上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)

201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)201*年上半年，我區(qū)職業(yè)教育與成人教育工作圍繞創(chuàng)新與發(fā)展目標(biāo)，以培訓(xùn)與就業(yè)為重點，以示范學(xué)校與項目基地建設(shè)為抓手，不斷深化教育改革，規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，著力打造職成教育品牌，在以下五個方面有新的突破。（一）在創(chuàng)新招生工作舉措方面有新突破。針對當(dāng)前綜合高中招生計劃取消和生源基數(shù)下降的客觀實際，為了確保今年的招生規(guī)模穩(wěn)中有升，采取了積極的應(yīng)對措施。一是加大招生工作宣傳力度。各招生學(xué)校和生源學(xué)校通過電視專題片、招生工作會、職教成果展、優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報告等形式，大力宣傳國家對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助的政策，宣傳中等職業(yè)學(xué)校招生的有關(guān)政策和信息，宣傳我區(qū)職業(yè)教育事業(yè)取得的顯著成果，宣傳區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在建設(shè)小康社會中所作出的突出貢獻(xiàn)。二是在初三下學(xué)期試行分流教育。在學(xué)生自愿的前提下，將一部分學(xué)生提前送到中等職業(yè)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，實行義務(wù)教育課程和職業(yè)技術(shù)課程兼修的教學(xué)計劃。分流教育既能讓學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，又能提前一學(xué)期學(xué)習(xí)職業(yè)教育的課程，深受學(xué)生的歡迎，目前全區(qū)已有300多名學(xué)生進(jìn)入分流班學(xué)習(xí)。三是建立中等職業(yè)教育招生工作獎勵制度。從今年起將中等職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)完成情況納入街鎮(zhèn)年度教育目標(biāo)績效考核內(nèi)容，并在下半年統(tǒng)計通報各中等職業(yè)學(xué)校和各街鎮(zhèn)、各初中學(xué)校招生完成情況，對中等職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)任務(wù)完成較好的單位及個人給予表彰獎勵；將初中畢業(yè)生升入中等職業(yè)學(xué)校入學(xué)率與鞏固率、直升率等其它“六率”一并列入初中辦學(xué)質(zhì)量年度考核目標(biāo)。四是制定“十條”硬措施，制止中等職業(yè)學(xué)校招生工作中的各種違規(guī)違紀(jì)行為，切實維護(hù)中等職業(yè)教育招生秩序。（二）在爭創(chuàng)全國1000所示范學(xué)校方面有新突破。區(qū)職高被列入湖北省創(chuàng)建“國家級示范性中等職業(yè)學(xué)?！?9所學(xué)校之一，于201*年接受國家教育部驗收。為了確保創(chuàng)建目標(biāo)如期實現(xiàn)，區(qū)教育局積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的重視與支持，取得了顯著成效。區(qū)委、區(qū)政府確立了“舉全區(qū)之力，確保創(chuàng)建達(dá)標(biāo)”的工作目標(biāo)，將創(chuàng)建工作列入201*年區(qū)委、區(qū)政府重要工作之一，成立了分管副區(qū)長任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《武漢市新洲高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校工作實施方案》。區(qū)職高各項創(chuàng)建工作有序推進(jìn)，籌資3000余萬元，完成了實訓(xùn)大樓、圖書館大樓、實訓(xùn)加工車間、農(nóng)學(xué)實訓(xùn)教學(xué)基地和校園文化景點等重點項目的建設(shè)。師資隊伍、教學(xué)管理、校園文化、專業(yè)設(shè)、規(guī)章制度、周邊環(huán)境等六個方面的建設(shè)不斷深化，辦學(xué)的軟實力明顯增強(qiáng)。6月30日，國家政協(xié)副主席陳宗興為組長的職業(yè)教育專題調(diào)研組到該?？疾煺{(diào)研，學(xué)校出色的工作得到了調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。（三）在成校規(guī)范化建設(shè)方面有新突破。我區(qū)現(xiàn)有省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校10所，其中三店街和鳳凰鎮(zhèn)兩所成校的規(guī)范化建設(shè)基本完成。按照“科學(xué)規(guī)劃，合理布局，量力而行，循序漸進(jìn)”成校建設(shè)原則，今年確定陽邏街和雙柳街兩所成校為規(guī)范化建設(shè)學(xué)校，各項工作全面啟動。陽邏街成校經(jīng)過多次爭取，街道決定把街道中心地區(qū)原區(qū)一初中陽邏分部的校舍整體轉(zhuǎn)讓給成校。學(xué)校占地面積12畝，建筑面積5000平方米，擁有15個標(biāo)準(zhǔn)教室和多功能教室、辦公室、圖書閱覽室、檔案資料室、實驗實習(xí)室等功能室，食堂、宿舍等生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全，能容納600名學(xué)員開班上課。該校規(guī)劃在今年暑期投入資金40萬元進(jìn)行硬軟件的改造建設(shè)。陽邏街成校規(guī)范化建設(shè)的完成將為陽邏地區(qū)的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用，為陽邏開發(fā)區(qū)培養(yǎng)更多的應(yīng)急實用人才，對推動新洲經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有著十分重要的意義。雙柳成校是我區(qū)第一批省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校，基礎(chǔ)條件較好，通過多年的努力，學(xué)校的辦學(xué)實力不斷增強(qiáng)，為雙柳地區(qū)的蔬菜種植和蔬菜深加工培訓(xùn)了大批新型農(nóng)民。今年，該校又注入資金8萬元，完善了實訓(xùn)基地和重點項目基地建設(shè)，辦學(xué)水平和服務(wù)能力明顯提升。（四）在推進(jìn)社區(qū)教育向縱深發(fā)展方面有新突破。為了全面落實《新洲區(qū)社區(qū)教育工作規(guī)劃》，促進(jìn)社區(qū)教育的健康發(fā)展，我們堅持創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，努力將社區(qū)教育實驗工作不斷引向深入。一是凝聚部門力量，推進(jìn)社區(qū)教育培訓(xùn)。年初，區(qū)社區(qū)教育委員會召集全區(qū)各單位、各部門分管負(fù)責(zé)人會議，針對各單位、部門的職能和實際情況，下達(dá)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容，并要求各單位制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。截止6月30日，全區(qū)各單位、各部門共完成本單位干部職工和服務(wù)對象的培訓(xùn)達(dá)15萬人次。二是加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德教育。選派優(yōu)秀青年教師到社區(qū)擔(dān)任未成年人校外教育輔導(dǎo)員，解決社區(qū)教育工作力量不足和缺少專業(yè)人才的問題，促進(jìn)學(xué)校德育與社區(qū)教育的有效溝通。利用寒暑假，鼓勵返鄉(xiāng)探親的大學(xué)生，走進(jìn)社區(qū)，向未成年人開展教育服務(wù)工作。組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范到社區(qū)當(dāng)好革命傳統(tǒng)教育宣傳員、思想道德教育輔導(dǎo)員、社會風(fēng)尚監(jiān)督員，在社區(qū)開展各種形式的教育活動。三是社區(qū)教育實驗工作不斷向街道居委會（村）社區(qū)延伸。今年5月，邾城街章林社區(qū)每晚在新洲人民廣場的組織革命紅歌演唱活動，共有300余名居民參加，在社區(qū)引起了強(qiáng)烈的社會反響。6月，陽邏街高潮社區(qū)組織的中老年人書法繪畫作品展示活動，歷時二十多天，深受中老年朋友的喜愛。（五）在開展“兩大培訓(xùn)”方面有新突破。不斷健全培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)、人才信息網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，采取職成聯(lián)動、校校聯(lián)手、與名優(yōu)企業(yè)對接等形式，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，打造出了“新洲園藝”、“新洲建工”、“新洲技工”和“新洲護(hù)理”等勞務(wù)輸出品牌。上半年，完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)19569人次，完成勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5126人，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力4263萬人，服務(wù)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。區(qū)職高以“陽光工程”培訓(xùn)為重點，積極探索校校聯(lián)手的培訓(xùn)模式，共培訓(xùn)農(nóng)民工1000余人；新洲信息技術(shù)中專學(xué)校利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，實施“一村一名大學(xué)生計劃”，培養(yǎng)了130多名技術(shù)精、善經(jīng)營、會管理的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人和農(nóng)村管理干部。下半年，我們將突出抓好以下幾個方面的工作。一是抓住一個重點。積極爭取各級政府的支持，集中人力、物力、財力，全力推進(jìn)區(qū)職高爭創(chuàng)全國1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校工作，力爭201*年一舉達(dá)標(biāo)，使其成為我區(qū)人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要基地。二是突破一個難點。落實《省教育廳省發(fā)展和改革委員會關(guān)于實施“319工程”整合中等職業(yè)教育資源的通知》精神，全力推進(jìn)職教資源整合，堅持政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，公辦、民辦共同發(fā)展的方針，真正減少學(xué)校數(shù)量，減少辦學(xué)法人，形成辦學(xué)規(guī)模，使全區(qū)的職教資源整合工作取得實質(zhì)性的進(jìn)展。三是深化一個薄弱點。為了確保今年的招生規(guī)模，區(qū)教育局和各中等職業(yè)學(xué)校做了大量的工作，截止8月10日，全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)不到201*人，招生形勢十分嚴(yán)峻。離開學(xué)還有10天時間，我們要抓住招生的這個黃金時段，把一些游移不定的學(xué)生吸引到區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。要利用好中職招生政策，加大宣傳力度，鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中等職業(yè)教育。四是培植一個新亮點。在街鎮(zhèn)重點建設(shè)1-2所設(shè)施完備，功能齊全的社區(qū)居民學(xué)校，定期組織開展一些群眾喜聞樂見的活動，在全市乃至全省農(nóng)村社區(qū)居民學(xué)校中有一定的影響力。二九年八月二十日擴(kuò)展閱讀益陽市職業(yè)教育與成人教育201*年工作總結(jié)暨201*年工作要點益陽市職業(yè)教育與成人教育201*年工作總結(jié)暨201*年工作要點一、201*年主要工作（一）加強(qiáng)了對職業(yè)教育的宏觀研究根據(jù)市政府的指示，3月至4月，我們組織力量對市中心城區(qū)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了為期一個月的調(diào)研，調(diào)研的主要內(nèi)容學(xué)校辦學(xué)的基本情況、存在的主要問題、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的設(shè)想等，局長熊國平、副局長肖光球親自參加調(diào)研，校校必到，每到一所學(xué)校，熊國平局長都認(rèn)真聽取校長們對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的設(shè)想，和校長們反復(fù)探討學(xué)校搬遷到國基職教基地的必要性和可行性，形成了調(diào)研報告。為學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，加快我市職教改革發(fā)展步伐，201*年10月13日至17日，由市政府副市長黃東紅、市人大副主任劉時貴帶隊，組織市人大教科文衛(wèi)委員會、市政府辦、市教育局、赫山區(qū)委及赫山、資陽兩區(qū)教育部門的負(fù)責(zé)同志到安徽省馬鞍山市、江西省新余市進(jìn)行了為期5天的職業(yè)教育考察學(xué)習(xí)。聽取了兩地發(fā)展職業(yè)教育的情況介紹，實地考察了馬鞍山市工業(yè)學(xué)校、馬鞍山市技師學(xué)院、新余市區(qū)域性共享實訓(xùn)基地、新余市職業(yè)教育中心、江西渝洲科技職業(yè)學(xué)院5所職業(yè)學(xué)校?？疾旖Y(jié)束之后，我們又正在制定益陽市職業(yè)教育201*年至201*年發(fā)展規(guī)劃，中共益陽市委市人民政府關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)教育的決定、益陽市中心城區(qū)職業(yè)教育發(fā)展方案等三個指導(dǎo)性文件，目前這些文件的送審稿已拿出，正送市委市政府領(lǐng)導(dǎo)審定。（二）努力擴(kuò)大中職招生規(guī)模面對初中畢業(yè)生日益減少的實際，我們切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，努力規(guī)范招生秩序，確保了中職招生工作的順利開展，今年中等職業(yè)教育招生18151人，其中全日制學(xué)生11535人。非全日制學(xué)生6166人。一是切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市局成立了由局長任組長，分管基教、職成教的副局長任副組長，基教、職成教、社管、紀(jì)檢監(jiān)察等科室負(fù)責(zé)人為成員的高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牽頭組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市高中階段學(xué)校招生工作。連續(xù)發(fā)出了《關(guān)于做好201*年高中階段學(xué)校招生工作的通知》（益教通[201*]10號）和《關(guān)于做好201*年中等職業(yè)教育招生工作的通知》（益教通[201*]27號）兩個文件，制定了高中階段學(xué)校招生工作實施方案。局黨組兩次召開專題會議，并多次召集區(qū)縣（市）教育局的負(fù)責(zé)同志進(jìn)行認(rèn)真研究，及時解決高中階段學(xué)校招生工作，尤其是中職招生工作中有關(guān)的問題。二是嚴(yán)格實行招生計劃。我們嚴(yán)格按照“五統(tǒng)一”即“統(tǒng)一制定招生計劃、統(tǒng)一招生宣傳、統(tǒng)一填報志愿、統(tǒng)一錄取、統(tǒng)一招生工作進(jìn)度”的招生工作制度，按照“三控制”即“控制普職比例、控制普高規(guī)模、控制辦學(xué)班額”，嚴(yán)格按照普職1:1的要求，下達(dá)招生計劃，并以益教辦通[201*]33號文件的形式下達(dá)到各地。針對部分普通高中學(xué)校超計劃的問題，7月7日，我們又發(fā)出《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行高中階段學(xué)校招生計劃的通知》（益教通[201*]46號），要求全市所有普通高中學(xué)校都必須嚴(yán)格執(zhí)行益教辦通[201*]33號文件，任何學(xué)校不得擅自超計劃招生，確有特殊情況需增加招生計劃的，需經(jīng)市局書面同意。凡違反規(guī)定超計劃招生的，一律不予辦理超計劃招收學(xué)生的注冊手續(xù)，由此產(chǎn)生的一切后果概由招生學(xué)?；蜇?fù)有直接責(zé)任的區(qū)縣（市）教育行政部門負(fù)責(zé)，并按益政辦發(fā)[201*]83號和益紀(jì)[201*]16號文件對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究和組織處理，同時，按有關(guān)規(guī)定對單位及單位班子成員評先評優(yōu)、職稱晉級實行一票否決。三是嚴(yán)格招生宣傳。印制了《益陽市201*年高中階段學(xué)校招生公告》和《益陽市201*年高中階段學(xué)校招生指南》，《公告》印制201*份，發(fā)到每一個初中畢業(yè)班級，《指南》印制3201*份，確保每名初中畢業(yè)生一冊，除此之外，我們嚴(yán)厲禁止市內(nèi)外高中階段學(xué)校進(jìn)入初中學(xué)校進(jìn)行有關(guān)宣傳活動。四是加大職教招生工作目標(biāo)管理力度。我們要求各地要建立健全目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化分解落實職教招生任務(wù),把職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)分解到初中學(xué)校,責(zé)任落實到校長、班主任和任課教師,并實行嚴(yán)格的獎罰兌現(xiàn)。在中職招生工作期間，市教育局建立中職招生情況旬報制，每月10號、20號、30號各區(qū)縣（市）、市直各學(xué)校必須向市教育局報告中職招生進(jìn)展情況，市教育局在全市范圍內(nèi)予以公示，對普職比例嚴(yán)重失衡、中職招生進(jìn)展不快的地區(qū)加強(qiáng)督查，并繼續(xù)把職業(yè)教育招生數(shù)、普職招生比例、初中畢業(yè)生升學(xué)率等納入各地年度教育工作考核范圍，作為各級教育事業(yè)發(fā)展的一項重要考核指標(biāo)。五是嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。為了切實規(guī)范中招秩序，杜絕買賣生源和以各種名義支付或收取“中介費”、“信息費”的現(xiàn)象發(fā)生，我們制定了《關(guān)于做好高中階段學(xué)校招生執(zhí)法監(jiān)察工作的通知》（益教通[201*]26號），和市紀(jì)委、市監(jiān)察局聯(lián)合制定了《關(guān)于印發(fā)的通知》（益紀(jì)[201*]16號），對擾亂招生秩序、買賣生源的堅決實行責(zé)任追究，嚴(yán)肅處理。六是拓寬職業(yè)教育招生渠道。為了進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模，我們根據(jù)《湖南省教育廳關(guān)于開展非全日制中職學(xué)歷教育試點工作有關(guān)事項的通知》（湘教通〔201*〕448號）文件精神，制定了非全日制中職學(xué)歷教育試點方案，要求市級以上示范性中職學(xué)校在認(rèn)真招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生的同時，對初中畢業(yè)及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，或具有同等學(xué)力的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進(jìn)城農(nóng)民工、退役士兵、生產(chǎn)服務(wù)一線職工下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者開展非全日制中職學(xué)歷教育工作。今年我們共招收以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為主要對象的非全日制學(xué)生6166人。（三）狠抓職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)首先，加強(qiáng)了對基礎(chǔ)能力建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。成立了由分管教育的副市長任組長、教育、發(fā)改、財政等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議研究項目申報工作。市人民政府分管教育的副市長黃東紅多次到有關(guān)職業(yè)學(xué)校調(diào)研，為職業(yè)教育排憂解難。各區(qū)縣市也分別成立了分別教育的政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭，財政、教育、發(fā)改等部門參加的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，加大了項目申報的力度。在市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的親自過問下，在財政、發(fā)改等部門的大力支持下，通過全市職業(yè)教育系統(tǒng)的共同努力，今年我們共爭取職業(yè)教育新增中央預(yù)算內(nèi)投資補(bǔ)助項目一個，爭取中央項目資金290萬元，國家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)（第二期）項目一個，爭取中央資金1000萬元，爭取中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目一個，共爭取項目資金420萬元，成功入圍省級“十一五”職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項目11個，其中，示范性中職1所，精品專業(yè)5個，精品課程1個，專業(yè)帶頭人1人，示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校3所。（四）強(qiáng)化職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展一是積極推動職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)。通過規(guī)?；?、集團(tuán)化、連鎖化等方式，積極探索創(chuàng)建多種形式的職業(yè)教育辦學(xué)聯(lián)合體，推動職業(yè)教育走集約化、品牌化發(fā)展之路。分別依托益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和益陽電子工業(yè)學(xué)校牽頭，市內(nèi)外相關(guān)行業(yè)企業(yè)、相關(guān)職業(yè)院校參加，以機(jī)械制造、電子信息等專業(yè)為紐帶建設(shè)現(xiàn)代制造、電子信息兩個職業(yè)教育集團(tuán)。以益陽職業(yè)學(xué)院牽頭的現(xiàn)代制造職業(yè)教育集團(tuán)已于是12月16日召開了有30多家企業(yè)、20多所職業(yè)院校參加的集團(tuán)成立大會，市委副書記胡忠雄到會并作重要講話。以益陽電子工業(yè)學(xué)校牽頭的電子信息職業(yè)教育集團(tuán)已通過了市政府的批準(zhǔn)，擬于近日召開成立大會。二是開展了校企合作的探索。加強(qiáng)了與科力遠(yuǎn)、艾華電子、匯盛科技等企業(yè)在人才培養(yǎng)與職工培訓(xùn)、科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)、資源共享與共同發(fā)展等方面開展的合作。由黃東紅副市長主持召開了市電子工業(yè)學(xué)校等10多所職業(yè)學(xué)校和湖南科力遠(yuǎn)等10多家企業(yè)參加的校企合作座談會，就校企合作共建實訓(xùn)基地進(jìn)行了座談。三是加強(qiáng)了職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)。服從教育部組織的專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目和省級培訓(xùn)項目安排,201*年，我們共派出21名緊缺專業(yè)骨干教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)。加大了校長培訓(xùn)的力度,選派了1名校長到德國進(jìn)行為期3個月的進(jìn)修，2名校長到湖南師大學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹教育部職業(yè)教育教學(xué)工作會議精神，開展了新頒教學(xué)大綱的培訓(xùn)，全年共組織教育管理、德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制造等課程教學(xué)大綱的培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師150余人。四是強(qiáng)化學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。為強(qiáng)化學(xué)生動手能力和實踐能力，苦練技能，繼續(xù)舉辦了學(xué)生專業(yè)技能競賽活動。通過專業(yè)技能競賽活動，提高了學(xué)生的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的氛圍已基本形成。今年下半年，我市組織中職學(xué)生參加全省職業(yè)院校冬季技能競賽獲得優(yōu)異成績,獲省一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，并獲團(tuán)體總分第五。二、201*年工作要點（一）全面落實國家、省發(fā)展職業(yè)教育的各項政策努力爭取市委、市政府的重視，出臺益陽市201*-201*年職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、中共益陽市委市人民政府大力發(fā)展職業(yè)教育的決定。根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一安排，開展對縣市區(qū)政府職業(yè)教育工作的專項督導(dǎo)評估，把職業(yè)教育的發(fā)展列入縣級政府教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮職業(yè)教育聯(lián)席會議的作用，認(rèn)真落實各職能部門、職教成員單位發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任，年內(nèi)召開1-2次職業(yè)教育聯(lián)席會議，研究大力發(fā)展我市職業(yè)教育的辦法和措施。加強(qiáng)職教宣傳工作的力度，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢,在全社會營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍，提高全社會特別是各級政府對大力發(fā)展職業(yè)教育重要性、必要性的認(rèn)識。（二）緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)一是要進(jìn)一步調(diào)整職業(yè)教育的布局結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步加強(qiáng)中心城區(qū)職業(yè)教育資源統(tǒng)籌整合，積極支持益陽職業(yè)學(xué)院、益陽電子工業(yè)學(xué)校、益陽高級技工學(xué)校等學(xué)校發(fā)展。其它縣市要以省級示范性職業(yè)學(xué)校牽頭辦好縣級職教中心，對具備條件的其它職業(yè)學(xué)校要規(guī)范發(fā)展，辦出特色，對不具備基本辦學(xué)條件的學(xué)校要通過政策引導(dǎo)、教學(xué)評估等手段逐步撤并。二是要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成品牌效應(yīng)。要重點圍繞本市新興產(chǎn)業(yè)及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)一批示范專業(yè)和品牌特色專業(yè)，使職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)、地方發(fā)展需求同步，力爭形成電子信息、機(jī)械制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)、新能源新材料等特色專業(yè)。要注重差別化發(fā)展和錯位競爭，形成不同學(xué)校各具特色的專業(yè)品牌，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。啟動中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)評估。（三）鞏固職業(yè)教育的發(fā)展成果，繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育的招生規(guī)模把職教招生工作當(dāng)做今年工作的重中之重，在認(rèn)真總結(jié)201*年職教招生工作的基礎(chǔ)上，謀劃好201*年的招生工作，通過資源整合、改革挖潛等措施，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，完成省下達(dá)我市的招生任務(wù)。實行中等職業(yè)教育招生工作目標(biāo)責(zé)任制。加大教育行政部門的行政干預(yù)力度，進(jìn)一步完善高中階段招生統(tǒng)籌管理制度和相應(yīng)的工作機(jī)制，提高中等職業(yè)教育在整個高中段所占比例，力爭普職比大體相當(dāng)。進(jìn)一步拓寬中等職業(yè)學(xué)校的招生渠道，除下大力做好應(yīng)屆初中畢業(yè)生的招生外，把城鄉(xiāng)未就業(yè)的勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、下崗職工、往屆初中畢業(yè)生、復(fù)退軍人納入職業(yè)學(xué)校招生范圍，特別是要把未升學(xué)的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生作為今年中職招生的重點來抓。（四）切實加強(qiáng)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，不斷改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件全面加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)。根據(jù)國家、省的統(tǒng)一部署，啟動并實施國家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)（第二期）計劃，支持有關(guān)職業(yè)學(xué)校增加投入、改善條件、加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，力爭有6所職業(yè)學(xué)校進(jìn)入國家項目加強(qiáng)職業(yè)教育“十一五”省級重點項目建設(shè)和管理。根據(jù)省的統(tǒng)一安排，組織開展201*年度立項項目合格驗收，研究制定“十二五”職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計劃方案。進(jìn)一步推動縣市區(qū)、職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)本級重點項目建設(shè)。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校校長和師資隊伍建設(shè)，努力提高校長管理水平和教師執(zhí)教能力加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作，積極組織部分骨干職業(yè)學(xué)校的校長參加國家、省組織的校長培訓(xùn)班。舉辦一期職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)研討班。實施職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)計劃。一是組織好教師參加國家舉辦的“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃”；二是根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，啟動并實施專業(yè)課教師的專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)技能教學(xué)水平認(rèn)證考核工作；二是各職業(yè)學(xué)校開展好校本培訓(xùn)。加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”師資隊伍建設(shè)，建立職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地鍛煉實訓(xùn)的制度。開展對教師現(xiàn)代化職業(yè)教育理念和現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)工作，開展職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)秀課件評選和示范公開課評比活動。（六）進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量在全市職業(yè)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生具備良好的職業(yè)道德、必要的文化知識和熟練的職業(yè)技能，為學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)和一生的發(fā)展負(fù)責(zé)、服務(wù)。深化課程體系和課程內(nèi)容的改革，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。重視和加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能和學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng)，注重實踐教學(xué)，鼓勵和支持學(xué)校在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)建立實習(xí)、實訓(xùn)基地，在職業(yè)院校全面實行畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重制度。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度建設(shè)。啟動并實施職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能抽查考試，從今年開始對職業(yè)學(xué)校二年級學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能抽查，作為評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)；繼續(xù)開展職業(yè)學(xué)校技能競賽。(七)主要活動安排推進(jìn)中心城區(qū)職業(yè)教育資源整合（全年）全市職業(yè)教育論文評審（4月）縣級人民政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估（3月）職業(yè)院校春、冬兩季技能競賽（5月、10月）全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能抽查試點（5月）全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師專業(yè)技能培訓(xùn)（8月）全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)評估（4月）職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力考試（兩次）（6月、12月）招生工作督查（6月）10.職業(yè)教育省級重點建設(shè)項目評估年檢（3月）1職業(yè)學(xué)校教材征訂發(fā)行（6月、11月）1高等教育函授站年檢（11月）1中職學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選（4月）1全市職業(yè)教育年度工作會議（12月）益陽市教育局職成科益陽市教育局職成教學(xué)管理站201*年12月20日友情提示本文中關(guān)于《201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。學(xué)校201*年上半年廉潔教育工作總結(jié)學(xué)校201*年上半年廉政文化進(jìn)校園活動總結(jié)開展廉潔文化進(jìn)校園教育活動，是一項功在長遠(yuǎn)的啟蒙養(yǎng)成教育。把誠信守法、廉潔奉公的系列廉潔文化內(nèi)容納入學(xué)校教育，是學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔自律良好品德的需要，是學(xué)校營造以廉為榮，以貪為恥的校園廉潔文化氛圍的需要，是極具現(xiàn)實意義和歷史意義的。我校根據(jù)上級文件要求，認(rèn)真部署工作，把廉政教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用。一、全面規(guī)劃，有效管理。學(xué)校把“廉潔文化進(jìn)校園”工作納入學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、團(tuán)隊工作計劃、工會計劃及學(xué)校周工作安排之中，做到了科學(xué)籌劃、合理安排把廉潔教育有機(jī)地滲透到學(xué)校黨建的各個環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個領(lǐng)域，建立了起廉潔教育的長效機(jī)制。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。學(xué)校專門成立廉潔文化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將廉潔文化進(jìn)校園活動作為一項重要工作來抓，做到學(xué)?！耙话咽帧庇H自抓，分管副校長具體抓，落實專人負(fù)責(zé)各項具體工作。2、層次清晰，學(xué)習(xí)培訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展以“廉潔從教，依法行政”，在學(xué)校黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。通過教育活動提高了黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。在全體教職員工中開展了“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。通過教育活動促進(jìn)了全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師。在全體學(xué)生中開展了“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把廉潔文化進(jìn)校園活動融入校園文化建設(shè)。從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。在活動中，我校充分利用各種媒體進(jìn)行宣傳，加大廉潔文化的宣傳力度。1、充分利用教職工大會、全校師生大會、家長會等各活動種機(jī)會和場合，在師生及家長中廣為宣傳，以營造“清明、廉潔、和諧”的校內(nèi)外文化氛圍。2、與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在校園內(nèi)樹立以廉政格言警句為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語，在墻報、學(xué)習(xí)園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設(shè)專欄，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開、學(xué)校收費行為公告欄，使廉政建設(shè)成為一種文化，達(dá)到潛移默化的教育效果。3、政教處統(tǒng)一安排，精心布置，利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行“榜樣立志”、“明理修身”教育。分年級開展了主題班隊會活動。三、納入課程，有機(jī)滲透。1、充分利用下發(fā)的廉潔教育教材，班主任利用班會課時間對學(xué)生進(jìn)行教育。2、學(xué)校根據(jù)思品、語文等學(xué)科特點，通過校長聽課、教師聽課教學(xué)研討等渠道，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。四、載體豐富，注重創(chuàng)新?；顒邮堑掠钣辛?、最有效的載體。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，挖掘?qū)W校教育資源，在融合傳統(tǒng)德育的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動載體，在活動中進(jìn)行廉潔教育是廉潔文化進(jìn)校園的關(guān)鍵。學(xué)校利用暑期開展了對歷史上清正廉潔的人物和貪贓枉法的典型為材料引導(dǎo)同學(xué)通過分辨比較，得出“廉則流芳千古，貪則身敗名裂”的結(jié)論；五六年級“廉潔故事”故事會，一個個廉潔奉公的故事印刻在學(xué)生腦海中；四年級“廉潔格言”朗誦會、二三年級“寫廉潔童謠”交流會、一年級“廉潔兒歌”誦讀會；舉行“八榮八恥”專題報告會；結(jié)合建立“節(jié)約型性社會”活動，開展“節(jié)約型校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣等一系列活動。這些活動形式多樣，為學(xué)生喜聞樂見，調(diào)動了學(xué)生參與積極性，潤物無聲，使學(xué)生在潛移默化中提高了道德水準(zhǔn)，升華了崇廉情感，堅定了廉潔信念。我們堅持“清正廉潔當(dāng)好頭，生動教育入心頭，建章立制管源頭”的做法，而廉潔教育活動的開展，更增強(qiáng)了學(xué)生崇廉敬潔的意識和自覺性，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，凈化了學(xué)校風(fēng)氣。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項既有深遠(yuǎn)意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續(xù)努力，將這項工作做實、做新、做好，使我校沐浴廉潔新風(fēng)的滋潤，走向更大的成功，走向更新的輝煌。201*年7月擴(kuò)展閱讀201*年上半年學(xué)校工作總結(jié)齊心協(xié)力促評估全心全意謀發(fā)展----201*年春季東湖雙語學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，在隆生企業(yè)的大力支持下，在上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校申報并順利通過了“惠州市一級學(xué)校”評估，成為惠州市一級學(xué)校，又邁上了一個新臺階。同時，在全體教職工的共同努力下，我校認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局提出的201*年目標(biāo)任務(wù)和企業(yè)下達(dá)的經(jīng)營指標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，雙語特色得到進(jìn)一步體現(xiàn)，被評為“惠城區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！?、惠城區(qū)“安全文明校園”，學(xué)校體育科組被評為惠城區(qū)示范科組，語文、英語、數(shù)學(xué)科組被評為惠城區(qū)“先進(jìn)科組”?，F(xiàn)將上半年學(xué)校主要工作總結(jié)如下一、招生工作學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模為33個教學(xué)班，在校生總?cè)藬?shù)為1150人。本學(xué)期,面對公立學(xué)校的激烈競爭，面對家長的多元選擇，我們一是加大了招生工作宣傳力度，先后舉辦了幼小銜接家長會和六年級學(xué)生直升本校七年級的學(xué)生家長動員會，讓家長們了解我校的辦學(xué)特色和取得的成果。六年級老師為此付出了辛勤的努力。同時我們也加大了學(xué)校、宣傳欄和媒體的宣傳力度，將學(xué)校的辦學(xué)成果及時宣傳出去，擴(kuò)大社會影響力。梁勇、王軍和孫穎娜、利桂容、劉福嬌、陳明珠等同志也為此做了大量的工作。二是繼續(xù)做好教育教學(xué)服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，提高家長對我校辦學(xué)的認(rèn)可率。一些新生家長就是通過我們的老師、家長認(rèn)識了學(xué)校。教師成了我們學(xué)校的形象代言人，家長成了我們學(xué)校的活廣告；三是做好“大家訪”和開展與社區(qū)的互動活動，擴(kuò)大社區(qū)影響率。由于大家上下一心，共同努力，招生工作效果明顯。目前，一年級已超額完成四個班的招生計劃，現(xiàn)已招收五個班；六年級的直升工作有望超過去年。二、其它主要工作（一）科學(xué)管理，提高效能學(xué)校完善了各項規(guī)章制度和管理架構(gòu)，使各部門之間責(zé)權(quán)明晰，各項工作責(zé)任到人，中層以上領(lǐng)導(dǎo)均分管不同的教研組及年級組，并實現(xiàn)行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值日制度，增強(qiáng)了管理效能。加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)班子成員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高班子成員的管理能力。本學(xué)期派副校長孫穎娜參加惠城區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班，派中層領(lǐng)導(dǎo)及部分科組長參加現(xiàn)代教育技術(shù)實驗論文培訓(xùn)，利用校務(wù)會時間班子成員輪流進(jìn)行讀書，旨在提高各層領(lǐng)導(dǎo)思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。學(xué)校每周召開校長辦公會議，研究決定學(xué)校重大事項，加強(qiáng)民主管理。2-5月份，我校為準(zhǔn)備惠州市一級學(xué)校督導(dǎo)評估工作，班子成員加班加點，各部門密切協(xié)作，圓滿完成了所有的評估準(zhǔn)備工作，最后我校順利通過了惠州市一級學(xué)校評估驗收。本學(xué)期，學(xué)校先后組織了讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、隊列隊操比賽、科技文化藝術(shù)節(jié)、慶六一文藝匯演等活動，班子成員在各項活動中都能以身作則，行動在前，帶領(lǐng)相關(guān)人員圓滿完成各項工作任務(wù)。為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)高效課堂，本學(xué)期班子成員能在工作任務(wù)繁重的情況下，帶頭上好公開課、一級學(xué)校評估課等，受到了教師及評估組專家的好評。加強(qiáng)組長培訓(xùn)，提高管理效能。學(xué)校高度重視科、級組長管理素質(zhì)的提高，有目的，有計劃地培訓(xùn)科、級組長，利用學(xué)期末或開學(xué)初時間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗交流大會，推選優(yōu)秀科級組長做經(jīng)驗介紹，使基層管理工作中的一些好的做法得到及時的和推廣。發(fā)揮黨群作用，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。學(xué)校支部黨員隊伍逐步壯大，目前支部黨員教師有27人，大部分奮斗在教育教學(xué)第一線。黨員同志在迎接惠州市一級學(xué)校評估工作中充分發(fā)揮了模范帶頭作用，班子成員和社科組、藝體組的黨員多次加班加點完成迎評前的各項工作；黨員教師帶頭上好評估推薦課、參加評估座談，使我校順利通過市一級學(xué)校評估。本學(xué)期，張文、陳明珠等9位同志被評為企業(yè)和學(xué)校的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。團(tuán)支部工作也有聲有色，在鄭靜老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)期又有28名學(xué)生入團(tuán)。開學(xué)初，鄭老師帶領(lǐng)初中部團(tuán)員師生到惠州市綜合福利院探望孤寡老人，受到老人和孩子們的歡迎，學(xué)生團(tuán)員也在奉獻(xiàn)愛心的同時得到了鍛煉和提升。本學(xué)期學(xué)校工會小組也充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用，工會小組在關(guān)心教職工生活、組織員工活動方面發(fā)揮了作用。三八婦女節(jié)學(xué)校工會組織全體員工進(jìn)行了紅花湖環(huán)湖騎車活動，鍛煉了老師們的體能，增強(qiáng)了集體凝聚力。增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)效率。本學(xué)期各部門努力做好精細(xì)化服務(wù)，更好地服務(wù)學(xué)生和家長。學(xué)校通過家長委員會、家長會和家長、學(xué)生的滿意度問卷調(diào)查，增強(qiáng)家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，利用“校長電子信箱”、“校長接待日”“學(xué)校服務(wù)熱線”等方式，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學(xué)合力。另外，各部門也都增強(qiáng)了服務(wù)意識，提高了工作效率。行政辦在招生過程中耐心解釋、熱心服務(wù)，在日常工作中，規(guī)范用紙管理，做到既節(jié)約資源，又保證教學(xué)所需；總務(wù)處不斷完善和更新功能場室，本學(xué)期新建了勞技室，更新了學(xué)生電腦教室2，改造了美術(shù)室和教師閱覽室等，整理了理化生實驗室的設(shè)施設(shè)備，為創(chuàng)建惠州市一級學(xué)校做出了應(yīng)有的努力。后勤組保潔工在市一級學(xué)校評估過程中，經(jīng)常加班加點，出色完成校園保潔任務(wù)。美麗、整潔的校園得到外來領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長們的稱贊。教導(dǎo)處組織各組教師及時向?qū)W校內(nèi)部網(wǎng)上傳教育教學(xué)資料等，實現(xiàn)資源共享。一些年級組建立了班級郵箱和QQ群，方便了家長和老師的聯(lián)系與溝通。5．加大投資力度，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期，為創(chuàng)建市一級學(xué)校，我校又投資近20萬元，用于更新、改造設(shè)備設(shè)施。先后更換了電腦室2的計算機(jī)，改造了勞技室、教師閱覽室、美術(shù)室、少先隊隊部室和團(tuán)支部活動室，增加了物理、化學(xué)實驗室的多媒體教學(xué)平臺，增添了各樓層的名人名言、一樓大廳的英語日常用語，增添了校園的文化氛圍。關(guān)注教師期待，提高教師待遇。今年3月份，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和校董的關(guān)懷支持下，學(xué)校對全體教職工工資進(jìn)行了普調(diào)，本次的調(diào)資幅度接近14%，骨干教師工資待遇已經(jīng)達(dá)到或超過公辦教師的薪資標(biāo)準(zhǔn)，今后根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，還將繼續(xù)提高教職工的薪資待遇。（二）培訓(xùn)提升，以人為本抓好教師培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)《東湖雙語學(xué)校專業(yè)技術(shù)資格、職（執(zhí)）業(yè)資格管理規(guī)定》，對4名201*年通過教師職稱評定的教師的相關(guān)費用報銷，體現(xiàn)學(xué)校對教師繼續(xù)教育及職業(yè)發(fā)展的支持。開學(xué)初，教導(dǎo)處為教齡不滿三年的教師配備了“雙導(dǎo)師”，為新入職我校的教師配備了“業(yè)務(wù)指導(dǎo)人”，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實踐中教學(xué)相長、共同提高。本學(xué)期先后派語文組、數(shù)學(xué)組、英語組16位青年教師前往東莞、深圳等地聽課學(xué)習(xí)，聆聽專家指導(dǎo)，提升教學(xué)能力。另外，有60多人次教師參加了本學(xué)期惠州市、惠城區(qū)組織的教學(xué)教研活動，學(xué)校各科組組織了48節(jié)公開課、一級學(xué)校評估推薦課14節(jié)，各科組召開了10-14次教研例會，老師們通過參與聽課、評課等活動，大大提高了教學(xué)教研能力和水平。本學(xué)期我校李紅梅老師參加惠城區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動課比賽，榮獲三等獎；在惠州市一級學(xué)校評估聽課中，專家們對我校教師的教學(xué)能力和水平也給予了較高評價，教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)到85%。本學(xué)期有32位教師被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，5位教師被評為優(yōu)秀“師徒結(jié)對”教師。創(chuàng)新班級管理，形成有效互動。本學(xué)期，繼續(xù)堅持雙周班主任例會制度，先后安排多名班主任在會上做班級管理等方面的經(jīng)驗交流。3月份，學(xué)校派陳明珠等4位班主任老師前往佛山參加“新時期班主任工作技能培訓(xùn)”。返校后，對全體班主任進(jìn)行了二次培訓(xùn)，引進(jìn)有效的德育工作方式與方法，開拓了德育工作的新思路。中、低年級的班主任還紛紛利用網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)了班級博客或QQ群，及時將孩子們學(xué)習(xí)、生活中的點滴進(jìn)步或校園生活的照片與家長們，讓家長感受到老師的用心，感受到孩子的成長與進(jìn)步，其中的快樂。本期家長和學(xué)生滿意度問卷調(diào)查結(jié)果都表明，目前我校絕大部分班主任工作盡心盡責(zé)，與家長溝通及時有效，深得家長的好評。本學(xué)期有9位老師被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任。（三）關(guān)注常規(guī)，細(xì)節(jié)德育狠抓行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。四月份開始，班級黑板上的每周一句提示語，提醒學(xué)生注意日常行為規(guī)范，收效良好。我校學(xué)生日常生活中的良好的文明素養(yǎng)受到了市一級學(xué)校評估組領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的表揚和肯定。本學(xué)期的集會紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，環(huán)境衛(wèi)生也有所改善。初中部做操、集會等都較大的進(jìn)步。學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。開展主題活動，促進(jìn)健康成長。學(xué)校堅持開展符合中小學(xué)生特點的專題教育活動，以活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2月份，開展了“文明守紀(jì)，尊師愛?！苯逃?；3月份學(xué)雷鋒活動月，組織學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒，走進(jìn)社區(qū)”，發(fā)揚雷鋒精神；3月中旬，我校開展了“慈善義賣，愛心奉獻(xiàn)”跳蚤市場活動，籌得善款人民幣9530.70元，已匯入了惠州市惠城區(qū)愛心教育基金會。為重大疾病的特困家庭少先隊員、遭遇自然災(zāi)害、突發(fā)事件的困難家庭少先隊員提供救助。3月份的數(shù)學(xué)節(jié)、4月份的讀書節(jié)和春季社會實踐活動、“好書漂流”活動等都得到了學(xué)生喜愛和家長的支持。五月份舉辦的科技文化藝術(shù)節(jié)和六一文藝匯演，為學(xué)生們提供了展示風(fēng)采的舞臺，凝聚了團(tuán)隊精神，在社區(qū)產(chǎn)生了良好的影響。本學(xué)期末舉辦了法制教育講座，法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行了安全法制教育，使學(xué)生受益匪淺?！懊吭轮恰钡脑u比制度，也促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，各班老師為促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還為學(xué)生定制了各種精致的“小獎狀”、“表揚稿”，使孩子體驗到成長的快樂。開展團(tuán)隊活動，加強(qiáng)自主管理。本學(xué)期以惠州市一級學(xué)校為契機(jī)，完成了團(tuán)支部活動室和隊部室更新改造。團(tuán)支部書記鄭靜老師對學(xué)校共青團(tuán)工作加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)初中部青年教師和團(tuán)員到惠州市福利院探望孤寡老人和殘疾兒童，組織上團(tuán)課和新團(tuán)員入團(tuán)宣誓大會，還組織了初中生詩歌朗誦比賽等活動，活躍了中學(xué)生的文化生活。學(xué)校電視臺在董主任、少先隊輔導(dǎo)員寧莉老師和相關(guān)老師的精心籌備下，終于在學(xué)期末出了第一期節(jié)目，反響良好。本學(xué)期，學(xué)生志愿者繼續(xù)在學(xué)校各項活動中發(fā)揮服務(wù)作用，他們義務(wù)整理圖書、為學(xué)校大型活動提供志愿服務(wù)、做好值日管理工作。此外，還發(fā)揮了大隊干部的自主管理作用，鍛煉了組織管理能力。目前，正在積極籌備學(xué)生社團(tuán)活動，下學(xué)期計劃重點在初中部開展學(xué)生社團(tuán)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，。（四）聚焦課堂，提高質(zhì)量強(qiáng)化過程管理，突出質(zhì)量第一。在教學(xué)方面，我們繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)過程的管理，堅持和完善備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測等各環(huán)節(jié)常規(guī)工作管理，堅持每學(xué)期三次教學(xué)常規(guī)檢查；多次召開會議，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重點，加強(qiáng)培優(yōu)輔差，努力提高平均分、及格率與優(yōu)秀率，消除低分率，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。本學(xué)期先后兩次召開六、九年級任課教師會議，關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)動態(tài)。本學(xué)期的多校聯(lián)考中，我校九年級各科成績一直位居前列。本學(xué)期各年級期中、期末教學(xué)質(zhì)量測試，大多數(shù)年級和學(xué)科已經(jīng)達(dá)到或超過學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)，在惠城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅，在201*年教學(xué)質(zhì)量評估中，我校被評為“惠城區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”。參加評優(yōu)活動，爭取優(yōu)秀成績。我校積極組織教師參加區(qū)教育局組織的評優(yōu)活動（新課程優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件及學(xué)科競賽）。上半年，我校師生參加教育部門組織的各類教學(xué)評優(yōu)和學(xué)科競賽活動，共有49人/次獲獎，為學(xué)校贏得了良好的聲譽。抓好教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。我們堅持開展以學(xué)科教研組為依托的課堂教學(xué)研究，堅持聽課、評課制度。本學(xué)期，教師聽課15節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)聽課25節(jié)以上。我們結(jié)合學(xué)校實際，堅持以新課程改革為突破口，積極開展集體備課的研究，加大教學(xué)教研力度。鄧學(xué)田、楊曦等老師的評估匯報課受到聽課專家和老師們的好評。以“大課間”為突破口，推動體育工作提升。本期我校繼續(xù)開展“陽光體育大課間”活動，在增強(qiáng)學(xué)生體能的同時，推動了學(xué)校體育工作的全面提升。為配合“陽光體育大課間”錄像課活動，本學(xué)期我校的“陽光體育大課間”活動多次操練，學(xué)生各環(huán)節(jié)運動量大，起到了鍛煉身體的作用。四月份舉辦的隊列隊形操、廣播操比賽，不僅規(guī)范了學(xué)生廣播體操的動作，還增強(qiáng)了班集體的凝聚力，展示了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。九年級中考體育加試成績居惠城區(qū)第四名；學(xué)校男女乒乓球隊參加惠城區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽，分別獲得團(tuán)體第二、三名。學(xué)生報名參加體育類興趣班的積極性明顯高過往年。課間小學(xué)部的學(xué)生們跳繩、踢毽、擲毽球，已經(jīng)成為我校一道獨特的風(fēng)景線。（五）特色帶動，全面發(fā)展強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，突出學(xué)校特色。英語和信息技術(shù)學(xué)科是學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科。為進(jìn)一步營造學(xué)校濃厚的英語文化氛圍，在一樓大廳樓梯貼上了常用英語，大型活動也配有學(xué)生英語主持人；堅持每周二早晨集會外教與學(xué)生英語對話，學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣濃厚。師生參加惠城區(qū)小學(xué)生英語能力競賽，5名學(xué)生全部獲獎，其中一等獎3名，二等獎2名。目前英語組正籌備參加北京外語大學(xué)專家主持的子課題研究工作，希望能以此為契機(jī)，以科研帶動教學(xué)，使我校英語教學(xué)工作邁向更高的臺階。我校的信息技術(shù)教學(xué)成績突出，碩果累累，我校是第四批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，本學(xué)期末，我校提交了實驗學(xué)校中期評估材料和課題實驗材料，爭取順利通過評估。另外，本學(xué)期我校申報的教育部信息化試點學(xué)校剛剛獲批，成為惠州市義務(wù)教育階段唯一一個國家級信息化試點學(xué)校。希望以此為契機(jī)，推動校園信息化工作深入開展，成為我校辦學(xué)的一個新的亮點。開發(fā)校本課程，實現(xiàn)均衡發(fā)展。本學(xué)期，各科組積極開發(fā)校本選修課。本學(xué)期，開設(shè)免費課外拓展班和周末興趣班49個，報名人數(shù)達(dá)800多人次。學(xué)期末夏令營開設(shè)興趣班9個，報名人數(shù)達(dá)人次。本學(xué)期語文組教師指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作在《東江時報》上發(fā)表共篇，組織學(xué)生參加第八屆“為學(xué)杯”全國中小學(xué)作文創(chuàng)新大賽成績斐然，共有86名學(xué)生獲獎，其中一等獎11人，二等獎27人，三等獎48人。數(shù)學(xué)組繼續(xù)加大奧數(shù)培訓(xùn)力度，在第十七屆華杯賽中，我校15人獲獎，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎10名。劉福嬌、黃桂珍等老師榮獲優(yōu)秀教練員獎。我校學(xué)生參加省市區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽有22人次獲獎，其中五（3）班朱彥臻同學(xué)的《一種臺燈燈具結(jié)構(gòu)》榮獲廣東省創(chuàng)新項目一等獎；獲得其他類輔導(dǎo)教師獎的有寧莉、利桂容、王寶洲、梁勇等24人。在五月份的科技文化藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生有50多份藝術(shù)類作品獲獎。（六）加大投資，改善條件三、取得的成績學(xué)校被定為教育部義務(wù)教育階段信息化試點學(xué)校；學(xué)校被評為惠州市一級學(xué)校；學(xué)校榮獲惠城區(qū)“安全文明校園”；學(xué)校被評為“惠城區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”；體育組被評為惠城區(qū)示范科組，語文組、英語組、數(shù)學(xué)組在惠城區(qū)教學(xué)評優(yōu)活動中獲優(yōu)秀獎；四、存在的問題與努力方向雖然學(xué)校在各項工作中取得了一定的成績,但是我們清醒地認(rèn)識到工作中還存在一些問題，有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)一是在課堂教學(xué)改革方面需要繼續(xù)加大力度，加強(qiáng)對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)理解與實踐；二是德育工作還需要凸顯學(xué)校特色，在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面繼續(xù)加大力度；三是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè)需要進(jìn)一步探索。目前，公辦十小繼續(xù)擴(kuò)大招生，這對我們無疑是一個沖擊和考驗，我們必須加強(qiáng)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展和壯大是我們每一位東湖人的責(zé)任，讓我們繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)，一心一意抓好教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)校競爭力，爭取用23年的時間把東湖雙語學(xué)校辦成最受東湖社區(qū)家長歡迎的學(xué)校。201*/6/30友情提示本文中關(guān)于《學(xué)校201*年上半年廉潔教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校201*年上半年廉潔教育工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。成人教育學(xué)院201*-201*學(xué)年度工作總結(jié)成人教育學(xué)院201*-201*學(xué)年度工作總結(jié)我院在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作，按照“依托學(xué)校、發(fā)揮優(yōu)勢、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的教育平臺；面向社會、服務(wù)大眾、滿足高等教育的多樣化需求”的辦學(xué)理念，結(jié)合成教特點，求實創(chuàng)新，扎實工作，在各學(xué)院和各處室的大力支持下，圓滿完成了本學(xué)年度各項工作計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下一、成教院基本情況1、成教院現(xiàn)設(shè)置六個科室，有正式職工33人，管理著學(xué)歷教育各類學(xué)生8312人（不含繼續(xù)教育和自考教育學(xué)生人數(shù)）。2、根據(jù)校財務(wù)處提供的數(shù)據(jù)04年財務(wù)處收取成教學(xué)生學(xué)費1128萬元，上繳學(xué)校50588萬元（因非典原因，201*年未招生）。二、團(tuán)結(jié)、求真、務(wù)實，不斷提高院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力1、成教院黨政班子由四位同志組成。孫佩石同志主持全面工作并分管院辦，徐曉杭同志分管黨務(wù)和學(xué)生工作，石心坦同志分管業(yè)余教育（夜大、函授）和自考教育，李瑛霞同志分管脫產(chǎn)教育和繼續(xù)教育。院班子在踐行“三個代表”重要思想，理順辦學(xué)思路，規(guī)范內(nèi)部管理，勤政、廉政、善政、全心全意為師生員工辦實事等方面踏踏實實地做了一些工作，得到了大家的認(rèn)可。2、院黨政班子能認(rèn)真制定院發(fā)展規(guī)劃和班子的任期目標(biāo)，分解、落實任期工作目標(biāo)和學(xué)年度工作計劃；以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和滿腔的工作熱情認(rèn)真履行工作職責(zé)。3、加強(qiáng)班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。每一位班子成員都能牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持群眾路線、堅持民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，議事和決策堅持民主化和科學(xué)化；認(rèn)真開好班子的民主生活會，積極開展批評和自我批評；團(tuán)結(jié)一致、顧全大局、廉潔自律、求真務(wù)實、以身作則、敢抓敢管；深入到科室、教室、宿舍，及時解決出現(xiàn)的各類問題，在實踐中不斷提高院班子在職工中的威信，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力。4、認(rèn)真貫徹中發(fā)〔201*〕16號文件精神，制定院領(lǐng)導(dǎo)對口聯(lián)絡(luò)學(xué)生班級制度；堅持“院長接待日”制度、開通“院長信箱”，架起院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生溝通的橋梁。三、進(jìn)一步加強(qiáng)院直屬黨支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)1、組織全院職工和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想、黨的十六屆四中全會精神及校第六次黨代會精神，認(rèn)真收看反腐倡廉的錄像片，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全心全意為師生服務(wù)的意識。2、堅持黨內(nèi)“三會一課”制度，開展形式多樣的黨員學(xué)習(xí)和教育活動；領(lǐng)導(dǎo)和支持工會、共青團(tuán)工作；開展職工健身文體比賽；用集體獲獎的經(jīng)費為職工體檢；職工過生日時，送上一份祝福；全力在院內(nèi)營造以人為本，講正氣、講工作、心情愉快、健康向上的氣氛，增強(qiáng)了全院職工的凝聚力。3、認(rèn)真做好黨員管理、組織發(fā)展和入黨積極分子培養(yǎng)考察工作。獨立舉辦兩期共150人參加的黨校培訓(xùn)班，本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則，本學(xué)年度發(fā)展學(xué)生預(yù)備黨員45人，轉(zhuǎn)正黨員26人，有102名積極分子被列為培養(yǎng)對象。4、以“三育人”評選為契機(jī)，激發(fā)職工的事業(yè)心和責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高管理水平和工作效率，以良好的精神狀態(tài)積極地投入到本職工作中去。四、不斷完善管理制度，全力提高管理水平以積極開拓成教市場為理念，以實事求是、開拓創(chuàng)新為原則，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院的各項規(guī)章制度為手段，繼續(xù)堅持、穩(wěn)步推進(jìn)成教院內(nèi)部改革。1、堅持院務(wù)公開、堅持院長辦公會、堅持科長例會制度；堅持公開、公平、公正、合理的評獎、評優(yōu)等管理原則。2、嚴(yán)格用車和招待費的管理、嚴(yán)格教材管理、嚴(yán)格執(zhí)行校財務(wù)制度；按工作需要統(tǒng)一采購辦公用品。3、成立了“合肥工業(yè)大學(xué)成人招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，使我校成人招生工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。4、堅持向檔案館移交每年畢業(yè)的成人教育學(xué)生學(xué)籍檔案。本學(xué)年度還清理、移交、歸檔了1960-1999年6511名夜大學(xué)生的學(xué)籍檔案。5、堅持“先繳費后注冊”，及時清理學(xué)生緩繳的部分學(xué)費?，F(xiàn)已做到繳費率為100％。五、強(qiáng)化培養(yǎng)過程、提高辦學(xué)質(zhì)量1、根據(jù)多年的教學(xué)實踐，參照教育部、省教育廳的有關(guān)文件，按照“兼顧基礎(chǔ)、立足應(yīng)用、體現(xiàn)特色、保證質(zhì)量”的原則，組織學(xué)校相關(guān)學(xué)科的專家認(rèn)真修訂和編審了我校成教各類型、各層次、各專業(yè)的141個教學(xué)計劃，并分類印刷成冊，作為我院實施教學(xué)的依據(jù)。2、狠抓成人高等教育的質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價。如在每一個班級都聘任了教學(xué)信息員；請校成人教育教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行期初、期中的教學(xué)檢查和期末問卷調(diào)查，組織專家及相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課，發(fā)放學(xué)生教學(xué)測評表；認(rèn)真組織函授專升本學(xué)生參加省教育廳組織的全省教學(xué)質(zhì)量檢查抽考；對脫產(chǎn)學(xué)生公共基礎(chǔ)課全部進(jìn)行統(tǒng)考；重視實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)。3、嚴(yán)格執(zhí)行《成教院加強(qiáng)考試管理的通知》，嚴(yán)格考試的每一環(huán)節(jié)，對違紀(jì)學(xué)生及時進(jìn)行處理，通過狠抓考風(fēng)，促使學(xué)風(fēng)和教風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。4、編印了《合肥工業(yè)大學(xué)函授教育工作手冊》。在做好函授、夜大日常教學(xué)和管理工作的同時，加強(qiáng)對25個函授站教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)和5434名函授學(xué)生的管理工作。04年8月，召開了我校第十八次函授站工作會議。函授站年檢中，我?；茨?、蚌埠函授站被評為優(yōu)秀，其余函授站均為合格。5、對全院職工進(jìn)行了使用“安徽省成人高等教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)”的培訓(xùn)，04年9月該系統(tǒng)已在我院學(xué)歷教育教學(xué)管理中使用。六、大力發(fā)展繼續(xù)教育、穩(wěn)步發(fā)展自考教育1、04年10月，省自考委、省教育廳要求我校代表安徽省接受教育部對安徽省自考閱卷、登分工作的“質(zhì)量評審”。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在校相關(guān)處室和相關(guān)學(xué)院的大力支持下，我院按照《高教自考考務(wù)、考籍管理工作質(zhì)量評審指標(biāo)體系》，統(tǒng)籌安排、精心組織、合理分工、明確責(zé)任，圓滿地通過了這次“國檢”。我院采用的閱卷電腦監(jiān)控系統(tǒng)、評卷流程圖和科學(xué)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的閱卷、登分，深受教育部評審組全體專家的贊譽，為安徽省自考事業(yè)爭了光。2、切實履行自考主考院校職責(zé)，規(guī)范非學(xué)歷證書考試。978名自考學(xué)生完成了實踐環(huán)節(jié)考核工作；完成了9000余人的全國計算機(jī)等級考試報名、考試、成績及證書發(fā)放工作；完成了689名自考畢業(yè)生的資格審核及證書發(fā)放工作。3、認(rèn)真做好“在普通高校在校生中開展第二學(xué)歷自考教育”的試點工作。4、舉辦了“企業(yè)經(jīng)營管理人員”、“企業(yè)中層干部”、“信息技術(shù)應(yīng)用”、“固定資產(chǎn)投資審計”、“汽車技術(shù)應(yīng)用”等各類培訓(xùn)班和為期一年的全脫產(chǎn)形式的“計算機(jī)審計培訓(xùn)班”，共培訓(xùn)各類人員421人。七、堅持教育與管理相結(jié)合，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)1、加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、誠信教育、心理健康教育和法制安全教育。禁止學(xué)生私自在外租房；堅持學(xué)生黨員和入黨考察對象宿舍晚上值班和夜間查房制度；建立特殊學(xué)生檔案，全力做好安全穩(wěn)定工作。2、堅持原則，公平公正地做好獎學(xué)金評定和評優(yōu)工作。在學(xué)歷教育各類學(xué)生中表彰優(yōu)秀三好學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類獎學(xué)金獲得者共354人次；77名學(xué)生被評為校優(yōu)秀團(tuán)員，15名學(xué)生被評為校優(yōu)秀團(tuán)干，9個團(tuán)支部被評為校先進(jìn)團(tuán)支部，1個團(tuán)支部被評為校“五四紅旗團(tuán)支部”。3、開展豐富多彩的校園文化活動，營造健康向上、團(tuán)結(jié)活潑的校園氛圍。05年3月開展了“基礎(chǔ)文明建設(shè)月”系列活動“愛我校園、美化校園”簽名活動、院“文明修身杯”演講比賽、“修身、立志、成才”女生報告會、第四屆“寢室文化設(shè)計”大賽、第三屆“青年杯”羽毛球比賽和首屆大學(xué)生乒乓球比賽。05年5月，成功舉辦了“成人教育學(xué)院‘青春紀(jì)念冊’文藝晚會”。4、大力開展學(xué)生的社會實踐工作，指導(dǎo)、支持和規(guī)范院青年志愿者“雷鋒社”、法學(xué)會等學(xué)生社團(tuán)開展活動。通過開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、愛心助殘、大蜀山烈士陵園掃墓、成人宣誓和“交通協(xié)管”等一系列的創(chuàng)建活動，使廣大學(xué)生在活動中了解社會，提高素質(zhì)。5、完善學(xué)院及學(xué)生工作建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)上思想教育平臺。加強(qiáng)信息員的隊伍建設(shè)，注意學(xué)生思想信息收集工作，保證信息網(wǎng)絡(luò)暢通。繼續(xù)辦好《校園風(fēng)》和《院學(xué)生工作簡報》。自建學(xué)生閱覽室，積極幫助貧困生推薦勤工助學(xué)崗位。6、加強(qiáng)對畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)推薦和畢業(yè)鑒定工作。請合肥市人才市場舉辦“就業(yè)形勢與政策”專場報告會，并多渠道收集用人信息。鼓勵學(xué)生考證、考級、考學(xué)位、考研，本學(xué)年已有16名學(xué)生考取公務(wù)員，4名學(xué)生考取研究生。成教脫產(chǎn)畢業(yè)生的就業(yè)率為83％。7、加強(qiáng)脫產(chǎn)學(xué)生的班主任隊伍建設(shè)。堅持每周一下午的班主任例會制度；舉辦班主任“學(xué)習(xí)中央16號文件培訓(xùn)班”和“理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流培訓(xùn)班”，努力提高班主任的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。八、努力完成招生計劃、認(rèn)真做好畢業(yè)證書的鑒證及發(fā)放工作1、針對成人教育春季入學(xué)、各地成教生源整體不足等新情況，我院極其重視成教招生的宣傳、咨詢工作，經(jīng)過努力，我校實際錄取05級新生2949人（其中本科1757人，?？?192人），超額完成招生計劃。2、認(rèn)真做好05級新生入學(xué)資格審查工作；完成了04屆2932名畢業(yè)生的畢業(yè)證發(fā)放工作和05屆2145名畢業(yè)生的電子注冊、畢業(yè)證書自主鑒證及發(fā)放工作。3、04屆的493名本科畢業(yè)生取得了學(xué)士學(xué)位，學(xué)士學(xué)位授予率為314%。九、獲得的表彰和獎勵1、04年7月，在暑期“三下鄉(xiāng)”活動中，獲得校級優(yōu)秀團(tuán)隊、校先進(jìn)個人12人，校優(yōu)秀論文一、二、三等和優(yōu)秀獎計13篇，校優(yōu)秀DV一等獎，校優(yōu)秀攝影和優(yōu)秀組織獎等榮譽。2、04年12月，在?！耙欢拧蔽乃噮R演中，《噪音與樂音的回旋》節(jié)目榮獲校二等獎（第一名）。3、04年12月，被教育部授予“全國高等教育學(xué)歷證書電子注冊管理工作先進(jìn)集體”。4、05年2月，被校工會評為“02－04年度女教職工工作先進(jìn)集體”。5、05年5月，在校紀(jì)念五四運動86周年、世界反法西斯勝利暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利100周年合唱比賽中榮獲二等獎（第一名）。十、存在的不足1、北區(qū)不能及時定位對成教院的工作有一定的影響。如辦公用房偏緊、辦公自動化不能及時落實、教學(xué)上的一些投入也無法決策（如語音室）。2、成教院32人的編制偏緊，現(xiàn)在還缺編3人，1人長期病假。人員少、工作重的現(xiàn)實使院班子平時講工作多，講學(xué)習(xí)少，對職工分期分批進(jìn)行較系統(tǒng)的繼續(xù)教育比較困難。3、要在加強(qiáng)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高辦公自動化的能力，進(jìn)一步規(guī)范、提升成教院的管理水平等方面繼續(xù)努力。合肥工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院201*年6月8日擴(kuò)展閱讀201*-201*工作總結(jié)201*-201*學(xué)年度教科研工作總結(jié)盤山道中學(xué)201*．9．落實校本教研推進(jìn)課程改革一．牢固樹立校本教研新理念，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。我校的師資隊伍具有特殊性從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，青年教師占90%，而教改一線的新教師又占任課教師的百分之七十。他們的基礎(chǔ)知識扎實，接受能力強(qiáng)；他們的責(zé)任心強(qiáng)，干勁十分足；他們的求知欲強(qiáng)，迫切希望學(xué)校能夠為其發(fā)展提供機(jī)遇，使之迅速成長。而中年教師為適應(yīng)教育形勢發(fā)展的要求，也對自己提出了更高的要求，非常希望學(xué)校能為他們的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。這些都成為我校校本教研發(fā)展的動力。同時，上述的特點也決定了我們的不足之處從教研氛圍上講，我們的教師雖然都很努力工作、認(rèn)真研究教材，但教研活動理論水平不高；從教學(xué)能力上看，青年教師的教學(xué)能力還有待提高。他們在教學(xué)中遇見新問題時，往往會采用最新的理論來指導(dǎo)自己，但缺少真正的實踐經(jīng)驗；老教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，又急需建構(gòu)新的教學(xué)模式。如何對中青年教師的經(jīng)驗和理論加以整合，成為我校目前最需要解決的問題。因此，我校把實施校本教研活動作為學(xué)校教學(xué)研究工作的切入點，結(jié)合我校實際情況，切實解決青年教師教學(xué)能力不強(qiáng)，教研氛圍不夠濃厚等問題，“以老帶新，以新促老”，真正抓住課改的機(jī)遇，促使教師素質(zhì)全面提升，達(dá)到“科研興教、科研興?！钡哪康?。隨著課程改革的深入發(fā)展，碰到的問題越多，教師心中的困惑也就越多。比如，如何落實新課程的目標(biāo)，如何把課改理念貫穿到整個課堂教學(xué)過程中；如何在教學(xué)中實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的有機(jī)統(tǒng)一；如何評價一節(jié)課，等等。上述有關(guān)問題的解決，離不開新課程理念的客觀指導(dǎo)。因此，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)顯得十分必要。為了強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用培訓(xùn)式、講座式、討論式、自學(xué)式等學(xué)習(xí)形式，組織教師開展生動活潑而又富有成效的教育理論學(xué)習(xí)，并要求教師在學(xué)習(xí)時勤作筆錄，勤寫心得，結(jié)合教學(xué)教研實際，適時運用，使所學(xué)知識和技能有效地遷移到實際的教學(xué)實踐中去。要求每位教師每學(xué)期上交一篇教育教學(xué)總結(jié)或論文。二．我校進(jìn)行校本教研的具體措施和做法只有扎實細(xì)致的教研制度才能給教育教學(xué)工作注入鮮活的生命力，才能使教育教學(xué)工作發(fā)生質(zhì)的變化。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師已形成共識必須重視并加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，通過教研，及時解決課改中出現(xiàn)的問題，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。201*至201*年度，我校在實施校本教研方面進(jìn)行了一些積極的探索。優(yōu)化本校教研資源，開拓校本教研新途徑。構(gòu)建教育科研管理是開展校本教研活動的基本條件。我校注重提高教研領(lǐng)導(dǎo)班子自身的素質(zhì)，切實整合本校教研優(yōu)勢資源，努力開拓校本教研新途徑。（1）注重提高教研領(lǐng)導(dǎo)班子自身的素質(zhì)學(xué)校專門成立了以張魯莉校長為組長、教務(wù)處主任為副組長的校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組十分注重更新教育理念，努力提高自身的教學(xué)研究水平，緊跟教研制度化建設(shè)的發(fā)展步伐。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次理論學(xué)習(xí)活動，每周研究一次工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決經(jīng)驗，以推動校本教研進(jìn)程。（2）充分調(diào)動教師校本教研積極性教學(xué)管理，只有賦予教師教學(xué)科研的自主權(quán)，才能有助于激發(fā)教師的主體性、積極性、創(chuàng)造性。因此，我校努力營造充滿教研精神的教學(xué)氛圍鼓勵教師在教育教學(xué)過程中發(fā)揮主人翁精神，引導(dǎo)廣大教師在學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，自主決定每堂課所教授的內(nèi)容、授課的方式或順序等，鼓勵教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力追求教學(xué)藝術(shù)的個性化，進(jìn)而創(chuàng)造出與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。體現(xiàn)民主意識的教研管理氛圍，使教師有機(jī)會對改革中遇到的問題進(jìn)行公開而自由的討論，鼓勵思維的獨立性與創(chuàng)造性，加深教師對改革目標(biāo)的理解。教師以研究者、主人翁的身份來參與校本教研，他們帶著疑問與困惑，進(jìn)行理性的思考，并通過批判性的反思，做出新的選擇。在這個過程中，教師與教師、教師與管理者之間的溝通、交流、對話，顯得尤為重要。學(xué)校力求做到了有章可循，建立一套有利于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平等對話的機(jī)制，如教代會、組長工作研討會、填寫合理化建議表等。在校本教研制度化建設(shè)的進(jìn)程中，校領(lǐng)導(dǎo)能夠以虛懷若谷、海納百川的雅量，熱情汲取廣大教師教育教學(xué)建議，充分發(fā)揮群體智慧，走群眾之路，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧奮進(jìn)的教研氛圍。民主機(jī)制的建立，既給全體教師提供了全員參與校本教研的機(jī)會，也增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力、凝聚力、親和力。（3）切實整合本校教研優(yōu)勢資源為了切實整合學(xué)校教務(wù)處、德育處、學(xué)科教研組和備課組等各種力量，最大限度地發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部教研資源優(yōu)勢，學(xué)校成立了教科研室，由教研室主任負(fù)責(zé)校本教研各項工作的組織協(xié)調(diào)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)教研室的建設(shè)，學(xué)校聘請本校教研組長、市級骨干教師及一些教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、教研能力強(qiáng)的一線教師擔(dān)任校級教研員，讓他們深入教育教學(xué)第一線，組織聽課、評課，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，指導(dǎo)新教師逐步走上校本教研的正確軌道。2．建立激勵和保障機(jī)制，推動校本教研新進(jìn)程。校本教研是促進(jìn)教師專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制，它需要強(qiáng)而有力的支持系統(tǒng)與激勵、保障機(jī)制作保證。為了提高教研工作的實效性，學(xué)校制定了《教科研成果獎勵制度》、《課題研究申報立項管理條例（暫行）》、《各學(xué)科每周集體教研制度》、《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度》、《聽評課制度》、《校級觀摩課及教學(xué)軟件評選制度》、《校級論文評選制度》等等，從而把教研工作納入制度化、規(guī)范化軌道。同時，規(guī)定教師參加教研活動計入繼續(xù)教育學(xué)時，教研工作作為新課程實驗評估的主要條件之一。此外，把教師參與教學(xué)研究工作與獎懲、晉升職務(wù)、評聘