高職護理《社區(qū)護理學(xué)》實施性教學(xué)大綱

《社區(qū)護理》實施性教學(xué)大綱一、課程任務(wù)社區(qū)護理學(xué)是護理類專業(yè)的一門必須課程。本課程集社區(qū)護理學(xué)理論、技術(shù)和公共衛(wèi)生學(xué)理論為一體系統(tǒng)介紹了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)護理的基本養(yǎng)社區(qū)護理的專業(yè)興趣掌握社區(qū)護理的基本知識和技能初步建立學(xué)生發(fā)現(xiàn)分析及解決個體家庭社區(qū)人群為對象的護理問題的評判性思維能力二、課程目標1.掌握社區(qū)護理的基本概念和相關(guān)知識理論。2．對比社區(qū)護理與臨床護理工作的不同之處，熟悉社區(qū)護士的角色素質(zhì)要求。3．了解我國社區(qū)護理的發(fā)展現(xiàn)狀。4．學(xué)會對社區(qū)重點及慢性病病人、殘疾人和精神障礙患者等特殊人群開展健康教育。5．學(xué)會對產(chǎn)婦、慢性病病人等進行家庭訪視、保健指導(dǎo)。67.具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。8.具有良好的團隊意識和協(xié)作精神。三、教學(xué)時間分配教學(xué)內(nèi)容

學(xué) 時理論 實踐 合計1.緒論222.2243.224.2245.2246.227.228.4269.符 4 2 6護理教學(xué)內(nèi)機動合計

學(xué) 時理論 實踐 合計4 426 10 36四、教學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)時單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)活動理論實踐（一）社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)1社區(qū)的基本該奶奶熟悉22社區(qū)健康3社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)熟悉掌握（二）社區(qū)護理1社區(qū)護理的定義掌握2社區(qū)護理的發(fā)展歷史熟悉一、緒論3社區(qū)護理的特點掌握4社區(qū)護理工作的內(nèi)容了解（三）社區(qū)護士1社區(qū)護理的素質(zhì)要求掌握2社區(qū)護士的基本條件了解3社區(qū)護士的職責熟悉4社區(qū)護士的角色熟悉（一）概述1.概念掌握22.社區(qū)健康教育的任務(wù)熟悉3.社區(qū)健康教育的對象熟悉4.社區(qū)健康教育的內(nèi)容掌握5.社區(qū)健康教育的形式熟悉二、社區(qū)健康（二）社區(qū)健康教育理論教育1.健康相關(guān)行為了解2.健康教育相關(guān)理論熟悉（三）社區(qū)健康教育程序1.社區(qū)健康教育評估掌握2社區(qū)健康教育診斷熟悉3社區(qū)健康教育計劃與實施掌握4社區(qū)健康教育評價了解單元 教學(xué)內(nèi)容5實踐1 社區(qū)健康教育

教學(xué)要學(xué)會

教學(xué)活動

學(xué)時理論 實踐2三、社區(qū)健護理

（一）社區(qū)健康護理程序1.社區(qū)健康護理評估熟悉2.社區(qū)健康教育診斷了解3.社區(qū)健康教育計劃熟悉4.社區(qū)健康教育實施與評價了解（二）社區(qū)健康檔案建立與應(yīng)用1.建立社區(qū)健康檔案的目的熟悉2.社區(qū)健康檔案的類型與內(nèi)容熟悉3.社區(qū)健康檔案的管理與應(yīng)用了解（三）社區(qū)特殊事件處理1.社區(qū)傳染病防治了解2.社區(qū)突發(fā)事件的預(yù)防與救護了解3.社區(qū)常見急癥場救護（一）概述場救護（一）概述1.家庭了解22.家庭健康護理熟悉（二）家庭訪視1.概念掌握2.目的掌握3.類型熟悉4.家庭訪視程序熟悉（三）居家護理1.評估熟悉2.診斷了解3.計劃的制訂熟悉4.計劃的實施熟悉5.評價了解實踐2 家庭訪視學(xué)會2

2四、家庭健護理五、社區(qū)婦健康保健與理

（一）孕前保健1.社區(qū)健康管理2.預(yù)防保健指導(dǎo)（二）孕期保健

2熟悉 熟悉 單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)活動學(xué)理論時實踐1.孕早期的保健管理熟悉2.孕中期的保健管理熟悉3.孕晚期的保健管理熟悉（三）產(chǎn)后保健1.社區(qū)健康管理掌握2.預(yù)防保健指導(dǎo)掌握（四）圍絕經(jīng)期保健1.社區(qū)健康管理了解2.預(yù)防保健指導(dǎo)了解實踐3 產(chǎn)后家庭訪視學(xué)會2（一）社區(qū)兒童預(yù)防保健21.新生兒期掌握六、社區(qū)兒童2.嬰幼兒期掌握與青少年健康3.學(xué)齡前期了解保健與護理（二）社區(qū)青少年預(yù)防保健1.社區(qū)青少年保健重點熟悉2.社區(qū)青少年保健指導(dǎo)熟悉（一）健康老齡化1.概念2.人口老齡化特征3.健康老齡化掌握熟熟24.老年人健康管理熟悉（二）老年人健康管理七、社區(qū)老年1.社區(qū)護士的作用2.老年人社區(qū)護理服務(wù)體系熟悉人健康保健與護理3.老年人健康管理（三常見老年人健康問題及護理了解熟悉1.老年人跌倒及護理2.老年人便秘及護理掌握3.老年人尿失禁及護理4.老年人體位性低血壓及護理掌握掌掌八、社區(qū)慢病人的保健護理

（一）概念1.慢性病的概念及分類2.慢性病的特征及危險因素

4掌握 熟悉 學(xué)時單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)活動理論實踐3.我國慢性病的現(xiàn)狀及影響了解（二社區(qū)慢性病病人的健康管理1.慢性病病人的社區(qū)管理現(xiàn)狀了解2.慢性病病人的自我管理指導(dǎo)掌握3.慢性病的社區(qū)三級預(yù)防掌握（三社區(qū)高血壓病人的健康管理1.概述熟悉2.社區(qū)管理掌握（四社區(qū)糖尿病病人的健康管理1.概述熟悉2.社區(qū)管理掌握（五社區(qū)慢性阻塞性肺疾病病人的健康管理熟悉1.概述掌握2.社區(qū)管理實踐4學(xué)會2（一）社區(qū)康復(fù)護理概述1.社區(qū)康復(fù)了解42.社區(qū)康復(fù)護理熟悉（二腦卒中病人的社區(qū)康復(fù)護理九、社區(qū)殘疾1.常見功能障礙熟悉人和精神障礙2.常見評定工具及運用熟悉患者的康復(fù)護3.康復(fù)護理措施熟悉理（三精神分裂癥病人的社區(qū)康復(fù)護理1.社區(qū)和家庭護理管理熟悉2.康復(fù)護理措施熟悉實踐5學(xué)會2五、大綱編制說明（一）本教學(xué)大綱為高職護理類專業(yè)教學(xué)使用。課程總學(xué)時為36學(xué)時，其中理論教學(xué)為24學(xué)時，實踐教學(xué)10學(xué)時。（二）教學(xué)要求理論授課的教學(xué)要求分為掌握、熟悉、了解三個層次“掌握”指學(xué)生對所學(xué)的知識熟練應(yīng)用能綜合分析和解決社區(qū)護理工作的實際問題“悉”是指學(xué)生對所學(xué)知識基本掌握“了解”是指學(xué)生對學(xué)過的知識點能記憶和理解。實踐教學(xué)的要求分為熟練掌握和學(xué)會兩個層次“熟練掌握”是“學(xué)會是指學(xué)生能基本完成操作過程，會應(yīng)用所學(xué)技能。（三）教學(xué)建議1、課堂理論教學(xué)應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，積極采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。通過PBL學(xué)生評判性思維