三段式作文范文800字

三段式作文范文800字第1篇三段式作文范文800字第1篇（研討中）

模式依據(jù)：

1、新課改強調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、以學(xué)為主，先學(xué)后教、訓(xùn)練能力，符合新課改要求。

3、互動交流是課堂的本質(zhì)。

模式的界定及程序：

1、自學(xué)：方式包括A：學(xué)生課前預(yù)習(xí)。B：學(xué)生課堂自學(xué)。

載體：學(xué)案（可以利用小黑板）。要求：簡短，要求明確，

題組設(shè)計注重雙基。目的：A:為新知識教學(xué)做鋪墊。B:解

決最基本的概念等問題。C:達(dá)到對新知識的較整體的感知。

D:為下面的互動探究做好知識鋪墊。教師作用：導(dǎo)入設(shè)置

情境，制定自學(xué)引領(lǐng)目標(biāo)，設(shè)計自學(xué)題組，巡回解決學(xué)生

問題。組織學(xué)生小組內(nèi)探討。

2、互動：方式包括：生生、師生互動，全班交流。內(nèi)容：

A:前面自學(xué)基礎(chǔ)上不會的'、學(xué)生解決不了的。B:教師預(yù)設(shè)

的探究題目，師生共同解決或?qū)W生自行探究解決。C:教師

精講點撥。程序：定向交流（教師根據(jù)預(yù)設(shè)和巡回發(fā)現(xiàn)的

學(xué)生不會的問題，提出探究題目。注意課堂的生成和整節(jié)

課教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合與調(diào)整）――學(xué)生講解（選擇接受能力

快的同學(xué)展示解題思路，教師進(jìn)行點撥。給學(xué)生展示的平

臺）――學(xué)生質(zhì)疑、教師精講點撥。（培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑精神

和批判性思維，教師重在方法規(guī)律的點撥，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡?/p>

育滲透）。

3、訓(xùn)練：貫徹當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的原則，形式多樣。針對本節(jié)課

目標(biāo)，可以鞏固訓(xùn)練，可以拓展延伸。師生在訓(xùn)練之前要

對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，點撥方法。訓(xùn)練完成后要進(jìn)行反饋

。載體：小黑板（或作業(yè)紙、報告冊、配套練習(xí)冊等）。

時間界定：

自學(xué)（5--10分鐘）―互動（15--20分鐘）―訓(xùn)練（15―20

分鐘）

三段式作文范文800字第2篇1)議論文常用的方法議論文的方法有：舉例論證、分析論證、引證論證、對比論證和類比論證。還有反證法，證明對方論點是錯誤的，自己的觀點是正確的，從而駁倒對方。

2)議論文的要求

(1)論點要正確、鮮明。

在論證中，無論是對正面觀點的闡述，還是對反面觀點的反駁，自己的論點都必須正確，鮮明，贊成什么，反對什么，必須鮮明地表示出來，不能含糊不清。

(2)論據(jù)要充實可靠。

(3)論證要合乎邏輯。

這就要求論證時，說理要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要合乎邏輯。最常見的議論文結(jié)構(gòu)是縱貫式，就是按提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序來安排層次，即：開頭(引論)→本論(正文)→結(jié)尾(結(jié)論)，也就是我們常說的“三段式結(jié)構(gòu)”。

Challenge(向…挑戰(zhàn))OldBeliefs(信念,信仰)

Therearemanythingsintheworldwhichareacceptedascertainwhentheyarenotcertain,andwhatanexpert(專家)saysorthinksmustnotbeacceptedorrejected(拋棄)hastily(急忙地).Thefollowingexamplemayhelptomakeuslessrigidinourbeliefs.

Whenhelium(氦)iscooledtoverylowtemperature,itformsanastonishingliquidwhichdoesnotappeartoagreewiththelawsofgravity.Itcangoupwards.(向上)Ifitisputintoabottlewhichisopenatthetop,itemptiesitselfoutofthebottle;andifanopenbottleisstoodinthisliquid,theliquidwillmoveuptheouter(外部的)sideofthebottleandrundowninsideituntilthelevelsoutsideandinsidearethesame.

Soanyonewhoisdetermined(堅決的,有決心的)toadvancesciencemusthaveacapacity(能力,能量)fororiginalthoughtandforactionbasedonthatthought.

本文是三段式結(jié)構(gòu)，用舉例的方法進(jìn)行論證。第一段提出論點，第二段舉例加以論證，第三段得出令人信服的結(jié)論。本文論點明確，論據(jù)科學(xué)可靠，由此而得出的結(jié)論非常有說明力。

三段式作文范文800字第3篇英語作文三段式模板

第一段

Iassumethatyouarefamiliarwiththewordsofsb,whooncesaid,諺語.

Definitely,對諺語的解釋.

Itisobviousthat中心句

第二段

Simpleassbsremarkmaysound,itcontainsabundantlifephilosophyandinformsusofthesignificanceofsth.

whydoessthplayanindispensableroleinourlife?

sthenablesustoachieveourobjectivesmoresmoothlyandrealizeourdreamsmorerapidly.

themorethemore

Quiteafewexamplescanbegiventoprovetheimportanceofsth,however,Icanthinkofnobetterillustrationthanthefollowingone:howcould例子人物doifhefailedtodosth?

第三段

Frommyperspective,atnotimeshouldweignoretheimportanceofsth.

Accordingly，weshouldandalwaysbearinmindthatsthcan

自己編個諺語。Afamousphilosopheralsooncesaid.

三段式作文范文800字第4篇人多的地方，是非就多，

三段式教你擊退職場小人

一那些遭遇職場小人的故事

前程無憂曾經(jīng)做過一個調(diào)查：如果遇上搶功小人該怎么辦？數(shù)據(jù)顯示，有的人選擇了默默忍受型，與之得票率相近的是“直接向老板澄清事實”選項，共有的比率?？磥磉@兩類方法，是目前職場人在遇到小人時的主要應(yīng)對方式。有的受訪者認(rèn)為應(yīng)該對小人的搶功行為進(jìn)行反擊，所謂魔高一尺，道高一丈，對小人絕不能姑息養(yǎng)奸；更有的人認(rèn)為對付小人必須聯(lián)合其他人，發(fā)揮群體的力量，這樣小人再也沒有他的存身之地了；當(dāng)然也有比較中庸的做法，的人認(rèn)為惹不起躲得起，干脆環(huán)境，不與你小人計較；僅有的人表示可能會迫于壓力與小人為伍。那么，那些職場達(dá)人們是如何對付這些搶功小人的呢？

翠翠：職場智斗小人在江湖飄久了，見的人自然就多，小人當(dāng)然是其中之一。凡是小人，他的嘴臉很快就會顯現(xiàn)出來，其實對待小人是要運用戰(zhàn)術(shù)的，所謂“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”。

首先要提高警覺，不要在人前人后多嘴，讓小人有可乘之機；如果遭到小人的搶功，不能手軟，打得過就要一棍子打死。讓他從此記住不能做壞人。做東郭只能是害人害己；打不過，就閃，而且要快點閃，盡快脫離小人的勢力范圍。跑慢一點，馬蜂就蟄上來了。別擔(dān)心自己跑了，小人怎么辦呢？山外有山，樓外有樓，自有高手去收拾他；打不過，又跑不了，那就只能磨，用邊打邊閃的戰(zhàn)術(shù)，等待轉(zhuǎn)機。

小魚：提防“搶功小人”辛辛苦苦地干完活，老板看不到已是令人郁悶之極的事，最可惡的恐怕就是被搶功者橫插一杠，吃苦我去，功勞他享，轉(zhuǎn)眼間小人便得了勢，逐漸成了上司身邊的紅人，而埋頭苦干者卻只能在他的光環(huán)下繼續(xù)黯淡地生活，心中越想越憋氣，可又能奈他如何？

公司猶如一個小社會，形形色色地人都會存在。即使是在團隊合作精神盛行的今天，依然難免有個別藏私小人為求功勞而搶奪別人的辛苦果實。此時直接向老板哭訴，可能并不能改變既定的局面，反而還會落得搬弄是非的嫌疑；百般忍讓只會更加助長小人的氣焰；以牙還牙地互相報復(fù)換來的將是無休止的辦公室風(fēng)云。手足無措之際，建議不妨先忍耐一時，等待事過之后再陳述立場，或者將此經(jīng)歷默藏心中，日后多留一手，也好及早提防。

Winnie：審時度勢理智對待小人有人的地方就有江湖的存在。生活在江湖中，怎能不挨刀呢？當(dāng)你辛苦做了N天的方案被小人“奪走”，當(dāng)你投訴無門的時候，我們該怎么辦？首先，你應(yīng)該深思――到底是什么原因讓小人有機可乘？是自己平時太過相信別人，對人沒有防心？謹(jǐn)記不讓同樣的事再一次在自己身上發(fā)生，正所謂“吃一鱉長一智”嘛！其次認(rèn)真比較一下雙方的實力，如果你有自信且認(rèn)為自己能力在對方之上，那你可以過郵件或者值得信任的第三方向上司澄清事實。但在事情沒有得到老板肯定之前不要太過于“招搖”。如果上司不相信我的話，我當(dāng)然會選擇離開――斗不過你，我躲總行了吧，我堅信下一個工作環(huán)境永遠(yuǎn)是最好的。

Sam：擺平辦公室小人小人哪兒都有，辦公室也不例外。人最郁悶的事情之一就是眼看自己的辛苦付出就要得到回報，卻莫名其妙被人擺了一道，要么是功勞被人搶了，要么是成果被人破壞，總之有人就是不想讓你得到自己應(yīng)有的東西。這種人，我們就稱之為小人。

要生存，自然得跟小人做斗爭。被欺負(fù)了自然要先找老大――你的老板。老大不是白當(dāng)?shù)?，只要有證據(jù)，誰忠誰奸應(yīng)當(dāng)能分清。當(dāng)然，如果事實確鑿還偏袒小人的話，這樣的“幫會”也沒有混下去的必要了。其次，還要尋找盟友，對頭勢力太強，趕快聯(lián)合同樣受欺負(fù)的幾個小幫派吧，“團結(jié)就是力量”是革命教會我們的真理。再有，就是要準(zhǔn)備好以牙還牙，以毒攻毒，進(jìn)攻才是最好的防守，留心小人的弱點和把柄，抓住機會，瞅準(zhǔn)他的屁股結(jié)結(jié)實實來一腳，只要別走火入魔，自己也變成小人就好了。

Swimning：少一些紛爭多一些和平勤奮苦干的我，每天都在忙忙碌碌著，不求大功大祿，只求工作得問心無愧。如今略有成績，卻成了那些小人的眼中釘，功勞搶掉了，風(fēng)頭占盡了，而我卻是白干了。心中越想越郁悶，卻也奈何不了他們?？拊V不用想了，因為沒有證據(jù)別人不會相信你；當(dāng)然天性純良的我也不會玩伎倆，冤冤相報何時了，只會讓彼此身心疲憊。故此，我抱著不與小人一較長短的心態(tài)，暫且選擇忍耐，雖然表面平靜，自然心里不會放松警惕，相信發(fā)光的金子總有被人發(fā)現(xiàn)的一天，只是時間的問題而已。

回頭想想那些小人也真可憐，整天想著如何算計人，必定也是膽戰(zhàn)心驚地過著日子，華而不實終究將換來可悲的下場。奉勸此等人士：與其整天盤算搶別人的功勞，不如多在自己的業(yè)務(wù)上下點功夫，讓公司少點紛爭，多一些和平的氛圍，大家工作得才會更開心。

小南：職場恢恢，小人難逃都說“人之初，性本善”，可電視里無論古今中外，反腐倡廉公安正氣也好，商戰(zhàn)偶像戲說野史也罷，都免不了有小人作祟，于是惡斗一番。原本以為只是藝術(shù)虛構(gòu)加工，沒想到職場上小人之風(fēng)屢刮不禁，我唯有如此來安慰自己：沒有小人作惡，哪里能襯托出好人的和善光明？

面對小人搶功設(shè)計百般刁難，想全身而退或者正當(dāng)防衛(wèi)還真不是件容易的事情。話說明槍易躲暗箭難防，沒有三頭六臂通天法眼是擋不了全部冷箭的；要說以毒攻毒，你也得曉得他究竟是怎么個“毒”法，才能想到對策呀，可憐大多數(shù)人是好人老實人，所以這招基本上說起來容易做起來難；采用“受傷陣線聯(lián)盟”戰(zhàn)術(shù)，同仇敵愾、眾志成城是關(guān)鍵，若是大家上下一條心，那么倒也不失為好策略，就怕中途有人退縮，到時陣線瓦解。

忍氣吞聲這種事情我并不看好，等老板英明裁決固然是最終之道，可萬一英明的老板就是在這件事情上英明不起來，你忍到什么時候？再說忍過頭了，會讓人人覺得你是軟柿子。不過保持良好心態(tài)是需要的，但并不等同于忍氣吞聲。保持表面云淡風(fēng)輕的同時，要進(jìn)一步抬高自己的姿態(tài)，抽絲剝繭，博得涉及相關(guān)事件的人物的信任，如此這般，周圍同事可能反倒看不下去，為你出頭，有了利落的旁證，小人就算逃得了一時，也隱藏不了一世！

好人不能耍手腕，但也絕對不能不使手段。老板英明，自然云開日出；老板陰暗，也甭留戀這么個骯臟環(huán)境，走人！

二不可不知的十種職場小人

在職場生活里，我們可能一直都很努力將自己的本份做得很好，但是還是會不順利，這有可能是因為我們在職場里遇小人，犯小人呢。以下為你不能不知道的10種職場的小人！

1、三謠小人

三謠小人就是喜歡聽信謠言，制造謠言和傳播謠言的人。這些人完全不理會什么是事情的真相，只要有傳播的價值，他們便會毫不保留的成為大喇叭，沒有可以講到好像有的一般。同事離職，他們就會開始傳播謠言說離職者是因為被收買、人格問題、被人家催眠、沒有道德、等等。他們很喜歡用謠言的方法向身旁的夥伴下毒，影響周遭的人。在職場中，這種小人，唯怕企業(yè)不亂！

2、沒責(zé)小人

沒責(zé)小人就是沒有責(zé)任和不負(fù)責(zé)任的人。這類型的小人，該做的事往往都沒做，他們很會“吃蛇”（偷懶）。每當(dāng)有事情發(fā)生了，他們的第一個反應(yīng)便是推卸責(zé)任，他們會常說這不是我的錯！他們會常責(zé)罵其他人，他們喜歡否認(rèn)自己的過錯，然后找借口來當(dāng)成沒一回事。！

3、分裂小人

分裂小人，他們有一個特別的能力，那就是他們可以言行不一，講一套做又另一套，喜歡夸大來講，講的時候就是天下無敵，做時便是有心無力。他們可以分裂的處理自己所表達(dá)和自己的處理。這種小人，往往只會包裝自己，但是沒有實力。會夸大來吸引大家的注意，然后許下自己無能完成的承諾。

4、小貪小人

這小人最愛貪小便宜，他們會因為貪婪小便宜而出賣團隊及一起工作的夥伴。這小人常專注于短暫的利益而非長期的合作。在職場里，他們可能就是那些你起初非常信任的人，他懂得利用你對他的信任，出賣你！

5、善變小人

我們知道，改變是必要的。我們也知道，在這世界里，唯一不變的就是改變！在職場中，如果你改變自己的行為和態(tài)度，你是被接受的，但是這小人喜歡改變的不是自己，而是改變所設(shè)定的游戲規(guī)則。他們往往不能看到對方業(yè)績越做越大，錢越賺越多，他們就會開始打改變游戲規(guī)則的主意。他們同時不只對外時會改變所設(shè)定的游戲規(guī)則，連同自己的工作夥伴也不放過。他們不能看到員工根據(jù)所設(shè)定的規(guī)則獲得分紅大、獎金多，他們就會開始改變規(guī)則。這里的關(guān)鍵是他們將會經(jīng)常根據(jù)利己不利人的觀點來改變游戲規(guī)則。這也就導(dǎo)致和他合作的夥伴流動量很大。

6、可憐小人

扮得楚楚可憐的人，很容易讓人家投同情票。他們在我們的前面扮可憐的樣子，是希望我們可以同情他，然后答應(yīng)對方的要求，尤其是無理的要求。很多時候，我們就是因為心軟，很容易就掉入小人的招術(shù)里，雖然我們有時是蠻清醒的！我們要記得，可憐的人必有可狠之處。

7、雙輸小人

我們知道，不論在商場上或任何一個團隊里，我們都追求大家往著雙贏的方向前進(jìn)及合作。我們可以注意到，其實有些時候，我們得到的結(jié)果不是雙贏而是單方面贏而另一方面則是輸方。最可怕的是，兩敗俱傷，這就是雙輸?shù)那闆r，不能只是自己一個人輸，同時也要其他人一起輸。這小人，每當(dāng)他覺得自己吃虧，他就立刻把別人也拖下水，要虧，大家一起虧！要死，大家一起死！要輸，大家一起輸??！

8、阿壞小人

每一個消息到他那里就變成壞消息，他們很喜歡潑冷水，讓你不但不被激勵或認(rèn)可，他們還讓你泄氣。這小人很容易眼紅別人的成就，他們會想盡法子來抹殺你的成就，設(shè)法扯你的后腿。對于職場，他們是一群搞破壞沒幫忙的小人。

9、擔(dān)心小人

這小人擁有負(fù)面的思想，他們經(jīng)常懷著擔(dān)心的心態(tài)來處理事務(wù)，他們的擔(dān)心心態(tài)常會讓大家更加的擔(dān)心及開始對事務(wù)的完成失去信心。他們還沒起步就投降，擔(dān)心自己做不好，完全沒有行動。關(guān)鍵的是他們會影響身旁的人，搞到團隊里兵分馬亂！

10、兩頭小人

搬弄是非，在你前面講一套，在后面又跟別人說另一套。他們就有如兩頭蛇，和你的關(guān)系一直無法明朗化，在你面前對你超好的，但是在別人的面前就出賣你，說你的不是。他們喜歡向你套話，之后就說是你講的，他們甚至可以在你面前以一臉受委屈的樣子，來得到你的同情，連你不同意的看法，他都可以說是你說的！這小人超難搞，因為我們完全不知道他的心里想的是啥？他們何時才是真心的對待我們。

三如何對付職場小人

1營銷領(lǐng)域十招對付職場小人

營銷領(lǐng)域幾乎是所有所有行業(yè)中競爭最激烈的，激烈的競爭往往夾雜有不正當(dāng)?shù)氖侄?，或者卑鄙無恥的勾當(dāng)，而這些始作俑者大致可分為十類，我們和你一起各個擊破。

（1）遭遇“探人隱私”者

人的成長伴隨著眾多豐富復(fù)雜的經(jīng)歷，其中不乏一些不愿別人知曉，尤其是不愿陌生人知曉的東西，這就是大家通常所說的隱私。在每個人的內(nèi)心深處，這就是一塊不希望被人侵犯的領(lǐng)地?？墒怯行┤顺鲇跓o知，或者出于獵奇，或者出于某些不可告人的目的……每次和你見面，都要問你“年齡幾何？”“收入多少？”“夫妻感情如何？”等等讓人不愿啟齒甚至厭惡回答的話題。這種人雖然伶牙利齒，巧舌如簧，但卻不知談話的要領(lǐng)忌諱。一般來說，一個尊重他人的人，如果知道某某事情是他人隱私，便不會去問。反過來說，知道是他人隱私，偏偏去詢問者，便是不懂得尊重他人的人。這樣的人很可能會傳播是非，很可能會三人成虎、蠻短流長。

破敵必殺技：答非所問。

遇到探人隱私者，千萬不能傻乎乎的有一說一，有二說二，“逢人且說三分話，不可全拋一片心”，這句話對朋友當(dāng)然不行，但那些探人私隱者就非常適用。答非所問是對待探人隱私者最好的法子。這樣既能不泄露自己的隱私，又能不強硬的搞壞兩人關(guān)系。如果他問你“獎金多少”，你就說“不比別人多”。如果他問你“誰是你晉級的后臺”，你就說“全托你的?！?。如果他問你“如何追求女友的”，你就說“如果你感興趣，待我以后詳細(xì)告訴你”，

總之，對于對方的提問，不是不答，但答非所問。

（2）遭遇“唉聲嘆氣”者

俗話說：人生在世，不如意事十之八九。有些對前途悲觀的人、談話以我為主的人，往往將他們的不幸、苦惱和憂慮當(dāng)作談話的主題。他們不斷地大訴苦水，接連地唉聲嘆氣，頗有點魯迅筆下“祥林嫂”的風(fēng)采，這樣的表現(xiàn)，使交談的人聽也不是，不聽也不是。當(dāng)然有些苦水或許就真的是一江苦水，讓人頓生共鳴抑或同情惻隱之心，但對于大多數(shù)情況，我們?nèi)绻屑?xì)分析一下唉聲嘆氣者所說的不如意之事，就會知道，這些事其實非常普通，并不那么凄慘，有些甚至自己也遇到過甚至正在經(jīng)歷著，但唉聲嘆氣者卻將自己的境遇說得非常非常地嚴(yán)重，恨不得前無古人后無來者！

破敵必殺技：注入活力。

與“祥林嫂”這樣的人進(jìn)行交流，要給其注入活力。在唉聲嘆氣者的心里，他們大多并不認(rèn)為自己的能力差、抱負(fù)小，相反，在其內(nèi)心深處，他們強烈認(rèn)為自己有著非同一般的水平和不同凡響的天賦，并非?？释麆e人尤其是領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。所以與他們交流，千萬不要吝嗇自己的肯定和贊賞，應(yīng)該不失時機的肯定他們的特長，表揚他們的功績，給其注入蓬勃發(fā)展的活力。這樣的話，他們會對你非常親近，對你感激不盡。

（3）遭遇“道人是非”者

“來說是非者，便是是非人”。千萬不要以為這些把他人是非告訴你的人就是你的朋友。道人是非者，既然能在你面前說他人的壞處，自然也會在他人面前說你的壞處。他們長于樂于道人是非，一方面是妒心過盛的原因，他們心里往往有酸葡萄心理，巴不得他人越來越倒霉，越來越困窘，另一方面恐怕還有自己心中的小算盤。與這類人交談，切不可推心置腹。

破敵必殺技：哼哈而過。

面對這種人，我們要像隆冬的天氣，盡量冷！對他說的任何是非話題都作出冷淡地反應(yīng)，久而久之，是非人自然遇“冷”而返，知“冷”而退。對這種人，沒有必得罪。他說的是非，不要贊同，也不要斬釘截鐵的加以否定，否則你就是參與者了。與其言語交流，哼哼哈哈，不失為一種好辦法。因為“哼”、“哈”是一種模糊語言，既會讓道人是非者感受到你的成熟，又能讓他覺得這項話題無法再交流下去，知趣而中止談話，或者使談話朝著健康方向發(fā)展。有些時候甚至可以說“哼哈”是一種不可蔑視的處世學(xué)問。

（4）遭遇“喋喋不休”者

人與人交談，最怕那種長篇大論跟你說個沒完沒了的人。有些人說得多，尤其是說得多又說不好。他們能一口氣談?wù)撘粋€上午，他們能用一個下午的時間談遍古今中外。他們似乎不但上知天文，下知地理，政治、經(jīng)濟、軍事、文化甚至男女情事也能談。眉飛色舞，滔滔不絕。

破敵必殺技：巧妙中斷。

對喋喋不休者，萬不能和他一起眉飛色舞，滔滔不絕，要學(xué)會巧妙提問。面對喋喋不休者，既不要傷及對方感情，又不能委屈自己當(dāng)他的長期聽眾，要盡量讓他少說，最好能不說。巧妙的提問來中斷應(yīng)該是最好的辦法，一是根據(jù)他說的話題提問一些他不可能回答的難題，比如“導(dǎo)彈的燃料分子式是什么？”“《水滸傳》這本書里一共提到多少男的，多少女的？”等等。二是提問一些與當(dāng)前話題無關(guān)的問題，如“打擾一下，現(xiàn)在幾點了？”“你的眼鏡很好看，戴得舒服嗎？”等等。讓他不知怎么回答或一聽就知道你的回答是故意想中斷他的談后。這樣一來，他不得不少說幾句或中斷談話，你也可以多說幾句，他自己或許也能知趣少講停講。這樣一來，你也能騰出時間來干一些有益的事。

（5）遭遇“咄咄說教”者

“咄咄說教”者和上面的“喋喋不休”者有類似的地方，但還是有一定的區(qū)別。有些人喜歡對他人“諄諄教誨”。在他說的十句話中，你完全可以找出“你應(yīng)該”、“你必須”、“你不能”之類的詞語高達(dá)七八處。這種人往往自以為是，居高臨下，盛氣凌人，唯我獨尊。在他們眼里，眾人都是無知的幼兒，只有他是博學(xué)的先知圣人。和“喋喋不休”者不同，“嗦嗦說教”者雖然令人生厭，但對你并非全無益處。能咄咄說教者往往多少有一兩刷子，你可以吸取其中有益的地方，學(xué)習(xí)提高。另外認(rèn)認(rèn)真真地傾聽，會使他覺得心理滿足，對增進(jìn)情誼有好處。

破敵必殺技：慎重聆聽。

和他們交流，要慎重聆聽。只要你沒有十萬火急工作和事情，不妨靜下心來，聽一聽，記一記。適時地重復(fù)一兩句他說的話語，或者就某個問題詢問一兩句，交流一下看法。這樣你或多或少會獲得一些收獲，得到一些益處。

（6）遭遇“自我炫耀”者

有些人見到他人，張口閉口就是我人緣好，我能耐大。自己明明是平民，偏偏說自己是官，自己明明是科長，非要說自己是局長。聽者都覺得不好意思，他卻不知羞恥。自我炫耀者是自卑者和自負(fù)者的共同體。這類人一般外強中干，其“吹?！钡哪康闹徊贿^是為了引起大家對他的關(guān)注、羨慕，以滿足自己的虛榮心。這種胡亂吹噓給人一種巧言令色、華而不實之感。

破敵必殺技：幽默風(fēng)趣。

和他們進(jìn)行交流，正確的法子是用幽默風(fēng)趣的話語作答。他嘴上說是局長，你知道他是科長也不必和他叫真，對他說的大話，你不能加以肯定，也沒有必要加以駁斥，事實上他內(nèi)心也完全知道自己不是局長。幽默作答，似是而非，模模糊糊，嘻嘻哈哈而過。

（7）遭遇“滅人志氣”者

有些人話語辛辣尖銳。從他嘴里說出的話，要么像一盆盆的冰水，不顧你是否接受，硬朝你頭上潑去，要么像一個個大火盆，把你架在那里死烤。那個干勁，似乎不把你心頭的自信火種毀滅就不罷休。這種人往往經(jīng)歷一些失敗、萬念俱滅，又把你瞧得一無是處、絕不如他，還認(rèn)定自己做不到，他人也做不到，往往也能言善辯，但非?？上В@樣的人往往“煢煢子立、形影相吊”，周圍人敬而遠(yuǎn)之。

破敵必殺技：攻其痛處。

被這種人攻擊，一味順承，會使他變本加厲，必須果斷出擊。要抓住機會，攻其痛處。那就是他當(dāng)前說話的漏洞、邏輯錯誤等或者他歷史上的失敗、無能、可笑之處。使他心中產(chǎn)生不快，從而使他推己及人，體會出他當(dāng)前的錯誤舉動，管住他的嘴。主動出擊要注意把握火候，不可激發(fā)事端。

（8）遭遇“囂囂好斗”者

當(dāng)你和別人談得興高采烈時，又是會進(jìn)來一位杠子頭或者別有用心者，對你橫挑鼻子豎挑眼，立刻使很好的交談氣氛充滿火藥味。此等人多認(rèn)為自己高人一等，長你一籌，無所不通，無事不能，他自己以真理的化身自居，無論問題是西瓜之大，還是芝麻之小，他都會以誓死捍衛(wèi)真理的氣概與你針鋒相對，氣勢咄咄逼人。這種人一旦對你懷有成見，就會處處跟你唱對臺戲。遇到這種情況，很容易使你陷入頂撞式的辯論漩渦。

絕招：奉獻(xiàn)真理。

要想沖出漩渦，就必須使出強勁。這個強勁就是要使自己的每一句話都成為顛樸不破的真理，并且還是通俗易懂的真理，這樣對方就無法攻擊你了。用不了多長時間，“憋得難受”的對方就會主動“告退”。

（9）遭遇“滿口假話”者

職場中，有些人說起假話來好像一名出色的演員在舞臺上演戲那樣輕松自然，絲毫不會感到臉紅內(nèi)疚。他們?nèi)鲋e，有些沒有很大、很明確的目的，有些就有一些自己不可告人的目的了。滿口假話者之所以滿口假話，可能是為了掩飾自己、標(biāo)謗自己、美化自己，可能是覺得你的辨別能力很差，從而搖唇鼓舌，胡說亂扯。與這類人交流，對你是有害的。假話說出十遍，可能會使你覺得真的有那么一回事。

破敵絕招：敬而遠(yuǎn)之。

與他們交流，應(yīng)該懂得敬而遠(yuǎn)之的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不參與他編織的謊言，不附和傳播他的假話，必要的時候抓住假話中的其中一項，針鋒相對地提出反對意見。這樣一來，他就會覺得羞愧，那種內(nèi)心變態(tài)的滿足和神采飛揚的氣焰立刻就會落下去。

（10）遭遇“俗不可耐”者

有些人為了給他人一個好的印象，喜歡在自己的話語里堆滿華麗詞藻，亂用一些專業(yè)和流行超前術(shù)語，顯得矯揉造作，華而不實。與此截然相反的是，有些人日常說話單調(diào)重復(fù)，俗不可耐甚至粗魯不雅。這些人多是知識面窄、社交能力較差者。他們在自己人生經(jīng)歷中，經(jīng)常受到他人的譏笑，心中有了一種自卑感。他們熱切地希望提高自己的知識水平、社交能力。

破敵必殺技：適當(dāng)指教

和俗不可耐者交流，要進(jìn)行適當(dāng)指教。說出一兩句正確的做法、注意的事項，滿足他們的需求，但又不能過多指教，免得傷了他們的自尊心，觸及他們的自卑痛處。

箴言：令人生厭的談客肯定不止以上十種，我們所謂的必殺技也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，但有一點我們必須注意，一個人的言談再令你反感，你也必須努力保持自己的良好交際形象和道德素養(yǎng)。如果你能以謙和的心態(tài)容納每一個人，你就是一個了不起的人。

2斯坦福大學(xué)的“無渾人”原則：

林子大了，什么都有，遇到職場小人也是意料之中的事。多數(shù)人對待渾人，都本著“寧愿得罪一個君子，不愿得罪一個小人”的原則。而斯坦福大學(xué)教授羅伯特。薩頓在《論渾人》一書中，提出了截然不同的觀點，那就是：干掉他們！職場無渾人。該論甚至入選為《哈佛商業(yè)評論》突破性觀念。

在對渾人動手之前，首先要確定什么是真正的渾人，免得誤傷好人。渾人的勾當(dāng)一般包括人身侮辱、侵犯他人的“私人空間”、突然的身體接觸、威脅、下流笑話或“奚落”、郵件騷擾、貶低他人、習(xí)慣侮辱人、無理插嘴、兩面三刀、擺臭臉、對他人熟視無睹等。但一兩個類似的事不能說明他是個渾人，如果某個人連續(xù)侵犯多個比自己地位低的受害者，那才是公認(rèn)的渾人。

針對職場恃強凌弱的調(diào)查，惡劣行徑大多是上司針對下屬的，約50%到80%，同級別的約20%-50%，部下要挾上級的不到1%.有意思的是，調(diào)查顯示：男人更喜歡欺負(fù)男人，女人更喜歡欺負(fù)女人。

雖然谷歌、西南航空都采取了“組織無渾人”的原則，但不少企業(yè)對業(yè)績靠前的渾人采取容忍的態(tài)度。薩頓認(rèn)為，這是沒有好好計算渾人帶來各種成本的緣故。上級行為不當(dāng)，員工辭職率激增，留下的人滿意度降低，對雇主的義務(wù)感減少了。英國曾對5000名員工做了調(diào)查，結(jié)果25%的直接受害者和20%的目擊者都選擇辭職。

硅谷有個公司老總手下有一個能力超強的銷售員，業(yè)績從來都排在公司5%，但他經(jīng)常辱罵下屬同事。公司最后算了一筆帳，他的不當(dāng)行為造成頂頭上司、人事部、高級主管、企業(yè)法律部不斷花錢、花時間給他消災(zāi)，加上不停給他找新秘書的費用，總共加起來占到他創(chuàng)造價值的60%.要命的是，對渾人的縱容創(chuàng)造一種不道德的文化，從而傷害企業(yè)根基。

“無渾人原則”如何執(zhí)行？首先，組織要用言行公開表明自己的立場。其次要把法則融入聘用和解聘政策。再次，處理渾人的時候注意手腕。有位CEO剛上任，雖然他想把25位渾人高管一塊拉出去斃了，但仍采取績效考核的方式，用光明正大的辦法逐漸解決了他們。最后，高管要力求創(chuàng)造一種不易滋生渾人的文化。有調(diào)查顯示，最高薪水與最低薪水差距大的組織，比差距小的組織更易產(chǎn)生渾人，因為高權(quán)力會帶來財富，人們會鋌而走險。雖然平安總裁馬明哲和其同僚都說他的6000多萬年薪是合理的，但這也置平安于易生渾人的危險境地。

“無渾人原則”也適用于顧客。西南航空的一位副總裁看到一位顧客沖著員工咒罵還用身體威脅，他對這個人說，要是你能乘坐其他公司飛機，大家都開心。于是他把這個顧客帶到另一家航空公司，給他買了張票。

但“無渾人原則”并不是要把組織變成沒有爭論的軟腳蝦天堂。適當(dāng)?shù)哪Σ潦怯欣?。英特爾前CEO安迪。格魯夫固執(zhí)己見喜歡爭辯，但他同樣歡迎別人提出不同的觀點。在相互尊敬的基礎(chǔ)上鼓勵團隊百家爭鳴，就能收獲更好的點子。

如果你不是企業(yè)最高層，那么就要做好與渾人打交道的準(zhǔn)備，找一個沒渾人的公司太難了。要避免中渾人毒，第一要調(diào)整對眼前卑劣行徑的看法，遭到渾人侮辱不是你的錯。第二不與壞人狼狽為奸，保持冷漠與情感上的疏遠(yuǎn)。與渾人限制接觸，比如用電話會議，會議盡量要短，從而保護自己的身心健康。第三不要與控制不了的強大勢力拼命，而把著眼點放在小處，一點一點工作，幫助自己的同事對付渾人，削弱渾人的勢力。第四，如果你真的無法容忍無法抗?fàn)帲瓦x擇離開。

當(dāng)然，適當(dāng)發(fā)發(fā)“渾”也可能帶來意想不到的結(jié)果。蘋果CEO喬布斯脾氣暴躁，苛刻的批評讓周圍人抓狂，甚至逼得一些人辭職，但這也是他成功的關(guān)鍵。倘若你本人脾氣大，最好找個能寬慰的人的與你合作。隨時隨地犯渾，是行不通的。

如果你時刻表現(xiàn)得像個渾人，你可能需要治療，吃點百憂解，或上個制怒學(xué)習(xí)班，搞搞超然冥想什么的。對于多數(shù)人來說，遏制內(nèi)心的渾人，比學(xué)習(xí)如何對付渾人來，更有現(xiàn)實意義。

三段式作文范文800字第5篇2、模式結(jié)構(gòu)

審題激趣

構(gòu)思三段

一氣呵成

修改謄清

3、意義釋要

小學(xué)作文教學(xué)歷來被語文教師們看作是頭疼的事兒。大家想了許多辦法卻難以取得理想的成效。一方面原因是，有的教師片面地理解“從內(nèi)容入手”的教學(xué)原則，而放棄了對作文結(jié)構(gòu)、思維訓(xùn)練、觀察訓(xùn)練等方面的指導(dǎo)；另一方面原因是，有的教師過分地依賴“審題指導(dǎo)+范文引路”的教學(xué)方法，把作文教學(xué)當(dāng)成應(yīng)付工作才完成的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)方法簡單化。“喬氏三段式作文教學(xué)模式”在重視思維、觀察、體驗、閱讀分析、表現(xiàn)、評價等能力培養(yǎng)的同時，力求在作文構(gòu)思的環(huán)節(jié)上取得突破，讓學(xué)生能夠依照一個比較簡單的方法迅速地整理自己的思路，把自己的思想順利地、有條理地、有重點地用自己的語言表達(dá)出來。

二、理論依據(jù)

喬氏三段式作文教學(xué)模式突出了“有興趣、先想再寫、一氣呵成、分段表述、方法簡單、討論修改”的訓(xùn)練思想，其理論依據(jù)是：

1、《九義語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。”（第一學(xué)段）；“留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強習(xí)作的自信心。”“學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。”（第二學(xué)段）；“能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。”“40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。”（第三學(xué)段）；“根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的思想?！薄?5分鐘能完成不少于500字的習(xí)作?！保ǖ谒膶W(xué)段）?！皩懽髦R的教學(xué)力求精要有用。應(yīng)抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作?！眴淌先问阶魑慕虒W(xué)模式的思想與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的這些要求是基本吻合的。

任何一個人對完全不懂和完全做不到的事情是沒有興趣的。要提起學(xué)生對作文的興趣，教師首先要讓學(xué)生容易做得到才行。除了降低要求，另一個就是給予學(xué)生最簡便的方法?！叭问健奔群唵危覀冇直苊饬斯交谋锥?，鼓勵學(xué)生自由表達(dá)。

在作文教學(xué)實驗中，我一律要求學(xué)生在30分鐘內(nèi)完成自己的習(xí)作。這雖然比《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求提高了，但是學(xué)生還是可以做到的。這樣在測試時，學(xué)生雖然有點緊張，卻照樣可以在40分鐘（小學(xué)生）或45分鐘（初中生）內(nèi)完成習(xí)作。

3、“在學(xué)生動筆以前進(jìn)行指導(dǎo)的目的是：激發(fā)興趣，打開思路，明確要求?！薄耙ㄟ^指導(dǎo)，使學(xué)生感到寫這次作文是一件愉快的事，變‘要我寫’為‘我要寫’，興致勃勃地投入作文練習(xí)?！保ā缎W(xué)語文教學(xué)法》崔巒、蒯福棣主編，人民教育出版社1995年12月第一版第216頁）。喬氏三段式作文教學(xué)模式注重激發(fā)學(xué)生的作文興趣。一方面抓住每一次作文訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對“這次作文”的興趣，一方面注重激發(fā)學(xué)生對寫作的愛好。喬氏三段式作文教學(xué)模式弱化了審題、切題切意方面的苛求?！斑M(jìn)行命題作文，仍應(yīng)把衡量好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)放在作文的思想內(nèi)容和文字表達(dá)上，不要放在是否扣準(zhǔn)命題上。即使學(xué)生寫走了題，只要內(nèi)容真實具體，語句通順連貫，就不應(yīng)全盤否定?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生根據(jù)自己寫的內(nèi)容，另換一個合適的題目，并幫助學(xué)生分析一下，應(yīng)怎樣寫才符合原來命題的要求。這樣，不僅有利于鼓勵學(xué)生無拘無束地用自己的話來表達(dá)自己要說的意思，而且能使學(xué)生逐步加深對題與文之間關(guān)系的理解。事實上，成年人的寫作也常常有寫成文以后再修改題目的情況。如果對‘審題’‘切題’要求過高，一走題就評為不及格，必然導(dǎo)致學(xué)生謹(jǐn)小慎微，視作文為畏途，這對訓(xùn)練用自己的話表達(dá)自己想要說的意思的能力是不利的。”（同上書第222頁）我們審題指導(dǎo)階段主要是激發(fā)學(xué)生的作文興趣，打開學(xué)生選材的思路。

三、操作方法

喬氏三段式作文教學(xué)模式的操作流程和具體要求如下：

1、審題激趣。讓學(xué)生自己來分析作文題目，可以開展討論；老師只作適當(dāng)?shù)难a充和引導(dǎo)，一定要把題目看懂。教師要根據(jù)每次題目的特點設(shè)計一些開闊思路的趣味引子，把課堂氣氛活躍起來；而不要一味地嚴(yán)肅，或者說，嚴(yán)格要求學(xué)生審清題意、明確內(nèi)容、確定主題、選擇材料，就題論題，枯燥無味。這個趣味引子可以是一個簡短的小故事，也可以是一個小游戲、小競賽……總之，有趣、符合本次作文題目的特點就行。實際上，我們在活動中已經(jīng)把作文題的意思、內(nèi)容、要求弄清楚了。四兩撥千斤，何樂而不為？在這個環(huán)節(jié)，可謂“功夫在詩外”，教師的個人教學(xué)魅力對學(xué)生的影響特別大，好的作文教師用一堂課就改變了學(xué)生對作文的厭惡、害怕的態(tài)度。我的學(xué)生在日記中寫道，或?qū)α硪恍┪绰犖艺n的同學(xué)吹牛，說我是他的“偶像”，是所有教過他的語文老師中最棒的。其實，我心里明白，我真的沒有孩子們說的那么好，我只是施展教學(xué)技巧，利用個人教學(xué)魅力來激發(fā)孩子們的寫作熱情，從此，他們心甘情愿地跟著我練習(xí)寫作文，再累也覺不出累來。

2、構(gòu)思三段。構(gòu)思三段是學(xué)生把自己要說的話安排成三部分來說的思維過程。這是一個默想的環(huán)節(jié)，它不是自發(fā)地“想”，而是有指導(dǎo)的“想”。我的指導(dǎo)是這樣的――

開頭

我教給學(xué)生兩種方法。一是自然開頭，什么都不用考慮，自然而然就打開話匣子了。用這種辦法不行的同學(xué)就嘗試另一種辦法，請你把是“題眼”的那個詞想辦法寫進(jìn)開頭當(dāng)中。有些題目是話題作文，那就把這個話題的關(guān)鍵詞想方設(shè)法寫進(jìn)開頭之中。實在不行，也可以把你要說的事例精簡成一個詞句，寫進(jìn)開頭。如果還覺得難的話，你就把題目、話題中隨便哪個詞、句寫進(jìn)開頭，總能與“題意、主題”沾點兒邊吧，實踐證明，還是八九不離十的。陳淼的《桂林山水》開頭是這樣寫的：“人們都說：‘桂林山水甲天下?！覀兂酥敬幯诶旖?，來觀賞桂林的`山水?！眲澗€的詞句，就是比較簡單的嵌字式的扣題所在。這樣寫，可以幫助學(xué)生在踏進(jìn)作文門檻的初始階段避免走題。

中間

分層寫，是指導(dǎo)學(xué)生寫“中間”的關(guān)鍵。胸中藍(lán)圖在，筆下章法明。這張藍(lán)圖就是十四個字：中間內(nèi)容分層寫、中間內(nèi)容分點寫。陳淼的《桂林山水》和朱自清的《荷塘月色》就是典型。

《桂林山水》這篇文章共四個自然段，第一段和第四段都是概述，但各有側(cè)重。第一段是開頭，除了說出“桂林山水甲天下”的意思外，還交代了游覽時的路線，即乘木筏沿漓江來觀賞。第四段則把桂林的山和水綜合起來融入“舟行碧波上，人在畫中游”的意境。中間內(nèi)容采用“分層寫、分點寫”的章法，層中有小層，小層中有更小的層，思路清晰，脈絡(luò)分明。

中間兩段寫出了桂林山水的特色，分了兩大層：山和水。

三段式作文范文800字第6篇總有一種期待，讓寒冬里的花朵克服嚴(yán)冬的執(zhí)著，永不放棄;總有一種期待，讓暴雨后的小草渴望一米的陽光，絕不低頭;總有一種期待，讓石縫中的種子希望絕處逢生長成參天，奮勇向上。期待是一個人的靈魂，支撐著人們一步一步走下去。

總有一種期待——自由，那便是激勵自己，勇敢飛翔的勇氣。

總有一種期待——超越，那便是挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我的追求。

三十歲的李娜迎來了教練卡諾斯，他告訴李娜“不要輕易說自己不行?！苯叹毜脑捳Z出乎她的意料，她不相信一個三十歲的女人還可以改變，還可以超越自我。卡諾斯的話讓李娜豁然開朗，勇于拼搏，勇于超越，最終打破了14個月的冠軍荒，奪得了超五巡回賽的冠軍。一次次的超越后，終于在20xx年1月收獲了第二個大滿貫，第一座達(dá)芙妮杯。超越是她更相信自己，超越是她能挑戰(zhàn)自己，超越使她的人生越來越美。

李娜的成功，或許無法復(fù)制，而一顆勇敢而充滿期待，并且為了這份期待去拼搏奮斗的心，在這個時代浪潮中的人們，都值得擁有。當(dāng)你擁有了這一種期待，心中不再彷徨，不在迷路，追求夢想的腳步不停歇，前方的成功大門為你敞開。

心中總有一種期待，那些困難都不再是困難，而是成功路上的墊腳石！

三段式作文范文800字第7篇初中語文作文如何避免三段式

許多初中同學(xué)在寫作文的時候擺脫不了“三段式”的模式，即開頭段和結(jié)尾段點明主旨，中間一個自然段敘述事件。這樣的文章在中學(xué)生當(dāng)中非常普遍，但往往是難得高分的。那么如何避免“三段式”呢？

方法一：要把中間敘事的自然段拆開成幾個段落，一種方法是按照事情發(fā)生的起因，經(jīng)過，高潮、結(jié)局來分段，不要把一整個事情僅僅用一個自然段來寫。

方法二：還可以依據(jù)時間的推移來分段，時間發(fā)生轉(zhuǎn)換時要另起一段，這樣文章不僅僅在結(jié)構(gòu)上顯得自然順暢，也更加富有層次性。

方法三：是依據(jù)地點的轉(zhuǎn)移來分段，地點轉(zhuǎn)換即另起一段，這樣也能夠使文章的結(jié)構(gòu)更加清晰。

方法四：是根據(jù)情感的.遷移變化劃分段落，“文似觀山不喜平”，一篇文章貴在富有情感的變化，情節(jié)曲折，引人入勝。在初中階段，就要有這樣的意識，在文章中展現(xiàn)情感的遷移，這要求不僅僅是要另起一段，更重要的是要恰當(dāng)?shù)厥褂眠^渡句或者過渡段，敘事的同時，穿插表達(dá)情感的語段或者表明觀點的語段，這樣的文章就將敘事和抒情融合到一起，不僅在表情達(dá)意上更加確切，文章整體的節(jié)奏也顯得張弛有度，情理相融。

初中學(xué)生一定要有意識的去多分段落，但是也不能矯枉過正，一句話一段，要根據(jù)上文中的方法，合理的運用到自己的作文當(dāng)中，避免“三段式”。

三段式作文范文800字第8篇推薦信的基本三段式結(jié)構(gòu)介紹

第一段：

第二段：

在這一段中，你應(yīng)該具體地闡述一下你對這位雇員（被推薦者）的評價?？梢酝ㄟ^列舉一些他在雇用期間出色完成的項目來強化你的觀點，并適當(dāng)提供一些細(xì)節(jié)。你還應(yīng)該段描寫一下這位被推薦者的優(yōu)缺點，尤其是在工作所表現(xiàn)出的'那些特點。還可以寫一下你與之一起共事的感受。

第三段：

你可以在這段中寫一些與這個被推薦者綜合素質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容?？偠灾梢允沁@個人是否負(fù)責(zé)、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類的特點。最后，你可以發(fā)表一下關(guān)于對這個人是否能勝任他將要尋找的工作的意見。這個意見可以是毫無保留的，可以是直截了當(dāng)?shù)模部梢允怯兴Ａ艋虿糠直Ａ舻摹?/p>

備注：

在正式寫推薦信之前，你可以向被推薦人要一張他曾做過的項目的清單，因為你可能對被推薦人做過的具體內(nèi)容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推薦人的話，你最好婉言拒絕他要你寫推薦信的請求，這樣總比含糊其詞或沒有說服力的介紹好。

三段式作文范文800字第9篇可以提出自己的觀點；可以通過寫景引入思考的話題；可以把時間地點、人物和主要事件點出；還可以用“聲音”作為開頭。

所謂觀點，就是你寫這篇作文的目的，贊美或者貶低，贊美的話就要寫明最值得贊美的地方是哪里，貶低的話也要寫出來貶低的原因。

而“景色”“聲音”其實都是“時間、地點、人物、事件”的表現(xiàn)形式之一，其核心要素就是要在這一部分設(shè)置懸念。

比如：

好的景色+好的心情，這樣一方面可以奠定文章的寫作基調(diào)，另一方面也會起到引領(lǐng)下文的作用。

就像我們在《閱讀理解技巧篇中》所說，一句話出現(xiàn)在文章開頭，他的作用就是“開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念，為下文作輔墊；總領(lǐng)下文”

三段式作文范文800字第10篇人生中，我們都想得到的是什么？是他人給予的尊重？還是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)越的成績時帶給我們的“自豪、自信感”？雖然這些帶給我們的感覺確實很“美妙”，但是，有一個“東西”帶給我們的感覺，可以稱之為是“世界上最有安全感”的，那肯定就是那“他人的陪伴”！

在一生中，許多人一直在默默無聞的陪伴著我們。老師的陪伴，讓歲月多了一份感動；同學(xué)的陪伴，讓原本“枯燥”的課堂，更添增了一分歡樂；朋友的陪伴，讓時光又多了一份友愛。

“陪伴”，需要他人的“興致”，還大量消耗掉了時力！陪伴，雖然是靜下心來，用心傾聽或是一起地“論證”，但是，短暫的陪伴，可能還會影響我們的未來！

上了初中，有人說：“朋友的陪伴才是對于我們來說最真實的！”也有人說：“老師的陪伴才是最長情的，這樣才有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，改變！”不是這樣的，我認(rèn)為，在現(xiàn)在，母親的陪伴才會有利于我們的學(xué)習(xí)，為我們提供動力！

現(xiàn)在，媽媽也不怎么關(guān)注我了，只關(guān)注與我以外的事情！雖然她在陪伴我學(xué)習(xí)、做作業(yè)時，是以很認(rèn)真的態(tài)度，可是，只有僅僅的十幾分鐘，并沒有影響我，也沒有什么“感覺”被激發(fā)出來，當(dāng)媽媽走了以后，我心中空落落的。所謂媽媽“陪伴我”，只是中午吃飯的那一會兒，晚上陪我十幾分鐘的寫作業(yè)，這讓我感到十分“不高興”，因為，媽媽本就該多陪伴我呀！因為這，我的學(xué)習(xí)態(tài)度變就從“高昂轉(zhuǎn)化到不耐煩”了！

回首過去，小學(xué)時，媽媽幾乎都是陪我將作業(yè)寫完再休息，那是我在我成長的道路上一媽媽的陪伴更添了一份自信。一直到五年級時，可能是因“心理”，而不想讓媽媽再陪著，也可能是因為“害羞”！

我一定轉(zhuǎn)化思想，勇敢面對媽媽，媽媽陪伴著我，為我成長再加一份自信！

三段式作文范文800字第11篇有關(guān)大學(xué)英語六級作文三段式模板

第一段

Iassumethatyouarefamiliarwiththewordsofsb,whooncesaid,“諺語.”

Definitely,對諺語的`解釋.(記得最好用notonly…butalso…)

Itisobviousthat……中心句

第二段

Simpleassb’sremarkmaysound,itcontainsabundantlifephilosophyandinformsusofthesignificanceofsth.

whydoessthplayanindispensableroleinourlife?

sthenablesustoachieveourobjectivesmoresmoothlyandrealizeourdreamsmorerapidly.

……themore…themore…(自己擴展一句)

Quiteafewexamplescanbegiventoprovetheimportanceofsth,however,Icanthinkofnobetterillustrationthanthefollowingone:howcould例子人物do…ifhefailedtodosth?(反問句，如果誰不做sth他就不可能成功之類的)

第三段

Frommyperspective,atnotimeshouldweignoretheimportanceofsth.

Accordingly，weshould……andalwaysbearinmindthatsthcan……(我們應(yīng)該怎么樣并且記住sth可以怎么樣)

“自己編個諺語?！盇famousphilosopheralsooncesaid.

三段式作文范文800字第12篇考研英語圖表作文三段式篇章結(jié)構(gòu)及模板

關(guān)于篇章結(jié)構(gòu)

寫考研英語圖表作文時，常采用三段式的謀篇方式。文章的第一段往往分析圖表中的數(shù)據(jù)變化反映什么問題或趨勢，概述圖表所揭示的信息。第二段分析造成這一問題或趨勢的原因。第三段則展望未來的`情況或提出解決問題的辦法或建議。這一結(jié)構(gòu)可以簡單地表述為：

第一段：概述圖表反映的主題思想

第二段：分析產(chǎn)生的原因

第三段：展望未來或提出方法或建議

【考研英語作文模版】

問題解決型

Asisshowninthepicture(graphcartoontable)，itgoeswithoutsayingthatthedrawingaimsatrevealingacommonproblem(inChina):statusasthefocusofpublicconcernmainlyresultsfromitsprofoundinfluenceonindividuals,collectiveandeventhewholeworld.Eachofusshouldattachhighemphasisonsolvingit.

Asamatteroffact,thesymbolicmeaningthepictureconveysisdeepandprofound.Naturallyandnecessarily,therearetwomajorwayscopingwiththisproblem.Thefirstwaytotackleitistoappealtoauthoritiestotakemeasures.Onceachievingthesuccessofsolvingtheproblem,thewholesocietyalsothrives/makesprogress.Solvingtheproblemcanacceleratebetterindividuals’development.Theotherwaythatisworthadoptingistoworkoutnewlaws.Wheretherearebetterlaws,therearemorehopes,vitalityanddevelopment.Theseadvisablelawseventuallybringseconomicprosperityandsocialharmony.Finally,Icansafelycometotheconclusionthatitishightimeweenhancedtheawarenessofpeoplethatiseveryvitaltous.Onlybythesemeanscanwesucceedinsolvingtheprobleminthenearfuture.(1Therefore,measuresshouldbetakentoterminatetheridiculousaffair.Firstandforemost,governmentsshouldestablishsomeregulationstoprohibitenterprisesandpeoplefrommakingsuchmisdeeds.What’smore,peopleshouldgetreadytopasscriticismuponsuchmisdeedsanytimeandanywhere.Afterall,itisnecessarytodevelopoursocietybyperforminghardworkinsteadoftalkingnonsense.

Inmyopinion,itisimperativethatweshouldtakesomedrasticactions.Ontheonehand,weshouldappealtoourauthoritiestoenactconcretelawstocontrolcommercialfishing.Ontheotherhand,weshouldenhancepeople'sawarenessthatoceanresourcesarevitaltousandtheecologicalbalancewillbeguaranteedwiththestrategyofsustainabledevelopment.Onlybydoingsocanweeffectivelyprotectournaturalresources.AlsoIamconvincedthatwehumanscanovercomethisdifficultyandwewillhaveabrightfuture.)

Toconclude,weshouldnotyieldtomediocrityregardlessofseeminglyinsurmountableobstacles.Sotheprospectwearelookingforwardtowillbebrightandencouraging.

正面現(xiàn)象歌頌型

Asisshowninthepicture(graphcartoontable),itgoeswithoutsayingthatthedrawingaimsatrevealingacommonproblem(inChina):______.Ithasattractedextensiveattentionofthesociety.Nowadays,increasinglymoreargumentationsaboutitcanbefoundinTVprograms,newspapers,universityclassesandmanyaspectsofoureverydaystatusasthefocusofpublicconcernmainlyresultsfromitsprofoundinfluenceonindividuals,collectiveandeventhewholeworld.

Firstofall,______________iscrucialforeveryitsseeminglymagicpower,itcannotonlyacceleratebetterindividuals’development,butserveasanefficientinstrumentforindividualstochangetheworld.Thoseequippedwithitarealwaysadmiredandrespected,becauseitmayendowthemwithmorecompetence,chances,self-confidencetoovercomedifficultiesandhandlepeopleappeartopossessaspecialcharm,bringingtoothershope,passionandsurprise,and,thuswinningothers’favorandcandirectlypromotetherapidprogressoftheorganizationwithitsenergyandindirectlyspurscontinuousdevelopmentwiththegoodcultureitcontinuouslypromotingthesocialproductivity,unceasinglyimprovingtheproductiverelationship,andgraduallyenrichinghumanmaterialandspiritualwealth,______________eventuallybringseconomicprosperityandsocialharmony.

Inshort,wherethereisbetter______________,therearemorehopes,vitalityanddevelopment.Whenwearebenefitingfromit,weshallalsodoourutmosttomaintainitsvitalitytoensureourselvesabrighterfuture.

正面現(xiàn)象歌頌型2

Asisvividlyinthepicture(s),itisacontemporarysocialissueinChinaofcommoninterestsandpermanentvalue.Thepicture(s)doesreflectathought-provokingsocialphenomenonwhichisnotuncommonweighinginthemind,wefindanapparenttendencyunderlyingthissight:_______________.

Simpleasitis,whatthepictureconveystousisthedevelopmentofeconomyandsociety,competitionisbecomingincreasinglyisimpossibleforanyonetofinishataskwithout.Hence,peopleinmountingnumbersputgreatemphasison.Infact,ithasbeenuniversallyacknowledgedthattheabilityofsthemostessentialqualificationthatanyonewhowantstoachievesuccessshouldpossess.Numerousexamplescanbegiven,butthiswillsuffice.AcaseinpointisthesuccessfulhostofBeijingOlympicGamesandthedeadlyearthquakeinSiChuancaseseffectivelyclarifythatreallycountsinthiscompetitionsociety.

Accordingly,itisimperativeforustotakesomemeasurestoenhancethesenseofinoursociety.Weshouldbearinmindthatisofgreatsignificancetobothoursocietyandourselves.Everyoneshouldhavetheabilityof______.Onlyinthiswaycanweachievesuccessandonlyinthiswaycanoursocietybecomemoreharmonioustolivein.

反面現(xiàn)象批評型

第一段：

Howenlighteningandcompellingtheabovedrawingis!Itissofunnythatwhoeverseesitcannothelpthinking:_____.(這句自己加完整，從宏觀上描述一下圖畫就可以，籠統(tǒng)的，大體的)______while_______.(這句從微觀上具體說明一下圖畫要描述的矛盾點，必須找到矛盾點，用到while這個單詞)Simpleasitlooks,itsintendedmeaninggoesfardeeperwhatonearthdoesthedrawerreallyaimtoconvey.

第二段：

Whattheimageabovevividlymirrorsgoesfarmorethanasimpleimage,instead,itcarriesathoughtprovokingsocialphenomenon:____.(本文的主旨)Thereareupsetting(如文章不是諷刺性的，就把upsetting刪除)parallelstodayinourcontemporarycommunity.Forexample,______.(舉2個例子，如果字?jǐn)?shù)夠就舉1個)

第三段：

Muchcanbedone.Tobeginwiththeschoolsandthemassmediashoulddevelop,guideandcultivatenobleandworthyvaluesandqualitiesamongpeople,doingtheirutmosttoawakenpeopleofthegrowingthreatofthisworseningsituation.(ofthisworseningsituation自己可以換成主旨的詞，如果不換，這樣也可以。如文章不是諷刺性的，就把worsening刪除)Whatismore,theauthoritiesconcernedshouldplayadominantroleintakingnationwideactionstocurb(如文章不是諷刺性的，就把curb換成promote)suchconclusion,allthesocietyshouldmakeactivelymoresustainedandconcertedwestillhavealongwaytogo,apromisingstarthasbegun,andahappy,healthyandharmonioussocietymaybenotbefarbehind.

反面現(xiàn)象批評

三段式作文范文800字第13篇當(dāng)你在哀嘆學(xué)習(xí)時間已經(jīng)占據(jù)你此刻的人生，帶走你的青春絲毫沒有留給你半點玩樂空隙的時候，你為何不像蘋果樹般有追求的舍棄當(dāng)下一些表面的浮華？

青春是美好的，如怒放的蘋果花。在外人眼中是多么值得驕傲的事啊。這就代表擁有了揮霍的資本，炫耀的本錢嗎？其實不然，若你沒有如蘋果樹般有追求，那你又將如何去面對你青春過后那一段時光？

在這充滿誘惑的社會上，并不是所有的人都能一輩子風(fēng)光。那些看起來光鮮照人，遙不可及的人物，他們的背后又深藏了多少辛酸和淚水是不為人知的。他們都是一棵棵滿枝碩果的蘋果樹，在外人眼里最好的那段可揮霍可炫耀的時光里舍棄了點綴青春的蘋果花才換來了今天的成就。

若王羲之沒有在別人玩樂時間里苦練書法，怎會有“墨池”這一說？他的書法藝術(shù)又怎能達(dá)到了超逸絕倫的高峰，擁有“書圣”的雅稱;若愛迪生沒有用時間、精力在發(fā)明電燈試驗的那一千五百多次，電燈也就沒那么快應(yīng)用到千家萬戶中，是他給黑暗帶來無窮無盡的光明。只因為他們有追求，明確的知道他想要的是什么，所以他們舍棄了那些我們自以為擁有的揮霍資本。殊不知我們揮霍的不是青春，而是用往后的人生在賭。

沒有追求，曾經(jīng)在洗車行工作的周潤發(fā)便不會從當(dāng)時被顧客罵稱是個一輩子買不成勞斯萊斯的洗車小伙變成如今擁有六輛勞斯萊斯并且家喻戶曉的人物;沒有追求，李安導(dǎo)演可能還是別人眼中被包養(yǎng)的“小白臉”;沒有追求，馬云便不會像突然炸開鍋般在世人口中蔓延。

沒有追求的人生只能是碌碌無為。不要怪你的生活每天都像回放般重復(fù)，那只是因為你昨天不努力，今天還不努力，那么你的明天當(dāng)然只能是這般乏味。有追求的人生活永遠(yuǎn)不缺少新奇的事物，因為他們每天都在為所追求的目標(biāo)作努力。

你想要安逸多姿多彩的青春，你便也錯失了你的未來。誰都不愿一事無成，現(xiàn)在不流下汗水，那么未來你只能流淚水。我只愿像蘋果樹般有追求，把眼光放在未來。青春是美好的，但沒有追求的青春便如同一盤散沙，風(fēng)一吹便就散落于無形中。

三段式作文范文800字第14篇考研英語考場萬能三段式寫作模版

大家都知道英語作文的三部分，提出問題(描述圖畫)、分析問題(挖掘本質(zhì))、解決問題(點明主旨)，那么，我們應(yīng)該如何謀篇布局呢，如何能夠不僅表意清晰，而且做到流暢自然、邏輯性強，漂亮生動!下面這個模板就很有效，但是如果大家都使用的.話，只需要大家再將自己的構(gòu)思巧妙的融入到其中，就能夠有一種恍如天成的感覺!

首先，我們可以用以下的幾句話來表述圖畫內(nèi)容：Fromthepicture(graph,chart,table,pie,bar),weknowthat_____，在這里需要考生自己概括圖畫中的內(nèi)容，語言要簡潔明確!如果有兩幅或者多幅圖畫，考生可以使用Ontheonehand,theleft/firstpicturetellsusthat_____，Ontheotherhand,(theright/second)pictureinformsusthat____，在這之后，大家可以使用“Itcaneasilybeseenthat_____”來揭示圖畫所表示的寓意。

在第二段的舉例論證上，大家可以使用以下的表達(dá)方式，如:“Acaseinpointisthat________,此處加不是很典型的例子或者觀點，在這之后，使用“someexpertpiontsoutthat..”來進(jìn)行論證，大家也可以使用正反對比的結(jié)構(gòu)來增加證明的效果和力度。

在最后結(jié)尾的這一段，可以使用“Therefore,duetotheabovementionedreasons,whichsometimescorrelatewitheachothertoformanorganicwholeandthusbecomemorepersuasivethananysingleoneofthem,Ireinforcemystandpointthat。”.

三段式作文范文800字第15篇英文信件有英文信件的格式，英文推薦信開頭跟中文一樣，需要有問候語。作為留學(xué)的推薦信，常見的開頭有以下幾種(盡量避免重復(fù)，每篇推薦信應(yīng)該用不同的問候語)，如：

1、DearAdmissionofficer,尊敬的招生委員會：

2、DearSirorMadam,尊敬的先生/女士：

3、Towhomitmayconcern,敬啟者：

第一段

推薦信正文就可以八仙過海，各顯神通，目的是說服招生委員會錄取申請者。為達(dá)到此目的，推薦人如果非常有聲望，或者是申請者所申請的領(lǐng)域的學(xué)者，介紹一下自己的背景，讓招生委員會重視一下這封信，是非常好的辦法。例如：

1、我是XXX銀行的常務(wù)副行長XXX，曾任德意志銀行環(huán)球銀行業(yè)務(wù)亞太區(qū)總裁、中國區(qū)董事長以及高盛亞洲執(zhí)行董事。

(這樣一位金融界的高管，相信推薦信分量