2016-2017學高中語文選修當代小說選讀學案(8份)-魯教版2

狂人日記本課話題——正氣朗讀——課文中的名段不要亂想，靜靜的養(yǎng)！養(yǎng)肥了，他們是自然可以多吃；我有什么好處，怎么會“好了”？他們這群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直捷下手，真要令我笑死。我忍不住，便放聲大笑起來，十分快活。自己曉得這笑聲里面，有的是義勇和正氣。老頭子和大哥，都失了色，被我這勇氣正氣鎮(zhèn)壓住了。但是我有勇氣，他們便越想吃我，沾光一點這勇氣。老頭子跨出門，走不多遠，便低聲對大哥說道，“趕緊吃罷！”大哥點點頭。原來也有你！這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！【點評】自古以來，“正氣”與天地并生，與宇宙同在，這是一種充塞乎天地之間的崇高美。身有正氣之人便會表現(xiàn)出凜凜氣節(jié)，文中的老頭子和大哥，均是被“我”的勇氣和正氣壓住了。鏈接——生活中的素材宋末帝趙昺祥興元年，文天祥在廣東海豐兵敗被俘。次年被押解至元大都。文天祥在獄中三年，受盡各種威逼利誘，但始終堅貞不屈，誓死不降。年夏，在濕熱、腐臭的牢房中，文天祥寫下了與《過零丁洋》一樣名垂千古的《正氣歌》。年初，元朝偵知有人聯(lián)絡(luò)數(shù)千人，要起兵反元，營救文天祥。月日，元世祖忽必烈親自提審，作最后的勸降，并許諾授予丞相官職。文天祥告訴忽必烈：“一死之外，無可為者?！蹦暝氯?，文天祥在大都柴市慷慨就義，終年歲。背誦——相關(guān)名言警句．天地有正氣，雜然賦流形?！奶煜椋斯逃幸凰溃蛑赜谔┥?，或輕于鴻毛?！抉R遷．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞福簧碚龤鉃槿藥?，兩袖清風能生威?！獥钊灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤?！趺醄知識·梳理]第步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字迂道(ū)笑吟吟(í)肚兜(ō)劊子手(ì)蘸血(à)履歷(ǚ)牽掣(è)自戕(ā)肥瘠(í)二、多音字．組詞辨析法()咽\\\{\\(\\\\(ā咽喉,à咽氣,è嗚咽))()嚼\\\{\\(\\\\(à倒嚼,á嚼爛,é咀嚼))()正\\\{\\(\\\\(ēɡ正月,èɡ正常))()嚇\\\{\\(\\\\(è恫嚇,à嚇唬))．語境辨析法()大家都勸他不要折(ē)騰，要善于理財，可他還是投資一家酒店，由于經(jīng)營不善，折(é)本倒閉了。()請各位考生仔細研讀報考指南，不能應(yīng)(ìɡ)付了事，軍校類的高校只允許應(yīng)(īɡ)屆生報考，不能亂填寫。第步寫字形——奧妙無窮方塊字()\\\{\\(\\\\(á獠牙á撩撥))()\\\{\\(\\\\(橫à檻,泛à濫))()\\\{\\(\\\\(雪ā茄ā枷鎖))第步用詞語——送你一雙慧眼宛然·儼然\(\\(“宛然”指仿佛，非常像；真切，清楚。,“儼然”形容整齊的樣子；莊重、嚴肅；特別像。))請將使用正確的詞語填在橫線上。①麥蒂不斷指點場上局勢，并為隊友加油助威，儼然(宛然儼然)已經(jīng)成為青島球隊的領(lǐng)袖。②一棟棟獨具巴渝風格的農(nóng)家小院與田園風光搭配在一起，宛然(宛然儼然)一幅畫卷。第步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。()兩個年輕男子鬼鬼祟祟，形跡十分可疑，民警立即上前將他們攔住依法盤查。(√)請說明理由：“鬼鬼祟祟”，指行動偷偷摸摸，不光明正大。根據(jù)語境信息“形跡”“可疑”?？芍驹~符合語境。()明明知道朋友的包是偷的，卻仍然幫助朋友保存，這就是明知故犯。(√)請說明理由：“明知故犯”，指明明知道不能做，卻故意違犯。根據(jù)語境信息“知道”“幫助”，可知本詞符合語境。()同學聚會不再像以前一樣熱鬧，大家的注意力不在聚會上?？傆腥瞬煌５爻鋈ソ哟螂娫?，幾十個老同學面面相覷。(×)請說明理由：“面面相覷”，指形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。根據(jù)語境信息“不再像以前一樣熱鬧”“不在聚會上”，可知語境中強調(diào)的是同學之間的真情不在，不符合語境。()雖然申花的成績不盡人意，但俱樂部仍然完成了與巴蒂斯塔的續(xù)約工作，續(xù)約的具體內(nèi)容目前不得而知。(√)請說明理由：“不得而知”，指沒有辦法知道。根據(jù)語意，語境強調(diào)的是無法了解“續(xù)約的具體內(nèi)容”，可知本詞符合語境。[常識·速覽]\\\([識作者])偉大的無產(chǎn)階級革命家——魯迅魯迅(～)，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國現(xiàn)代文學家、思想家和革命家。中國無產(chǎn)階級文學的奠基人，新文化運動的旗手。年去日本留學，棄醫(yī)從文。年首次以“魯迅”為筆名發(fā)表白話小說，年月日病逝于上海。年發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，年發(fā)表代表作《阿正傳》。著有散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，雜文集《墳》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》等。\\\([探背景])小說發(fā)表時，正值五四運動前夜。由于辛亥革命的半途而廢，革命的一些基本問題并沒有根本解決，反而暴露得更加明顯了。廣大的農(nóng)民依然過著朝不保夕的生活，封建階級依然騎在人民頭上作威作福。特別是帝國主義侵略的加劇，使社會的各種矛盾更加復(fù)雜尖銳。在這種形勢下，魯迅以他敏銳的思想和犀利的筆觸，對封建制度及其上層建筑表示了徹底的反抗。小說《狂人日記》是投向封建禮教的一顆重磅炸彈，也是向世人提供的一副清醒劑。[質(zhì)疑·手記]預(yù)習完成后，請將你的疑問與“小伙伴們”探討交流：疑問：解惑：疑問：解惑：疑問：解惑：[整體·感知]小說通過對一個被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述的描寫，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的批判，也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識。作者以徹底的“革命民主主義”的立場對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深切的憂憤。[文脈·梳理]狂人日記\\\{\\(\\\\(引子：由來,開端、：①,發(fā)展～：吃人與合伙吃,高潮：②,結(jié)局：寄希望于將來))①②【答案】①踹書結(jié)仇②歷史真相[文本·層析]一、閱讀課文的引子，回答下面的問題。．《狂人日記》為什么在日記前加一則文言小序？【答案】作者用文言體表現(xiàn)“正常人”的世界，白話體則用于表現(xiàn)“狂人”的內(nèi)心世界。主人公病愈后成為候補官員，團圓結(jié)局，暗含主題“失敗”——狂人加入了吃人行列?？袢顺蔀槌Ｈ?，便失去了反抗性。這種雙重結(jié)構(gòu)，具有反諷的意義。二、閱讀課文的第七節(jié)，回答下面的問題。．試分析“我詛咒吃人的人，先從他起頭；要勸轉(zhuǎn)吃人的人，也先從他下手”一句話的含意?！敬鸢浮靠袢藢Τ匀苏邩O端痛恨，所以要詛咒吃人的人。而吃自己的人中竟有自己的大哥。親兄弟相食，這是異?？杀氖?，是絕對不可饒恕的，因而在狂人看來，首先詛咒的人應(yīng)是大哥；狂人的最終目的是勸人放棄吃人，這是因為大哥的良知還未完全泯滅，加上和自己有血緣關(guān)系，更有可能被勸轉(zhuǎn)，因此狂人首先想到要勸轉(zhuǎn)的人也是大哥。三、閱讀全文，回答下面的問題。．本文提到了哪些“吃人”事例？【答案】歷史記載李時珍的《本草綱目》記載“人肉可以煎吃”易子而食；食肉寢皮；割股療親易牙蒸子獻給桀紂現(xiàn)實生活狼子村的大惡人的心肝被挖出來用油煎炒了吃街上的女人要咬孩子人血饅頭治癆??；徐錫林的心肝被炒吃．閱讀下面的表格，分析“狂人”的形象。內(nèi)容分析特點瘋子的病癥變態(tài)的心理其中最兇的一個人，張著嘴，對我笑了一笑；我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當了背離了正常生活的心理軌道恐懼、多疑、狂躁混亂的邏輯才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢他與“趙家的狗”沒有必然的聯(lián)系虛妄的幻覺我同趙貴翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興生活在幻覺世界中先覺者凡事須得研究，才會明白懷疑傳統(tǒng)是一個站在時代前列的反封建禮教、反封建家族制度的啟蒙者獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾對“吃人者”本質(zhì)的認識在寫著“仁義道德”幾個字的歷史的“字縫里”，看出了“吃人”兩個字對封建禮教的實質(zhì)所作的歷史概括“踹”了古久先生的陳年流水簿子將矛頭指向保守的傳統(tǒng)文化容不得吃人的人對未來社會的幻想我也未必沒有吃過妹子的肉自我的估價和反思救救孩子寄托希望【答案】一方面，“狂人”是一個真實的患迫害狂癥的精神病患者，他的言行、思維，都具有迫害狂癥的特征。但另一方面，“狂人”又是一個具有現(xiàn)代意識的封建社會中的叛逆者。．試分析并總結(jié)本文的主題?！敬鸢浮勘拘≌f通過“狂人”形象，尖銳地揭示了家族制度和封建禮教的“吃人本質(zhì)”，表現(xiàn)了作者對以家族制度和封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗；也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識。作者以徹底的“革命民主主義”的立場，對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深深的憂憤之情。．試分析《狂人日記》的藝術(shù)特色。【答案】()現(xiàn)實主義和象征主義藝術(shù)手法的結(jié)合。以現(xiàn)實主義手法寫其狂態(tài)：病態(tài)的敏感、混亂的邏輯、虛妄的幻覺、變態(tài)的心理；以象征主義手法的象征、暗示、聯(lián)想來溝通瘋話與真理、狂人與反封建戰(zhàn)士。()著重于心理描寫，語言簡潔峭拔?？袢苏J識到封建社會家族制度和禮教的“吃人”本質(zhì)，把生活中所見所聞和“吃人”聯(lián)系起來。聽到街上女人打兒子時說“咬你幾口”就以為是要吃人。()新穎特別的小說形式。第一，打破了中國傳統(tǒng)小說注重有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣的完整故事和依次展開情節(jié)的結(jié)構(gòu)方式，而按照日記體的方式，通過狂人心理活動的流動來組織小說；第二，在藝術(shù)上，通過主人公的自由聯(lián)想、夢幻，直接剖露他的心理，使作品中所有敘述描寫都帶有主人公的感情色彩；第三，小說“日記體”采用白話文體，“小序”采用文言文體，從而形成了兩重敘述，兩重視角。小說文體具有一種分裂性，對立的因素相互嘲弄與顛覆、消解，形成反諷的結(jié)構(gòu)。[話題·互動]話題：“吃人”的內(nèi)涵。本文借狂人之目列舉了諸多活生生的“吃人”現(xiàn)象，是否表明“吃人”的內(nèi)涵就是指現(xiàn)實生活中的真實存在呢？學生甲：“吃人”并不僅僅是現(xiàn)實中真實的存在，而具有一種深刻的象征性含義。雖然，文章中確也提到過人吃人的事例，但這只是皮毛的理解?！俺匀恕钡脑⒁猓憾Y教吃人，制度吃人，政治統(tǒng)治吃人，愚昧思想吃人；深刻的原因最終歸結(jié)于文化吃人。我的觀點：[寫法·借鑒]．寫作特色象征本文圍繞著“吃人”行文，勾畫了一個吃人的世界。在作者的作品中，“吃人”或“被吃”并不少見；事實上，作者借“吃人”或“被吃”來痛斥吃人的封建禮教。由此，“吃人”就具有了象征的意義。下面，就這一手法作出具體的闡釋。．寫法指導借用某種具體形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術(shù)表現(xiàn)手法叫象征。象征手法具有以下特點：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。運用象征手法時要注意以下三點：()要選好“象征體”，確定象征形象。象征體要能形象地表達出作者的思想寓意，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，并為他們所理解。()要明確“象征義”。一個象征體可以包含不同的象征義，賦予它什么象征義必須十分明確，不能含糊其辭，令人費解。()要明確象征的方法。要根據(jù)表達需要，確定是采取全文象征，還是局部象征的方法。．遷移應(yīng)用請以“墻上的紫藤”為寫作對象，運用象征的表現(xiàn)手法，寫一段文字，不少于字?！緟⒖祭摹看喝绽?，幼小的紫藤芽從殘墻腳下悄悄探出腦袋，揉了揉蒙眬的睡眼，爭先恐后地沿著殘墻拼命攀登，終于紫藤們爬上了殘墻的頂端，它們歡笑著到處開放，一朵朵紫色的小花在陽光下泛著銀光。遠遠望去，滿眼淺紫，像一個紫色的瀑布從上流下。這時，紫藤成了這靜寂的角落里最美的風景。偶爾一個過路人經(jīng)過此處，驚訝地看著這墻紫藤，嘖嘖地贊嘆：“天呀，竟有這樣美麗的花！”說完，卻又搖了搖頭：“只可惜，這堵墻太破了！”驕傲的紫藤聽了路人的話，高掛在云霄的心靈突然間墜入了幽暗的峽谷。紫藤認真地俯視身下的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差甚遠。紫藤急了，為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣，這處嬌艷的風景已黯然失色。傷心的紫藤松開了原本緊緊抓住殘墻的手，背過身來，要掙脫惡魔似的殘墻，憧憬著那遠處美好的風景……夜里，下起了一場暴雨，鋪天蓋地，毫不留情。清晨，萬物從擔心恐懼中醒來，卻見那墻紫藤已不復(fù)存在。它們躺在這邊的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁華已逝，昔日的榮耀不在，只留下一片狼藉的紫藤傷心地訴說著命運的不公。[素材·應(yīng)用]．課內(nèi)素材魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)人向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！緫?yīng)用角度】“抗爭”“脊梁”“正氣”等。．精彩應(yīng)用魯迅的文學造詣自不必說，他是那一時期旗幟性的人物。他雖然沒有鴻篇巨制問世，但他為中國現(xiàn)代文學史留下的人物形象，如今都熠熠生輝。如阿、祥林嫂、孔乙己等，無不形象地刻畫了當時世間人物的百態(tài)，深刻揭示出了那個時代種種人物的內(nèi)心世界，淋漓盡致地揭開了民族的劣根，讓我們所謂的文明人汗顏，讓那些麻木不仁的人警醒。他把手中的筆作為武器，把文字當作射殺對手的子彈，在槍林彈雨中奮勇拼殺，昂首吶喊。所以，他把大部分的精力致力于雜文的創(chuàng)作，并形成了帶有鮮明時代痕跡的風格。辛辣、冷峻，像匕首和投槍。他手中的筆還是一把手術(shù)刀，能夠精準地解剖民族的靈魂，掀開藏在靈魂深處的骯臟和卑劣。所以，他筆下的人物總是那么麻木，愚昧；總是那么自私、無聊；總是那么冷酷、殘暴。他試圖用他的筆，用他的文字為民族畫像，鍛造出一面面鏡子，來映照那個時期麻木的嘴臉和丑陋的靈魂。他想為整個民族療傷，他想用思想拯救一個民族。他懷著一顆赤子的心，既哀其不幸，又怒其不爭。整個一生，他吶喊著在戰(zhàn)斗，他成了一名名副其實的戰(zhàn)士。他的文字犀利、冰冷，缺少了溫情和美感。[佳作·領(lǐng)悟]秋夜魯迅在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空，他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍，閃閃地眨著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開得極細小的粉紅花，現(xiàn)在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春。他也知道落葉的夢，春后面還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得倒很舒服。但是，有幾枝還低壓著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。鬼眨眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣的眨著許多蠱惑的眼睛。哇的一聲，夜游的惡鳥飛過了。我忽而聽到夜半笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動睡著的人，然而四圍的空氣都應(yīng)和著笑。夜半，沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅(qū)逐，回進自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個進來了，許是從窗紙的破孔進來的。他們一進來，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個從上面撞進去了，他于是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩，雪白的紙，折出波浪