人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活同步測評練習(xí)題

人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活同步測評考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列生活中的做法不合理的是A．減少使用一次性塑料袋 B．多乘公交車，少坐私家車C．家用電器著火立即用水滅火 D．保持自行車鋼圈干燥以防銹2、如圖是“可回收”垃圾桶的標(biāo)簽，下列廢棄物可以投入其中是A．過期藥品 B．未污染的紙C．一次性餐具 D．瓜果皮核3、化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們的生活。下列說法或做法錯誤的是A．火堿可用于洗滌排煙罩的油污B．硫酸鋇用于鋇餐透視胃腸C．人體缺乏維生素C會引起壞血病D．加熱蒸發(fā)使稀鹽酸變?yōu)闈恹}酸4、下列表述完全正確的是①降低溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小。②由同種元素組成的純凈物一定為單質(zhì)。③玻璃鋼屬于復(fù)合材料④用無色酚酞可以檢測氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。⑤鹽和鹽，鹽和堿發(fā)生反應(yīng)時(shí)，一定有沉淀生成。⑥碘攝入過量會導(dǎo)致甲狀腺腫大。⑦用pH試紙測得稀硫酸的是pH=4.5.⑧在金屬活動性順序表中，位于前面的金屬單質(zhì)一定能把后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來⑨實(shí)驗(yàn)室用10%的氯化鈉溶液配制5%的氯化鈉溶液，量取10%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%A．②③⑤⑥ B．②③⑥ C．②③⑤⑥⑨ D．②⑤⑥⑧5、下列說法不正確的A．在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，可以防止樹木凍傷B．當(dāng)喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會打嗝，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)C．鑒別羊毛纖維，可以取樣點(diǎn)燃，能聞到燒焦羽毛的氣味D．物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化，如硝酸銨溶解時(shí)會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象6、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．點(diǎn)燃羊毛纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味B．銨態(tài)氮肥和熟石灰混合研磨，生成無味的氣體C．白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極的大7、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型不正確的是A．原子結(jié)構(gòu) B．脂肪攝入人體后的變化C．氫氧燃料電池D．中和反應(yīng)微觀實(shí)質(zhì)8、日常生活中的下列做法正確的是A．霉變的食物煮熟后再食用B．用聚氯乙烯塑料包裝食品C．使用煤爐時(shí)緊閉窗戶保持溫度D．用燃燒法區(qū)分黃銅和黃金9、善于梳理有利于知識的系統(tǒng)化，以下歸納完全正確的組是A．玻璃和玻璃鋼屬于復(fù)合材料B．氮肥使植物枝葉繁茂，抗寒抗寒C．“雙吸劑”的主要成分是鐵粉，常用于食品保鮮D．皮膚蘸上濃硫酸，用氫氧化鈉中和10、下列圖象不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的是A．等質(zhì)量的甲烷和酒精完全燃燒B．一定質(zhì)量的鎂在氧氣中燃燒C．等質(zhì)量，不同顆粒的碳酸鈣分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)D．某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃，圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是Q點(diǎn)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、回答下列問題（1）鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，也是人體中不可缺少的微量元素，飲食中常用的調(diào)料——鐵強(qiáng)化醬油，主要目的是為了預(yù)防_______________。（2）近年來，我國多地紛紛開展垃圾分類回收。如圖所示是我們雞西市的街道垃圾桶，請回答下列問題：①鐵制外筒、塑料頂蓋、鋁合金圖中標(biāo)識的物質(zhì)，屬于金屬材料的是______。②使用鋁合金做的優(yōu)點(diǎn)是________(寫出一點(diǎn)即可)。③某品牌飲料的空易拉罐應(yīng)收入__________(填“可回收”或“不可回收”）筒中。④鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式____________。2、能源利用、環(huán)境保護(hù)和新材料的開發(fā)是我們共同關(guān)注的問題，材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）化石燃料主要包括煤、石油和__________。（2）在汽車發(fā)動機(jī)里汽油（含C8H18等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是_________。（單項(xiàng)選擇）A．減少O2消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面積C．減少CO2生成量 D．使C8H18等分子變得更小（3）C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80-215℃時(shí)，又會分解放出H2。①C60屬于___________（填字母序號）。A．混合物B．氧化物C．單質(zhì)D．化合物②C60可用作吸氫材料是利用了其__________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素（CO（NH2）2），同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（5）碳及含碳的物質(zhì)有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法不正確的是__________。A．物質(zhì)Y不能為稀硫酸 B．X可以是酒精C．反應(yīng)①一定是化合反應(yīng) D．反應(yīng)②是吸熱反應(yīng)（6）實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行CO還原CuO實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：①實(shí)驗(yàn)過程中，在A處可觀察到的現(xiàn)象是_________。②請寫出A、B中的化學(xué)反應(yīng)方程式A：________、B：__________。3、請用化學(xué)用語回答下列問題：（1）2個(gè)氧分子：______；（2）3個(gè)亞鐵離子：______；（3）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)：______；（4）最簡單的有機(jī)物______。4、請用下列物質(zhì)的序號填空：①天然氣、②小蘇打、③純堿、④不銹鋼、⑤尿素、⑥腈綸（1）屬于化石燃料的是______。（2）可作化學(xué)肥料的是______。（3）屬于合金的是______。（4）屬于合成纖維的是______。（5）可作糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是______。5、根據(jù)圖文回答問題：（1）烹調(diào)食物時(shí)觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí)，需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)___________（填“大”或“小”）。（2）魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起___________。（3）聚乙烯能制成薄膜，因?yàn)樗哂衉__________（填“熱塑”或“熱固”）性。廢棄塑料不回收會造成___________。三、計(jì)算題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、鈣是人體必需的常量元素，葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補(bǔ)鈣劑。(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。2、兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請回答：（1）該口服液中的鋅屬于______（填:“常量”或“微量”）元素。（2）一支口服液中C12H22O14Zn的質(zhì)量為___________mg。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支，才能滿足身體的需要。3、中醫(yī)藥在新冠肺炎防治中發(fā)揮了重要的作用。莽草酸（C7H10O5）是從一種叫八角的中藥中提取的一種化合物，具有抗炎、鎮(zhèn)痛作用，是合成抗病毒、抗癌藥物等的原料。（1）莽草酸屬于___________（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）（2）莽草酸由___________種元素組成；（3）莽草酸分子中氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為___________（寫最簡比）；（4）104.4g莽草酸含氧元素質(zhì)量為___________g。4、鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下，通過服用葡萄糖酸鋅（，相對分子質(zhì)量是455）等含鋅保健食品來補(bǔ)鋅。（1）葡萄糖酸鋅是由______種元素組成的。（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（結(jié)果精確到％）。（3）現(xiàn)有一支某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是______。（結(jié)果精確到）（4）海產(chǎn)品、肉類、豆類等食物中都含有較多的鋅。只要通過合理膳食，就足以攝取人體所需的鋅，而不必額外服用含鋅保健食品。這里“合理膳食”的含義是______。5、檸檬酸鐵銨(化學(xué)式為C6H8FeNO7)添加到食鹽中可作營養(yǎng)增長劑，且能使食鹽保持干燥。某品牌食鹽配料表上注有：檸檬酸鐵銨≤26.2mg/kg。(1)檸檬酸鐵銨由種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為。(2)檸檬酸鐵銨能補(bǔ)充人體所需的鐵元素，鐵元素是人體中的元素(填“常量”或“微量”)，缺鐵易得疾病。(3)1kg這種食鹽含鐵元素質(zhì)量最多為多少mg？四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、綠礬（FeSO4?7H2O）用途廣泛，可用作凈水劑，醫(yī)學(xué)上可用作補(bǔ)血劑，還可用于制顏料。（1）綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的___________，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。（2）缺鐵會引起貧血，鐵是一種人體必需的___________（填“常量元素”或“微量元素”）。（3）《本草綱目》中記載，綠礬“煅過變赤，則為絳礬”。絳礬是古代壁畫、彩塑中使用的一種紅色顏料。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對綠礬高溫分解的產(chǎn)物很感興趣，進(jìn)行了如下探究。（查閱資料）①綠礬高溫分解的產(chǎn)物是一種固態(tài)金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。②在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。③硫有兩種常見的氧化物，部分性質(zhì)如下表：硫的氧化物熔點(diǎn)沸點(diǎn)水溶性能否使高錳酸鉀溶液褪色SO2-75.5℃-10℃易溶于水能SO316.8℃44.8℃易溶于水不能（提出問題）《本草綱目》中記載綠礬“煅過變赤”，經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠礬高溫分解確實(shí)產(chǎn)生紅色固體，說明綠礬高溫分解產(chǎn)生的一種固態(tài)金屬氧化物是___________，那么產(chǎn)生的幾種氣態(tài)非金屬氧化物是什么呢？（進(jìn)行猜想）猜想1：H2O和___________；猜想2：H2O和SO3；猜想3：H2O、SO2和SO3。甲同學(xué)認(rèn)為無需通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)即可判定猜想2錯誤，理由是___________。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）乙同學(xué)用以下裝置檢驗(yàn)綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物：需將綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣體依次通過___________（填字母，且每套裝置限用一次）。（分析現(xiàn)象）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，觀察到A中試管內(nèi)溶液___________，B中U形管內(nèi)固體___________，D中U形管內(nèi)出現(xiàn)無色晶體，說明猜想3正確。（得出結(jié)論）綠礬高溫分解的化學(xué)方程式為___________。2、聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？（查閱資料）青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。（實(shí)驗(yàn)操作）步驟一：淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個(gè)錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察。（現(xiàn)象記錄）根據(jù)上述過程回答下列問題：(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量，下列情況會影響測定結(jié)果的是____。A．混合液放置時(shí)間不同B．被測混合液的體積不同C．錐形瓶大小不同(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是_________________________。(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________。(4)請指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：_______________。3、維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應(yīng)。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學(xué)習(xí)小組對它研究如下：（1）猜想：維生素C可能具有酸性。（2）實(shí)驗(yàn)方案：提供試劑：維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、氫氧化鈉溶液、pH試紙。（實(shí)驗(yàn)儀器自選）根據(jù)以上試劑，請你幫助他們設(shè)計(jì)出兩種實(shí)驗(yàn)方案，并寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________________________________（3）結(jié)論：維生素C具有酸性。根據(jù)維生素C的性質(zhì)，判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是（________）A金屬鎂B氯化鉀C氫氧化鈉D硫酸銅（4）西紅柿中含有豐富的維生素C，為探究放置時(shí)間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：Ⅰ．把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中；Ⅱ．取兩支盛有2mL汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液滴數(shù)1220請回答下列問題：①你認(rèn)為西紅柿中維生素C含量高的是______；②你從中得到的啟示是______。4、在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染，化學(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。（提出猜想）A．只有CO2B．只有COC．既有CO2，也有CO（查閱資料）微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)，而CO2遇該試紙不變色（設(shè)計(jì)方案）化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)，通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。（實(shí)驗(yàn)探究）請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式點(diǎn)燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象裝置B中的現(xiàn)象是：__。裝置C中的現(xiàn)象是：___聚乙烯塑料在空氣的燃燒，生成碳的氧化物中，既有CO2，也有CO裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___（討論）(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理，處理方法是___________。(3)聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。5、碘是人體生長發(fā)育必需的微量元素，加碘鹽主要有兩種，添加KI（碘化鉀）或KIO3（碘酸鉀）。如圖是某實(shí)驗(yàn)包裝上的部分說明，食鹽中加入碘酸鉀的目的是補(bǔ)充微量元素碘，它的主要作用是預(yù)防___________。（提出問題1）為什么在湯菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽才能確保碘效呢？（查閱資料1）碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點(diǎn)是560攝氏度。采用熱重分析儀，對碘酸鉀的加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐）隨溫度（橫坐標(biāo)）的變化曲線如圖1所示（猜想假設(shè)1）KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。（實(shí)驗(yàn)探究1）研究小組進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)，宜選用裝置________進(jìn)行。驗(yàn)證KIO3分解產(chǎn)生氧氣的操作和現(xiàn)象為________________。（得出結(jié)論1）KIO3受熱同時(shí)生成碘化鉀(KI)，反應(yīng)方程式為__________________。（提出問題2）KI中還有碘元素，為什么生成KI就會降低碘效?碘元素是如何被吸收的？（查閱資料2）KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。（提出問題3）KI中有能直接吸收的I-，為什么選擇添加KIO3呢？（查閱資料3）KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)，光照會加速它的變質(zhì)，不利于人體吸收。（實(shí)驗(yàn)探究2）研究小組開展以下實(shí)驗(yàn)。在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在①②③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象，請將現(xiàn)象補(bǔ)充完整。操作現(xiàn)象結(jié)論如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在①②③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。_______KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導(dǎo)致碘效降低。（反思提高）（1）討論后大家認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案有所欠缺。甲同學(xué)做了補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):________，數(shù)日后觀察無明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。（2）乙同學(xué)推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請用實(shí)驗(yàn)加以證明:_______，證明推測正確。（提出問題4）即使KIO3受熱生成KI，短時(shí)間不會變質(zhì)，仍能被人體吸收，為什么要避免高溫烹飪？（拓展應(yīng)用）生活中鑒別真假加碘鹽的方法是:取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍(lán)，則是加碘鹽。由此可知_______。A．實(shí)驗(yàn)中土豆片用豆腐代替有同樣的效果B．可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2C．烹飪時(shí)加點(diǎn)Na2CO3有利于避免碘的流失-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A：為了減少白色污染，應(yīng)該不使用或減少使用一次性塑料袋。A合理。B：為了減少汽車尾氣對空氣的污染，我們應(yīng)多乘公交車，少坐私家車。B合理。C：家用電器著火立即切斷電源，撒沙土滅火。C錯。D：鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸，所以保持自行車鋼圈干燥可以防銹。D合理。綜上所述：選擇C?！军c(diǎn)睛】2、B【分析】可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收?！驹斀狻緼、過期藥品屬于有害垃圾。B、未污染的紙屬于可回收垃圾。C、一次性餐具一般通常是屬于干垃圾，對于干垃圾應(yīng)該按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投放，不能隨意亂扔垃圾，做好垃圾分類工作。D、瓜果皮核因?yàn)槠鋵儆谝赘纳镔|(zhì)生活廢棄物，所以是廚余垃圾。故選B?！军c(diǎn)睛】3、D【詳解】A.火堿（氫氧化鈉）可用于洗滌排煙罩的油污，選項(xiàng)說法正確。B.硫酸鋇用于鋇餐透視胃腸，選項(xiàng)說法正確。C.人體缺乏維生素C會引起壞血病，選項(xiàng)說法正確。D.加熱蒸發(fā)稀鹽酸，溶質(zhì)和溶劑都會被蒸發(fā)，得不到濃鹽酸，選項(xiàng)說法錯誤。故選：D4、B【詳解】①降低溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，如將硝酸鉀的不飽和溶液降低溫度，但無溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤；②由同種元素組成的純凈物一定為單質(zhì)，正確；③玻璃鋼是由玻璃纖維和有機(jī)高分子材料復(fù)合而成，屬于復(fù)合材料，正確；④氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅，用無色酚酞不可以檢測氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，錯誤；⑤鹽和鹽，鹽和堿發(fā)生反應(yīng)時(shí)，不一定有沉淀生成，如氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，錯誤；⑥碘攝入過量會導(dǎo)致甲狀腺腫大，正確；⑦用pH試紙測得pH值是整數(shù)，故用pH試紙測得稀硫酸pH不可能是4.5，錯誤；⑧在金屬活動性順序表中，位于前面的金屬單質(zhì)不一定能把后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，如鈉比較活潑，將其加入硫酸銅溶液中，鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，不能將硫酸銅中的銅置換出來，錯誤；⑨實(shí)驗(yàn)室用10%的氯化鈉溶液配制5%的氯化鈉溶液，量取10%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，會使溶質(zhì)質(zhì)量偏大，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，錯誤。故正確的是②③⑥。故選B。5、B【詳解】A.在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，可以防止樹木凍傷，選項(xiàng)說法正確。B.當(dāng)喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會打嗝，說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)，因?yàn)槿梭w的溫度高于汽水溫度，溫度升高，氣體的溶解度減小，選項(xiàng)說法錯誤。C.鑒別羊毛纖維，羊毛纖維屬于天然纖維，可以取樣點(diǎn)燃，能聞到燒焦羽毛的氣味，選項(xiàng)說法正確。D.物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化，如硝酸銨溶解時(shí)會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象，導(dǎo)致溫度降低，選項(xiàng)說法正確。故選：B。6、A【詳解】A、羊毛含有蛋白質(zhì)，點(diǎn)燃羊毛纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，正確；B、銨態(tài)氮肥和熟石灰混合研磨，生成刺激性氣味的氣體，錯誤；C、白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙，錯誤；D、電解水時(shí)正氧負(fù)氫、正一負(fù)二，正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極的小，錯誤。故選A。7、A【詳解】A、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，符合題意；B、脂肪攝入人體后，在酶的作用下分解為脂肪酸和甘油，不符合題意；C、氫氧燃料電池的原理是氫氣和氧氣燃燒生成水，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，不符合題意；D、氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，不符合題意。故選A。8、D【詳解】A、霉變的食物煮熟也不能再食用，錯誤；B、不用聚氯乙烯塑料包裝食品，用聚乙烯塑料包裝食品，錯誤；C、使用煤爐時(shí)，若緊閉窗戶容易導(dǎo)致煤氣中毒，錯誤；D、黃金化學(xué)性質(zhì)溫度，黃銅灼燒變黑色，用燃燒法區(qū)分黃銅和黃金，正確。故選D。9、C【詳解】A、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，選項(xiàng)A錯誤；B、氮肥使植物枝葉繁茂，磷肥使植物根系發(fā)達(dá)，抗寒抗寒，選項(xiàng)B錯誤；C、“雙吸劑”的主要成分是鐵粉，鐵粉與氧氣和水同時(shí)接觸會生銹，鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水蒸氣，常用于食品保鮮，選項(xiàng)C正確；D、皮膚蘸上濃硫酸，立即用水沖洗，后涂上碳酸氫鈉溶液，不能用氫氧化鈉中和，氫氧化鈉腐蝕性強(qiáng)，選項(xiàng)D錯誤。故選：C。10、B【詳解】A、甲烷燃燒：，酒精燃燒：，一開始氧氣不足，甲烷和酒精過量，由化學(xué)方程式可知，等質(zhì)量的氧氣生成水的質(zhì)量相同，后氧氣過量，甲烷和酒精完全反應(yīng)，設(shè)甲烷和酒精的質(zhì)量均為m，甲烷完全燃燒生成水的質(zhì)量為：，酒精完全燃燒生成水的質(zhì)量為：，故最后甲烷生成水的質(zhì)量大，不符合題意；B、一定質(zhì)量的鎂在氧氣中燃燒：，最后，鎂和氧氣不能同時(shí)過量，符合題意；C、等質(zhì)量，不同顆粒的碳酸鈣分別與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)，粉末狀的反應(yīng)速率快，但是最后生成二氧化碳的質(zhì)量相同，不符合題意；D、由圖可知，圖中Q點(diǎn)溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，且氧氣含量最高，故Q點(diǎn)燃燒的最旺，不符合題意。故選B。二、填空題1、（1）缺鐵性貧血（2）鐵質(zhì)外筒、鋁合金內(nèi)筒抗腐蝕性強(qiáng)可回收水蒸氣和氧氣【分析】（1）鐵強(qiáng)化醬油能夠?yàn)槿梭w補(bǔ)充鐵元素，目的是預(yù)防缺鐵性貧血病，故填：缺鐵性貧血。（2）①金屬材料包括純金屬和合金，圖中的鐵制外筒與鋁合金內(nèi)筒屬于金屬材料，塑料頂蓋屬于有機(jī)高分子合成材料，故填：鐵質(zhì)外筒、鋁合金內(nèi)筒。②鋁能夠與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁薄膜，對內(nèi)層鋁起保護(hù)作用，即鋁抗腐蝕性強(qiáng)，故填：抗腐蝕性強(qiáng)。③易拉罐屬于金屬材料，廢棄后可以回收再利用，應(yīng)收入可回收筒內(nèi)，故填：可回收。④鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；稀鹽酸與鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：水蒸氣和氧氣；。2、（1）天然氣（2）B（3）C化學(xué)（4）（5）AC（6）黑色固體逐漸變紅【分析】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；（2）在汽車發(fā)動機(jī)里汽油燃燒前常將其噴成霧狀，目的是增大汽油與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分，不能減少氧氣的消耗，也不能減少二氧化碳的生成，C8H18等分子大小不變。故選B；（3）①C60是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。故選C；②C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80-215℃時(shí)，又會分解放出H2。是利用了其化學(xué)性質(zhì)；（4）二氧化碳和氨氣在高溫高壓下反應(yīng)生成尿素和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（5）A、碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，故物質(zhì)Y可以是稀硫酸，符合題意；B、酒精燃燒生成二氧化碳和水，X可以是酒精，不符合題意；C、反應(yīng)①可能是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，也可能是木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故反應(yīng)①不一定是化合反應(yīng)，符合題意；D、反應(yīng)②為二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，不符合題意。故選AC；（6）①一氧化碳能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故A處可觀察到的現(xiàn)象是：黑色固體逐漸變紅；②A中一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。3、（1）2O2（2）3Fe2+（3）（4）CH4【解析】（1）幾個(gè)某某分子，直接在化學(xué)式前加幾，所以2個(gè)氧分子：2O2；（2）幾個(gè)某某離子，直接在離子符號前加幾，所以3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+；（3）元素的化合價(jià)，直接標(biāo)在對應(yīng)元素的正上方，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化銅中銅元素顯+2價(jià)：；（4）最簡單的有機(jī)物為甲烷，故填：CH4。4、（1）①（2）⑤（3）④（4）⑥（5）②【解析】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣，所以題給的六種物質(zhì)中，屬于化石燃料的是天然氣，故選①。（2）尿素是含有氮元素的肥料，所以題給的六種物質(zhì)中，可作化學(xué)肥料的是尿素，故選⑤。（3）不銹鋼是鐵的合金，所以題給的六種物質(zhì)中，屬于合金的是不銹鋼，故選④。（4）腈綸是一種合成纖維，所以題給的六種物質(zhì)中，屬于合成纖維的是腈綸，故選⑥。（5）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，是發(fā)酵粉的成分之一，所以題給的六種物質(zhì)中，可作糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是小蘇打，故選②。5、（1）大（2）貧血（3）熱塑白色污染【解析】（1）烹調(diào)食物時(shí)觀察到火焰呈黃色或橙色，說明燃料燃燒不充分，需要增加空氣含量，則需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大。（2）魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起貧血。（3）熱塑性是指物質(zhì)在加熱時(shí)能發(fā)生流動變形,冷卻后可以保持一定形狀的性質(zhì)，熱固性指加熱時(shí)不能軟化和反復(fù)塑制，也不在溶劑中溶解的性能，故聚乙烯能制成薄膜，因?yàn)樗哂袩崴苄?。廢棄塑料不回收會造成白色污染。三、計(jì)算題1、72∶119.3%【解析】【詳解】(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）=72：11；(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為4012×12+1×22+16×14+402、（1）微量；（2）35；（3）1【詳解】（1）鋅元素在人體中的含量小于0.01%，屬于微量元素。（2）一支口服液中C12H22O14Zn的質(zhì)量為：。（3）體重為20kg的兒童每天還須服該口服液：支。3、（1）有機(jī)化合物（2）三（3）2：1（4）48【詳解】（1）莽草酸含碳元素，符合有機(jī)物的特征，屬于有機(jī)化合物，故填：有機(jī)化合物。（2）莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成，故填：三。（3）一個(gè)莽草酸分子含有7個(gè)碳原子10個(gè)氫原子5個(gè)氧原子，故氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為10：5=2：1，故填：2：1。（4）104.4g莽草酸含氧元素質(zhì)量為，故填：48g。4、（1）四；（2）％；（3）；（4）食物多樣化，從各種不同的食物中吸取人體所需的各種營養(yǎng)成分【詳解】（1）根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式C12H22O14Zn分析其由C，H，O，Zn四種元素組成；故填：四（2）根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故填：（3）該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是；故填：（4）“合理膳食”的含義是食物多樣化，從各種不同的食物中吸取人體所需的各種營養(yǎng)成分；故填：食物多樣化，從各種不同的食物中吸取人體所需的各種營養(yǎng)成分5、(1)5，9：1，(2)微量，貧血；(3)1kg這種食鹽含鐵元素質(zhì)量最多為：1kg×26.2mg/kg×?！驹斀狻浚?）由化學(xué)式可知，檸檬酸鐵銨是由C、H、Fe、N、O共五種元素組成；其中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×6）：8=9:1；（2）檸檬酸鐵銨能補(bǔ)充人體所需的鐵元素，鐵元素是人體中的微量元素；缺鐵易得缺鐵性貧血；（3）見答案。四、實(shí)驗(yàn)探究1、吸附微量元素氧化鐵SO2（若綠礬高溫分解產(chǎn)生的氣態(tài)非金屬氧化物是H2O和SO3，則該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高到+3價(jià)，）只有元素化合價(jià)升高，沒有元素化合價(jià)降低BDAC高錳酸鉀溶液褪色由白色變成藍(lán)色

【分析】

【詳解】（1）綠礬是一種絮凝劑，利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附作用，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。（2）缺鐵會引起貧血，鐵是一種人體必需的微量元素。提出問題：綠礬是FeSO4·7H2O高溫分解后產(chǎn)生紅色固體是三氧化二鐵；進(jìn)行猜想：綠礬是FeSO4·7H2O高溫分解后可產(chǎn)生水蒸氣和二氧化硫或三氧化硫或二氧化硫和三氧化硫的混合物。因此此處是二氧化硫；根據(jù)資料中，在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。如果產(chǎn)物是H2O和SO3則，只有鐵的化合價(jià)升高，沒有降低化合價(jià)的物質(zhì)，不符合資料內(nèi)容。所以原因是若產(chǎn)生氣態(tài)非金屬氧化物H2O和SO3，只有元素化合價(jià)升高，沒有元素化合價(jià)降低。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：檢驗(yàn)生成物需要最先檢驗(yàn)水，所以合氣體先通過B無水硫酸銅，驗(yàn)證水蒸氣的存在。然后可以通過D冰水使水蒸氣凝結(jié)成水，除去了混合氣體中的水蒸氣，同時(shí)能驗(yàn)證混合氣體中是否有三氧化硫。接著通入A高錳酸鉀之中驗(yàn)證是否有二氧化硫的存在，最后用C氫氧化鈉溶液吸收剩余氣體防止空氣污染。因此順序是BDAC。分析現(xiàn)象：猜想3正確則混合氣體中存在H2O、SO2和SO3，SO2會使高錳酸鉀溶液褪色，因此A中試管內(nèi)溶液褪色；H2O使無水硫酸銅變藍(lán)，因此B中U形管內(nèi)固體會變藍(lán)。得出結(jié)論：綠礬高溫分解產(chǎn)生Fe2O3、H2O、SO2和SO3，化學(xué)方程為【點(diǎn)睛】2、AB使它們充分反應(yīng)(或加快反應(yīng)速度、混合均勻等合理答案均可)藍(lán)色不消褪樣本過于單一；沒有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等(寫出一點(diǎn)即可)【詳解】(1)A．混合液放置時(shí)間不同被氧化的程度不同，會影響測定結(jié)果；B．被測混合液的體積不同，所含維生素的量不同，會影響測定結(jié)果；C．錐形瓶的大小不同，與反應(yīng)程度無關(guān)，不影響測定結(jié)果。(2)在(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是使混合液充分接角蟲，加快反應(yīng)速率。(3)淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象藍(lán)色褪去，說明維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色；在淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁實(shí)驗(yàn)中，由于黃瓜能破壞蔬菜中的維生素C.因此能證實(shí)黃瓜汁把維生家C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色不消褪；(4)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)多設(shè)幾組進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),避免偶然性；同時(shí)多選取幾種樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力。因此該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷足沒有重復(fù)實(shí)驗(yàn)、選取的樣本過于單一等。3、方案Ⅰ：將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液，向其中滴加石蕊試液溶液變紅色方案Ⅱ：將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液，用玻璃杯蘸取溶液滴在試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較（或?qū)⒕S生素C片溶于蒸餾水配成溶液，將其逐滴滴入含酚酞試液的氫氧化鈉溶液中）pH小于7（或紅色消失）AC新鮮的西紅柿要吃新鮮的蔬菜和水果【解析】【詳解】（2）方案Ⅰ：將維生素片溶于蒸餾水配成溶液