中考語文書面表達(dá)大全范文

中考語文書面表達(dá)大全范文第1篇中考語文書面表達(dá)大全范文第1篇在生活的道路上必不可少對(duì)其他人的幾個(gè)承諾，與其他人有幾個(gè)約定，而目前的我就與馬上到來的中考有一個(gè)約定。

進(jìn)入了緊張的初中三年級(jí)，每一個(gè)人都在為自己可以進(jìn)入好的高中而努力，我也不例外，由于這是大家生活中的一次轉(zhuǎn)折，有些人會(huì)由于考不起高中而放棄念書生涯，有些人會(huì)由于考上了理想的高中，再接再厲，努力奮斗，考上大學(xué)，進(jìn)而找到一份好工作，有些人會(huì)由于考上了中等的高中，不急也不燥，不放棄也不努力，就如此漫無目的的讀著，將來的后果也不言而喻。所以大家正在全力以赴，向著2、種選擇去奔，大家一刻也不敢放松，想想以前的學(xué)習(xí)生活，真恨不能打自己一個(gè)巴掌，只知曉玩，從來沒把學(xué)習(xí)放在心上，也不知曉中考到底有多要緊，因此，目前我與中考有了個(gè)約定，不放棄，不灰心，我要笑著走進(jìn)我理想的高中。

初中三年級(jí)的日子很難熬，由于前面沒打好基礎(chǔ)，想要達(dá)成這個(gè)約定并不輕松，我需要一刻也不可以放松，要記要背的東西愈加多，看著同學(xué)們都積極努力的樣子，我不免有的灰心了，角逐這么激烈，我能行嗎？那些日子心里十分矛盾糾結(jié)，后來又感覺應(yīng)該順其自然，直到我看到那句話后，“人定勝天”，我重拾信心，不停的告訴自己，我能行，我要努力，至少不可以讓自己長大將來后悔不是嗎？其實(shí)慢慢的也感覺學(xué)習(xí)并非什么難事，只須上課認(rèn)真聽，不懂就問，下課再復(fù)習(xí)一下就好了，也并沒傳聞中的那樣可怕，那樣困難，但還是要努力，可不可以放松。由于，中考我記得我與你還有個(gè)約定，我不可以失信。

初中三年級(jí)已經(jīng)過去了一大半，時(shí)間更少了，我要加油，這條賽道上充滿了荊棘，可我還是要跑下去，由于我要以微笑去迎接中考，以微笑送走中考，以微笑走進(jìn)我理想中的學(xué)校大門。

中考語文書面表達(dá)大全范文第2篇清靜閑暇時(shí)，任思緒徜徉。我在探尋，什么才是世上最珍貴的財(cái)富？我苦苦尋覓，終于找到了答案——書。

我坐在書桌前，捧著書，愛不釋手?？粗粋€(gè)個(gè)親切的字眼，心中無比暢快。書是糧食，書是益友，書是指明的路燈。

書是糧食

“看書吧！書中有看不完的故事?！睌y帶疑問和好奇，我翻開了書柜里那些有著精美圖案的童話書，漂亮的白雪公主，善良的灰女孩，滑稽的小丑，我幼稚的童心被徹底征服。我好似一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。書是糧食，是精神上的糧食，每當(dāng)我精神空虛時(shí)，翻開那一本本精彩的書，我仿佛走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，暢游在茫茫無際的宇宙空間。

書是益友

“念書吧！書可以幫你走向成功?！睌y帶歡喜與信心，我第三翻開了書柜里的那些書《十萬個(gè)為何》、《紅樓夢(mèng)》、《斗智英雄》，書中的故事無不吸引我，書是益友，他讓我感受到信心與信念，他讓我了解生活的意義，它還教會(huì)了我怎么樣奮斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著天空幻想的人，這位朋友吸引著我，帶領(lǐng)著我。讓我一步一步走向成功的道路。

書是指明的路燈

我熱愛書，視書為我們的生命，我常常愛撫著書，讀著書中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，在書中我可以避開喧囂的塵世，把我的心靜下來，去發(fā)現(xiàn)心靈深處的某一種山水，去傾聽山的追述與吶喊，感動(dòng)于山那邊水一方的某個(gè)男女朋友的故事。從書中醒過來，我繼續(xù)在大道上行走，盡管是夜晚，我看到了那個(gè)路燈，它照亮了我前進(jìn)的道路。

“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟?！睍羌Z食，書是益友，書是指明的路標(biāo)，它更是我前進(jìn)道路上的指針，為我指明方向，培養(yǎng)我深邃的思想。

中考語文書面表達(dá)大全范文第3篇一、考試作文怎樣才能寫得快？

中考作文是限時(shí)作文常見一些考生的作文草草結(jié)尾，甚至只寫了半篇，這顯然是沒有分配好考試時(shí)間，作文時(shí)間不夠造成的。所以，除了要注意科學(xué)分配考試時(shí)間以外，還必須掌握一定的寫作速度。

那么怎樣才能寫得快呢？

分析一下社會(huì)上文章寫得快的人，大致有這樣三個(gè)特點(diǎn)：

（1）平時(shí)練得多。有一位香港作家，就是寫《金陵春夢(mèng)》唐人，有十多年的時(shí)間，每天寫一萬多字的文章，平均每小時(shí)寫兩三千字。他寫作時(shí)在桌子上放一只表，以便加強(qiáng)時(shí)間觀念。我們平時(shí)如果經(jīng)常練習(xí)寫作，種種詞語種種句式，種種篇章結(jié)構(gòu)，甚至一些想法，一些材料，經(jīng)常運(yùn)用寫起來自然就快了。應(yīng)考前時(shí)間短，雖不能解決根本問題，抓主要方面練一練，還是有好處的。

（2）心中有預(yù)制構(gòu)件。新聞寫作都要快，有一位記者在介紹寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：在寫作方法上，我常愛搞點(diǎn)預(yù)制構(gòu)件，即在采訪過程中或采訪回來的路上，腦子里把某些材料構(gòu)思成整段文字，并及時(shí)記錄下來。寫稿的時(shí)候，常常能整段搬上去。這樣不但寫稿時(shí)省時(shí)間，更重要的是這些文字往往比較生動(dòng)，富有感情色彩，因?yàn)槭窃谀X子熱的時(shí)候?qū)懗傻?。其?shí)，許多下筆成文，或出口成章的人，都有類似的經(jīng)驗(yàn)。他們心里裝的不是一盤散沙，而是一塊塊觀點(diǎn)材料統(tǒng)一的預(yù)制構(gòu)件。準(zhǔn)備應(yīng)考作文，也應(yīng)當(dāng)造點(diǎn)預(yù)制構(gòu)件，即圍繞一個(gè)中心，先做片斷練習(xí)，然后組裝成文。這種練習(xí)做多了，可以在已有的基礎(chǔ)上，變換角度，改換文題，組成新的文章。

（3）走熟路。記者寫新聞，秘書寫公文為什么快？為什么換一個(gè)作家去寫這類文章，一開始倒寫不快？因?yàn)橛浾?、秘書常寫這類文章，熟悉這類文章的路子。應(yīng)考作文是急就章，應(yīng)當(dāng)走熟路，不必獨(dú)辟蹊徑。有人講過一個(gè)爬山的故事，上山時(shí)走的緩坡，因?yàn)槁烽L，到了山頂已日薄西山，因?yàn)榧庇谙律剑瑳Q定開新路，下陡坡，反而被圍在半山腰下不來。作文也是這樣。平時(shí)作文要注意創(chuàng)新，特別是自由命題作文，課下的不限時(shí)作文，可以足夠的時(shí)間獨(dú)出心裁，失敗了沒有多大關(guān)系。但是，考試作文，還有平時(shí)或工作以后的應(yīng)急寫作，為了不誤事，最好走熟路。

中考語文書面表達(dá)大全范文第4篇華夏兒女的歷史上，有一段血與淚的歲月，也是一段抹之不去的屈辱歷程。縱然有再多的屈辱，流再多的血和淚，我們也堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)?，那依舊是我們中華兒女歷史上最為驕傲的篇章。對(duì)于現(xiàn)在處于和平時(shí)期的我們，對(duì)于正在紀(jì)念_勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱!

70年前，一名中國記者登陸剛剛投降的日本進(jìn)行采訪，把他在日本的見聞和感受都記錄了下來，告誡中國人：所謂的投降在日本人看來只不過是臨時(shí)休戰(zhàn)而已。警鐘長鳴，70年后的今天重讀舊文，相信讀者心有戚焉……

1937年7月7日，盧溝橋事變徹底將中日戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕。日本侵略者全力進(jìn)攻中國，踏著中國將士的血泊，在盧溝橋上無數(shù)座雄獅的怒視下，邁開步子，沖向北京城。華北人民奮力抗擊，我們沒有戰(zhàn)敗，因?yàn)槲覀儧]有畏懼。日軍對(duì)中國的發(fā)動(dòng)了第一次侵略后，人們發(fā)出了“為保衛(wèi)國土流血!”“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國!”的怒吼。侵略者的肆虐，徹底點(diǎn)燃了華夏兒女的憤怒。但戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，多少母親每日都在期盼兒子的回歸，多少妻子晝夜在想著丈夫的到來。卻始終無法盼到他們的歸來……沒有人知道，有多少的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中分散，有多少文明在戰(zhàn)爭(zhēng)中悄無聲息的消逝。

從1937年到1945年，為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀(jì)念，增強(qiáng)愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到!

為了保衛(wèi)家園不受侵害;保衛(wèi)我們賴以生存的國土，人們不惜代價(jià)，誓死抵抗侵略者。終于，經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月15日，日本終于宣布無條件投降。中華兒女站了起來，將無情的侵略者趕出國土，結(jié)束了殘酷血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。八年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命，換來了我們今天的榮耀與輝煌。

今天，我們緬懷歷史，聽_老兵講述_的故事，做到前事不忘，后事之師;痛定思痛，奮勇前進(jìn)。為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗……因此，我們更因該珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈為我們創(chuàng)造的條件，做好一個(gè)學(xué)生的本分，學(xué)習(xí)先烈們大無畏的品質(zhì)，克服一切困難，邁向成功。

中考語文書面表達(dá)大全范文第5篇好的故事

每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

記得我上小學(xué)那年的一天，老師說我們長大了要獨(dú)自一個(gè)人睡覺。于是爸爸媽媽把小房間整理出來，讓我一個(gè)人睡覺。有一天晚上，爸爸媽媽有事出門了，硬把我一個(gè)人留在了小房間里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。

突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“你可千萬別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說道:“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了?！薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門?！薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說:“寶貝，你長大了，變得勇敢了?！蔽衣牶?，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

中考語文書面表達(dá)大全范文第6篇近年來中考語文閱讀題命題趨勢(shì)與閱讀教學(xué)

如果說96年中考是對(duì)全省初語義務(wù)新教材學(xué)習(xí)情況的第一次考查，那么，97年由各市（地）根據(jù)具體情況自行命題的中考，更是對(duì)我省初語義務(wù)新教材學(xué)習(xí)情況的一次更大規(guī)模、更全面、更深入的考查，其中命題，必將對(duì)今后的教學(xué)起到一定的導(dǎo)向作用。因此，對(duì)二年的中考命題的追蹤研究及趨勢(shì)預(yù)測(cè)，對(duì)初中語文教學(xué)來說很有必要。本文不打算全面論述，著重談?wù)勥@二年來中考語文閱讀題的趨勢(shì)及相應(yīng)的語文閱讀教學(xué)。

從96年全省統(tǒng)一命題到97年各市（地）自行命題，閱讀試題呈現(xiàn)出下列明顯的特點(diǎn)與趨向。

一、三大塊文體同時(shí)出現(xiàn)，重視了對(duì)文體特色的考查。

二年來中考現(xiàn)代文閱讀題均是記敘、說明、議論三種文體同時(shí)出現(xiàn)。如97年各市（地）自行命題中現(xiàn)代文閱讀部分均選取了記敘、說明、議論三段文章，用以考查學(xué)生的閱讀能力，還未發(fā)現(xiàn)單獨(dú)考查一種文體的。文體不同，設(shè)計(jì)的題目也就不同，“以體設(shè)題”在所有的閱讀試題中都得到明顯的體現(xiàn)，文體知識(shí)在考查中占了十分突出的位置。如記敘性語段，是多從記敘的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果六要素的角度上進(jìn)行考查；說明性語段多從說明的對(duì)象、特點(diǎn)及說明的方法上進(jìn)行命題；議論性語段則多從論證的中心、論證方式、論證方法來進(jìn)行考查。這一趨勢(shì)表明了對(duì)文體特色的考查已成為中考現(xiàn)代文閱讀命題的著眼點(diǎn)。這也是符合平時(shí)教學(xué)與中考考綱要求的?？梢灶A(yù)測(cè)，重視對(duì)文體特色的考查，在今后的命題中將更為明顯。

二、比較閱讀題十分走俏。

三、重視了對(duì)文章整體閱讀能力的考查。

整體，指的是對(duì)文章（語段）進(jìn)行宏觀的把握與考查。具體地說，就是對(duì)文章背景材料，文章的主旨、層次，以及為表現(xiàn)主旨所采取的藝術(shù)手段、方法的總的了解與考查。過去幾年在閱讀能力的考查上，常常把著眼點(diǎn)單純放在文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)，如關(guān)鍵的字、詞、句及細(xì)節(jié)等的局部考查上。忽略了對(duì)文章的整體感知、整體理解、整體鑒賞評(píng)價(jià)能力的考查。近年來，命題者則強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的整體閱讀能力。從過去的字、詞、句的考查，轉(zhuǎn)到側(cè)重于對(duì)內(nèi)容的理解，對(duì)文章及表現(xiàn)手法的整體考查。97年各地的閱讀測(cè)試題中，有不少是從整體考查的角度來設(shè)計(jì)題目的。如考查考生對(duì)文章中心與順序的把握。明中心，則必須掌握利用中心句、關(guān)鍵詞、綜合各部分的意思；理層次，則必須掌握按時(shí)間、方位及總分、分總、總分總等來劃分層次的能力。所有這些，都要求考生能對(duì)整段、整篇的整體了解與把握。

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中考語文書面表達(dá)大全范文第7篇立意方面命題人也給了我們選擇的余地：

“他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實(shí)、求美。他們的故事告訴我們，每個(gè)人都可以活得精彩，抵達(dá)美好的人生境界。”

我們可以選擇筆下人物對(duì)我們產(chǎn)生的或向善或務(wù)實(shí)地引導(dǎo)作用，當(dāng)然也可以補(bǔ)充其他的正面影響。

下水作文

風(fēng)雨人生路，苦樂自己渡

——蘇軾的曠達(dá)是我的精神養(yǎng)分

（標(biāo)題交代寫作對(duì)象，點(diǎn)明文章主旨）

語文課本中有許許多多令人崇拜的人物，我景仰范仲淹“先天下之憂而憂”的家國情懷，贊嘆歐陽修“與民同樂”的自得，欣賞陶淵明“”采菊東籬下”的淡泊，更鐘愛蘇軾“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。（從材料出發(fā)，利用其他人物映襯寫作對(duì)象，運(yùn)用排比句，句式整齊，主題明確）

古往今來不管是經(jīng)天緯地的英雄人物還是寂寂無名的小老百姓，誰的一生都不是事事順?biāo)欤K軾跌宕起伏的人生相比就會(huì)變得微不足道。

蘇軾早年也曾風(fēng)光無限，二十一歲考中進(jìn)士，深得當(dāng)時(shí)文學(xué)大家歐陽修的賞識(shí)，生活順風(fēng)順?biāo)@是多少人夢(mèng)寐以求的成功人生啊，可惜命運(yùn)之手翻手為云覆手為雨，時(shí)間來到了元豐二年也就是1079年，蘇軾因?qū)懺姭@罪被捕入獄，從天選之子淪為階下囚，差一點(diǎn)性命不保，“烏臺(tái)詩案”成為蘇軾一生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此蘇軾便踏上了不是被貶就是在被貶路上的宦海浮沉生涯。（略寫蘇軾的故事，引出下文蘇軾被貶黃州之后的事跡）

伴君如伴虎，做官平步青云和被貶謫都不是什么新鮮事，很多人被貶之后有的寄情于山水得過且過，有的寫詩寫文牢騷滿腹，但蘇軾不一樣，他留給我們的永遠(yuǎn)是積極入世，樂觀豁達(dá)的模樣。

初到黃州，作為只有虛職并不享受公務(wù)員待遇的罪臣，生活無著，還好在朋友的幫助下獲得了一塊荒地，于是曾經(jīng)握筆的手，拎起了鋤頭，帶著家人開荒東坡，實(shí)現(xiàn)了自給自足的生活，還解鎖了豬肉的新吃法，讓東坡肉成為一道名菜，并寫下了幽默詼諧的《豬肉頌》

“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土。

富者不肯吃，貧者不解煮。

早晨起來打兩碗，

飽得自家君莫管。

……”

法國思想家羅曼.羅蘭說“這世上只有一種真正的英雄主義，就是在認(rèn)清了生活的本質(zhì)后依然熱愛生活?！?/p>

蘇軾就是這樣的人，他總能在絕境中挖掘生活的美好。自己遭遇了那么多不公平的待遇，歷經(jīng)坎坷后依然有著悲天憫人的情懷，當(dāng)看到當(dāng)?shù)赜泻芏鄫雰河绕涫桥畫肷聛肀惚贿z棄或者溺死，蘇軾心痛的一晚上沒睡好覺，后來他積極募集民間善款，開辦育嬰堂，拯救了一大批嬰兒，并且有效遏制了當(dāng)?shù)貤墜氲娘L(fēng)氣。（詳寫蘇軾被貶黃州的故事，凸顯人物樂觀豁達(dá)的性格特點(diǎn)）

在杭州做官時(shí)蘇軾花大力氣疏通西湖，并把挖的淤泥筑成一條縱貫西湖的長堤，也就是“蘇公堤”，直到現(xiàn)在依然是杭州著名景點(diǎn)之一。被貶儋州，在自身生存條件特別差的情況下，盡力發(fā)展教育，培養(yǎng)出海南的第一位舉人和第一位進(jìn)士。（略寫其他事跡，做到詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)）

這樣的蘇軾怎能不讓人們敬仰？他擁有在任何境地之下都處驚不變的心態(tài)，他的樂觀曠達(dá)是我的精神養(yǎng)分，讓我在面對(duì)生活的挫折時(shí)不怨天尤人，我相信蘇軾不僅影響了我，也影響了一代代的中國人，因?yàn)樗屛覀兿嘈乓粋€(gè)人只要自己不倒別人就打不敗。（總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題，由對(duì)個(gè)人的影響上升到對(duì)國人的影響，深化主旨）

責(zé)編丨墨語

微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚喜，微笑的魅力。

微笑，就像它的字眼兒一樣，著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無助和寂寞時(shí)，意外的收獲一份微笑，你會(huì)發(fā)覺世間的溫情無處不在;當(dāng)你陷入困境，需要理解和支持時(shí)，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈(zèng)人微笑同樣也是幸福，當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開時(shí)，你會(huì)感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對(duì)女兒純潔無私的愛，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的面對(duì)生活。無論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽光。

其實(shí)，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，是教書育人的一種快慰，打谷場(chǎng)上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對(duì)來年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對(duì)對(duì)方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見一個(gè)小女孩，也許興趣相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問她為什么，她的回答很簡(jiǎn)單：“老師說了，微笑是給人的最好禮物?！笔前。以趺礇]有想到，為什么每次面對(duì)別人時(shí)，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑，原來一份微笑會(huì)帶來無數(shù)的歡樂。

如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。

告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是無數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。

下面是感動(dòng)中國2021年度人物江夢(mèng)南的一段頒獎(jiǎng)辭：

你覺得，你和我們一樣，我們覺得，是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向。先飛的鳥，一定想飛得更遠(yuǎn)。遲開的你，也鮮花般怒放。

半歲時(shí)，江夢(mèng)南因誤用藥物失聰，開始學(xué)說話的時(shí)候，從字、詞到日常用語，她對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母的喉嚨學(xué)發(fā)音，通過讀唇語學(xué)會(huì)了“聽”和“說”。從小到大，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點(diǎn)大學(xué)，最終到清華念博士的學(xué)生。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，挖掘生活中的真實(shí)故事或者真實(shí)材料，以“絕不服輸”為題，寫一篇文章。

要求：①字?jǐn)?shù)在600字以上；②書寫規(guī)范工整；③不得抄襲，不得套作；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

中考語文書面表達(dá)大全范文第8篇作文歷來是中考語文里的重點(diǎn)，學(xué)生在寫作的時(shí)候一定要掌握技巧，這樣才能夠取得高分甚至滿分。

中考語文作文高分要素

1、中考語文作文題目要引人入勝，深刻有內(nèi)涵，勾起閱卷人的興趣；

2、開頭要精彩，令人產(chǎn)生無限遐想，達(dá)到“回眸一笑百媚生”的效果；

3、段落之間布局要井井有序，疏密結(jié)合，即結(jié)構(gòu)安排詳略得當(dāng)；

4、用詞到位，至少有1—2個(gè)特別出彩的段落，讓閱卷老師能夠眼前一亮；

5、完美的結(jié)尾，收得恰到好處，首尾呼應(yīng)當(dāng)然更好；

6、中考語文作文卷面整潔，字體工整，讓人感覺舒服。

中考語文考試滿分作文小技巧

要力避前松后緊

有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，語文作文開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動(dòng)少而效果好。

思想要健康

“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事。

戀愛題材是中考語文作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動(dòng)人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

關(guān)于結(jié)構(gòu)

中考語文作文的結(jié)構(gòu)無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開頭不要很長，不要因?yàn)橥媾魑臅系募记啥瞄_頭超過了5行。我個(gè)人傾向于“一句話開頭”，直接交待你想說的話和想說的事兒，第一句就是時(shí)間地點(diǎn)人物事件。

關(guān)于結(jié)尾，我們一定要明確，結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情，歸納你想表達(dá)什么，而且扣題，最好“糊膏藥”（出現(xiàn)標(biāo)題或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞）。

中考語文書面表達(dá)大全范文第9篇都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

在記憶的旮旯里，重新把以前的畫面拼湊起。夕陽下你的美麗，落日的晚霞像是給你披上漂亮的嫁衣，習(xí)習(xí)微風(fēng)把你的面紗吹起，凝眸深處你的微笑惹人癡迷，無奈生命里伏伏起起，你的美永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里，耳畔你的歌聲響起，試著用手觸摸虛無的你，才發(fā)現(xiàn)，可望而不可及。

雨果說：世界上最幸福的事就是你愛的人正好也深愛著你。但是這種幸福出現(xiàn)的概率比較低。始終有那么一個(gè)人值得懷念，并且偶爾地彼此想念，也是人生的一種幸福。要自愛不自戀，有人為了愛一個(gè)人而變得不愛自己，另外一些人因?yàn)樘珢圩约憾茈y愛人。幸福感來自適度的自愛與被愛，先要學(xué)愛自己，才會(huì)更愛別人。

每個(gè)人都在用自己的方式走自己的人生，有快有慢，有對(duì)有錯(cuò)，有些是彎路，有些會(huì)倒退，有時(shí)會(huì)犯傻，有時(shí)會(huì)惹人厭！但，只要你知道方向，盡量控制節(jié)奏，最終必定會(huì)讓你無悔地到達(dá)目的地！所以，花時(shí)間去推動(dòng)自己的步履，勝過浪費(fèi)時(shí)間去抱怨別人。

所有的路，無論主動(dòng)、被動(dòng)，都是你選擇的。某段時(shí)期的人生，只有一種味道，內(nèi)心再苦，

再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。也許有人會(huì)說，我真的沒有選擇，其實(shí)路有千萬條，任何時(shí)候都不是華山一條道。該扛起時(shí)，別推卸責(zé)任，別輕易把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣，把悔恨視為當(dāng)然。

因?yàn)槎茫源缺?/p>

知命者不怨天

知己者不尤人，每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)保留著一份悲觀色彩，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，人心的難測(cè)，所以才會(huì)用層層面具遮蓋起自己真實(shí)的一面，沒有人可以從容的面對(duì)一切經(jīng)歷，也沒有人可以淡定的去處理一切遭遇。

人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

中考語文書面表達(dá)大全范文第10篇如果想要提升語文成績，做中考語文卷是必需的，現(xiàn)在考試的語文卷除了有議論文和課外文言文外，其它的題型差不了多少，它跟數(shù)學(xué)中考不同，只要有能力，都可以嘗試。

以前，我對(duì)語文這一科不怎么重視，也沒全力往這方面努力，所以，這幾次的語文成績都不是很好。通過自我的一個(gè)分析才發(fā)現(xiàn)，作文和基礎(chǔ)題失分不算多，重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象是閱讀理解，每道題都會(huì)失點(diǎn)分，甚至還有一分不得的。它跟英語一樣，也需要積累和閱讀才能真正理解和梳理情節(jié)，用恰當(dāng)又不失美妙的語句答題，方可得分。

我發(fā)現(xiàn)這樣一問題后，寒假中我就開始每周做一套中考卷，一般是在星期六下午，星期一到星期五會(huì)做一些語文拉網(wǎng)上的題，也是專門針對(duì)閱讀理解、文言文和古詩文閱讀的題，上面還有一些答題格式，這些只有在每做完一

篇閱讀之后才能深刻體會(huì)到。當(dāng)然，做中考卷也是有很大好處的，雖說難免會(huì)遇到自己不太會(huì)的題，但是只有這樣才能提高，對(duì)照答案和解析，看出自己的缺點(diǎn)加以改正。

其實(shí)一個(gè)人想進(jìn)步很簡(jiǎn)單，把自己的目標(biāo)提高，甚至超出自己的能力，把壓力化為動(dòng)力，才能使自己發(fā)揮出最大的那份能量；如果把自己的目標(biāo)降低，所以輕松就可以完成，并沾中考語文卷之所見沾自喜，那么也不會(huì)進(jìn)步。

中考語文卷我還會(huì)繼續(xù)，真正做到對(duì)語文學(xué)習(xí)的檢查，突破自己。

中考語文書面表達(dá)大全范文第11篇彼岸的守護(hù)

夢(mèng)魘雖已悄然瀕臨，你卻始終默默守護(hù)那最初的孩童，一個(gè)你可以舍棄的重?fù)?dān)。――題記。

粉紅的絲帶捆綁著童年飛舞的彩蝶留下的只是煙消云散后的冷漠。當(dāng)夢(mèng)醒人還時(shí)，僅余你陪我駕馭未來。

離異后的傷痛，當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的孩童是不會(huì)理解。數(shù)年后，青春的腳步伴隨流年似水的節(jié)奏翩然起舞，也開始思索成長，只是“離異”二字仍舊引起莫名的悲痛。

為了彌補(bǔ)我的傷痛，母親著手做起小生意，也為我重建了一個(gè)溫馨的家庭，而且他對(duì)我好，人品也很淳樸。正直。

她愛我，甚于愛自己。暴風(fēng)雨來臨前的平靜，蠱惑了我的雙眼。正在等車的我猛然間發(fā)現(xiàn)雨滴打落在臉頰上，起初猜想雨不會(huì)下大，誰知雨滴逐漸飽滿，車也遲遲不來。剎那間，我茫然了，仿若天地間空無一人，蕭蕭然才回首望見母親的身影，她一直守護(hù)在我身旁，毫無怨言。

可惜那日天公不作美，遇上急速而來的大雨，滿城風(fēng)絮，馬路上車來車往，路人打傘匆匆而過，不禁增添了幾分凄涼與黯淡。

母親湊到我身旁，在耳畔響起了細(xì)細(xì)的叮嚀“如果來車了，你就先走啊，文文。到了趕快換干衣服，有事給媽媽打電話?！睖厍榈脑捳Z搭配上著蕭條的景色令我渴望久久依賴，依偎在母親的懷抱。

不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到她被雨水淋濕的臉上，有歲月沉淀下的痕跡，眉宇間的婉約似若最初。然而她的后半身卻已濕透，她用身著的單薄衣服盡量裹著我，彎下腰來摟住我。此時(shí)，她烏黑的秀發(fā)已被雨水浸透，雨露沿著發(fā)絲流淌到街道，不時(shí)發(fā)出“滴答滴答”回旋的音律。

盡管她近在咫尺，不時(shí)用體溫溫暖我的心扉，可天性多愁善感的我，亦是惶恐她是風(fēng)中之燭，時(shí)刻會(huì)消失匿跡。我貪戀她的懷抱，卻總感“夕陽無限好，只是近黃昏。”美好的事物總易消逝，無不引發(fā)我的擔(dān)憂。

她最終把我小心翼翼地送上車，車上悠悠簫笛，暖洋洋的熱氣迎面撲來，我多想讓母親也上來，陪我看窗外細(xì)雨蒙蒙，領(lǐng)會(huì)大自然帶來的鶯歌燕舞，一時(shí)間不禁詠嘆李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！庇赀€在淋淋漓漓地下著，絲毫沒有停留的意思，母親在風(fēng)雨中微笑著向我揮手，那笑仿若一朵盛開的睡蓮，是那般迷人，沁人心脾。

成長的道路上假若沒有她，我不可能堅(jiān)強(qiáng)走過這漫漫長路，是她，留住了彼時(shí)的我。

花開的季節(jié)，她在葉蔓上遺留下歲月無法擦拭下的斑駁印跡。橘紅的余暉下，她在彼岸用一生來守護(hù)。

――后記。

遺憾真美

人的青春可以無悔，卻很難無憾。因?yàn)檫z憾才更懂得今天的可貴，更努力爭(zhēng)取明天的輝煌。

遺憾是輕柔的風(fēng)、纏綿的雨，侵襲心地的時(shí)候，揮之不去，趕之不走。

遺憾是哀怨的曲、凄切的調(diào)，繚繞靈魂