上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)

第一篇201*年上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)在校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的傾心指導(dǎo)和全體同事同學(xué)的全力支持下,本學(xué)期員工考勤工作大體取得了如下三個(gè)方面的成績(jī)執(zhí)著忠誠(chéng),始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度；與時(shí)俱進(jìn),不斷地提升進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化的工作水平；無(wú)私無(wú)畏,大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)……具體一點(diǎn)如下比如,肩負(fù)著隨時(shí)對(duì)正負(fù)不可簡(jiǎn)單抵消的津貼課時(shí)每日每課時(shí)地跟進(jìn)式統(tǒng)計(jì)系列報(bào)表的自主設(shè)計(jì)等工作任務(wù),上學(xué)期未能享受因特殊天氣的統(tǒng)一提前放寒假反而自動(dòng)延遲回家的本考勤員,本期開(kāi)學(xué)又以提前一天返校參加員工大會(huì)的姿態(tài)展示了其特有的一種敬業(yè)品質(zhì)，即一心為公地如實(shí)記載并秉公照常公示板書(shū)通報(bào),卻曾在校門(mén)傳達(dá)室和教學(xué)樓教室課堂旁惻等校內(nèi)外公共場(chǎng)合,再三無(wú)端地遭受極個(gè)別前無(wú)請(qǐng)假招呼、后以未到校者強(qiáng)作全勤的明顯爭(zhēng)議性孤證未能得以補(bǔ)強(qiáng)性采納而不滿(mǎn)的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)即使受到同事誤會(huì)所致明顯工傷逾一季度尚未恢復(fù)肢體功能且能顧全大局的自忍克制態(tài)度理智冷靜地并未計(jì)較。只因事后為合理維護(hù)代表學(xué)校及教師整體的名譽(yù)利益,更為保障今后本項(xiàng)考勤工作的正常開(kāi)展,以此自辯解嘲“您好！個(gè)別現(xiàn)象綜合報(bào)告真容不露懶代理,崗位不到去向無(wú)；計(jì)劃隨改難落實(shí),通知必發(fā)僅內(nèi)部；后果不計(jì)缺底限,電話(huà)短信都不復(fù)；修養(yǎng)不講顛是非,招呼不聽(tīng)罵別個(gè)？”。不料,上述與當(dāng)事人個(gè)別進(jìn)行溫馨提示的短信方式,非但收到預(yù)期的正面溝通效果,卻引發(fā)不愉快的投訴事件發(fā)生之后,反思而今的實(shí)際年齡尚未老朽的本員為積極響應(yīng)學(xué)校工作不分貴賤的客觀(guān)需要,自動(dòng)割舍由自學(xué)重點(diǎn)名牌大學(xué)雙本科專(zhuān)業(yè)學(xué)歷正式培訓(xùn)所獲國(guó)家高、初中教師資格,連任瀏陽(yáng)一中等省市知名學(xué)校對(duì)口專(zhuān)業(yè)地理教學(xué)一線(xiàn)的26年教齡,并因多年早獲國(guó)家計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)和普通話(huà)超標(biāo)準(zhǔn)水平和全市三筆字等教學(xué)基本功現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩示范與能手賽課及高三教學(xué)或班主任等各種年度先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)與獎(jiǎng)金而正式獲得國(guó)家對(duì)口專(zhuān)業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)多年的資歷經(jīng)驗(yàn),憑借著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視與英明決策,還有廣大群眾的信賴(lài)寬容和通力配合,以及敢于自我挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的一身正氣,欣然改行將原上課、坐班兩套系統(tǒng)數(shù)人班子的本專(zhuān)職教輔崗位接任過(guò)來(lái)一肩單挑近兩年如一日即又一個(gè)學(xué)期以來(lái),在一般人難以甘于兩頭難以落好的平凡崗位上,扎扎實(shí)實(shí)地沉下一顆遠(yuǎn)離世俗功利的心來(lái),戰(zhàn)勝熟人面子之下所常感非常難為情而總覺(jué)如履薄冰的不安心理,為追求考勤工作的真實(shí)準(zhǔn)確、完整及時(shí)和自身表率及自證清白,即做到問(wèn)心無(wú)愧等不平凡的價(jià)值精神,恪守謙虛謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、有限推定而一視同仁、證據(jù)至上而有錯(cuò)必糾的公開(kāi)辦事精神,不折不扣地帶頭落實(shí)學(xué)校教代會(huì)一致通過(guò)的《出勤評(píng)價(jià)方案》等常規(guī)管理職責(zé)而每天板書(shū)通報(bào)非因公缺勤情況,排除正常友誼與不良情緒影響而依法獨(dú)立行使監(jiān)督權(quán)的本崗位,只代表幾盡每一課時(shí)抽查職責(zé)之普通個(gè)人特定角度的局部有限性管見(jiàn),原則上只向最高行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé),同時(shí)衷心感謝其他領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范和具體指導(dǎo),熱誠(chéng)期待大家的寬容信任和鼓勵(lì)支持,隨時(shí)恭候各位當(dāng)事人前來(lái)核實(shí),尤其保證每周一在校園網(wǎng)更新公示、交存校長(zhǎng)辦和教務(wù)處后還可另往查詢(xún),如有該表格未能掌握的缺漏歡迎據(jù)實(shí)舉報(bào),如遇工作需要的其他特殊情形,將以校長(zhǎng)或其辦公室和教務(wù)等相關(guān)部門(mén)及行政值日領(lǐng)導(dǎo)的解釋為準(zhǔn),且切實(shí)保證具體詳情可見(jiàn)于節(jié)慶休息放假前后的連續(xù)作戰(zhàn)和兩次特別加查返校班會(huì)遲、未到空座及平時(shí)每天細(xì)分為包括三餐輪值在內(nèi)的早中晚十個(gè)時(shí)間段落乃至課堂伏案瞌睡無(wú)法推醒同學(xué)位數(shù)或教師空堂引發(fā)吵鬧等情況的日?qǐng)?bào)還有各次的周、月、期、年總報(bào)表,因而不僅在節(jié)假日里自主犧牲了大量休息時(shí)間,離得比人遲卻來(lái)得比人早,且平時(shí)也想方設(shè)法地趕在第一時(shí)間盡力掌握到各種人員的調(diào)進(jìn)借出、公差私假、輪休調(diào)整和課程革新、課表更替、臨時(shí)調(diào)兌及作息時(shí)制復(fù)雜多變頻繁無(wú)盡的通知信息,乃至要把師生員工共同凝聚組成推動(dòng)學(xué)校工作運(yùn)行發(fā)展的集體動(dòng)畫(huà)乃至各種意外的一舉一動(dòng)都靜靜地看在眼里,并與默默地記在心上的時(shí)空位置要求隨時(shí)對(duì)照,以自創(chuàng)若干級(jí)別、類(lèi)型的整套符號(hào)固定轉(zhuǎn)化成具有史料科學(xué)存檔意義的圖表文字證據(jù),除忙里偷閑外出一會(huì)兒零距離親近自然山水與熔入村野民間或跟同事同學(xué)家人一道娛樂(lè)學(xué)習(xí)、生活鍛煉,以調(diào)劑身心、交流感情與融洽氛圍、形成合力之外,還經(jīng)常性起早貪黑甚數(shù)據(jù)或自動(dòng)進(jìn)行義務(wù)無(wú)償?shù)陌疽辜影嘀琉嚫箍狰Q,即實(shí)際付出了大大超出八小時(shí)的工作量以完成當(dāng)天、當(dāng)周及當(dāng)月信息整理匯總成一頁(yè)周報(bào)期總、日清月結(jié)而又簡(jiǎn)要明晰而倍受大家喜愛(ài)贊嘆的綜合性報(bào)表,往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、一視同仁和能說(shuō)會(huì)道幽默解嘲的渾身解數(shù),以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟(jì)的理解支持,并利用數(shù)十組項(xiàng)自動(dòng)鬧鈴特種技術(shù)提醒服務(wù)加以切實(shí)保障,一貫堅(jiān)持按領(lǐng)導(dǎo)要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實(shí)地巡查中,為防止空堂或教學(xué)失序后果的繼續(xù)擴(kuò)展,乃至減控課堂學(xué)生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀(jì)情形,除對(duì)教務(wù)處賦予跟教務(wù)員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外,盡量隨即與缺崗等責(zé)任當(dāng)事人取得迅速快捷的核實(shí)與督導(dǎo)聯(lián)系,甚或發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果,以自費(fèi)手機(jī)仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時(shí)間取證的電話(huà)、短信通訊報(bào)告形式,雖在極大地改善我校教學(xué)兩方面嚴(yán)整風(fēng)氣乃至今年高考連捷的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，作出了一份應(yīng)有的實(shí)際成效與忠誠(chéng)奉獻(xiàn),并經(jīng)常受到不少當(dāng)事人的稱(chēng)心道謝和師生干群及家長(zhǎng)乃至社會(huì)各界的廣泛歡迎,在學(xué)生中享有一定聲望特別是贏(yíng)得全?！澳哪苷业接羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人？！”的極高評(píng)價(jià),卻因欠缺比《瀏陽(yáng)十一中教師課堂教學(xué)常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持,更因?qū)O個(gè)別未能在要求關(guān)機(jī)的特定場(chǎng)合或休息時(shí)間自成預(yù)先關(guān)機(jī)習(xí)慣,而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪,即未獲激情當(dāng)事人全面正確的善意理解,或全體同事百分百始終認(rèn)可的不適當(dāng)原因,從而虛心接受上級(jí)批評(píng)的本員堅(jiān)決以今后的實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇作出心悅誠(chéng)服的表示。總之，本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確?？赡艹霰緧徫宦氊?zé)范疇的聯(lián)系方法,改以口頭聽(tīng)取相機(jī)詢(xún)問(wèn)其他相關(guān)職能部門(mén)等為主的間接方式,并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無(wú)前地,做好這一切為了學(xué)生的制度創(chuàng)新,同時(shí)不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績(jī)。第二篇201*—201*上學(xué)期工作總結(jié)201*—201*上學(xué)期工作總結(jié)西莊中學(xué)張春梅一、政治思想方面本學(xué)年，我擔(dān)任八（6）、（4）班英語(yǔ)教學(xué)工作。工作中本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1、課前準(zhǔn)備備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。比如，利用課前或者課后幾分鐘時(shí)間與他們聊聊。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。第三篇201*上學(xué)期工作總結(jié)魯北第三小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校積極貫徹落實(shí)全旗教育工作會(huì)議精神，“三個(gè)項(xiàng)目”啟動(dòng)會(huì)議精神及督導(dǎo)培訓(xùn)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞教體局重點(diǎn)工作安排部署，按照學(xué)年初的各項(xiàng)工作計(jì)劃目標(biāo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下一、教學(xué)工作1、加強(qiáng)教育教學(xué)管理規(guī)范教學(xué)行為開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命”的教學(xué)理念，緊緊抓住質(zhì)量這條生命線(xiàn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步建立健全了魯北第三小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法、魯北第三小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量管理辦法、教師教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、教師聽(tīng)評(píng)課制度、教案書(shū)寫(xiě)要求、作業(yè)留批等一系列教學(xué)方面的規(guī)章制度。嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每周抽查、每月大檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)分析匯總公示，確保了教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。進(jìn)一規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全課程，積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、安全、心理健康教育課，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)提升教師專(zhuān)業(yè)水平通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參加全員繼續(xù)教育培訓(xùn)，教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)講座、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展創(chuàng)建高效課堂、全員聽(tīng)評(píng)課、集體備課、教師“3＋n”達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、示范課引領(lǐng)、公開(kāi)課觀(guān)摩、研究課探討等多種活動(dòng)形式，進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)。通過(guò)校本研究培訓(xùn)進(jìn)一步促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，有效地提高了教師的課堂教學(xué)能力和水平。3、加強(qiáng)教科研工作提高教研教改水平認(rèn)真貫徹落實(shí)“全旗中小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型項(xiàng)目推進(jìn)暨加強(qiáng)教學(xué)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議”精神，第一時(shí)間組織召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì)，積極迅速開(kāi)展“三個(gè)”項(xiàng)目部署落實(shí)工作，根據(jù)工作開(kāi)展情況多次召開(kāi)會(huì)議對(duì)“三個(gè)”項(xiàng)目工作進(jìn)行再調(diào)整、再部署，確?！叭齻€(gè)”項(xiàng)目工作扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。積極邀請(qǐng)旗培訓(xùn)中心周雪揚(yáng)主任到校做課堂轉(zhuǎn)型專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，選派骨干教師參加校際協(xié)作區(qū)組織的課堂轉(zhuǎn)型培訓(xùn)會(huì)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況成立了課堂轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，初步確立了“以生定學(xué)、以生定教——三步七環(huán)”課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型新模式，目前課堂轉(zhuǎn)型工作已經(jīng)從課題組層面進(jìn)入培訓(xùn)、研討、建模初始階段，本學(xué)期已近進(jìn)行了兩輪小組建模聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初基礎(chǔ)學(xué)科課堂轉(zhuǎn)型工作將全面展開(kāi)。制訂了“利用知識(shí)樹(shù)說(shuō)教材”和“加強(qiáng)教學(xué)反思“工作實(shí)施方案和細(xì)則，明確了目標(biāo)和要求，本學(xué)期開(kāi)展了語(yǔ)、數(shù)、英、體、美五個(gè)學(xué)科全體教師“三說(shuō)一演”比賽活動(dòng)，廣大教師積極參與，反響熱烈，活動(dòng)取得了非常好的效果，進(jìn)一步促進(jìn)了教師理解教材、把握教材、把握新課標(biāo)的水平和能力。加強(qiáng)教學(xué)反思工作也在扎實(shí)有效的開(kāi)展。我校堅(jiān)持把微小課題研究工作作為學(xué)校教研工作的常規(guī)工作來(lái)抓，并形成為我校的一個(gè)特色，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)小課題研究工作，每個(gè)年級(jí)組都確立了有針對(duì)性的小課題，通過(guò)課題研究切實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，使教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我校的《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文情境朗讀有效性的研究》課題已經(jīng)被列入自治區(qū)研究課題，課題研究了已經(jīng)實(shí)施一年，目前課題研究工作進(jìn)入中期檢查驗(yàn)收階段。4、加強(qiáng)特色辦學(xué)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展特色辦學(xué)建設(shè)，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生個(gè)性發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。深入開(kāi)展歌舞、雕塑、書(shū)畫(huà)、趣味數(shù)學(xué)、國(guó)際數(shù)棋、實(shí)用英語(yǔ)、語(yǔ)文天地、傳統(tǒng)體育、乒乓球、朗誦等第二課堂活動(dòng)，每周利用周三和周五的下午第三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致贊揚(yáng)和好評(píng)。美術(shù)學(xué)科特色發(fā)展已取得突出成效，本學(xué)期我校又有40多名學(xué)生作品獲國(guó)家級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)集體，2名美術(shù)教師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)多次參加全國(guó)小學(xué)生能力大賽，并獲得國(guó)家、自治區(qū)、市級(jí)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)校的舞蹈隊(duì)、文藝表演隊(duì)多次參加社區(qū)演出和比賽，取得了非常好的反響和成績(jī)。5、以活動(dòng)為抓手促進(jìn)教學(xué)工作取得實(shí)效積極開(kāi)展創(chuàng)建“文化校園”和“書(shū)香校園”活動(dòng)，為提高師生的綜合素養(yǎng)，我校開(kāi)發(fā)了校本研究課程“古詩(shī)詞誦讀”，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“誦中華美文”的大型讀書(shū)活動(dòng)。積極營(yíng)造書(shū)香校園，每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀課，用古今中外的優(yōu)秀文化熏陶感染學(xué)生，引導(dǎo)全體學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)寫(xiě)作的良好習(xí)慣。積極開(kāi)展師生“3＋n”過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，教師“3＋n”過(guò)關(guān)比賽活動(dòng)已經(jīng)完成。積極開(kāi)展“學(xué)生一筆一劃寫(xiě)漢字，工工整整寫(xiě)作業(yè)”活動(dòng)，并把此項(xiàng)工作作為學(xué)生的行為習(xí)慣來(lái)抓，并開(kāi)展了學(xué)生寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽等活動(dòng)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字和作業(yè)的良好習(xí)慣已近形成，活動(dòng)取得了明顯實(shí)效。同時(shí)積極開(kāi)展學(xué)生教師演講和講故事比賽、積極參加牽頭校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，“三小”比賽和語(yǔ)、數(shù)、英、思品、科學(xué)全科學(xué)習(xí)能力大賽活動(dòng)。二、德育工作確立德育為首的工作地位，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明禮儀為出發(fā)點(diǎn)，拓寬德育渠道，不斷提高德育工作的實(shí)效。為了實(shí)現(xiàn)有效德育，我校開(kāi)展了“一月一主題”教育活動(dòng)，例如三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月；四月份是生命安全教育月；五月份是感恩教育行動(dòng)月等等。以“主題教育月”為抓手積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初以來(lái)，先后組織了開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、助力扎魯特”、學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織學(xué)生清理校園周邊衛(wèi)生，累計(jì)出動(dòng)180多人次，成立學(xué)雷鋒志愿小組12個(gè)，為社區(qū)孤寡老人打掃衛(wèi)生，探視幫扶解決生活困難1次，出動(dòng)師生30多人次。結(jié)合“六大主題”教育，廣泛開(kāi)展學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽；制作感恩手抄報(bào)；班主任工作務(wù)實(shí)培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；學(xué)生講故事、朗讀、演講比賽；中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩；百人儀仗隊(duì)訓(xùn)練；教師國(guó)旗下講話(huà)等一系列活動(dòng)。成立“小天鵝”廣播站。堅(jiān)持打造我校100個(gè)好習(xí)慣德育教育品牌，使之成為我校德育教育的一大亮點(diǎn)和特色，我校已經(jīng)把文明禮儀、中華古訓(xùn)、主題實(shí)踐教育編印成學(xué)校校本教材，根據(jù)學(xué)生的和班級(jí)特點(diǎn)利用德育校本教材有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了非常突出的教育效果。積極開(kāi)展法制安全課巡講活動(dòng)，每一位班主任和安全任課教師精心準(zhǔn)備一節(jié)法制課和安全課，定期、定課時(shí)到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡講，進(jìn)一步提高了法制課和安全教育課的針對(duì)性和有效性，拓寬了法制課和安全課的教育渠道，得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師和學(xué)生的一致贊揚(yáng)和好評(píng)。積極開(kāi)展家校合作，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作，本學(xué)期我校重點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)前各位班主任和任課教師都做了認(rèn)真精心的準(zhǔn)備，培訓(xùn)工作得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，取得了實(shí)效。同時(shí)積極組織召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真收集和聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，組織家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師認(rèn)真做了測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià)。對(duì)于征求到到的意見(jiàn)認(rèn)真進(jìn)行了梳理，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了整改，做到了立行立改，學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師良好形象。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展以執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)》和公民基本道德規(guī)范為內(nèi)容的師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展以《責(zé)任勝于能力》和《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》為核心內(nèi)容的“教師讀書(shū)文化論壇”。深入開(kāi)展“三愛(ài)三個(gè)一樣”活動(dòng)，并深化和拓展了內(nèi)容，三愛(ài)是“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”;三個(gè)一樣是“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣”，“對(duì)待工作像對(duì)待家里事一樣”，“對(duì)待同事像對(duì)待親人一樣”，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入理解“三愛(ài)三個(gè)一樣”的深刻內(nèi)涵、通過(guò)組織征文、演講、給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，廣泛宣傳，全員參與，擴(kuò)大影響，做到學(xué)生、家長(zhǎng)人人知曉，教師人人踐行。實(shí)行教師師德一票否決制，積極開(kāi)展教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)和教師師德承諾活動(dòng)，要求每一位教師都嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德，為人師表，樹(shù)立教師良好形象。積極開(kāi)展教師幫扶貧困生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生和留守兒童活動(dòng)，每一位黨員都幫扶一名或幾名學(xué)生，組織教師和學(xué)生為貧困生捐款捐物，建立愛(ài)心屋，累計(jì)捐書(shū)500多本，捐衣物300多件，捐學(xué)習(xí)用品100多件套。7月1日，組織全體黨員教師為貧困學(xué)生和留守兒童進(jìn)行了獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)，使貧困學(xué)生和留守兒童感受到了愛(ài)心和溫暖。三、加強(qiáng)校園安全工作，努力打造平安校園一是嚴(yán)格校門(mén)管理，守好校園安全的“第一道屏障”。二是把好校園周邊環(huán)境關(guān)，重點(diǎn)進(jìn)行校門(mén)上放學(xué)期間車(chē)輛疏導(dǎo)，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查整治，消除安全隱患。三是做好校園內(nèi)部安全管理，建立健全各項(xiàng)安全制度及防范機(jī)制，校園實(shí)行封閉管理。四是全面掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)。在學(xué)生入校、課堂、課間、體育活動(dòng)、放學(xué)等主要時(shí)段，做到安全管理無(wú)真空、無(wú)盲區(qū);五是全力掌控校園內(nèi)外安全動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮人防技防物防作用，全天候監(jiān)控校園及周邊環(huán)境，開(kāi)展校園內(nèi)外安全巡查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置存在的安全隱患。六是實(shí)行“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化每一名人員的安全責(zé)任，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)班級(jí)、每一名教師。七是實(shí)施全員安全教育，確保安全教育普及到每一名學(xué)生。八是保證每周一次安全模擬演練，提高學(xué)生緊急情況下應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和災(zāi)難的能力。九是加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理，落實(shí)晨檢午檢制度，落實(shí)傳染病、地方病防控制度，配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展學(xué)生體檢、疫苗接種等工作，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。為加強(qiáng)學(xué)校技防能力，本學(xué)期，我校在重點(diǎn)部位都安裝了高清夜視攝像頭，累計(jì)安裝高清監(jiān)控?cái)z像頭41個(gè)，達(dá)到了校園監(jiān)控全覆蓋，有效地消除了安全隱患。同時(shí)實(shí)行班級(jí)教學(xué)可視化管理，在18個(gè)教室全部安裝了攝像頭，對(duì)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，克服上課教學(xué)隨意性起到了警示和督促作用。四、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍1、進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，重點(diǎn)對(duì)黨和國(guó)家的教育方針政策，教育相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校管理理論，教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論、先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)和深入學(xué)習(xí)。班子學(xué)習(xí)采取學(xué)校確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和材料，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，班子成員專(zhuān)題講座和個(gè)人研修等多種方式相結(jié)合，采取書(shū)面考試的方式驗(yàn)收階段性學(xué)習(xí)成果。通過(guò)學(xué)習(xí)，班子成員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、把控政策和法規(guī)的能力得到提升。組織領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展分管工作調(diào)研活動(dòng)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都認(rèn)真撰寫(xiě)了論文和調(diào)研報(bào)告。班子成員在崗位上盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，形成了求是、求實(shí)、主動(dòng)、自覺(jué)、用心、盡力、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，確立了以師為本、以生為本、以身作則的理念，他們?cè)诠ぷ髦信c人為善、成人之美、理解包容、身先士卒，在自己分管的工作領(lǐng)域均打開(kāi)了工作局面。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持走集體備課，個(gè)人研修，行動(dòng)反思，同伴互助的路子，通過(guò)外出培訓(xùn)、聽(tīng)課交流等形式，通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、觀(guān)摩課，組織參加各種業(yè)務(wù)比賽，使教師得到了成長(zhǎng)與鍛煉，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到穩(wěn)步提升。本學(xué)期，派出一線(xiàn)教師和領(lǐng)導(dǎo)外出參加骨干教師培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)，教學(xué)管理等達(dá)到20人次。組織參加旗內(nèi)聽(tīng)課交流學(xué)習(xí)、校際專(zhuān)任教師培訓(xùn)以及校際協(xié)作活動(dòng)、教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)達(dá)到100余人次。這一系列的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校師資隊(duì)伍建設(shè)，得到了教體局充分肯定認(rèn)可。3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任管理，規(guī)范班主任工作，落實(shí)班主任工作職責(zé)，建立完善的規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)管理。制定了《班主任常規(guī)管理?xiàng)l例》、《班主任常規(guī)管理考核細(xì)則》、《班主任工作職責(zé)》等一系列規(guī)章制度。實(shí)行班主任例會(huì)制，積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，建立健全班主任崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行班主任工作條例，班主任工作手冊(cè)記錄和家訪(fǎng)記錄任工作獎(jiǎng)懲制度。五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理全力打造學(xué)校品牌建設(shè)在現(xiàn)有規(guī)范化管理基礎(chǔ)上，我校積極探索推行校園精細(xì)化管理，以精心的態(tài)度、精致的過(guò)程落實(shí)細(xì)節(jié)管理，把學(xué)校管理做“精”做“細(xì)”，在精細(xì)中求規(guī)范，在規(guī)范中求優(yōu)化，在優(yōu)化中求特色，向細(xì)微處要質(zhì)量，提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。打造校園文化建設(shè)品牌，彰顯學(xué)校文化特色。進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和形式，在原有的樓道文化布展的基礎(chǔ)上，從一樓到四樓又增加了素質(zhì)教育、安全伴我行、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)、德育教育四個(gè)方面的文化專(zhuān)題布展，共展出展板40塊，每個(gè)班級(jí)文化布展內(nèi)容也進(jìn)行了重新的規(guī)劃和再設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了班級(jí)文化的多樣性和班級(jí)特色，學(xué)校文化建設(shè)得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)、家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校、社會(huì)各界的一致贊揚(yáng)和好評(píng)。加快校園建設(shè)步伐，努力改善辦學(xué)條件。春季開(kāi)學(xué)，我校進(jìn)一步加大了校園環(huán)境建設(shè)力度，實(shí)施了西側(cè)圍墻“透綠防水工程”，累計(jì)安裝鐵藝柵欄70延長(zhǎng)米，建防水墻60延長(zhǎng)米，墊運(yùn)優(yōu)質(zhì)土方450立方米，栽植綠化樹(shù)200余棵，在有效解決學(xué)校西側(cè)綠化帶及操場(chǎng)積水問(wèn)題的同時(shí)又綠化和美化了校園環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)教體局工作會(huì)議精神，全面實(shí)施“12345”工程，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校積極貫徹落實(shí)全旗教育工作會(huì)議及其他會(huì)議精神，第一時(shí)間組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真討論學(xué)習(xí)，并及時(shí)組織召開(kāi)全體教職工會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)，為全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神奠定了良好的基礎(chǔ)，并按照會(huì)議精神積極開(kāi)展工作，學(xué)校根據(jù)教體局會(huì)議精神，確定了學(xué)校201*年重點(diǎn)實(shí)施“12345”工程的總體工作思路?！?2345”工程是指學(xué)校圍繞“確保一個(gè)中心，強(qiáng)化兩個(gè)教育，突出三項(xiàng)建設(shè)，抓好四項(xiàng)工作，打造五個(gè)品牌”。即確保教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化德育教育和師德教育；突出教師隊(duì)伍建設(shè)、標(biāo)(推薦你關(guān)注好范文網(wǎng)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、學(xué)校特色建設(shè)；抓好平安校園、幼兒教育、學(xué)校文化、后勤服務(wù)。打造尖峰黨建、人本管理、幸福課堂、名師工程、有效課改五個(gè)品牌。通過(guò)全校上下全力實(shí)施“12345”工程，今年首次提出“實(shí)實(shí)在在的辦一所老百姓身邊的好學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。魯北第三小學(xué)201*年7月第四篇工作總結(jié)201*——201*上學(xué)期201*————201*上學(xué)期工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念.。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上班，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，做到和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課一絲不茍。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路。1、指導(dǎo)教師深入鉆研教材。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。2、努力改變教學(xué)方式，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)教師很好的上課。指導(dǎo)年輕教師在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，指導(dǎo)教師在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。3、精心指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)練習(xí)，力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。4、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。5、積極指導(dǎo)參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。第四、教研方面自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話(huà)，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。第五、存在的問(wèn)題和努力的方向新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆；課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊。2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問(wèn)題？3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合？這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。今后努力方向1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀(guān)。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作”課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。第五篇201*年上學(xué)期工作總結(jié)201*年學(xué)校工作總結(jié)新一年的鐘聲已敲響，時(shí)間引領(lǐng)我們悄悄地走近201*年。我們感受著春華秋實(shí)，感受著時(shí)間挪移，感受著疲憊，感受著收獲。一年來(lái)，我們無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨，我們也曾激情澎湃，豪情滿(mǎn)懷。雖談不上碩果累累，但是我們努力了，我們付出了，我們無(wú)愧于心?，F(xiàn)在將一年的工作作以匯報(bào)。一、以德為首，以德為本我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來(lái)抓，滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。（一）家校共建，形成合力1、舉辦定期家長(zhǎng)會(huì)我們舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀(guān)摩了學(xué)生的課間操，感受到了學(xué)生那種積極向上，活潑樂(lè)觀(guān)的精神風(fēng)貌。還請(qǐng)家長(zhǎng)參觀(guān)了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進(jìn)步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長(zhǎng)們把參加完開(kāi)放日的感受寫(xiě)在《意見(jiàn)反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長(zhǎng)表示殷切的期望。2、及時(shí)與問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校提出合理建議。俗話(huà)說(shuō)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此，我們想方設(shè)想做好與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通、調(diào)和工作。讓家長(zhǎng)懂得如何識(shí)自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。讓問(wèn)題孩子在第一時(shí)間得到幫助，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)教育孩子的成功。（二）少先隊(duì)大展德育舞臺(tái)1、抓好課間操、升旗訓(xùn)練。我校始終堅(jiān)持周周升旗。大課間活動(dòng)一年一個(gè)創(chuàng)新。今年結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生的興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí)廣播體操《七色陽(yáng)光》。功夫不負(fù)有心人，在短短的幾周內(nèi)學(xué)生們熟練掌握了一系列動(dòng)作，演繹了小學(xué)生的美好風(fēng)采，為課間操增添一道靚麗的風(fēng)景。2、舉行紀(jì)念專(zhuān)題活動(dòng)。如清明節(jié)，國(guó)慶節(jié)。為了讓紅軍精神，愛(ài)國(guó)精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長(zhǎng)征這段光輝歷史，記住新中國(guó)的來(lái)之不易，我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如低年級(jí)的講紅軍長(zhǎng)征故事；中年級(jí)的觀(guān)看紅軍長(zhǎng)征影片并寫(xiě)觀(guān)后感；高年級(jí)的紅軍長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽等等。還根據(jù)紅軍長(zhǎng)征路線(xiàn)展出了相應(yīng)的知識(shí)展版，班級(jí)出了專(zhuān)門(mén)的墻報(bào)等，使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的愛(ài)國(guó)教育。其它假期均以此為主題召開(kāi)相應(yīng)的紀(jì)念活動(dòng)。3、開(kāi)展古詩(shī)詞誦背活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召每個(gè)學(xué)生每周至少背會(huì)一首課外詩(shī)，班主任隨時(shí)考察，學(xué)校每月以不同形式檢測(cè)一次；建立專(zhuān)門(mén)檔案并做好詳細(xì)的記錄，形成學(xué)校特色。還鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜愛(ài)的詩(shī)詞給家長(zhǎng)展示。（三）安全工作不容忽視1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)乎到社會(huì)的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每天早晨講授安全內(nèi)容，天天記安全日志。大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》或給家長(zhǎng)發(fā)信息等渠道，讓家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。2、安全責(zé)任分工明確。成立安全工作各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)。隨時(shí)對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。定期進(jìn)行各項(xiàng)安全演，建立安全檔案。學(xué)校還與每位老師簽定安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。二、研究教法，改善教學(xué)教研工作是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，教研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹(shù)立教師“教研興校，教研強(qiáng)師”的意識(shí)，實(shí)行“抓教研，強(qiáng)隊(duì)伍”，不斷提高教育教研水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、課題研究。我們針對(duì)課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量不高的實(shí)際情況，開(kāi)展了有針對(duì)性的教學(xué)研討。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認(rèn)真尋找課堂教學(xué)的思路和方法，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用到課堂，力求人人上課有特點(diǎn)，形成不累同的，適合自己本班學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。2、狠抓教學(xué)。一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽(tīng)課、評(píng)課。每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。學(xué)校每月檢查一次教師教案及批改，學(xué)生每月進(jìn)行一次月考，對(duì)前5名同學(xué)和進(jìn)步超越5明的同學(xué)給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。3、回顧反思，自覺(jué)加壓。思量我校在上學(xué)期統(tǒng)考的落后成績(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師總結(jié)很多，反思很多，從領(lǐng)導(dǎo)到教師逐個(gè)分析原因，提出拯救方案。最后教師們一致表態(tài)，盡最大努力做好本職工作，盡最大可能提高成績(jī)。自下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教師們自覺(jué)提前一個(gè)小時(shí)到校，要求學(xué)生7點(diǎn)30前到校，為早晨能加出一節(jié)早課而精心準(zhǔn)備。下學(xué)期，盡管我們很累，很苦，為了7點(diǎn)到校，很多老師吃不到早飯，就用面包對(duì)付一口，但是我們沒(méi)有怨言，我們實(shí)在是想教出好成績(jī)啊。三、成績(jī)與不足成績(jī)一年來(lái)，學(xué)校無(wú)事故發(fā)生。各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，全校師生齊心協(xié)力，和諧相處，共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，F(xiàn)在師生們斗志飽滿(mǎn)，信心滿(mǎn)懷，全力以赴提高成績(jī)，培養(yǎng)能力。不足教學(xué)成績(jī)亟待提高，教學(xué)特色亟待彰顯，教學(xué)口碑亟待樹(shù)立，學(xué)習(xí)風(fēng)氣亟待穩(wěn)固。我們要把壓力變成動(dòng)力，發(fā)揮特長(zhǎng)，奉獻(xiàn)所學(xué)，愛(ài)生如子，視校為家，獻(xiàn)一顆心，履行一份承諾，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切力量。公文素材庫(kù)推薦更多精彩內(nèi)容201*—201*年上學(xué)期工作總結(jié)員工考勤工作注意事項(xiàng)幼兒園201*年上學(xué)期工作總結(jié)201*年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)201*上學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)201*年上學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作總結(jié)....年上學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)歲月飛逝，時(shí)間猶如流水，201*年,一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)平安和祥的學(xué)期過(guò)去了。學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告訴我們有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難于開(kāi)展，兩者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可，因此，充分認(rèn)識(shí)到總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。一、努力做好日常服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障兵馬未動(dòng)，糧草先行，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)節(jié)是總務(wù)處開(kāi)展工作最繁忙最關(guān)鍵的時(shí)節(jié)。先行一步，建好平臺(tái)，讓教學(xué)暢行，是總務(wù)處的職責(zé)所在。為了保證順利正常地進(jìn)入新的學(xué)期，總務(wù)處重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作1、教學(xué)樓落水管由于年久老化破裂，做到了及時(shí)的更換。2、教學(xué)樓三樓新建設(shè)了一個(gè)電腦教室，為防盜，在教育局的統(tǒng)一安排下，安裝了不銹鋼防盜窗。3、確保學(xué)生書(shū)本及時(shí)發(fā)放到位，教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，各項(xiàng)收費(fèi)正確無(wú)誤，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。4、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在5、及時(shí)對(duì)損壞的課桌椅、班級(jí)門(mén)鎖、水電以及教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理。結(jié)合我市本學(xué)期創(chuàng)建創(chuàng)建文明城市這個(gè)契機(jī)，定期對(duì)學(xué)校洗刷，在教師們的辛勤勞動(dòng)下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，各班的衛(wèi)生包干區(qū)能持久的保持干凈整潔，消除了衛(wèi)生死角，切實(shí)落實(shí)了學(xué)校衛(wèi)生管理制度。7、開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查并重新登記入冊(cè)歸檔，明確保管人和保管職責(zé)，確切落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理，學(xué)期結(jié)束做好作業(yè)本費(fèi)的結(jié)算工作。8、通力合作，積極落實(shí)，本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、德育處完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)，各科的公開(kāi)課，能做到及時(shí)排放好課桌，調(diào)試好多媒體。二、安全衛(wèi)生工作，常抓不懈本學(xué)期，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作（1）完善制度，落實(shí)責(zé)任。我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門(mén)衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理等制度，還制定了火災(zāi)事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患。我校因地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)之于農(nóng)村以及外地，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。每天巡視校園，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，立即采取措施，切實(shí)整改。學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對(duì)食物、蔬菜清洗、烹飪等，有嚴(yán)格的操作流程、措施和記錄。學(xué)生的餐具堅(jiān)持每餐消毒。每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日中，安排專(zhuān)人進(jìn)行值班巡查，確保萬(wàn)無(wú)一失。平時(shí)通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話(huà)”和晨會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)、法律知識(shí)及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練和講座等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。三、加強(qiáng)校園環(huán)境美化管理工作切實(shí)加大校園保潔綠化的管理工作，細(xì)化各班級(jí)包干區(qū)的任務(wù)和責(zé)任人，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔；堅(jiān)持每天巡視、檢查、督促，及時(shí)通知整改，不定期對(duì)校園內(nèi)個(gè)別垃圾死角部位進(jìn)行清理打掃，保證了學(xué)校環(huán)境的整潔有序。適時(shí)對(duì)綠化區(qū)域進(jìn)行平整、除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪等工作，確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,規(guī)范總務(wù)管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)落實(shí)到實(shí)處,在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的、團(tuán)隊(duì)精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。在以后的工作中，我們有信心使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階二0一二年七月五日擴(kuò)展閱讀201*-201*學(xué)年上學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)201*-201*學(xué)年上學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)歲月飛逝，時(shí)間猶如流水，一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)平安祥和的學(xué)期過(guò)去了。為啟發(fā)今后的工作思路，提高今后的工作效益，修正以往工作中的不足，不斷發(fā)展和創(chuàng)新學(xué)校的總務(wù)工作，現(xiàn)把這一學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)。一、常規(guī)工作1、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)無(wú)暇瑕顧及本學(xué)期有許多教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、參加區(qū)教研活動(dòng)，經(jīng)常需要準(zhǔn)備教室、課桌椅以及教具，這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度，但我們及時(shí)安排滿(mǎn)足教師的要求，及時(shí)維修水、電、門(mén)、窗及課桌凳和花草養(yǎng)護(hù)等,及時(shí)發(fā)放課本。本學(xué)期學(xué)校有許多的大型活動(dòng)，我們總是盡可能地提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使每次的活動(dòng)順利舉行。2、食堂管理學(xué)校的食堂好壞直接關(guān)系到每一位師生身體健康，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作，所以我們總是盡可能的對(duì)食堂的進(jìn)貨質(zhì)量加以檢查，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性，對(duì)教師和學(xué)生提出的合理建議及時(shí)反饋食堂操作人員；平時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生操作要求進(jìn)行。一學(xué)期來(lái)，由于食堂工作人員的努力，食堂伙食令人滿(mǎn)意。3、安全衛(wèi)生為了學(xué)校師生的安全和教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們強(qiáng)化了對(duì)警務(wù)站的管理，制定各種制度并成立了校衛(wèi)隊(duì)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員及學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)登記制度。經(jīng)常在周工作計(jì)劃中要求班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高自身的安全意識(shí)。一學(xué)期來(lái)，未發(fā)生重大安全事故。另一方面，切實(shí)作好1校園衛(wèi)生環(huán)境的巡視、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使廣大師生在清潔、干凈、美好的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí)。本學(xué)期，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作（1）完善制度，落實(shí)責(zé)任我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門(mén)衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改等制度，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系，明確了各類(lèi)人員的安全責(zé)任。（2）加強(qiáng)檢查，排除隱患我校因地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)之于農(nóng)村、外地打工者家庭，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照上級(jí)的規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序和使用票據(jù)，規(guī)范一切收費(fèi)行為，與校長(zhǎng)室一起做好各項(xiàng)消費(fèi)開(kāi)支、杜絕浪費(fèi)。財(cái)務(wù)人員在規(guī)范工作的同時(shí)，加強(qiáng)與結(jié)算中心的聯(lián)系，保證學(xué)校財(cái)務(wù)符合上級(jí)工作要求。在校產(chǎn)管理方面，我們克服了困難，滿(mǎn)足教師領(lǐng)用物品的要求。做好對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)領(lǐng)用登記工作、學(xué)校財(cái)產(chǎn)清查、整理工作。二、部門(mén)管理2我們后勤組全體人員按照開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和學(xué)校制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，使每一位后勤人員在自己的崗位上真正做好自己的本職工作，真正做到有品位。另外，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的管理，使他們?cè)谒枷牒凸ぷ魃险嬲谌雽W(xué)校。三、做好各項(xiàng)迎檢工作本學(xué)期有很多檢查，如中央文明辦的檢查，市音樂(lè)學(xué)科的調(diào)研，鎮(zhèn)江創(chuàng)文明城的現(xiàn)場(chǎng)檢查等，總務(wù)處對(duì)這些工作做了很多，我們置辦了櫥柜等，借著檢查的契機(jī)，我們對(duì)學(xué)校的各功能室的器材和設(shè)備進(jìn)行了更新，進(jìn)一步規(guī)范了各功能室的管理。同時(shí)對(duì)圖書(shū)室的裝備也進(jìn)行了一定程度上的提高，設(shè)立了電子圖書(shū)室。心理咨詢(xún)室也進(jìn)行了提升。四、教育裝備工作本學(xué)期，我校申報(bào)了市教育裝備的先進(jìn)學(xué)校。根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》和市、區(qū)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)文件的精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以研究應(yīng)用為核心，以實(shí)踐總結(jié)反思提高為策略”的教育技術(shù)裝備管理工作思路，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，構(gòu)建學(xué)校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高學(xué)校教育技術(shù)裝備工作水平，逐步實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、配備一流夯實(shí)教育基礎(chǔ)1、校園布局合理。201*年，學(xué)校抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建契機(jī)，在各級(jí)政府的關(guān)心下，投資千萬(wàn)余元，進(jìn)行征地、規(guī)劃、改造、擴(kuò)建了校舍?，F(xiàn)在，學(xué)校的樂(lè)學(xué)、善思、明理、博藝、進(jìn)德五棟樓房不僅漂亮現(xiàn)代，而且布局合理。學(xué)校占地面積7480平方米，建筑面積5894平方米。同時(shí)還新3建了舒適漂亮的塑膠操場(chǎng)，營(yíng)造了精致優(yōu)雅的校園文化環(huán)境。2、專(zhuān)用設(shè)施齊全。學(xué)校博藝樓為多功能教室樓。羽毛球活動(dòng)中心、師生閱覽中心、信息技術(shù)中心、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備先進(jìn)、配套完善的各類(lèi)專(zhuān)用教室29個(gè)，達(dá)到并超過(guò)了省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)每個(gè)教室安裝了多媒體設(shè)備。我們加強(qiáng)了設(shè)施設(shè)備的管理，做到登記、使用、維護(hù)相結(jié)合。學(xué)校師生閱覽中心273平方米，圖書(shū)19797冊(cè)，電子圖書(shū)245547冊(cè)。學(xué)校食堂按A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施齊全。3、信息特色鮮明。（1）、抓硬件建設(shè)，夯實(shí)特色基礎(chǔ)。建成了2個(gè)新的信息技術(shù)中心，配置了多功能教室。生機(jī)比達(dá)51，教師人手一機(jī)，師機(jī)比達(dá)1:1，多媒體教室26個(gè)，班機(jī)比達(dá)1:2。學(xué)校一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，夯實(shí)了教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）、抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，支撐特色發(fā)展。全校師生、家長(zhǎng)共同參與建設(shè)，取得了驕人的成績(jī)，201*年我校被評(píng)為“第三屆中小學(xué)優(yōu)秀校園美工特色獎(jiǎng)”，201*年在市中小學(xué)教育“三服務(wù)”專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比中榮獲“十大綜合獎(jiǎng)”,201*年被評(píng)為市“優(yōu)秀校園”。多名學(xué)生在省級(jí)機(jī)器人大賽中獲獎(jiǎng)。多名學(xué)生在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)征文和繪畫(huà)中獲獎(jiǎng)。（3）、抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)特色發(fā)展。學(xué)校從信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)層面對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，提升教師信息素養(yǎng)。同時(shí)利用信息技術(shù)課及機(jī)器人等興趣小組活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的操作能力培養(yǎng)，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)生獲得市電腦制作繪畫(huà)比賽一、二、三等獎(jiǎng)。41名學(xué)生的電腦繪畫(huà)作品刊登在201*年全國(guó)因特爾求知計(jì)劃掛歷中（全國(guó)僅有12幅作品入選）。學(xué)生連續(xù)幾年參加省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，1名學(xué)生獲第二屆金獎(jiǎng)。多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)。（4）、抓課題研究，引領(lǐng)特色發(fā)展。201*年我校申報(bào)立項(xiàng)了國(guó)家級(jí)子課題《信息技術(shù)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的研究》，取得了一定的研究成果。所有教師全部能****制作課件，其中卜、盧紅琴、鮑金才等教師在市多媒體課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。李紫蓉老師在市信息技術(shù)與整合課中獲二等獎(jiǎng)。多篇論文、案例、錄像課也均在市、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。4、校園文化優(yōu)美。踏進(jìn)孔家巷小學(xué)，你會(huì)感受到濃郁的校園文化氛圍一草一木，一時(shí)一景都洋溢著濃烈的文化色彩，時(shí)時(shí)處處讓人感受著醇醇的浸潤(rùn)和熏陶。校園占地雖不大，正如陳國(guó)俊局長(zhǎng)到我校參觀(guān)感言小而精，小而美，小而雅。論語(yǔ)文化墻，國(guó)學(xué)文化廊，樓梯標(biāo)語(yǔ)牌無(wú)不滲透著濃濃的國(guó)學(xué)魅力。每一棵樹(shù)，每一株花掛上“戶(hù)籍牌”;花壇里、綠草地上精致的溫馨語(yǔ)言時(shí)刻讓你徜徉在文明環(huán)保中形成春開(kāi)花、夏成陰、秋結(jié)果、冬常青的自然景觀(guān)；體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀(guān)。整個(gè)校園綠化、美化、凈化、育化。二、建章立制健全組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)校將《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的有關(guān)制度細(xì)化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校堅(jiān)持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立健全完善一套完善的教育技術(shù)裝備管理制度。做到層層有人抓，室室有人管處。抓住期初、期中、期末三個(gè)重點(diǎn)時(shí)段，突出目標(biāo)責(zé)任5制度、日常管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養(yǎng)過(guò)硬的優(yōu)秀師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了一名副校長(zhǎng)分管教育技術(shù)裝備工作，明確了小組成員的工作職責(zé)和要求。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)全體教師的宣傳和對(duì)專(zhuān)職管理員的培訓(xùn)，在校內(nèi)營(yíng)造了教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。學(xué)校還注重了人員配備，按照標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各功能室相關(guān)管理人員，管理人員達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷，落實(shí)裝備人員持證上崗制度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。三、優(yōu)化管理提高使用效率增強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理人員的責(zé)任性，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查與督導(dǎo)。用嚴(yán)格的科學(xué)管理來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育裝備工作的深入開(kāi)展。1、期初期末，組織信息中心、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。2、電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。3、電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記6制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。4、功能室實(shí)行“四有”有人管理、有使用計(jì)劃、有班級(jí)課表、有使用記錄。每學(xué)期定期檢查、督促各年段、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀(guān)日常衛(wèi)生保潔工作。5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。定期對(duì)部門(mén)、年級(jí)辦公室、專(zhuān)用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。6、認(rèn)真做好檔案資料整理裝訂。做好信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。四、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)以生為本對(duì)照省二類(lèi)實(shí)驗(yàn)室的要求，實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)設(shè)率都達(dá)到相應(yīng)的要求，教師采用演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，為學(xué)生提供實(shí)效性、自主性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)探究氛圍。在實(shí)踐中，積極倡導(dǎo)“自助餐”式的實(shí)驗(yàn)，它指的是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師除了為每個(gè)小組的學(xué)生準(zhǔn)備基本的材料外，還另外集中準(zhǔn)備適量、不同的實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生可以有序自主地提取使用和歸還，也還可以利用自己身邊所帶的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這類(lèi)似平時(shí)吃的“自助餐”，可以自由選擇自己所需“食物”。“自助餐”有利于調(diào)節(jié)不同學(xué)生的實(shí)驗(yàn)口味，不管哪個(gè)學(xué)科都會(huì)存在個(gè)體差異，采取“自助餐”實(shí)現(xiàn)了材料的可選性，學(xué)生可根據(jù)自己的想法，選擇材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、書(shū)香啟智營(yíng)造書(shū)香校園1、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織全開(kāi)架借閱。學(xué)生自選圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理7員電腦登記。每學(xué)期學(xué)生生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)以上，圖書(shū)的流通率比較理想。2、適時(shí)培訓(xùn)，及時(shí)宣傳。對(duì)新購(gòu)圖書(shū)科學(xué)合理地分類(lèi)、編目、登記、上架。并及時(shí)宣傳，開(kāi)辟“好書(shū)推薦”欄目，讓廣大師生能看到最新的書(shū)報(bào)刊內(nèi)容，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。3、悉心安排，竭誠(chéng)服務(wù)。切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時(shí)間。班級(jí)語(yǔ)文教師認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。4、舉辦讀書(shū)節(jié)，營(yíng)造書(shū)香校園。近年來(lái)，學(xué)校以“快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)”為****，開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。（1）創(chuàng)設(shè)良好讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生聞到書(shū)的“香味”。校園博藝樓大廳內(nèi)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“讀書(shū)角”，添置了藤椅、茶幾、書(shū)櫥，課余時(shí)，常見(jiàn)三兩個(gè)學(xué)生圍坐在那，捧起一本本圖書(shū)閱讀。班級(jí)開(kāi)辟“每周經(jīng)典”誦讀專(zhuān)欄，設(shè)有讀書(shū)角；教室墻壁上有“我讀書(shū)，我快樂(lè)”專(zhuān)欄；教室“學(xué)習(xí)園地”常有圖文并茂的學(xué)生作品；黑板報(bào)上，開(kāi)辟了“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”欄目，有“新書(shū)介紹”、“讀書(shū)方法”、“優(yōu)秀讀后感”等。每一個(gè)孩子能時(shí)刻浸潤(rùn)在書(shū)香當(dāng)中，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)了濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍。校園創(chuàng)建了“學(xué)生作品”的網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行好書(shū)推薦，交流讀書(shū)心得、樂(lè)趣，發(fā)表學(xué)生的作品，成為學(xué)校讀書(shū)交流的平臺(tái)。8（2）學(xué)校每年舉辦校園讀書(shū)節(jié)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生，又提升了學(xué)校的品位。A開(kāi)展“以書(shū)為友”紅領(lǐng)巾讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦演講活動(dòng)。中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。五、六年級(jí)舉行了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。B開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書(shū)采蜜卡展評(píng)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩(shī)文”，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。C開(kāi)展“快樂(lè)啟航書(shū)香童年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)中，開(kāi)展了“放飛愛(ài)心、書(shū)送希望”向玉樹(shù)小朋友捐書(shū)活動(dòng)，每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。又開(kāi)展了“好書(shū)綠色漂流，歡樂(lè)無(wú)限”圖書(shū)漂流活動(dòng)，學(xué)生在圖書(shū)漂流中淘到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，既培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力，又提高了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。還評(píng)選出“最佳海報(bào)宣傳獎(jiǎng)”、“銷(xiāo)售業(yè)績(jī)前十強(qiáng)”、“最佳圖書(shū)推銷(xiāo)員”。D開(kāi)展“親子閱讀,創(chuàng)建讀書(shū)家庭”系列活動(dòng)。使家長(zhǎng)、學(xué)生都參與到讀書(shū)的行列中來(lái)，營(yíng)造了家校讀書(shū)氛圍。學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)少年報(bào)社鎮(zhèn)江站張老師向家長(zhǎng)做題為“開(kāi)展親子閱讀，創(chuàng)建讀書(shū)家庭”的講座。通過(guò)此次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書(shū)計(jì)劃，在家中辟出一個(gè)讀書(shū)角，每天堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)1小時(shí)各個(gè)家長(zhǎng)能積極開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，有更多的家庭加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，與孩子共同成長(zhǎng)。活動(dòng)中，還進(jìn)行了親子閱讀卡及讀書(shū)小報(bào)的評(píng)比。(3)近年來(lái)，學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各種讀書(shū)征文、演講活動(dòng)。在江蘇省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)小學(xué)組評(píng)比中，六（3）班夏逸群同學(xué)的征文榮獲“金獎(jiǎng)”。在江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)9小學(xué)組評(píng)比中，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在江蘇省“中糧福臨門(mén).領(lǐng)航杯”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文小學(xué)組評(píng)比中，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在全國(guó)青少年五好小公民“********”主題教育讀書(shū)征文中，學(xué)校獲“全國(guó)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。參加各級(jí)讀書(shū)征文競(jìng)賽，多名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。六、彰顯特色追求學(xué)生發(fā)展開(kāi)展“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，打造精品校園”系列活動(dòng)。學(xué)校編印了《誦讀千古美文，浸潤(rùn)書(shū)香人生》校本教材，開(kāi)設(shè)了“國(guó)學(xué)”特色課程，選讀了有關(guān)經(jīng)典詩(shī)文。努力營(yíng)造“有詩(shī)、有畫(huà)、有書(shū)、有樂(lè)”的詩(shī)意校園，讓孩子的心靈徜徉在國(guó)學(xué)經(jīng)典和書(shū)海中！開(kāi)展校園陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)。學(xué)校被命名為鎮(zhèn)江市羽毛球傳統(tǒng)特色學(xué)校、國(guó)家羽毛球俱樂(lè)部。編印了羽毛球校本教材，開(kāi)設(shè)了羽毛球課程，建立了羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加省、市小學(xué)生羽毛球競(jìng)賽，獲得好成績(jī)。精心安排了“快樂(lè)課間，七彩游戲”大課間活動(dòng)，在鎮(zhèn)江電視臺(tái)的教育在線(xiàn)欄目播出。精彩的方隊(duì)表演，趣味的親子游戲，充滿(mǎn)激情的拔河比賽，整齊漂亮的廣播操比賽，充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我成長(zhǎng)，我陽(yáng)光”成了師生們共同的心聲和****。大力開(kāi)展科技、信息教育。智能機(jī)器人社團(tuán)、科技制作、科學(xué)幻想畫(huà)等課外興趣小組的活動(dòng)、每年4月的科技節(jié)更激發(fā)了學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的的興趣愛(ài)好。學(xué)生的潛能得到和諧、自由發(fā)展。學(xué)校被授予省、市科技教育先進(jìn)學(xué)校。周建蘇校長(zhǎng)獲得省科技優(yōu)秀校長(zhǎng)，汪婷等多名教師獲得省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，吳越等多名學(xué)生獲得省一二三等獎(jiǎng)。教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)10服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。我校201*年5月學(xué)校在承辦了江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)活動(dòng)、201*年4月承辦了市青年教師基本功競(jìng)賽數(shù)學(xué)評(píng)課活動(dòng)，201*年12月承辦了市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)區(qū)域研討活動(dòng)，201*年6月承辦了市英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。201*年4月，中央文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我校調(diào)研。201*年5月，接受了鎮(zhèn)江市音樂(lè)學(xué)科的專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收。同時(shí)還承辦了等市、區(qū)基本功、現(xiàn)場(chǎng)展示、活動(dòng)參觀(guān)等各項(xiàng)活動(dòng)。靈動(dòng)的學(xué)生，精彩的課堂，齊全的設(shè)施，雅致的校園受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的夸贊?，F(xiàn)在的孔小，在全體師生的共同努力下走向規(guī)范、走向科學(xué)、走向提升！近三年，學(xué)校在區(qū)素質(zhì)教育工作綜合考核中名列前茅。師生在省市區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校獲得全國(guó)“五好公民****題教育先進(jìn)集體、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省科技教育先進(jìn)集體、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、市教育科研先進(jìn)學(xué)校、市體育傳統(tǒng)學(xué)校、市科技先進(jìn)學(xué)校、市優(yōu)秀、市十大綜合學(xué)校、區(qū)先進(jìn)單位、區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,規(guī)范總務(wù)管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處,在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護(hù)航。一學(xué)期來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟啬ゾ氉约?，開(kāi)拓自己，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好巡視服務(wù)，從工作中尋找自己的樂(lè)趣，從成功中安慰自己，從教師的頻頻點(diǎn)頭中喜悅，從學(xué)生的進(jìn)步中提高干勁，不斷地完善自己。在此也非常感謝老師們平時(shí)善意的提醒和良好的建議，這種主人翁意識(shí)使我們的工作能更上一臺(tái)階。汗水不11會(huì)白流，我們終于從教師的笑容中得到答案，感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師，我們會(huì)繼續(xù)努力！存在不足和得罪之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多加指導(dǎo)。12友情提示本文中關(guān)于《201*年上學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*年上學(xué)期大一班工作總結(jié)201*1年上學(xué)期大一班工作總結(jié)時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過(guò)去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個(gè)月，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高?；仡欉@學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們大一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(zhǎng)跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助（一）進(jìn)餐方面對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處，身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等，進(jìn)餐過(guò)程中多注意，從不愛(ài)吃到少吃，最后到愛(ài)吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；（二）盥洗方面幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后，就要伸出小手來(lái)檢查。幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；（三）整理衣著方面本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問(wèn)題，我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)幼兒觀(guān)看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，幼兒進(jìn)步不少，值得表?yè)P(yáng)！二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力，加強(qiáng)師幼的交流本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬?，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá)，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。（二）提高幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我們老師也會(huì)為幼兒樹(shù)立榜樣讓幼兒模仿。比如說(shuō)在發(fā)放書(shū)本時(shí)，兩個(gè)老師是你幫我我?guī)湍愕?，互相幫忙。我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少?。ㄈ┯變旱亩Y貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等等。一、主要成績(jī)大班幼兒求知欲旺盛，對(duì)事物有廣泛的興趣，對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn)，我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。（1）體育方面做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證，我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識(shí)，讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何預(yù)防疾病，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。另外，還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識(shí)，使孩子們懂得了如何保護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動(dòng)，開(kāi)展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽(tīng)音樂(lè)做韻律操，有時(shí)還玩各種游戲等?？茖W(xué)的營(yíng)養(yǎng)膳食也是我們工作的重點(diǎn)，很多家長(zhǎng)缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，不懂科學(xué)喂養(yǎng)，加上孩子任性的原因往往造成幼兒膳食不合理、不平衡。因此我們針對(duì)不同幼兒的情況有計(jì)劃地進(jìn)行教育。一方面通過(guò)講故事、學(xué)知識(shí)、做游戲等活動(dòng)向幼兒介紹蔬菜、水果等，讓幼兒知道它們的營(yíng)養(yǎng)成分，講解偏食、挑食、厭食的危害，另一方面在幼兒進(jìn)餐時(shí)，介紹飯菜的色、香、味、食譜幾營(yíng)養(yǎng)成分，用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、以及榜樣的影響等方法，引起幼兒的食欲。三是增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量，使孩子產(chǎn)生饑餓感，從而增強(qiáng)食欲，產(chǎn)生“我要吃”的欲望。本學(xué)期全班的孩子食欲都有增強(qiáng)，基本上每天都保證吃?xún)赏?，以前吃飯成?wèn)題的幼兒也能自己把飯吃完，做到不剩飯。（2）常識(shí)方面我們鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤绲氖挛?。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對(duì)事物進(jìn)行觀(guān)察、比較和思考。了解了周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，比如，我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外散步，讓他們感知周?chē)囊磺惺屡c物~~夏天來(lái)到時(shí)，我們和幼兒一起穿上涼爽的夏裝，探討有關(guān)夏天的故事。帶他們觀(guān)察夏天開(kāi)放的花朵，我們和幼兒一起制作夏天的圖畫(huà)和扇子，一起品嘗夏天涼涼的水果和甜點(diǎn)---（3）音樂(lè)方面本學(xué)期進(jìn)步較大，能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型，學(xué)會(huì)了具有童趣的二十多首歌曲，還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演，孩子們動(dòng)作發(fā)展較好，對(duì)活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣，表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò)。能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。（4）手工方面幼兒越來(lái)越喜歡參加手工活動(dòng)，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來(lái)裝飾手工作品。認(rèn)識(shí)了多種顏色，會(huì)有目的地選用顏色，能小面積涂色。會(huì)使用多種工具材料，喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡(jiǎn)單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)，積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩＃?）語(yǔ)言方面（整合）我們認(rèn)為語(yǔ)言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練，對(duì)于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性，促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當(dāng)然也包括在整合這一部分！整合課程中，幼兒在理解故事上比較令人滿(mǎn)意的，“我喜歡”“感官總動(dòng)員”“傘的世界”“給你一封信”“咚咚鏘”幼兒表現(xiàn)還不錯(cuò)，特別是感官總動(dòng)員和給你一封信這2個(gè)章節(jié)，幼兒的興趣比較大，都能積極的參與活動(dòng)，積極思考，在語(yǔ)言的表達(dá)能力上有了一定的提高。（三）保教結(jié)合我們2位老師堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，本學(xué)期的保育工作做的有聲有色，家長(zhǎng)們都比較滿(mǎn)意。1、每天早晨堅(jiān)持讓一位老師在教室門(mén)口接幼兒。并認(rèn)真進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書(shū)包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時(shí)為孩子喂藥。2、每2個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪指甲。3、鼓勵(lì)幼兒吃?xún)赏腼?，主?dòng)為幼兒添飯?zhí)聿?。給體弱的幼兒喂飯。4、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服、疊被子。5、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力，如重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。6、做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確。7、幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服，冬季為每位幼兒擦面霜。8、根據(jù)天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服。9、戶(hù)外活動(dòng)后，老師用毛巾，為幼兒擦身上的汗。以上就是我們保育工作的情況，另外，在班級(jí)衛(wèi)生工作方面，我們堅(jiān)持每天兩次小掃，每周一次打掃，杯子、毛巾、桌子每天消毒，教室里的擺放保持整齊有序。（四）安全工作我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如《跳繩》、《小鳥(niǎo)飛飛》等，提供了跳繩、拉力器、彩帶等玩具材料。并帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過(guò)程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。并針對(duì)安全教育，開(kāi)展一系列活動(dòng)，如；走失了怎么辦？發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦？手受傷了，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦？遇見(jiàn)壞人怎么辦？等，逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)，提高自救自我保護(hù)的能力。（五）家長(zhǎng)工作在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們與家長(zhǎng)保持了較好的關(guān)系，互相合作取得了較好的成績(jī)，本學(xué)期我們繼續(xù)大力開(kāi)展家長(zhǎng)工作，主要進(jìn)行的活動(dòng)有1、家訪(fǎng)。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)新入園的孩子做了詳細(xì)的家訪(fǎng)。詳細(xì)地了解了幼兒各方面的情況，還制定了家長(zhǎng)調(diào)查表，這樣對(duì)家長(zhǎng)們的教養(yǎng)方式和孩子們的個(gè)性情況等有了進(jìn)一步的了解。