文具盒作文共九篇

文具盒文具盒（一）小時候，不知文具盒是什么樣子。到了后來，上了一年級，我得到了第一個文具盒。第一次看到文具盒，它是那樣的新穎，那樣的使我著迷，拿在手上，就不愿放下。媽媽告訴我：文具盒里面是放筆的，你的成績是它的轎傲。聽了媽媽的話，我發(fā)誓：一定要好好學習。這樣才對得住我的文具盒。初一:卟離灬卟棄文具盒（二）我有一個文具盒，它是塑料制成的，長25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對應的地方有兩個圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫板，我高興的時候，可以畫自己喜歡的東西，我生氣或難過時，它就是我發(fā)泄的地方。打開文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明天上那幾門課。文具盒的胃口可大啦，可以裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮……文具盒是我學習中不可缺少的學習用品，我喜歡我的文具盒。安徽省合肥市鐵四局中學小學部三年級:徐錦天文具盒（三）文具盒甘肅省臨澤縣城關小學五年級（一）班楊禎今天，我向大家介紹一種我們都喜歡的東西——文具盒。在我的書包里，睡著一個朝夕相處的好伙伴—文具盒。這是一只非常美麗的盒子，你瞧、陽光下，碧綠色的盒子在泛著光澤。帳篷里星星點點地密布在盒面上。這時、仿佛從家里傳來陣陣悠揚的歡樂聲。??！原來是一只可愛漂亮的小文具盒。文具盒不光外表美麗打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的尺子，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個成員性格與眾不同，但是它們相處的挺和睦。我的鋼筆像只小狗在草原上歡快的奔跑；橡皮像一只筆，在我寫錯時它幫我修改；還有我的良師益友鉛筆。這就是我今天要介紹給大家的東西。你們?nèi)绻袝r間也來看看我的文具盒。指導老師：張麗萍文具盒（四）文具盒_四年級狀物作文500字在我書包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛的米妮在喝果汁。只要我發(fā)火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會“噗哧”樂了?？梢哉f，它也是“開心護士”呢！文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便，打開第一層，一個修正機正“呼呼大睡“，它只等我寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當然要多休息啦！文具的“天堂”文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛好各不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線或曲線時出現(xiàn)，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什么時候都是“24小時服務”，我一叫出馬，便立刻搶著來“服務”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！你也許說：“多有趣、歡樂呀！”是的，我自豪地說：“是的！是的！它最棒啦?！边@是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽了我簡單的描述和介紹，你喜歡它嗎？文具盒（五）我有一個美麗的文具盒，它是長方形的，就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛的小熊，正在津津有味地吃蘋果，左邊的小熊拿著大斧子，仿佛是一個大力士一只手舉著斧子，好像在說：“看，我多有勁！”打開文具盒，盒蓋里面印著乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧！我寫作業(yè)的時候，筆就說：“主人，你不是要我嗎？”我就拿起筆認真的寫了起來。一不小心，寫錯了，橡皮立刻跳出來說：“看我的?！毕鹌ひ徊粒旧系腻e字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了，正發(fā)愁畫不直呢，直尺說：“主人，讓我來吧！”筆順著直尺過去，留下了筆直的足跡?！斑青辍币宦暪P鉛斷了，這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說：“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助著我，讓我的學習成績不斷提高。?。∥木吆?，你日復一日，年復一年地保護著我的餓學習用品，謝謝你——文具盒！文具盒（六）我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。它的外面是紫色的，文具盒的上面有一幅畫，畫著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點頭，一股清幽的花香撲鼻而來，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。樹下還有一只大貓，它正在樹下乘涼呢。打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房，我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛我的文具盒！文具盒（七）今天是我的十歲生日，爸爸送給了我一個精致而又美麗大方的文具盒。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上印著的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的，棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛舞；那匹青白色的呢，則回頭微笑，好像在和它身邊低飛的小鳥嬉鬧，就在這兩匹馬的腳下，開放著無數(shù)朵小野花，構成了一張小花床?？粗@些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構造。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動板，便可領略下層的“風光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥室里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。它們白天辛勤地為我服務，晚上，又和我一起進入夢鄉(xiāng)。別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語文課的時候，把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；上午上數(shù)學課的時候，當我畫格時，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又直又長；下午上作文課的時候，當我把作文標題寫錯的時候，橡皮便會自告奮勇，幫我擦去……我的成長是老師的培育。而文具盒則給我提供了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告訴你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喚所有的小朋友都來愛你，贊美你吧！文具盒（八）我書包里有一個伴隨我度過了三年學習生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損文具盒已破邊缺角，但我還是一如既往地珍惜它，愛護它。文具盒上的圖案五顏六色。瞧，黃色的小鳥“嘰嘰”地展翅高飛，在前面帶路；后面，兩只小鴨舉著花傘，一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿野花的草地，匆匆地趕路?？礃幼樱鼈兪且⒓邮裁粗卮蟮氖?，心里才那么喜悅，走得才那樣匆忙，打扮得才那樣漂亮。文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。打開磁鐵吸引的蓋子，盒蓋上有一支閃閃發(fā)光的鋼筆，鍍金的筆殼上刻著“龍鳳呈祥”的圖案，十分美麗。一支使用方便的自動鉛筆也靜靜地排列在2號位上，仿佛在休息。另外，多用圓規(guī)與紅藍兩色圓珠筆整齊地擺放著。對了，瞧，還有一個最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本份，那么規(guī)矩，是“兄弟姐妹們”最喜歡的伙伴。這個家族的成員從沒吵過“嘴”，也沒紅過“臉”，它們時刻都牢記著自己的職責，一起團結戰(zhàn)斗。文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。當我準備寫作文時，藍色圓珠筆急急忙忙從位置上跑出來，鉆進我的手，讓我輕松完成各項作業(yè)。每當我寫完習作后，老師要我們改同學的作文時，紅色圓珠筆便跳進我手里，讓我給同學們提出意見，把同學們的習作變得更優(yōu)秀。上美術課時，圓規(guī)已迫不及待了，它一搖一擺地走進我的手掌里，讓一幅幅美麗的畫在我的手里誕生。做問答題時，正在酣睡的鉛筆也從睡夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說：“小主人，該我了！”有時，我不注意把字寫錯了，本份的橡皮也變得潑辣起來，急匆匆地跳到寫錯的字上，三下兩下就把錯別字擦干凈了，然后得意地回到小筆“家族”里。鋼筆的功勞也不小——寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活地擺動著，練得更出色。文具盒身負重任，工作認真，團結友愛，是一位稱職的“保管員”。有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。文具盒（九）我有一個長方形的文具盒。它長19厘米，寬6厘米，高2厘米，尤其盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫更是美麗迷人的藍藍的天空，一塵不染；草地上開著一朵朵五顏六色的鮮花離它不遠的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。文具盒不光圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。里面還有二支鋼筆先生，清香的鉛筆小姐和金光閃閃的圓珠筆，還有直尺爺爺。還有兩塊活潑可愛的小橡皮：藍藍和紅紅呢！還有卷筆刀哥哥，有鋒利的小刀。幾分鐘過去了，文具盒里的學習用品都在休息。尺爺爺在里面睡的很香呢！清香的鉛筆小姐在里面做夢呢！它夢見自己變成了世界上最美麗的小姐，坐在金馬車上和王子在一起呢。就在這時，鋼筆先生跳了出來想：小主人要寫鋼筆字的時候一定要用到我的，我先躺在小主人的本子上，只要小主人一過來，就可以寫了。于是它就躺在小主人的本子上了。過了一會，文具盒里傳來了一句爭吵聲。鋼筆先生想鉛筆是我的敵人，它一定在和我的表弟吵呢！鋼筆先生又想：我一定要幫表弟。于是鋼筆先生跳進了文具盒里。鋼筆先生急沖沖地對鉛筆說：你不要驕傲了，你有沒有聽過虛心使人進步，驕傲使人落后這句話呢。如果你聽過了，就一定知道里面的意思。如果你沒有知道，我可以告訴你。可是鉛筆說：我知道這句話的意思，鋼筆先生說，既然你知道，怎么不這樣去做呢。鉛筆小姐說：哼，我才不相信呢。鋼筆先生說，鉛筆小姐，你不信就不信，有什么了不起呢。你這是以大欺小。鉛筆小姐不管香味了，和鋼筆先生拼了。于是他們就你