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《校園暴力,一縷青春的疼痛》閱讀答案《校園暴力:青春之痛的陰影》閱讀答案《校園暴力:青春之痛的陰影》閱讀答案校園暴力:青春之痛的陰影呂雅綺近期,一段視頻將惠安荷山中學(xué)推向了“欺凌門”的風(fēng)口浪尖。視頻中,在該校男生宿舍內(nèi),多名學(xué)生輪番上陣,以扣方便面碗、潑灑可樂等手段對(duì)一名同學(xué)進(jìn)行暴力欺凌,直至對(duì)方痛哭流涕仍未停手。整個(gè)2分44秒的視頻中,受害者毫無還手之力。視頻一經(jīng)曝光,立即引發(fā)了廣大網(wǎng)友的強(qiáng)烈關(guān)注與憤慨。荷山中學(xué)校方對(duì)此表示,被打?qū)W生平素行為多有“無意識(shí)惹事”之嫌,同學(xué)們此前對(duì)其已是一再忍讓。不論暴力事件雙方對(duì)錯(cuò)如何,僅初中學(xué)生在施暴過程中所展現(xiàn)的“瘋狂”程度,便足以令人心寒。人們不禁驚呼:為何孩子們的行為愈發(fā)充滿攻擊性?這其中蘊(yùn)含并衍生出眾多問題。校園,本應(yīng)是純凈之地,然而近年來校園暴力的頻發(fā),讓人對(duì)其本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑。究竟是哪里出了問題?是孩子、校園、家庭,還是社會(huì)?當(dāng)然,僅僅指責(zé)校園暴力并不能實(shí)質(zhì)性解決問題,深入探究其成因、過程與規(guī)律,方具有現(xiàn)實(shí)意義。首先,從施暴學(xué)生的惡言惡行中可以看出,他們?cè)谒枷肫返律洗嬖趩栴}。這不僅與學(xué)生自身有關(guān),也與學(xué)校在思想品德教育上的缺失有關(guān)。一些學(xué)校過于重視智力教育,忽視品德教育,加之家庭與社會(huì)過分關(guān)注學(xué)生成績,忽視品德修養(yǎng),導(dǎo)致不少學(xué)生心智發(fā)展失衡。一些學(xué)生成績優(yōu)異卻溝通能力欠缺的反差現(xiàn)象,應(yīng)引起我們的警覺,高智商低情商的情況并不鮮見。過分強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)教育,忽視甚至無視學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)與思想引導(dǎo),學(xué)校在這方面難辭其咎。其次,家長對(duì)子女的過分溺愛以及對(duì)教師的過分責(zé)難,成為教師的一大困擾。固然,不打罵、不體罰學(xué)生是教師的基本素養(yǎng)。然而,若教師僅讓學(xué)生起立,家長便高呼體罰;教師批評(píng)學(xué)生聲音稍大,家長便稱其歧視差生,此類反應(yīng)實(shí)屬不明智。許多校園暴力的發(fā)生,家長過分溺愛子女是主要原因之一,家庭對(duì)此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。第三,電視劇中頻繁出現(xiàn)的校園暴力情節(jié),對(duì)學(xué)生的認(rèn)知與價(jià)值觀產(chǎn)生了不同程度的影響。戲劇雖源于生活,但當(dāng)這種對(duì)生活的過度“提煉”被搬上熒屏后,進(jìn)一步放大了校園暴力對(duì)孩子的影響。如同當(dāng)年風(fēng)靡一時(shí)后被強(qiáng)制停播的電視劇《流星花園》,其中大量展現(xiàn)校園欺凌、校園暴力的鏡頭,引領(lǐng)了一股效仿風(fēng)潮。許多惡行由此開始,許多惡行也在效仿中“發(fā)酵”成無法挽回的罪行。校園暴力給孩子帶來的負(fù)面影響與心靈創(chuàng)傷是深遠(yuǎn)的。若學(xué)生間能多一分冷靜,多幾分寬容、友愛、互助與同情,那么微小的摩擦便不至于釀成大錯(cuò)。當(dāng)更多美好的情感占據(jù)青少年的心靈,校園暴力這一青春之痛的陰影,無疑將減輕許多。(摘自2014年4月30日《泉州晚報(bào)》有刪節(jié))【問題】10.請(qǐng)闡述本文標(biāo)題的深層含義。(2分)11.作者從哪些角度探討了校園暴力的成因?請(qǐng)簡潔概括。(6分)12.分析文章第一段在全文中的作用。(4分)【參考答案】10.(2分)揭示了校園暴力對(duì)孩子心靈造成的深遠(yuǎn)傷害與負(fù)面影響。11.(6分,每點(diǎn)2分)首先,除了學(xué)生自身因素外,一些學(xué)校過于重視智力教育,忽視品德教育;家庭與社會(huì)過分關(guān)注學(xué)生成績,忽視品德修養(yǎng),導(dǎo)致學(xué)生思想品德出現(xiàn)問題。其次,家長對(duì)子女的過分溺愛,對(duì)教師的過分責(zé)難,成為教師的一大困擾。第三,電視劇中頻繁出現(xiàn)的校園暴力情節(jié),對(duì)學(xué)生的認(rèn)知與價(jià)值觀產(chǎn)生了影響
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