吉林省四平市伊通縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

名校調(diào)研系列卷·七年下期中測(cè)試語(yǔ)文（人教版）一、積累與運(yùn)用（15分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶镒指裰?、橫線上或括號(hào)里端正地書(shū)寫(xiě)正確答案，或填寫(xiě)相應(yīng)選項(xiàng)。第1-4題每句1分，第5題每小題2分。1．獨(dú)坐幽篁里，。（王維《竹里館》）2．，；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木蘭詩(shī)》）3．在《逢入京使》中，既點(diǎn)題又寄寓詩(shī)人岑參一片深情，同時(shí)又能表達(dá)自己豪邁胸襟的句子是：，。4．韓愈《晚春》中的“，”兩句，用擬人手法，通過(guò)對(duì)加入留春行列且不甘示弱的樸素?zé)o華意象的生動(dòng)描繪，借此表達(dá)詩(shī)人珍惜光陰、不愿錯(cuò)失時(shí)機(jī)的人生態(tài)度。5．閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。春節(jié)紅、端午綠□重陽(yáng)黃……每個(gè)人心中都有關(guān)于節(jié)日的一抹色彩。紅，是春節(jié)的主旋律。每到春節(jié)，鋪天的紅色涌來(lái)，趕走了冬日的沉寂，淹沒(méi)了一年的不快。耀眼的中國(guó)紅映照著祖國(guó)的大好山川，映在了人們幸福的臉膛。家家戶(hù)戶(hù)在團(tuán)圓歡聚的時(shí)刻，也在盡情體會(huì)著中國(guó)文化的魅力。“陌上青青柳色，心中念念故人”，每到清明，在細(xì)軟的春雨中，挨不過(guò)思念逝者的悲傷與沉重□在鮮脆的綠意中，又難掩對(duì)親近自然的向往和歡愉。在豐厚復(fù)雜的情感中，體味著生命的相似相續(xù)?！氨贪闫烟幪幟Α?，仲夏時(shí)節(jié)，在粽葉的清香之中，在龍舟競(jìng)渡的鼓角聲里，一個(gè)飽含民俗趣味與家國(guó)情懷的端午佳節(jié)翩然而至。（1）給下面加點(diǎn)字注音。①旋律（）②仲夏（）（2）語(yǔ)段中畫(huà)線句子中有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)將“______”改為“______”。（3）語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“節(jié)日”“臉膛”的詞性皆是______。（4）語(yǔ)段中“□”處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．逗號(hào)分號(hào) B．頓號(hào)分號(hào) C．句號(hào)句號(hào) D．冒號(hào)感嘆號(hào)二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問(wèn)題。（10分）賣(mài)油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。6．本文作者歐陽(yáng)修，是______（朝代）的政治家、文學(xué)家。（1分）7．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．陳康肅公善射（擅長(zhǎng)射箭） B．公亦以此自矜（自夸）C．有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立（放下） D．爾安敢輕吾射（安全）8．本文是一篇富有哲理的短文，通過(guò)略寫(xiě)______、詳寫(xiě)______這兩件事，形象地說(shuō)明了______的道理。（3分）9．面對(duì)賣(mài)油翁觀射時(shí)不以為意的態(tài)度，陳堯咨在質(zhì)問(wèn)時(shí)稱(chēng)呼、語(yǔ)氣的變化，淋漓盡致地表現(xiàn)了陳堯咨怎樣的個(gè)性？（2分）____________________________________________________________________________________________10．下列對(duì)本文的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．先說(shuō)陳堯咨箭術(shù)“當(dāng)世無(wú)雙”，而賣(mài)油翁“但微頷之”，制造了懸念。B．運(yùn)用神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等描寫(xiě)，生動(dòng)刻畫(huà)了人物形象。C．本文結(jié)尾陳堯咨的“笑”和“遣”表現(xiàn)他也有通達(dá)、爽快的一面。D．本篇故事雖短，但記述簡(jiǎn)潔生動(dòng)，情趣盎然，人物形象鮮明，哲理深入淺出。（乙）閱讀下文，回答問(wèn)題。（5分）昔京師有琢冰為人物之形者，被①以衣裳，綴以丹碧②神色如生形制如真。京師天寒，置之堂背③，逾日不變；變則修飾之。往觀者日數(shù)百人，皆嘆其巧驚其神。【注釋】①被：通“披”。②丹碧：紅綠色彩。③堂背：廳堂背陰處。11．“置之堂背”中“置”的意思是（）（1分）A．釋放 B．?dāng)R，安放 C．建立 D．驛站12．請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)線句子斷句。（限兩處）（2分）綴以丹碧神色如生形制如真。13．本文在塑造琢冰者這位技藝高超的人物形象時(shí)，采用了正側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)舉例分析。（2分）____________________________________________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）閱讀下文，回答問(wèn)題。（14分）雪落荷花缸畢學(xué)文①“下大雪，荷花缸里落滿了雪。”這是汪曾祺先生在他的散文《荷花》里的一句話。不知怎的，讀過(guò)老先生的那篇文章，就這一句話印象最深。這雪，自然是應(yīng)景之物，窗外倏忽飄落的雪花，也恰合我的心境。荷花缸，也是我熟悉的。因?yàn)樵诶霞疑綎|淄博博山區(qū)陶鎮(zhèn)上居住的人們都知道，有一家老牌的美術(shù)陶瓷廠，就曾燒制荷花缸，有白色底子帶荷花圖案的，有米色帶水波紋的，還有純黑釉色的，煞是好看。②記得小時(shí)候，祖居的院子里，也有這種缸。大人們把這缸蹾在院落中間，盛滿了水，夏天就會(huì)有蓮葉浮在水面上。小孩子好奇，經(jīng)常掀起蓮葉去捉小魚(yú)兒，七八個(gè)孩子趴在缸沿邊嘰嘰喳喳，小院里落滿了童年的歡笑。③其實(shí)，院子里除了這缸外，還有甕，家里的甕是盛飲用水的。只是那時(shí)覺(jué)得，缸比甕更好看，也更高級(jí)罷了。④等到讀書(shū)了，才知道歷史上有過(guò)“司馬光砸缸”的故事。司馬光天賦異稟，小小年紀(jì)就知道砸缸救人，為后人所贊頌。但司馬光砸的是缸還是甕呢？我甚至都沒(méi)弄明白。但是不管是缸還是甕，陶鎮(zhèn)上哪個(gè)角落都會(huì)尋得見(jiàn)，管它呢。⑤后來(lái)，我了解到，戰(zhàn)國(guó)至西漢時(shí)已有陶制大甕。陶瓷燒造有許多技術(shù)難題，千萬(wàn)別小看器口的一收一敞，敞口深腹大缸完全燒造成功是明代末年之事，比收口大陶甕晚了很多年呢。⑥長(zhǎng)到七八歲，我和小伙伴們常到陶鎮(zhèn)上玩耍，各式各樣的陶甕或瓷缸，見(jiàn)過(guò)很多，沒(méi)覺(jué)得稀罕。那時(shí)，喝的水要去水樓里挑，往往是排隊(duì)等，水桶挨著水桶。盛滿了兩只水桶的水，挑回家后，需要倒進(jìn)水缸里，而家家戶(hù)戶(hù)都是有水缸的。放學(xué)回到家，我會(huì)搶起水瓢，在水缸里舀水喝，咕嘟咕嘟喝上一肚子，聽(tīng)見(jiàn)肚子里咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)乃?，才覺(jué)得過(guò)了癮。⑦后來(lái)，水樓子蓋到街頭上，離家更近了，我也能挑起母親的那副扁擔(dān)，幫大人們干點(diǎn)活了。讀到中學(xué)時(shí)，只要回到家，第一件事就是挑起水桶，去水樓挑水。先把院子里的大水缸盛滿，再給奶奶屋里的鍋碗瓢盆都盛滿。而蹾在院中間的荷花缸，都是有水的，因?yàn)槟棠探?jīng)常把曬在墻角水缽里的水，倒進(jìn)荷花缸里。她說(shuō)這水要曬，荷花才長(zhǎng)得好。陽(yáng)光下，奶奶穿著對(duì)襟青襖的慈祥的身影，在荷花缸里晃著，即使過(guò)去了幾十年，我都難以忘卻。⑧荷花缸里的四季，是少年時(shí)最開(kāi)心的畫(huà)卷了。春天的小荷葉，在缸里露出一點(diǎn)兒，嫩嫩的葉芽從水里探出頭。不幾天的工夫，葉片就浮著，像嬰兒的嫩手掌。再過(guò)兩天，花骨朵也有了。夏天才是屬于荷花的，那羞澀的花骨朵，完全打開(kāi)了。小伙伴們放了學(xué)，都圍著荷花缸，小院里就彌漫起七嘴八舌的吵鬧聲。最開(kāi)心的是荷花缸里結(jié)藕的時(shí)節(jié)，原來(lái)奶奶栽種荷花時(shí)，會(huì)在缸底撒上一層泥土。藕秧在缸底的土里扎了根，快到冬天時(shí)，藕瓜就長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。知道這個(gè)秘密后，院子里的小孩都去荷花缸里偷采荷藕。奶奶知道后，臉上雖有慍怒的樣子，但并不會(huì)真的責(zé)備。她說(shuō)，缸里的藕不甜，你們就是調(diào)皮，想吃藕了，奶奶會(huì)去給你們張羅。⑨1981年冬，一場(chǎng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪在結(jié)了冰的荷花缸上覆蓋了厚厚的一層。奶奶在大雪中離開(kāi)了這個(gè)世界。那只靜靜地蹾在雪地上的荷花缸，仿佛也變得寂寞了。第二年，我考上大學(xué)，離家遠(yuǎn)了，但我時(shí)常會(huì)想起院里的荷花缸。即便幾十年過(guò)去了，每逢下雪時(shí)，我的腦海里還會(huì)浮現(xiàn)那只荷花缸，落滿雪的荷花缸。14．文章第①段有何作用？（3分）____________________________________________________________________________________________15．作者生活的年代以“缸”作為主要的儲(chǔ)水工具?！案住苯o童年時(shí)的作者留下深刻的印象。閱讀文章第⑥～⑧段，作者在文中回憶了與“缸”有關(guān)的哪些往事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）____________________________________________________________________________________________16．閱讀第⑧段，結(jié)合文章，分析文中“奶奶”的性格特點(diǎn)。（4分）____________________________________________________________________________________________17．文章結(jié)尾段畫(huà)線句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）____________________________________________________________________________________________（乙）閱讀下文，回答問(wèn)題。（11分）冉莊的“鐘”聲帶著對(duì)革命烈士的敬仰，我們來(lái)到電影《地道戰(zhàn)》拍攝基地——河北省保定市清苑區(qū)冉莊村地道戰(zhàn)紀(jì)念館。當(dāng)我們一行四人乘車(chē)進(jìn)入冉莊地道舊址時(shí)，我親身感受到了當(dāng)年冉莊地道的厲害，村村相通、戶(hù)戶(hù)相連，既能在日本侵略者到來(lái)時(shí)有效保護(hù)百姓，又能隱身其中斃敵于無(wú)形，真乃巧妙絕倫。在地道里，我親眼見(jiàn)到了精妙絕倫的地道出入口設(shè)計(jì)，有的藏在灶下，有的藏在井里，有的藏在大樹(shù)上，有的藏在馬槽下，讓人想不到找不到，令人嘆為觀止，這是廣大勞動(dòng)人民運(yùn)用聰明智慧與日本侵略者作斗爭(zhēng)的真實(shí)寫(xiě)照。沿著狹窄的地道繼續(xù)向前爬行，身子一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，歷史的圖畫(huà)也一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來(lái)，想象著、感受著哪里有過(guò)槍眼，哪里有過(guò)戰(zhàn)斗。在地道內(nèi)，各種地下設(shè)施設(shè)計(jì)也十分巧妙，共有23種，256處之多，如地下指揮部、儲(chǔ)糧室、兵工廠、雙層地道等。冉莊地道設(shè)計(jì)之巧妙，結(jié)構(gòu)之復(fù)雜，設(shè)施之完備，地道四通八達(dá)，完全不知哪條通往哪里，想出來(lái)竟找不到洞口，我們繼續(xù)向前弓著腰爬行，十幾分鐘后，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)出口，便爬出了地道口，原來(lái)是一個(gè)炕道口，我上來(lái)后，嘖嘖稱(chēng)嘆當(dāng)年中國(guó)人民的智慧，真是無(wú)窮無(wú)盡！離開(kāi)地道后，我們四人走進(jìn)村莊，當(dāng)我來(lái)到村中央十字路口，看到那棵老槐樹(shù)和掛在上面的大鐘，腦海中浮現(xiàn)出高老忠敲鐘報(bào)警的壯烈犧牲場(chǎng)面：一天晚上，高老忠深夜查哨，走著走著發(fā)現(xiàn)了偷偷進(jìn)村的鬼子，他不顧個(gè)人安危，快速地跑到大槐樹(shù)下。與此同時(shí)，鬼子也發(fā)現(xiàn)了高老忠，把他團(tuán)團(tuán)地圍在樹(shù)下。但高老忠面不改色心不跳，鎮(zhèn)靜自如地拉響了大鐘，渾厚的鐘聲，驚醒了熟睡的村民，人們紛紛進(jìn)入地道。鬼子這時(shí)才恍然大悟，舉起手中的手槍?zhuān)蚋呃现议_(kāi)了罪惡的一槍?zhuān)呃现覒?yīng)聲倒下，隨后頑強(qiáng)地爬起來(lái)，再次把鐘敲響！就在鬼子準(zhǔn)備上來(lái)抓他時(shí)，他毅然決然地拉響了身上唯一的手榴彈與鬼子同歸于盡。想到這，我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了，望著這棵已失去生命力的老槐樹(shù)心情十分沉重。但我深信，它一定和高老忠不顧個(gè)人安危，為了挽救全村百姓生命的大無(wú)畏精神一樣，永遠(yuǎn)活在人們心中。整個(gè)冉莊地道戰(zhàn)遺址，濃縮了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民同心同德、浴血奮戰(zhàn)、奪取革命勝利的歷史。今天，當(dāng)我們走在民族復(fù)興的道路上，更應(yīng)滿懷感恩和感激之心，握住革命前輩的接力棒，踏著父輩的紅色足跡走下去。18．本文是按如下思路來(lái)架構(gòu)全文的，請(qǐng)根據(jù)提示在①②處填入恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）我們參觀冉莊村地道戰(zhàn)紀(jì)念館——①______——我們來(lái)到村中央掛著大鐘的老槐樹(shù)下——②______19．請(qǐng)從修辭角度賞析文中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。（3分）____________________________________________________________________________________________20．作為電影《地道戰(zhàn)》拍攝基地的冉莊地道有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)概括回答。（2分）____________________________________________________________________________________________21．請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題《冉莊的“鐘”聲》的含義。（4分）____________________________________________________________________________________________（三）名著閱讀（5分）22．下列對(duì)名著《駱駝祥子》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．作品圍繞著祥子的最大夢(mèng)想，寫(xiě)他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當(dāng)時(shí)人們的苦難生活。B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人對(duì)祥子很不好。C．小福子是祥子最后的精神寄托，但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開(kāi)始變得麻木、自私，逐漸成為一個(gè)無(wú)惡不作的人。D．虎妞是老舍精心設(shè)計(jì)的一個(gè)人物，作者對(duì)她的態(tài)度既同情又批判。23．閱讀下面選文，回答問(wèn)題。（3分）加上每月再省出個(gè)塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢(qián)，沒(méi)有任何嗜好，沒(méi)有家庭的累贅，只要他自己肯咬牙，事兒就沒(méi)有個(gè)不成。（1）選文中“他”的“希望”或“事兒”主要指什么？（1分）____________________________________________________________________________________________（2）通過(guò)選文對(duì)“他”的描述，說(shuō)說(shuō)此時(shí)的“他”是一個(gè)怎樣的人。（2分）____________________________________________________________________________________________三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）24．為了宣傳愛(ài)國(guó)主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。你所在的班級(jí)將舉辦“拳拳赤子心，熾熱愛(ài)國(guó)情”朗誦比賽，此次活動(dòng)有以下任務(wù)，請(qǐng)你完成。（1）下列是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的宣傳語(yǔ)，其中與本次活動(dòng)主題不符的一項(xiàng)是（）（2分）A．揮灑才情，弘揚(yáng)華夏文明 B．聲動(dòng)心弦，傳承家國(guó)情懷C．聲音如詩(shī)，演繹愛(ài)國(guó)經(jīng)典 D．浸潤(rùn)書(shū)香，感受文字之美（2）假如班級(jí)委派你去邀請(qǐng)校團(tuán)委的王老師于本周三下午3點(diǎn)來(lái)班級(jí)參加“拳拳赤子心，熾熱愛(ài)國(guó)情”朗誦比賽，見(jiàn)到王老師，你會(huì)怎樣說(shuō)？（3分）____________________________________________________________________________________________（3）在愛(ài)國(guó)詩(shī)篇朗誦活動(dòng)中，小智朗誦了《黃河頌》后，小慧將接著朗誦《土地的誓言》。假如你是活動(dòng)的主持人，請(qǐng)為這兩個(gè)節(jié)目的銜接寫(xiě)一段串聯(lián)詞。（3分）____________________________________________________________________________________________（4）小慧自由朗誦《土地的誓言》時(shí)，應(yīng)該使用的語(yǔ)氣是（）（2分）A．平緩雄健快樂(lè) B．憤怒喜樂(lè)悲壯C．激昂雄健悲壯 D．急切高興悲壯（二）寫(xiě)作（50分）25．請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（1）題目：書(shū)柜裝著舊時(shí)光作文（2）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。聞一多《紅燭》詩(shī)中以燃燒的紅燭自比“請(qǐng)將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結(jié)成快樂(lè)的果子?！眲?dòng)畫(huà)電影《深?！穭t有一句備受推崇的臺(tái)詞：“做自己的光，不需要太亮，足以挨過(guò)寒冬和黑夜就好?！弊魑囊螅海?）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。名校調(diào)研系列卷·七年下期中測(cè)試語(yǔ)文（人教版）參考答案一、1．彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯2．雄兔腳撲朔雌兔眼迷離3．馬上相逢無(wú)紙筆憑君傳語(yǔ)報(bào)平安4．楊花榆莢無(wú)才思惟解漫天作雪飛5．（1）①xuán②zhòng（2）偏翩（3）名詞（4）B二、（一）（甲）6．北宋（宋代）7．D8．陳堯咨射箭賣(mài)油翁酌油熟能生巧（實(shí)踐出真知）9．體現(xiàn)了陳堯咨傲慢無(wú)禮、驕矜暴躁的個(gè)性。10．B（乙）11．B12．綴以丹碧/神色如生/形制如真。13．根據(jù)本文“被以衣裳，綴以丹碧，神色如生，形制如真”分析，正面描寫(xiě)出琢冰者的高超技藝。結(jié)合“往觀者日數(shù)百人，皆嘆其巧驚其神”分析，從觀看的人數(shù)眾多，也從側(cè)面襯托出琢冰者技藝高超。（二）（甲）14．首段作者引用汪曾祺文章語(yǔ)句，引出有關(guān)老家的“荷花缸”的描述，為下文回憶童年時(shí)有關(guān)“荷花缸”的人與事作鋪墊。15．七八歲時(shí)，放學(xué)回到家后，“我”會(huì)搶起水瓢在水缸里舀水喝；讀到中學(xué)時(shí)，“我”回到家后第一件事就是挑水把院子里的大