練書(shū)法作文共九篇

練書(shū)法練書(shū)法（一）這個(gè)寒假，我的爸爸媽媽想讓我去學(xué)書(shū)法。不說(shuō)別的，寫(xiě)的普通也行。就是我寫(xiě)的太差了，又不像楷書(shū)，又不像行書(shū)。看起來(lái)就是用圓珠筆在亂劃拉?？氨取安輹?shū)”！這也讓我也難堪。爸爸媽媽也嫌丟面子。就這樣，讓我去學(xué)書(shū)法了。“恩……書(shū)法500元，書(shū)本費(fèi)20元?！蔽衣?tīng)到這里，嚇了我一跳。這里的學(xué)費(fèi)也未免太貴了吧。不過(guò)幸好我?guī)蛄隋X(qián)，同時(shí)，我也想。我一定不能辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。要不然我的錢(qián)也白花了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以沒(méi)有作業(yè)的分。每天根據(jù)課上表現(xiàn)，和作業(yè)完成情況。都會(huì)給出一定的積分卡。而這些積分卡可以用來(lái)兌換東西。也可以攢著，然后跟馮老師說(shuō)自己想要的東西。馮老師就會(huì)給買(mǎi)來(lái)，不過(guò)需要的積分卡就不會(huì)低于300分了。我每天大約能得30~50分這樣的。這樣，我離我的1000分的獎(jiǎng)品就不遠(yuǎn)了。希望我能天天進(jìn)步，早日完成我的1000分獎(jiǎng)品。早日把我的書(shū)法給練好！河北秦皇島青龍縣青龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):我是清華我做主練書(shū)法（二）在這個(gè)暑假里，媽媽把我送去學(xué)書(shū)法。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆W(xué)書(shū)法？”媽媽回答：“練書(shū)法對(duì)以后上學(xué)有幫助，還可以讓你的心靜下來(lái)。”之后，我悶悶不樂(lè)地跟著媽媽去了一個(gè)名叫“樂(lè)從文化藝術(shù)中心”的機(jī)構(gòu)。我走進(jìn)學(xué)書(shū)法的教室。一進(jìn)去，就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來(lái)。我看了看，有九個(gè)十個(gè)的人來(lái)學(xué)吧！我們的老師非常和藹可親，好像怎么惹也不生氣。他還很幽默，上課經(jīng)常講一些笑話來(lái)逗笑我們。上課了，我們先聯(lián)系寫(xiě)筆畫(huà)點(diǎn)。老師讓我們自己用墨水在紙上練習(xí)一下。我先輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)再頓一頓，最后再提一提，一個(gè)瓜子似的點(diǎn)就寫(xiě)好了。這是老師正好走了過(guò)來(lái)，看了我寫(xiě)的點(diǎn)后，對(duì)我說(shuō)：“嗯！寫(xiě)得不錯(cuò)，只要再注意力度就行了?！崩蠋熥唛_(kāi)后，我心里不禁沾沾自喜。于是我開(kāi)始勤奮地練，期待能寫(xiě)出像老師那樣的字。練著練著我心里就想：老是練點(diǎn)，好煩悶啊！我的眼皮都在打架了。于是就分了心，不怎么好好練了。忽然老師拍了拍手掌讓我們停下練習(xí)，把毛筆放下，看他示范。老師一邊說(shuō)：“很多同學(xué)不會(huì)寫(xiě)這個(gè)點(diǎn)，我再示范一遍?！币贿吥闷鹈P沾水在字帖上寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。我看了看老師寫(xiě)的那個(gè)點(diǎn)，神采奕奕，精神極了。我再看了看自己寫(xiě)的點(diǎn)，垂頭喪氣的，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。于是我重振旗鼓，打起十二分的精神，繼續(xù)拿起毛筆練習(xí)。練了一會(huì)兒，我看了老師寫(xiě)的點(diǎn)，又看了我寫(xiě)的點(diǎn)，感覺(jué)和老師寫(xiě)的差不多，心里樂(lè)開(kāi)了花。下課了，我在回家的路上一直想著一個(gè)成語(yǔ)：堅(jiān)持不懈。因?yàn)榻裉爝@件事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，要一直堅(jiān)持下去。俗話說(shuō)：“水滴石穿——非一日之功?！本殨?shū)法（三）在上書(shū)法課時(shí)，老師給我們帶了一些工具，毛筆，墨水和宣紙。老師說(shuō)，今天我們要學(xué)習(xí)書(shū)法。書(shū)法是也是中國(guó)的瑰寶，書(shū)法的特色，都是許多國(guó)家贊賞的，因?yàn)闀?shū)法確實(shí)非常美，非常好看，而又有氣質(zhì)。中國(guó)的書(shū)法也是非常不容易學(xué)的，因此上書(shū)法課時(shí)，許多的同學(xué)，包括我都感覺(jué)到非常的無(wú)聊，而又厭煩。當(dāng)提起書(shū)法這個(gè)詞的時(shí)候，就有同學(xué)問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)書(shū)法呢？其實(shí)我也有這樣的問(wèn)題，老師說(shuō)是為了增加我們寫(xiě)字的特色，更多的是，要傳承中國(guó)的歷史文化，這書(shū)法從古至今一直沒(méi)有消失過(guò)，也一直受我們所喜愛(ài)，因此需要我們?nèi)W(xué)習(xí)書(shū)法。但是，書(shū)法是一件非常難的事情，不是那么輕易就能學(xué)會(huì)的。老師跟我們說(shuō)，想要練好書(shū)法，主要是要練提筆。老師給我們一根和筷子還要粗一些的棍子，然后告訴我們要怎么拿，之后就拿著那根棍子，手然后在半空中舉起，要堅(jiān)持十幾分鐘，想要有效果，那還是需要練很久的時(shí)間的，有的甚至超過(guò)三十分鐘都不動(dòng)，這樣僵持在半空中，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一件非常難的事情了?？墒悄遣攀堑谝徊蕉?，當(dāng)我們堅(jiān)持了三分鐘左右的時(shí)候，頓時(shí)堅(jiān)持不下去了。我們感覺(jué)自己的右手在發(fā)酸，手指也開(kāi)始酸痛起來(lái)。老師跟我們說(shuō)，一定要堅(jiān)持下去，可是我感覺(jué)到我的手好像有塊石頭一樣，狠狠的壓在我的手上。那種沉重，讓我根本就再也抬不起來(lái)，就這樣，我的手落在了桌面上，我狠狠的捏了捏手臂，才讓手臂不是那么的酸痛。老師看到我們放棄了，頓時(shí)搖了搖頭，之后我們便重新再練一次，可是怎么練都沒(méi)有成效，因?yàn)樘崦P是最關(guān)鍵的一部，這是我們?cè)趯?xiě)毛筆字需要的。就這樣，我們堅(jiān)持了幾分鐘掉下，又再抬起。足足折騰了我們整節(jié)課，每個(gè)人都抱怨著書(shū)法有多難。老師和我們說(shuō)，后面才是最難的，那個(gè)時(shí)候，我們整個(gè)人都喘不過(guò)氣來(lái)。練書(shū)法，別看這幾個(gè)字看起來(lái)好像非常的簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上，當(dāng)我們連起書(shū)法字的時(shí)候才會(huì)明白，練書(shū)法字并不容易，所以不要小看它，中國(guó)古代傳來(lái)的書(shū)法，也不是我們覺(jué)得容易就容易的。練書(shū)法（四）暑假開(kāi)始了，我每天都要練書(shū)法。有時(shí)候練書(shū)法一點(diǎn)也不好玩，可是我讀了王羲之的故事，王羲之小時(shí)候練書(shū)法非?？炭?，連吃飯、走路都在練習(xí)書(shū)法，有一次竟然把吃飯都忘記了，還用饅頭沾著墨水吃，覺(jué)得很有味道。后來(lái)，他成為了最厲害的書(shū)法家。我也要向王羲之學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，把字寫(xiě)好。練書(shū)法（五）練書(shū)法暑假的時(shí)候，我和菲姐姐一起學(xué)書(shū)法。爺爺是我們的老師，他特別的嚴(yán)格，所以我們也不敢馬虎，都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，常常是一寫(xiě)一練就是三個(gè)小時(shí)。爺爺看到我們的努力，欣慰地夸獎(jiǎng)我們好樣的，爺爺說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦，懂堅(jiān)持，功夫總不負(fù)有心人，要是堅(jiān)持這樣練，長(zhǎng)大才能有所成就！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀兟?tīng)了，都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。課間休息的時(shí)候，我走過(guò)去看菲姐姐寫(xiě)的筆劃，哇，每一個(gè)都寫(xiě)得很規(guī)范很端正，比我的強(qiáng)多了。我不禁暗下決心，一定要更加努力，趕上菲姐姐。我說(shuō)：“菲姐姐寫(xiě)得真好啊！我要向你學(xué)習(xí)！”菲姐姐不好意思地笑了，謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有啦，你寫(xiě)得也很好！”爺爺說(shuō)：“學(xué)習(xí)不要心急，慢工出細(xì)活，只要耐心學(xué)習(xí)，總會(huì)有進(jìn)步。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上又投入練習(xí)之中。我覺(jué)得姐姐學(xué)東西很認(rèn)真，上手快，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好。練書(shū)法（六）常言道：看其字，知其性。練好書(shū)法自然很重要。剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。她告訴我，寫(xiě)一手好字比長(zhǎng)得漂亮還要好。看著媽媽給我準(zhǔn)備好的鋼筆和練字紙，我想：其他同學(xué)還在用鉛筆寫(xiě)字而我已經(jīng)開(kāi)始用鋼筆了!想到這里別提有多興奮了。我的書(shū)法老師是一個(gè)胖乎乎的男老師，他告訴我要先學(xué)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法，因?yàn)楣P畫(huà)是寫(xiě)好字的基礎(chǔ)。第一次上課，老師教了我如何寫(xiě)點(diǎn)、橫和豎;第二次上課的時(shí)候老師教我寫(xiě)撇、捺和豎鉤;第三次、第四次……我一直學(xué)習(xí)的都是如何寫(xiě)好各種各樣的筆畫(huà)。漸漸的，我越來(lái)越不愛(ài)學(xué)了，“學(xué)書(shū)法一點(diǎn)也不好玩?！蔽疑鷼獾貙?duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間一直還在學(xué)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法確實(shí)很容易讓人煩，可是你知道嗎?外國(guó)有一個(gè)叫達(dá)·芬奇的大畫(huà)家，他小的時(shí)候老師就讓他一個(gè)勁的畫(huà)雞蛋，就是為了鍛煉他從不同的角度觀察事物的能力，正是有了這種鍛煉他才畫(huà)出了很多世界名畫(huà)。你的老師一直讓你練習(xí)筆畫(huà)，我想是要為你將來(lái)寫(xiě)好字打一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)?！甭?tīng)了媽媽的話，我又鼓起勁練習(xí)起來(lái)。真的很感謝媽媽?zhuān)兄x老師。功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法越練越好，字也越寫(xiě)越漂亮了。練書(shū)法（七）2017年7月9號(hào)星期日陰今天閑來(lái)無(wú)事，便拿起鋼筆練起書(shū)法來(lái)。先把八種基本筆畫(huà)寫(xiě)一遍吧：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、折、鉤。寫(xiě)點(diǎn)時(shí)從空中落筆，從左下方向右下方，由輕而重頓筆而成。這還是最簡(jiǎn)單的，最難的要數(shù)臥鉤了。臥鉤從空中落筆，從左上方彎曲而下，由輕而重，如月牙形，運(yùn)筆向右端，然后向左上方勾出。我練了好幾遍，但都以失敗告終。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐！”我才從灰心喪氣中打起勇氣繼續(xù)寫(xiě)。接著我寫(xiě)了毛澤東主席的詩(shī)詞《北戴河》——“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！笨墒菍?xiě)到“魏”字又覺(jué)得太難寫(xiě)了，不想繼續(xù)寫(xiě)下去。爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“硬筆書(shū)法家龐中華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——‘練習(xí)書(shū)法要有韌勁和恒心。寫(xiě)字是這樣，做其它事不也是這個(gè)道理？’所以，孩子你也要持之以恒。”我聽(tīng)了爸爸的話，更加勤奮地練習(xí)書(shū)法了。學(xué)習(xí)書(shū)法既讓我練就了一手好字，受到了朋友、老師的贊揚(yáng)，也讓我養(yǎng)成了持之以恒的好習(xí)慣。練書(shū)法（八）練書(shū)法那是暑假里的一天，爸媽提議讓我去練書(shū)法。我早以看見(jiàn)過(guò)書(shū)法家龍飛鳳舞的字體。如今，竟有這么好的機(jī)會(huì)，我怎能不好好珍惜呢？我連忙滿(mǎn)心歡喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天來(lái)到學(xué)校走進(jìn)了書(shū)法班，看到了有眾多的學(xué)生坐在教室里，我暗暗下定決心。一定要把書(shū)法練好。隨后，一位和藹可親的老師走進(jìn)了教室，先教了我們書(shū)法的要領(lǐng)，并發(fā)下書(shū)法用品，讓我們自己練習(xí)。我起初寫(xiě)的字很難看，就像幾只蚯蚓攪和在一起，我十分沮喪。同桌安慰我：“沒(méi)事的，你看，我寫(xiě)的和你一樣，我們加油練吧?！薄昂?！”我對(duì)他說(shuō)。我重新拾回了信心，努力練了起來(lái)。一天下來(lái)，我練得腰酸背痛手抽筋了。回到家里，我的自信心徹底被擊垮了，書(shū)包扔到沙發(fā)上，大聲嚷嚷：“我不學(xué)了，實(shí)在太難了，我怎么連都不可能成為書(shū)法家的，并且枯燥無(wú)味。爸爸說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，況且沒(méi)有人是能夠一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的?！蔽蚁耄菏茄剑绻芤徊缴斓脑?，豈不是世界上所有的人都成了書(shū)法家了嗎？俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。練習(xí)書(shū)法也是一樣，需要的是不懈的努力和毅力。想到這兒，我又開(kāi)始練書(shū)法了。是啊，沒(méi)有什么是能夠一步升天的。學(xué)什么都需要不懈的努力和毅力。在這個(gè)暑假，我的書(shū)法又進(jìn)步了許多。練書(shū)法（九）去年暑假，爸爸帶我去少年宮參觀書(shū)法展覽，其中有好多作品是小學(xué)生的。爸爸開(kāi)口了：“你看看你，人家寫(xiě)得出那樣好的作品，你為什么字寫(xiě)得那么差！”我雖然打心底里贊嘆那些作品妙筆生花，但我也不能說(shuō)好，只是沉著臉，一聲不吭。今年暑假，媽媽看著我那能把鬼嚇跑的字，氣得暴跳如雷，馬上送我去培訓(xùn)班學(xué)書(shū)法。開(kāi)始我不太樂(lè)意，因?yàn)閷W(xué)書(shū)法耗時(shí)多，還得練到手痛。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的習(xí)慣，后來(lái)就越來(lái)越喜歡。每次去培訓(xùn)班總是早到，不像平時(shí)那樣拖拖拉拉。上課也認(rèn)真多了，積極多了。而且，我不僅在培訓(xùn)班里練，還在家里練，經(jīng)常一練就練到凌晨。我現(xiàn)在可是超喜歡練字了，父母都說(shuō)我“走火入魔”了。過(guò)了幾個(gè)星期，我已經(jīng)不屬于菜鳥(niǎo)那種級(jí)別了，但是不管怎樣，字寫(xiě)得還是不那么令人滿(mǎn)意，都過(guò)不了自己這一關(guān)。我只好去問(wèn)我班鼎鼎有名的書(shū)法高手——?jiǎng)⑿恰Ｕl(shuí)知他還諷刺我：“什么？才練幾個(gè)星期就想騰云駕霧做神仙啦！我可是學(xué)了一年半才能練成這樣。你這超級(jí)大笨蛋都不知怎樣說(shuō)你了……”我又把劉星說(shuō)的和我的疑惑一起講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)書(shū)法不能急功近利。你同學(xué)就和你不一樣，懂得只要功夫深鐵杵磨成針的道理。還有大書(shū)法家王羲之，他以前也跟你一樣，也有同樣的疑惑和煩惱。后