讀《向命運挑戰(zhàn)》有感作文共九篇

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（一）幾天前，我和老師一起學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文?；艚鹉欠N敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，給我留下了深刻的印象這篇文章描寫了偉大的天體物理學家霍金患有絕癥后，他不畏病魔，勇于向命運挑戰(zhàn)。最終他不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，成了偉大的天體物理學家。正當我讀這篇文章時，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神?！蔽覐闹畜w會到了；誠然，一個人的聰明才智發(fā)揮出來，取得相應的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都要堅持不懈，始終如一地去奮斗、去拼搏，不達到目的誓不罷休。當我讀到：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌……?！边@是霍金在醫(yī)生說他只能活兩年半的話以后對自己說的話。這句話表明，霍金不屈服命運的安排，決心在短暫的時間里，刻苦攻讀，潛心研究，創(chuàng)造出不平凡的奇跡。還有一句話使我印象很深：“他的身體一點兒也沒有離開輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。”這句話寫出霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍然進行科學探索，與命運頑強搏斗。在我們生活也有現(xiàn)實的例子，張海迪失去了雙腳雙臂，仍然堅持不懈地讀書、寫作；華羅庚教授，小學時數(shù)學常?？紓€“0”分，但他不放棄，最終成了數(shù)學家。說到這里，我不禁要想到了一些家庭中的獨生子女，作為一名少先隊員，作為一位21世紀的接班人，卻因學習上遇到了一些小問題就把它拋到九霄云外，不假思索，也不主動請教老師和同學，在生活中遇到什么困難，都不愿意自己去克服，而老是依賴父母，假如手指不小心劃破了，他就會偎依在父母懷里撒嬌或哭得很傷心。學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文后，從霍金的身上，我看到了一種不向命運屈服、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵?！盀槿祟愖鲂┯幸饬x的事，讓生命留下輝煌?！笔腔艚鹕纳现е辛巳绱说某绺叩木辰缗c不屈不饒的精神，就沒有什么困難可抵擋得住了！還有，做任何事情都要努力去完成而且要一絲不茍，認真對待，一點小問題也不放過。遇到困難時，不要被困難所嚇倒，也不要總想著依靠父母，不要做溫室里的幼苗，一定要勇敢地面對一切，努力拼搏。在短暫的人生中，讓生命迸發(fā)出金色光芒！讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（二）這篇文章描寫了偉大的天體物理學家霍金患有絕癥后，他不畏病魔，勇于向命運挑戰(zhàn)。最終他不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，成了偉大的天體物理學家。正當我讀這篇文章時，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神?！蔽覐闹畜w會到了；誠然，一個人的聰明才智發(fā)揮出來，取得相應的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都要堅持不懈，始終如一地去奮斗、去拼搏，不達到目的誓不罷休。當我讀到：“時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌……?！边@是霍金在醫(yī)生說他只能活兩年半的話以后對自己說的話。這句話表明，霍金不屈服命運的安排，決心在短暫的時間里，刻苦攻讀，潛心研究，創(chuàng)造出不平凡的奇跡。當失敗來敲門的時候，你一定不要開門；當成功來敲門的時候，你要微笑著，讓它進來。但是，你必須經受住失敗無數(shù)次的敲門聲，才會迎來成功的敲門聲！。在短暫的人生中，讓生命迸發(fā)出金色光芒！讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（三）讀《向命運挑戰(zhàn)》有感我以驕傲的心思讀完了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，讀到?金向命運挑戰(zhàn)這一部分，實在令我感到自豪，這畢竟是我們中國的一代偉人呀！這篇文章主要敘述了，中國的一代偉人——?金，他在21歲是患上萎縮性脊椎側索硬化癥，在他的身體完全無法控制下，仍與病魔做斗爭，創(chuàng)造了輝煌的一生。?金他的事跡表明，人是可以向命運挑戰(zhàn)的，雖是這樣，但又有誰有這樣強的意志與毅力呢？或者有一些人在生命的最后一刻時，他可能會當作平平常常的事，只想為生命留下一段美好的時光。但?金不同，在他身體完全無法控制下，他堅持下來了，不僅為生命創(chuàng)造了奇跡，使自己壽命延長，也為科學推論出論斷，使自己一生創(chuàng)造下了一幕幕輝煌，也就是為我們的祖國創(chuàng)造了奇跡般的成就。平常人對死的想法是：認為反正都是死。而這些人只會等待著死亡的攻擊。?金他為自己、為祖國、為世界創(chuàng)造下了一個個論斷。我感到?金他仿佛有著非人類的意志與毅力，他的遭遇的確令人感到憐惜，但他的成就的確令人感到自豪，我相信?金他會永久餓保存在人們心中，畢竟他是中國的偉人呀！讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（四）讀《向命運挑戰(zhàn)》有感今天，我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章。文章主要講了，一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了一位偉大的科學家。他就是霍金。文章中的主人公霍金，21歲時患了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他只能活兩年半，可是霍金想：反正就是一死，命運的能耐再大，最多也不過如此。他對自己說：“時間只有兩年半也不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！痹谒奶魬?zhàn)下，病魔退卻了。一個兩年半過去了，幾個兩年半也過去了，他還是堅強的活下去。他的事例表明，人是可以向命運挑戰(zhàn)的。后來他的病情越來越重了，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機器人來幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他憑這堅強的毅力活下來了。在想想我自己，由一點點的病就呀呀的叫，有一點點的病就不上學。所以我要學習霍金的那種不怕困難的精神，這樣，我的學習、生活、各方面才會不斷的進步?！断蛎\挑戰(zhàn)》這篇課文教會了我很多很多，一個人光有聰明才智不夠的，我們還需要有一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)時這種精神。有了這種精神，及時遇到困難要克服，這樣對學習，工作，有很大的幫助。這不是我們每個人都需要的嗎？2007年11月30日星期五黃童瑤讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（五）以下是我選的三篇，我這個學期以來，老師布置的短文。行間沒有類似“華麗辭藻”，或“JOKING”的亮點。如某羊所說：通篇白描。應付老師之作，難免落俗，見諒。改寫《與朱元思書》趁著難得的好天氣，我終于踏上了遠行之途，乘一只小舟，準備從富陽朝富春江上游逆流而上。離了渡口，船夫一聲不吭地搖著木槳，原本該百無聊賴的行程，卻被兩岸的景色打破。上路時天剛破曉，船行出一段，晨霧開始彌漫，伴著江面上陣陣涼風，略覺清冷的同時也感受到了清晨富春江特有的寧靜?？諝夥浅Ｇ逍拢q如清洗過一般；天空與山巒都被染成青色。再望一眼水里，竟一眼便看見河床上那些細小斑斕的石子，水底時而閃過幾尾小魚。被水里的美麗吸引，我便想伸手入水，感覺我一把便能抓起那些彩石，不料被船夫急忙喊住，原來，這水其實非常深，加之江水湍急，稍不注意便有危險。我轉開視線，又被兩岸天青色的山巒吸引，兩岸皆是一片蒼翠，一株株高大的樹仿佛攀比，一株比一株挺拔、直插云霄。靜心聆聽，山上丁冬的清泉，激在石板上發(fā)出圓潤的脆響；枝間雖只能看見茂密的樹葉，卻能聽見百鳥齊鳴的調子?？v使名利之人，來到此地，也會平息貪婪的心；即使朝廷命官，到此一游，恐是也不愿回去了罷。自富陽至桐廬，百余里富春江上行，我竟覺轉瞬即逝。一條青白色如銅鏡般的河流，與兩岸郁郁蔥蔥山林相映成趣，伴著微涼的河風，這江南好景色，宛若一卷潑墨山水畫，我在畫中游。真是“奇山異水，天下獨絕”?。}目：挑選一則論語，釋意并寫心得。）“再斯可矣”論語：“季文子三思而后行。子聞之，曰：‘再斯可矣’”。解釋：季文子遇事總要考慮三次以上才行動，孔子說：“考慮兩次也就夠了。”我們教育莽撞、做事欠考慮的人，總是喜歡語重心長的說：“要三思而后行??！”這句話說著說著好象成了真理，仿佛人人遇事都喜歡先經歷“三思”這個程序，以為如此一來，必然辦事妥當，至少不會后悔。而早在兩千多年前便有季文子有如此毛病，而孔子則可以一語道破他錯在哪里——想太多。凡事不想就行動叫莽撞；但想過多，瞻前顧后，則容易陷入猶豫不決，故優(yōu)柔寡斷。憂郁寡斷的哈姆雷特，一再拖延復仇計劃，直至別人主動出擊；而勇敢果斷的哈姆雷特，則完成了復仇。很多生死一念間，哪容得你先三思再行之，判斷是否準確，動作是否夠快是決定成功與否的關鍵。圣賢孔子早就清楚這個道理，再斯可矣，甚至一思，有時都比三思來得更準更快。（題目：就范仲淹“先憂后樂”這一思想，聯(lián)系實際談談你的感想。）宋朝政治家范仲淹曾懷有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，如今希文已逝，大宋不再，但“先憂后樂”這一政治思想?yún)s流傳千古，被今人樂道。前人的智慧拿到今朝往往依然適用，孔圣人的思想在當今大放異彩，那么希文也不例外，當今政治家，也大多抱著希文當年在岳陽樓上所立之志。共和國首位總理周恩來，在病榻上卻還惦記著云南出事故的礦井，祖國多難，攸關人民，使得周總理躺在醫(yī)院都寢食難安。三十多年后，四川強震，當年溫家寶總理便飛往災區(qū)，組織救援。面對都江堰已成廢墟的學校，那令中國牽腸掛肚的“川”，已成為總理眉間的皺起。——中國兩代總理，彼時此時應是相同的心情。古時希文在岳陽樓上“先憂后樂”的立志，在今天中國的政治家上體現(xiàn)得淋漓盡致，并給予此最直接的詮釋。讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（六）自從上學期學習了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁對霍金產生了敬仰之情，前幾天我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《向命運挑戰(zhàn)》。《向命運挑戰(zhàn)》講的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上?；艚鸬拿\是十分殘酷的，老天不僅讓霍金完全癱瘓，失去了自由，不久還剝奪了他的說話功能。雖然如此，霍金卻沒有向命運低頭，而是在受到病魔的殘酷折磨下依然樂觀向上，正視命運，頑強地進行科學探索的事跡，最后成為一名科學巨匠，被人們稱為“宇宙之王”。讀完這本書，我不禁倒抽了一口氣，對霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心頭。一個身體完全癱瘓、連話也不能的人，在面對命運對他的不公時，能保持樂觀的心態(tài)，能正視現(xiàn)實，能勇敢地向命運挑戰(zhàn)……最終成為一個非凡的科學家，在我們的眼里，霍金的命運是悲慘的，可在霍金眼里卻是一個值得挑戰(zhàn)的命運。是的，他成功地戰(zhàn)勝了命運!他成為了一名具有世界影響力的人。在生活中，有些人因為生了場病，畏縮得不敢去醫(yī)院看??；有些人因為失去了某個重要的人，便悲痛欲絕；有些人因為身體的某一處受損，而失去了對生命的追求、對生活的熱愛……這些人在面對困難時，都是望而卻步，不敢正視命運，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。而霍金呢？他卻不一樣，他在面對如此巨大的悲慘命運時，正視命運、樂觀向上，取得了驚人的成就。我真為那些望而卻步的人感到無比嘆息啊。讀了這本書我深刻地明白了一個道理：我們在面對困難時，不能退縮，要抬起頭，正視命運，勇敢地向命運挑戰(zhàn)。這樣就有可能戰(zhàn)勝命運，出現(xiàn)奇跡。還要保持樂觀的心態(tài)，熱愛生活，相信暴風雨過后的世界將會充滿無限刺眼的陽光。讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（七）讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺?；艚鸬囊懔Τ醭Ｈ耍粋€患有絕癥的人，還抱著如此樂觀的態(tài)度看待人生，真讓人震驚。這篇課文寫了科學家霍金被醫(yī)生診斷出患有絕癥后，他勇于向命運挑戰(zhàn)，不僅活著，還不斷的進行科學研究，成為了偉大的天體物理學家。當我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來，要取得相應的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。”我從中體會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來，取得相應的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞。”這句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學探索，與命運頑強搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果得了絕癥，一定忙著寫遺囑，分遺產，交代后事，忙著向萬能的主祈禱，忙著回顧像電影那樣一生中精彩的瞬間；忙著衷求醫(yī)生用最好的藥?；艚饏s在這樣的生活中不斷的發(fā)現(xiàn)科學問題，研究問題。我們一定要向霍金一樣，有毅力，要不怕失敗，困難敢于向命運挑戰(zhàn)。邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰(zhàn)》在激勵我，不斷告訴我：“風雨后的彩虹才是最絢麗的！”讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（八）《向命運挑戰(zhàn)》講述了被人們稱為“宇宙之王”的史蒂芬?；艚鸬某砷L歷程?；艚?7歲時考取了牛津大學，21歲時不幸患了“盧伽雷氏癥”，被長期禁錮在輪椅上，不久又因患氣管炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的功能。醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。讀了這篇文章，我懂得了這樣一個道理：命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，超越極限。因為“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”?；艚鸬捏w重只有40千克，但他卻以不屈不撓的精神征服了世人，登上了科學高峰。盡管霍金常年坐在輪椅上，但他的思維卻早已脫離了地球，飛出了太陽系，闖進了幾百億光年的宇宙深處。雖然霍金全身只有兩根手指能動，但他的科學著作《時間簡史》卻風靡全球，每年的發(fā)行量達10000萬冊。比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的人有著無可估量的優(yōu)勢，但又有誰能比得上霍金呢？又有誰17歲就考上牛津大學呢？這不禁讓我想起了自己：每當遇到困難就退縮，還千方百計地為自己找理由，把責任推給其他人，現(xiàn)在想起來真是羞愧，覺得自己跟霍金相比真是太渺小了。如果我們也可以勇敢地向命運挑戰(zhàn)，那最后勝利的一定是我們。霍金是不幸的，但他憑借堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得我們學習的。讀《向命運挑戰(zhàn)》有感（九）學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文，我對主人公霍金勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無畏的敬仰之情油然而生。這篇課文主要寫了21歲就被診斷出了絕癥的霍金以頑強搏斗、不向命運低頭的精神向命運挑戰(zhàn)。最后成了一位偉大的天體物理學家。文中寫到：時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌是啊，世間上竟有這樣的人?；艚鸬拇_是這樣的人啊!他是一個有著遠大理想的人