟬翼的肉啊。他這時(shí)趕緊趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗里都裝不下了?！北痴b——相關(guān)名言警句．慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也?！茨献樱彝ナ歉赣H的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園?！獝?ài)默生．父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的生命?！_(dá)·芬奇．父親的德行是兒子最好的遺產(chǎn)?！f(wàn)提斯．你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的男子漢?！惗喾襕知識(shí)·梳理]第步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音一、單音字私塾(ú)肄業(yè)(ì)呆板(ā)禱告(ǎ)時(shí)疫(ì)傀儡(ě)貪婪(á)癡呆(ī)敷衍(ū)二、多音字．組詞辨析法()弄\\\{\\(\\\\(òɡ玩弄,òɡ弄堂))()親\\\{\\(\\\\(ī親事,ìɡ親家))()創(chuàng)\\\{\\(\\\\(àɡ創(chuàng)舉,āɡ創(chuàng)傷))()處\\\{\\(\\\\(ǔ處事,ù處所))．語(yǔ)境辨析法()他倆相(āɡ)互看了對(duì)方一眼，她發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)相(àɡ)貌清秀的男子。()覺(jué)新最中(òɡ)意的當(dāng)屬他的表示，所以當(dāng)高老太爺告訴他和別的姑娘的婚訊的時(shí)候，他心中(ōɡ)是痛苦的。第步寫字形——奧妙無(wú)窮方塊字\\\{\\(\\\\(ù訓(xùn)話ù馴服,金à釧))\\\{\\(\\\\(作ī揖ī緝拿í輯錄))\\\{\\(\\\\(ā拈鬮ā粘貼à玷辱))\\\{\\(\\\\(īɡ清秀à倩影īɡ青山綠水))第步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼．熟悉·熟習(xí)\(\\(“熟悉”指了解得清楚，清楚地知道。搭配的對(duì)象多是人、事、物等。,“熟習(xí)”對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問(wèn)學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。))請(qǐng)將使用正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，保險(xiǎn)公司的快速理賠業(yè)務(wù)也成為公司攬客的重要手段之一。因此，我們要盡快熟悉(熟悉熟習(xí))，享受他們的服務(wù)。②隨著生活的富裕，人們?cè)絹?lái)越追求高品位的生活。因此，那些熟習(xí)(熟悉熟習(xí))家居整體裝飾設(shè)計(jì)工作的技術(shù)人員越來(lái)越受歡迎。．安靜·寧?kù)o\(\\(兩者都是形容詞。,“安靜”意思是使環(huán)境安穩(wěn)平靜下來(lái)。,“寧?kù)o”多指環(huán)境或心情平和安靜，語(yǔ)意比“安靜”重一些。))請(qǐng)將使用正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①為擺脫大都市生活的忙碌和匆忙，緩解處處襲來(lái)的壓力，廣州出現(xiàn)了“禪修族”，在尋求內(nèi)心寧?kù)o(安靜寧?kù)o)的過(guò)程中感悟人生的真諦和幸福。②請(qǐng)大家安靜(安靜寧?kù)o)，在病區(qū)內(nèi)不要喧嘩！第步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。從月底到月初，關(guān)于海關(guān)查獲“僵尸肉”的報(bào)道如火如荼，“后”豬蹄、“后”雞翅等等走上餐桌的新聞牽動(dòng)人心。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：“如火如荼”，形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。句中應(yīng)用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”，形容人聲喧擾，議論紛紛。[常識(shí)·速覽]\\\([識(shí)作者])見(jiàn)證滄桑百年的巴金巴金(～)，原名李堯棠，現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時(shí)也被譽(yù)為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)最有影響力的作家之一，是世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)現(xiàn)代文壇的巨匠。巴金的第一部中篇小說(shuō)《滅亡》于年發(fā)表在《小說(shuō)月報(bào)》上，引起強(qiáng)烈反響。其主要代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《愛(ài)情三部曲》(《霧》《雨》《電》)，散文集《隨想錄》等。其中，《家》是他最負(fù)盛名的作品。\\\([探背景])《家》以辛亥革命前后的四川成都為背景，取材于感受至深的老家生活經(jīng)歷，描寫了一個(gè)正在崩潰的封建大家庭的悲歡離合?！都摇吠ㄟ^(guò)對(duì)美麗生命被封建制度摧殘的藝術(shù)再現(xiàn)，控訴了封建社會(huì)制度的黑暗、腐朽和罪惡，同時(shí)展現(xiàn)了青年一代的覺(jué)醒與反抗，寄托了對(duì)未來(lái)新生活的期望。[質(zhì)疑·手記](méi)預(yù)習(xí)完成后，請(qǐng)將你的疑問(wèn)與“小伙伴們”探討交流：疑問(wèn)：解惑：疑問(wèn)：解惑：疑問(wèn)：解惑：[整體·感知]文章通過(guò)描寫高覺(jué)新在婚姻方面的一系列遭遇，刻畫了一位委曲求全、逆來(lái)順受的人物形象。高覺(jué)新作為舊式封建大家庭的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，追求上進(jìn)，對(duì)自己的婚姻也充滿了幻想，但源于封建家長(zhǎng)制的阻礙，覺(jué)新沒(méi)有婚姻的自主權(quán)，完全由家長(zhǎng)一手包辦，他的內(nèi)心十分痛苦。直到五四運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮的到來(lái)，才使覺(jué)新的思想重新被喚醒。[文脈·梳理]①②【答案】①覺(jué)新的婚事②覺(jué)新艱難持家[文本·層析]一、閱讀課文前三段，回答下面的問(wèn)題。．請(qǐng)你從小說(shuō)情節(jié)的安排角度簡(jiǎn)要賞析小說(shuō)節(jié)選部分前三段文字的作用?！敬鸢浮壳叭挝淖种饕獙懥擞X(jué)新的清秀、聰慧，以及他的美麗幻想。這樣寫是為后面突出他的幻想一次次破滅作鋪墊，從而更能表現(xiàn)其性格中的主要一面——忍辱負(fù)重，逆來(lái)順受。二、閱讀課文第八段，回答下面的問(wèn)題。．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面這段話對(duì)塑造人物形象的作用。他不說(shuō)一句反抗的話，而且也沒(méi)有反抗的思想。他只是點(diǎn)頭，表示愿意順從父親的話?？墒呛髞?lái)他回到自己的房里，關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅了的幻夢(mèng)而哭?！敬鸢浮孔髡咄ㄟ^(guò)對(duì)人物的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)其心理活動(dòng)。如“他只是點(diǎn)頭”“關(guān)上門倒在床上”“蒙著頭哭”等都表現(xiàn)出人物內(nèi)心的巨大痛苦和逆來(lái)順受的性格特征。三、閱讀全文，回答下面的問(wèn)題。．根據(jù)文中的相關(guān)信息，你認(rèn)為高覺(jué)新所處的家庭(即高公館)有怎樣的特征？【答案】高家主要有以下特點(diǎn)：特點(diǎn)簡(jiǎn)要分析舊式封建大家庭家里四房幾代都住在一起家庭富足家里有錢送子弟們上學(xué)；公司里面有股份等家長(zhǎng)專制覺(jué)新的前程、婚姻都是他的父親一手包辦的家庭矛盾重重覺(jué)新“在和平的、愛(ài)的表面下，他看見(jiàn)了仇恨和斗爭(zhēng)”.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析覺(jué)新的性格特點(diǎn)。【答案】()學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，追求上進(jìn)。他在中學(xué)里成績(jī)優(yōu)良，腦子里充滿了美麗的幻想，他希望中學(xué)畢業(yè)后能夠去德國(guó)留學(xué)。()委曲求全，逆來(lái)順受。他默默地接受了家里給他安排的婚姻、工作，默默地承受著來(lái)自家庭的各種壓力。()能夠接受新思想。結(jié)婚前他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，向往朦朧的愛(ài)情；五四運(yùn)動(dòng)后，他貪婪地吸取新思想，閱讀進(jìn)步刊物?？傊X(jué)新是一個(gè)有著雙重人格的形象。他坦然地忍受和承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，接受著新思想，同時(shí)又繼續(xù)過(guò)著舊式的生活。[話題·互動(dòng)]話題：人物性格的復(fù)雜性。本文中的主要人物覺(jué)新，在五四運(yùn)動(dòng)的春風(fēng)吹到高家大院時(shí)，喚醒了他的被忘卻了的青春，而他卻呈現(xiàn)出不可思議的兩面性：一個(gè)集合了少爺和新青年的矛盾體。你是怎么看待覺(jué)新這一生活狀態(tài)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇W(xué)生甲：表面上看來(lái)，封建傳統(tǒng)文化和五四新文化上的兩難不過(guò)使他人格分裂，但透過(guò)表象，我們不難發(fā)現(xiàn)，它們帶給他的其實(shí)是作為一個(gè)人的最深的痛苦——他喪失了生存的價(jià)值標(biāo)尺，因而無(wú)法從他的任何生命活動(dòng)中獲得幸福感。正如他自己所言：“我不是奢侈家，不是命運(yùn)和自然的愛(ài)子。我只是一個(gè)勞動(dòng)者。我穿著自己的圍裙，在自己黑暗的工廠里，做自己的工作。——然而我卻是一個(gè)沒(méi)有自己的幸福的勞動(dòng)者。”沉重的痛苦感、絕望感正是覺(jué)新這一人物最引人注目的精神特征。我的觀點(diǎn)：[寫法·借鑒]．寫作特色心理描寫本文將心理描寫與人物的動(dòng)作等結(jié)合起來(lái)，對(duì)塑造人物形象、深化小說(shuō)主題起到了非常重要的作用。如：在父親用“拈鬮”的方式?jīng)Q定了覺(jué)新的婚姻后，覺(jué)新“不作聲，只是點(diǎn)著頭”“他絕望地痛哭，他關(guān)上門，他用鋪蓋蒙住頭痛哭。他不反抗，也想不到反抗……可是在心里他卻為著自己痛哭”，既表現(xiàn)了人物的逆來(lái)順受，又表現(xiàn)了封建大家庭里的家長(zhǎng)專制作風(fēng)。．寫法指導(dǎo)心理描寫“三要”心理描寫是指在文章中對(duì)人物在特定環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫。通過(guò)對(duì)人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。進(jìn)行人物心理描寫時(shí)要注意以下三點(diǎn)：()要抓住人物的本質(zhì)特征，使心理描寫符合人物性格發(fā)展的邏輯，成為多方面展現(xiàn)人物性格并完成人物形象塑造的有機(jī)組成部分。()心理描寫要實(shí)事求是，恰如其分，不可主觀臆造，不可無(wú)限制擴(kuò)大。()心理描寫要與肖像描寫、行動(dòng)描寫、語(yǔ)言描寫等多種寫作手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使之產(chǎn)生良好的效果。．遷移應(yīng)用請(qǐng)你寫一段字左右的文字來(lái)表現(xiàn)即將發(fā)下試卷而你又怕自己得分不理想時(shí)的心理活動(dòng)。【參考例文】天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打戰(zhàn)。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音?！皣W啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地上。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。[素材·應(yīng)用]．課內(nèi)素材毋庸置疑，高覺(jué)新是一個(gè)具有兩重性格的人?！霸谂f家庭里他是一個(gè)暮氣十足的少爺，他跟他的兩個(gè)兄弟在一起的時(shí)候，他又是一個(gè)新青年”。盡管在出國(guó)學(xué)習(xí)化學(xué)的美麗幻想和他向往的朦朧愛(ài)情破碎后，他也曾憤怒、奮斗，但當(dāng)他的奮斗失敗后，他“也疲倦了”，屈服了，操起了“作揖主義”和“無(wú)抵抗主義”。而在他的這種無(wú)奈的選擇中，我們也看到在那個(gè)特定的時(shí)代里，他作為“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”勇敢地承擔(dān)起支撐家庭的重任，為了履行自己的這種責(zé)任，他甚至“愿意做一個(gè)犧牲者”。因此，我們不能簡(jiǎn)單地分析一個(gè)人，而應(yīng)該將他放在不同的環(huán)境中做全面的分析?！緫?yīng)用角度】“責(zé)任”“勇氣”“多角度看問(wèn)題”等。．精彩應(yīng)用覺(jué)新的悲劇人生不僅在那個(gè)時(shí)代給那些彷徨的青年們提供了一面借鑒的鏡子，還為他們指示了生活態(tài)度和人生觀方面的路——一條為人生而不懈奮斗的路，督促他們站起來(lái)，不要再重蹈覆轍。如巴金言：“在那黑暗如漆的時(shí)代里，除了反抗之外，再?zèng)]有別的方法可以使人類得救?！蓖瑫r(shí)，覺(jué)新的悲劇不僅是時(shí)代的悲劇，更是社會(huì)的悲劇。新時(shí)代封建官僚大家庭長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的“覺(jué)新性格”是社會(huì)變遷的印記，顯示新與舊的代替，過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的集中，還映射出更多人類社會(huì)發(fā)展下的典型犧牲品，為社會(huì)、更為活著的人敲響警鐘。屠格涅夫《前夜》中的那句話“我是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)！”這不僅是覺(jué)慧念給自己聽(tīng)的、念給覺(jué)新聽(tīng)的，更是念給那個(gè)時(shí)代，念給社會(huì)聽(tīng)的撼人心魄的現(xiàn)實(shí)之音！[佳作·領(lǐng)悟]愿化泥土巴金①近年來(lái)我非常想念家鄉(xiāng)，大概是到了落葉歸根的時(shí)候吧。②有一件事深深地印在我的腦子里，三年半了。我訪問(wèn)巴黎，在一位新認(rèn)識(shí)的朋友家中吃晚飯。朋友是法籍華人，同法國(guó)小姐結(jié)了婚，家庭生活很幸福。我們?cè)谒艺劦脮晨?，過(guò)得愉快。可是告辭出門，我卻擺脫不了這樣一種想法：長(zhǎng)期住在國(guó)外是不幸的事。一直到今天我還是這樣想。幾十年來(lái)有一根繩子牢牢地拴住我的心。一九二七年一月在上海上船去法國(guó)的時(shí)候，我在《海行雜記》中寫道：“再見(jiàn)吧，我不幸的鄉(xiāng)土喲！”一九七九年四月再訪巴黎，住在凱旋門附近一家四星級(jí)旅館的四樓，早飯前我靜靜地坐在窗前扶手椅上，透過(guò)白紗窗帷看窗下安靜的小巷，在這里我看到的不是巴黎的街景，卻是北京的長(zhǎng)安街和上海的淮海路，還有成都的街口有雙眼井的那條小街……每天早晨都是這樣，好像我每天回國(guó)一次去尋求養(yǎng)料。這是很自然的事。③近來(lái)我常常懷念六七十年前的往事。成都老公館里馬房和門房的景象，時(shí)時(shí)在我眼前出現(xiàn)。一盞煙燈，一床破席，講不完的被損害、受侮辱的生活故事，忘不了的永遠(yuǎn)不變的結(jié)論：“人要忠心。”住在馬房里的轎夫向著我這個(gè)地主的少爺打開(kāi)了他們的心。老周感慨地說(shuō)過(guò)：“我不光是抬轎子。只要對(duì)人有好處，就讓大家踏著我走過(guò)去。”我躲在這個(gè)陰濕的沒(méi)有馬的馬房里度過(guò)多少個(gè)夏日的夜晚和秋天的黃昏。④門房里聽(tīng)差的生活可能比轎夫得好一些，但好得也有限。在他們中間我感到舒暢、自然。后來(lái)回想，我接觸到通過(guò)受苦而凈化了的心靈就是從門房和馬房里開(kāi)始的。只有在十年動(dòng)亂的“文革”期間，我才懂得了通過(guò)受苦凈化心靈的意義。我的心常常回到門房里愛(ài)“清水”恨“渾水”的趙大爺、馬房里的轎夫老周的身邊。人已經(jīng)不存在了，房屋也拆干凈了?？墒沁^(guò)去發(fā)過(guò)光的東西，仍然在我心里發(fā)光。⑤現(xiàn)在我明白了，受苦是考驗(yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。它不是形式，不是裝模作樣。主要的是嚴(yán)肅地、認(rèn)真地接受痛苦?！白屢磺卸紒?lái)吧，我能夠忍受。”我沒(méi)有想到自己還要經(jīng)受一次考驗(yàn)，我摔斷了左腿。我沒(méi)有能好好地過(guò)關(guān)。在病床上，在噩夢(mèng)中，我一直為私心雜念所苦惱。以后怎樣活下去？我不能回答這個(gè)問(wèn)題。⑥漫長(zhǎng)的不眠之夜仿佛一片茫茫的霧海，我多么想抓住一塊木板浮到岸邊。忽然我看見(jiàn)了透過(guò)濃霧射出來(lái)的亮光：那就是我回到了老公館的馬房和門房，我又看到了老周的黃瘦臉和趙大爺?shù)拇蠛?。我發(fā)覺(jué)自己是在私心雜念的包圍中，無(wú)法凈化自己的心靈。門房里瓦油燈和馬房里的煙燈救了我，使我的心沒(méi)有在霧海中沉下去。我終于記起來(lái)，那些“老師”教我的正是去掉私心和忘掉自己。被生活薄待的人會(huì)那樣地?zé)釔?ài)生活，跟他們比起來(lái)，我算得什么呢？我?guī)装偃f(wàn)字的著作還不及轎夫老周的四個(gè)字“人要忠心”(有一次他們煮飯做菜，我?guī)兔?，火不旺，他教我“人要忠心，火要空心?。⑦我多么想再見(jiàn)到我童年時(shí)期的足跡！我多么想回到我出生的故鄉(xiāng)，摸一下我念念不忘的馬房的泥土。可是我像一只給剪掉了翅膀的鳥(niǎo)，失去了飛翔的希望。我的腳不能動(dòng)，我的心不能飛。我的思想……但是