初中歷史八年級(上)全套教案-北師大版

備課時間：月日教案序號：課題：第課鴉片戰(zhàn)爭的烽煙課型：新授課課時安排：一課時第課時教材與學(xué)情分析：、教材：隋唐時期不僅是中國封建社會的繁榮和鼎盛時期，更是中華文明在各方面都取得巨大成就的輝煌燦爛時期。在整個中國古代史教學(xué)中，這一時期一直是重中之重。隋朝雖然很短暫，但它卻是歷史上一個及其重要的朝代。原因：\\(○)結(jié)束了長達(dá)四百多年的分裂，完成了統(tǒng)一；\\(○)達(dá)到了空前的繁榮；\\(○)創(chuàng)立了一系列重要制度，如科舉制、三省六部制；\\(○)開鑿了舉世聞名的大運(yùn)河；\\(○)為唐朝的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。、學(xué)情：通過上一個學(xué)期中國古代史的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解中國古代社會的一些基本的狀況，弄清了中華文明的起源、國家的產(chǎn)生及社會的變革，統(tǒng)一國家的建立和封建社會前期的政權(quán)分立與民族融合等重要內(nèi)容。這有利于學(xué)生對本冊歷史的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：、知識與能力目標(biāo)：\\(○)了解下列基礎(chǔ)知識：隋的建立、隋文帝楊堅、隋統(tǒng)一的條件和影響、隋朝的疆域、隋朝的富庶、隋煬帝開鑿大運(yùn)河、大運(yùn)河的概況及其影響。\\(○)通過對隋文帝、隋煬帝的了解，逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價歷史人物的能力。\\(○)通過識讀“隋疆域圖”和“隋大運(yùn)河示意圖”，逐步培養(yǎng)和提高識讀歷史地圖的能力。、情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)懂得國家統(tǒng)一的重要和民族團(tuán)·結(jié)的可貴，知道金無足赤，人無完人，任何一位歷史人物總是功過集于一身，隋煬帝如此；了解隋的大運(yùn)河是世界上最古老、最長的運(yùn)河，是我國古代勞動人民汗水和智慧的結(jié)晶，她是中華民族對人類文明的又一重大貢獻(xiàn)，是中華民族的驕傲。教學(xué)重點：貫通南北的動脈——大運(yùn)河。教學(xué)難點：隋統(tǒng)一的條件。教學(xué)創(chuàng)意：圍繞本課導(dǎo)言中的兩個問題進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，并嘗試寫出本課內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)體系；課堂教學(xué)過程中，在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，圍繞相關(guān)問題進(jìn)行思考，開展討論，大膽表述自己的看法或觀點；課后，能獨立或與別人合作完成教師布置的作業(yè)。通過上述活動，使學(xué)生感知中華文明的偉大成就，體會到主動學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)會在解決問題的過程中尋找解決問題的方法和途徑。課后記：教學(xué)過程與方法：【導(dǎo)入新課】：（分鐘）今天是新學(xué)期的第一節(jié)歷史課。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對中國古代史有了一個初步的了解。通過復(fù)習(xí)對上學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行簡單回顧，并由此導(dǎo)入本課：哪一位同學(xué)能將中國封建社會的朝代按順序排列下來？（秦、西漢、東漢三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代十國、北宋、南宋、元、明、清）對于清朝通過電視我們許多同學(xué)都非常的熟悉，有哪位同學(xué)能將清朝皇帝的世系表排列出來？（表格形式——皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)）。清朝作為中國封建社會的最后一個朝代，而且是一個由少數(shù)民族建立的朝代。它不但經(jīng)歷了中國社會向近代化的轉(zhuǎn)變，而且還遭受了外國殖民者的侵略。因此，學(xué)習(xí)清朝歷史可以讓我們更好的來了解中國近代史上那段不堪回首的過去。我們學(xué)習(xí)歷史的目的是希望同學(xué)們能：銘記歷史，勿忘國恥，從歷史中得到借鑒和經(jīng)驗?！局v授新課】：（分鐘）導(dǎo)火索——林則徐虎門銷煙：、英國為什么要向中國走私鴉片？①英國的發(fā)展：通過向?qū)W生簡單介紹英國發(fā)展?fàn)顩r，讓學(xué)生了解英國對外擴(kuò)張的必然。由于英國最先適應(yīng)歷史的發(fā)展潮流，建立了與近代化因素相適應(yīng)的政治體制——君主立憲制；并進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)革命，使機(jī)器大生產(chǎn)取代了手工生產(chǎn)。使得英國在世紀(jì)上半期成為頭號工業(yè)強(qiáng)國。由于機(jī)器大生產(chǎn)效率很高，因此大量的工業(yè)產(chǎn)品需要傾銷，而本國原料也難以滿足機(jī)器大生產(chǎn)的需求。因此，尋找海外市場和原料產(chǎn)地成為英國發(fā)展迫切需要的條件。②中英貿(mào)易：引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)期講到的“中英貿(mào)易”，以及雙方在貿(mào)易中所居的地位。從而為“英國向中國輸入鴉片的原因”做好鋪墊。早在乾隆時期英國就不遠(yuǎn)萬里來到中國，希望可以打開中國巨大的市場。在最早的中英貿(mào)易中，英國向中國輸入棉花和毛織品，中國則輸出茶絲瓷器等。中國的商品在英國很受歡迎，供不應(yīng)求；而英國的產(chǎn)品卻在中國滯銷。（問；你知道原因嗎？——中國的閉關(guān)政策和自給自足的經(jīng)濟(jì)形態(tài)決定的。）為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易上的逆差，英國商人開始非法向中國輸入可以牟取暴力的——鴉片。、鴉片走私給中國社會帶來的危害：啟發(fā)學(xué)生通過討論、自由發(fā)言的形式來了解：鴉片給中國社會帶來得危害。問：你知道鴉片是什么嗎？它有什么危害？英國商人向中國輸入鴉片給中國社會帶來了什么危害？鴉片俗稱大煙，原產(chǎn)于南歐及小亞細(xì)亞由罌粟果內(nèi)乳汁制成，是一種強(qiáng)烈的麻醉劑。早在七八世紀(jì)，阿拉伯商人已經(jīng)將它帶入中國，但只為藥用，不知吸食。后葡萄牙人曾向中國販賣過鴉片，但數(shù)量有限。鴉片給中國社會帶來的危害；損害身心健康（吸食者達(dá)多萬人、十?dāng)?shù)省，有官員、紳士、幕僚、兵丁和太監(jiān)。）；吏治敗壞，軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降；白銀大量外流（年間流失億元以上，為流通總額的），造成政府統(tǒng)治危機(jī)。鴉片流毒對中國的危害讓許多有識之士深感憂慮，他們上書給道光皇帝希望可以禁煙，但并為引起朝廷重視。后林則徐又上書道光帝，道光帝任命他為欽差大臣前往廣東禁煙。（問：為什么道光皇帝采納了林則徐的禁煙請求？）、林則徐虎門銷煙：通過啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“林則徐虎門銷煙”。從而讓學(xué)生認(rèn)識林則徐，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。①林則徐禁煙：林則徐，福建侯官人。歲中舉人，歲中進(jìn)士。他主張嚴(yán)禁鴉片，抵抗西方資本主義侵略，被史學(xué)界譽(yù)為近代中國“開眼看世界的第一人”。問：林則徐到達(dá)廣州后采取了哪些禁煙措施和主張？通過這些措施可以看出林則徐是一個什么樣的人？措施有力：收繳鴉片、嚴(yán)懲販運(yùn)、虎門銷煙。主張合理；不禁止中外正常貿(mào)易。可以看出林則徐禁煙堅定，而且有遠(yuǎn)見不盲目排外。②虎門銷煙：引導(dǎo)學(xué)生講述“虎門銷煙”的故事。通過講述激活課堂氣氛，并進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生對“虎門銷煙”做出正確的評價。時間：年月—日（共天）；地點：虎門海灘；鴉片量：多萬公斤；過程：丈方池、鹽鹵、石灰、涵洞；反映：中國百姓——揚(yáng)眉吐氣，外國商人——欽佩。問：虎門銷煙起到了一個什么作用？（振奮了民族精神，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。）我們該如何評價領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙的林則徐？（中國歷史上杰出的民族英雄。）通過提出一系列問題導(dǎo)入鴉片戰(zhàn)爭：虎門銷煙損害了誰的利益？他們會善罷甘休嗎？為什么？二、經(jīng)過和結(jié)果——中英《南京條約》：、鴉片戰(zhàn)爭的起因和經(jīng)過：①起因：運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生了解鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。學(xué)生對于原因可以說出：直接原因——虎門銷煙；根本原因——保護(hù)鴉片貿(mào)易。除此之外，還要強(qiáng)調(diào)：在同清政府的交往中，英國人發(fā)現(xiàn)了清政府的腐朽無能，及清朝官員的腐敗、軍隊的廢弛，因此不遠(yuǎn)萬里發(fā)動戰(zhàn)爭。②經(jīng)過：指導(dǎo)學(xué)生通過識別歷史地圖的方法，簡單了解鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過，能正確認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭的性質(zhì)和中國戰(zhàn)敗的原因。通過看圖讓學(xué)生找出：鴉片戰(zhàn)爭的三個階段。第一階段：年月英艦隊侵入廣東海面戰(zhàn)爭爆發(fā)——年月英艦隊北上天津大沽口，英軍提出割地、賠款、通商要求（問：英軍提出這些要求的目的是什么？——建立侵略據(jù)點、滿足侵略要求、擴(kuò)大侵略），道光帝將林則徐撤職查辦；第二階段：年—月，英軍攻占香港島并訂立《廣州和約》；第三階段年月—年月英軍從廣東海面北上南京，迫使清政府簽署《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗求和簽定屈辱的《南京條約》而告結(jié)束。討論：你能說出鴉片戰(zhàn)爭的性質(zhì)嗎？中國在這場戰(zhàn)爭中落敗的原因是什么？（英國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭；經(jīng)濟(jì)落后、政治腐敗、武器落后等。）、中英《南京條約》的內(nèi)容和影響：指導(dǎo)學(xué)生通過列表格的形式識記《南京條約》的內(nèi)容和造成的影響，并了解英國人侵略中國的實質(zhì)。條款主要內(nèi)容影響割地割香港島給英國中國的領(lǐng)土完整糟破壞；成為日后侵略中國的基地中國社會開始發(fā)生根本性的變化，開始淪為半殖民地半封建社會。賠款賠款萬銀元中國人民負(fù)擔(dān)大增；清政府財政吃緊通商開放廣州廈門福州寧波上海五處為通商口岸中國經(jīng)濟(jì)被卷入世界資本主義市場；中國自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始解體關(guān)稅英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定中國開始喪失關(guān)稅自主權(quán)指出：①香港島并非香港地區(qū)。今天的香港包括：香港島、九龍司地方一區(qū)和新界；②銀元兩白銀，（萬銀元萬兩白銀）思考：《南京條約》中中國的哪些主權(quán)遭到破壞？（領(lǐng)土、關(guān)稅）中國社會原有的格局被打破，社會發(fā)生了根本性的變化，由封建社會淪為半殖民地半封建社會。因此說，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，是中國近代史的開端。三、魏源發(fā)奮編著《海國圖志》：、新思想萌發(fā)的原因：隨著鴉片戰(zhàn)爭中國的戰(zhàn)敗求和以及屈辱和約的簽定，中國人心目中的“天朝上國”的迷夢被打破。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實，一些愛國的知識分子開始睜眼看世界。因此，鴉片戰(zhàn)爭后，中國出現(xiàn)了探求西方知識、學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)以御外侮的新思潮。、魏源編著《海國圖志》：指導(dǎo)學(xué)生了解魏源，他是新思潮最杰出的代表。通過設(shè)置下列問題，讓學(xué)生通過討論對《海國圖志》的內(nèi)容和作用有一個深層認(rèn)識。問：《海國圖志》是一部介紹什么的書？你能說出并解釋其新思想的精髓是什么嗎？你認(rèn)為“師夷長技”能夠“制夷”嗎？【小結(jié)】：（分鐘）鴉片戰(zhàn)爭的烽煙使中國蒙受了羞辱，中國歷史發(fā)生了轉(zhuǎn)折。對此，我們要充分認(rèn)識到鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來的危害。問：你能說出有哪些危害嗎？（領(lǐng)土完整被破壞、主權(quán)受損害、白銀外流、市場被強(qiáng)占、資源被掠奪、人民負(fù)擔(dān)日益加重。）當(dāng)然，我們也要正確認(rèn)識到鴉片戰(zhàn)爭在客觀上給中國社會帶來的積極變化。問：你能說一說有哪些積極變化嗎？（封建的自然經(jīng)濟(jì)解體、出現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮。）【練習(xí)】：（分鐘）一、每課一得：“你知道什么是主權(quán)嗎？”結(jié)合本課內(nèi)容，通過學(xué)生閱讀了解：何謂“主權(quán)”？二、材料閱讀：閱讀材料后，結(jié)合本課內(nèi)容，鼓勵學(xué)生通過討論解決材料問題。三、自我測評：答一答：鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》對中國社會造成了什么影響？結(jié)合課堂中列的表格“《南京條約》的內(nèi)容和影響”來解決這個問題。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心