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文檔簡介

法在身邊—走好青春的第一步你對法律知多少？舉例說說哪些是未成年人不能做的事。打架斗毆沉迷網(wǎng)絡(luò)曠課，夜不歸宿賭博、偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物進入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人禁止進入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所。打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具。觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等等等不良行為案例分析：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的作為孩子的我們應(yīng)該怎么辦？正確對待父母和學(xué)校教育。學(xué)會溝通。多與父母老師溝通，用自己的方式告訴父母、老師你的想法。不管發(fā)生什么事，都不能做出偏激的行為。中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與方法小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時提出要與男方解除婚約。男方不肯。小陳為了保護自己的權(quán)益便到法院起訴，法院經(jīng)過調(diào)查，依法裁決由小陳的父母還男方1960元禮金，小陳與男方解除了非法婚約。小陳依靠法律，保護了自己的合法權(quán)益。依靠法律小明是初中三年級學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，可最近總有些高年級的學(xué)生向小明借錢，如果小明不借錢給他們，哪些高年級的學(xué)生就要打小明，而且每次借錢都不還。后來小明找學(xué)校老師告明此事，老師和學(xué)校找到哪些高年級學(xué)生，并給予批評處理，從此小明也就安安心心的學(xué)習(xí)了。依靠組織中學(xué)生李某放學(xué)回家途中，總感覺身后有人跟蹤自己，于是，李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助，結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所，經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨身回家的中小學(xué)生，然后實施入室搶劫。中學(xué)生李某通過向群眾求助，而躲過一次受害。依靠群眾義正言辭，當(dāng)場制止處于險境，緊急救援虛張聲勢，巧妙周旋主動避開，脫離危險訴諸法律，報告公安心明眼亮，記牢特點堂堂正正，不貪不占遵紀(jì)守法，消除隱患基本方法老師寄語：希望同

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