六月份學(xué)校政教計(jì)劃

第第頁(yè)六月份學(xué)校政教計(jì)劃六月份學(xué)校政教的計(jì)劃6篇我們專(zhuān)注于孩子的個(gè)性和需求，并盡一切努力確保他們?cè)谖覀兊挠變簣@中享有歡樂(lè)、有意義和有成就感的經(jīng)過(guò)。下面是我為大家整理的六月份學(xué)校政教計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。六月份學(xué)校政教計(jì)劃【篇1】一、教育教學(xué)目標(biāo)：1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。2、《我愛(ài)洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過(guò)程，體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的歡樂(lè)。3、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳動(dòng)，進(jìn)展跳動(dòng)本領(lǐng)，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲。4、《夜晚的森林》能依據(jù)動(dòng)物的外形特征判別剪影，并能依據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫(huà)中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。二、安全工作：1、提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔馳。2、戶外活動(dòng)時(shí)，不要追趕，玩大型玩具時(shí)，提示幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了適時(shí)休息。3、提示幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。4、使幼兒知道如何過(guò)好夏天，培育良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作：1、外出漫步、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)得、察看昆蟲(chóng)。2、天氣慢慢酷熱，提示家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提示幼兒多喝水。3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音，充共享受夏天的特殊時(shí)間。六月份學(xué)校政教計(jì)劃【篇2】一、班況分析本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學(xué)期新變動(dòng)，有了新伙伴的加入，孩子們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的掌控。不過(guò)，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們本領(lǐng)的進(jìn)展上還存在著很大的差異，實(shí)在分析如下：1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理本領(lǐng)。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會(huì)拿;2、語(yǔ)言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜愛(ài)聽(tīng)故事看圖書(shū)，但在傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主敘述故事方面還有待加強(qiáng);3、社會(huì)領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)定，但孩子們之間的互助與合作，以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫忙;4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的愛(ài)好開(kāi)發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的愛(ài)好和欲望，愿意提出問(wèn)題，需連續(xù)培育他們的自信念。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫，培育做事的條理性和學(xué)習(xí)的自動(dòng)性的培育。本期將連續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，老師們將與保育員搭配做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地布置幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到歡樂(lè)、充實(shí)、高興。二、教育教學(xué)總目標(biāo):依據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際進(jìn)展水平，現(xiàn)訂立本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：1.情緒歡樂(lè)、穩(wěn)定，把握基本的自我服務(wù)本領(lǐng)。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。2.能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步掌控本身的情緒，養(yǎng)成肯定的規(guī)定意識(shí)。3.樂(lè)意自動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流，語(yǔ)言表達(dá)完整有條理，能較寧?kù)o的閱讀和傾聽(tīng)。4.樂(lè)意參加各類(lèi)游戲活動(dòng)。樂(lè)意與別人共享玩具與食物，講禮貌，進(jìn)展交往本領(lǐng)。各項(xiàng)實(shí)在教育目標(biāo)(一)健康：1、喜愛(ài)上幼兒園，有本身的伙伴，樂(lè)于參加集體生活。2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面乾凈。養(yǎng)成餐后本身送餐盤(pán)，本身漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。3、能寧?kù)o入睡。培育幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)整理日常生活用品。4、認(rèn)得五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培育初步的自我保護(hù)意識(shí)。5、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)定意識(shí)。6、在集體活動(dòng)中，情緒安靖快樂(lè)，不亂發(fā)脾氣。7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。(二)語(yǔ)言：1、學(xué)會(huì)寧?kù)o的聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便插嘴。2、喜愛(ài)與老師、同伴交流，樂(lè)意在集體面前講話表演。3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)本身的意思。5、能較寧?kù)o的傾聽(tīng)故事、兒歌等，樂(lè)意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言，豐富詞匯量。6、在日常生活中能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ)，并愿意學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短口語(yǔ)。(三)科學(xué)：1、愿意參與科學(xué)活動(dòng)，如：察看、蒔植、飼養(yǎng)、小試驗(yàn)等，初步形成奇怪、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。2、能掛念和愛(ài)惜常見(jiàn)的動(dòng)物、植物及四周的自然環(huán)境。3、初步學(xué)會(huì)察看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。4、初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和本身的發(fā)覺(jué)。5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法，參加簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。6、能注意并感知四周環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。7、樂(lè)意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能按要求拿取、擺放操作材料。8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。10、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。(四)社會(huì)：1、能大方地與成人、同伴交往。2、在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)與同伴友好相處。3、合理地表達(dá)本身的要求和愿望，樂(lè)意做本身力所能及的的事。4、知道愛(ài)家人、老師、同伴，會(huì)感謝，有愛(ài)心。5、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)定。6、會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往。(五)藝術(shù)：1、樂(lè)意參與音樂(lè)活動(dòng)，喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演，體驗(yàn)參加音樂(lè)活動(dòng)的歡樂(lè)。2、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱(chēng)，初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容。3、跟隨音樂(lè)，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè)游戲。4、樂(lè)意參與美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的歡樂(lè)。5、識(shí)別和選用多種顏色制造五顏六色的畫(huà)面。會(huì)自動(dòng)選擇和調(diào)換顏色，有掌控地涂色。6、樂(lè)意嘗試玩紙、玩泥等手工活動(dòng)，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會(huì)用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡(jiǎn)單的形象。7、學(xué)習(xí)使用剪刀，會(huì)沿線條剪紙。三、重點(diǎn)工作及措施：(一)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，予以幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向1、班主任帶領(lǐng)班構(gòu)成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流、多察看，自動(dòng)發(fā)覺(jué)沖突、解決沖突，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。2、老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹(shù)立模范。老師在孩子前的一言一行，對(duì)孩子起著潛移默化的影響，特殊是英語(yǔ)習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語(yǔ)教育的一個(gè)緊要方面。(二)通過(guò)有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課1、通過(guò)連續(xù)、緊湊、適時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過(guò)蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階。2、依據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況，敏捷的選用教材內(nèi)容，及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫(huà)展等與主題有效的整合。(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全1、老師自學(xué)安全學(xué)問(wèn)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有發(fā)覺(jué)適時(shí)實(shí)行措施。開(kāi)展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開(kāi)展戶外活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的磨練和培育，加強(qiáng)其抵御力及免疫力。對(duì)生病幼兒適時(shí)處理，認(rèn)真照料，確保幼兒早日康復(fù)。3、班級(jí)、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗澡換衣裳。4、給幼兒肯定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，規(guī)范幼兒的姿態(tài)，使其具有正確的站、坐、行走的姿態(tài)。5、培育幼兒碰到困難有本身解決的勇氣和本領(lǐng)。四、安全工作：想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最緊要的工作之一、保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避開(kāi)幼兒吃錯(cuò)藥。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作4、教給幼兒一些安全防范方面的學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)本領(lǐng)，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生不安全時(shí)，會(huì)大聲呼救。五、衛(wèi)生保?。?、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提示幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣裳、手臉潔凈。3、對(duì)生病幼兒適時(shí)處理，必需時(shí)進(jìn)行隔離。4、給幼兒肯定的換牙護(hù)齒的常識(shí)，懂得在日?；顒?dòng)中有自我保護(hù)的意識(shí)。六、家長(zhǎng)工作：1、做好家長(zhǎng)工作多與家長(zhǎng)溝通，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，適時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展情況適時(shí)向家長(zhǎng)反饋。2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)與老師共同參加到活動(dòng)教育中去。3、定時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)適時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持搭配，并不絕向家長(zhǎng)供給新的幼教信息。六月份學(xué)校政教計(jì)劃【篇3】六月份工作計(jì)劃六月份面臨就是孩子的期末考試，我們的續(xù)班問(wèn)題，家長(zhǎng)的信任問(wèn)題。六月，是要好好奮斗的一個(gè)月。對(duì)于續(xù)班問(wèn)題，肯定要從多方面去思索，家長(zhǎng)方面，要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)待不能職業(yè)不同環(huán)境的家長(zhǎng)，要重視內(nèi)心的勸服，對(duì)于孩子，肯定要讓孩子喜愛(ài)你。要從多面去培育本身。六月，還面臨期末考試，考試成績(jī)成績(jī)提高是家長(zhǎng)信服我們的一切，也是續(xù)班很好唯一最好的證明。所以這個(gè)月要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，要很好的做好復(fù)習(xí)關(guān)，訓(xùn)練關(guān)，在這一方面計(jì)劃:一是要本身把握現(xiàn)在小升初題型關(guān)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，對(duì)于三班級(jí)英語(yǔ)則是要加強(qiáng)課文的`認(rèn)讀關(guān)，初一則是對(duì)于學(xué)問(wèn)的鞏固的訓(xùn)練，啟A則是提高孩子對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，準(zhǔn)備多以游戲，多看視頻，多與律動(dòng)的教課方法吸引孩子。二是對(duì)于課時(shí)的把握，在六月肯定要做好溝通，要準(zhǔn)備增添課時(shí)。在自我提高方面，肯定要練口語(yǔ)，要多創(chuàng)新，增添游戲，還有高階段孩子性格的分析，多學(xué)習(xí)。六月份學(xué)校政教計(jì)劃【篇4】一、主題活動(dòng)：1.主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》：主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境，誘使他們積極探究，自主建構(gòu)；引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)覺(jué)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象；激勵(lì)他們通過(guò)操作、試驗(yàn)、仿編等活動(dòng)，歸納、梳理對(duì)空氣的認(rèn)得。2.主題活動(dòng)《有趣味的昆蟲(chóng)》：面對(duì)充足生機(jī)、充足趣味的昆蟲(chóng)世界，孩子們會(huì)歡呼雀躍，會(huì)用充足奇怪的眼睛去觀望，用充足靈性的耳朵去傾聽(tīng)，還會(huì)邁開(kāi)那雙活潑好動(dòng)的小腳去追趕。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn)，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲(chóng)的世界、探究昆蟲(chóng)的奧妙，從而與昆蟲(chóng)成為好伙伴。二、實(shí)在工作：1.開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)的`活動(dòng)，讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。2.天氣慢慢酷熱，提示家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提示幼兒多喝水。3.提示幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。三、安全工作：1.提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔馳。2.戶外活動(dòng)時(shí)，不要追趕；玩大型玩具時(shí)，提示幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了適時(shí)休息。四、家長(zhǎng)工作：1.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。2.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天察看氣球的變動(dòng)，如氣球變瘦了嗎，為什？3.家長(zhǎng)與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小試驗(yàn)。4.外出漫步、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)得、察看昆蟲(chóng)。六月份學(xué)校政教計(jì)劃【篇5】一、召開(kāi)六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)小伙伴在當(dāng)天為家長(zhǎng)表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日二、連續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)自我保護(hù)重要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助學(xué)問(wèn)，有意識(shí)地培育幼兒自我保護(hù)的本領(lǐng)。三、為大組幼兒開(kāi)展我要上小學(xué)主題活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，例如：削鉛筆、包書(shū)皮、認(rèn)得錢(qián)幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買(mǎi)文具等，進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的上升，合理布置幼兒的一日生活活動(dòng)，督促幼兒多飲水，適時(shí)為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件潔凈的小背心，讓幼兒舒適地進(jìn)入睡眠。為了防備疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作，防備夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量削減幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。五、老師進(jìn)行戶外玩具的制作?！独浜蜔帷分黝}中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和溶化的過(guò)程;在日常生活中，來(lái)關(guān)注“冷和熱”食物，對(duì)自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變動(dòng)的同時(shí)，足夠探究的_，提高自身的感受本領(lǐng)。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使本身涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等，知道幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)本身的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。二、保育工作：1、天氣酷熱，教育幼兒勤洗澡、換衣裳、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、天氣酷熱，提示幼兒多喝水，在樹(shù)蔭下進(jìn)行活動(dòng)、出汗了適時(shí)休息。3、日常生活中，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。4、午睡時(shí)，做好午睡室的通風(fēng)工作、提示幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。5、提示家長(zhǎng)適時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等。三、家長(zhǎng)工作：1、請(qǐng)家長(zhǎng)“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，而且送給孩子一件有意義的禮物。2、利用晚上時(shí)間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。3、教育孩子注意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲、冷凍食物等。4、請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地告知孩子夏季人們的活動(dòng)，合理布置好孩子的生活起居。5、讓孩子察看冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。提示孩子知道吃冷的食物會(huì)引起腸胃的不適。6、做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案、家校路路通、上門(mén)家訪等形式，與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐漸提高。四、其他方面：1、六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過(guò)的?相互共享節(jié)日的喜悅情緒。2、評(píng)比幼兒好孩子、進(jìn)步獎(jiǎng)與好家長(zhǎng)，做好期末結(jié)束整理工作。六月份學(xué)校政教計(jì)劃【篇6】在三個(gè)月的時(shí)間里，孩子們生活自理本領(lǐng)加強(qiáng)，全部幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有肯定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓了視野。本月我們的主題活動(dòng)：快樂(lè)的夏日。這一主題以幼兒感愛(ài)好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自動(dòng)地探究發(fā)覺(jué)和學(xué)習(xí)。月主題目標(biāo)1.體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。2.能是說(shuō)出自已在夏天的體驗(yàn)。3.能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛(ài)的憨態(tài)。4.知道樹(shù)蔭的位置是會(huì)變動(dòng)的。5.能依據(jù)已有的閱歷，用較連貫的語(yǔ)言敘述各種驅(qū)熱的方法。6.了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜愛(ài)穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。7.會(huì)選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展現(xiàn)，體驗(yàn)成功的喜悅。8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類(lèi)，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、進(jìn)展平衡本領(lǐng)。10.感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂(lè)趣。11.依據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。12.能依據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會(huì)唱歌。13.能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)詩(shī)歌。14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄試驗(yàn)結(jié)果。15.能用吹泡泡的方法在紙上留下