中職護(hù)理兒科門診總結(jié)

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第1篇中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第1篇校外實(shí)訓(xùn)基地

可承擔(dān)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

榆林市第一醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)課見習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)

榆林市第二醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)課見習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)

榆林市北方醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)課見習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)

榆林市第四（星元）醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)課見習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)

榆陽區(qū)人民醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)課見習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)

府谷縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

神木縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

佳縣縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

米脂縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

定邊縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

靖邊縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

綏德縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

子洲縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

吳堡縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

清澗縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

橫山縣醫(yī)院

護(hù)理專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第2篇工作單位

職稱、職務(wù)

拓軍雄

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

高級講師、教務(wù)科科長

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

講師、圖書電教中心負(fù)責(zé)人

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

講師、教務(wù)科干事

趙瑞芬

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

講師、公共課教學(xué)部負(fù)責(zé)人

楊彩玲

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

高級講師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部負(fù)責(zé)人

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

講師、護(hù)理學(xué)教學(xué)部負(fù)責(zé)人

賀冬冬

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

講師、公共課教學(xué)部秘書

周玲玲

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

講師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)部秘書

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

講師、護(hù)理學(xué)教學(xué)部秘書

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第3篇專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容

解剖學(xué)基礎(chǔ)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容是人體胚胎發(fā)育概要，細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及基本功能，系統(tǒng)的組成及其功能等，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需的解剖學(xué)基礎(chǔ)知識。

生理學(xué)基礎(chǔ)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容是生理學(xué)概述、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖、衰老等，旨在使學(xué)業(yè)生具備專業(yè)必需的生理學(xué)業(yè)基礎(chǔ)知識。

護(hù)用藥理學(xué)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容是臨床常用藥物的作用、用途、用法、不良反應(yīng)和用藥注意事項(xiàng)，旨在使學(xué)生具備專業(yè)必需藥物的應(yīng)用護(hù)理基礎(chǔ)知識。

病理學(xué)與病理生理學(xué)

本課程是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容是研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理變化和轉(zhuǎn)歸的一門學(xué)科。闡明患病機(jī)體在疾病發(fā)生、發(fā)展過程中的機(jī)能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律，從而為疾病的診斷、治療、護(hù)理和預(yù)防提供科學(xué)的理論依據(jù)。

病原生物與免疫學(xué)

本課程是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容是圍繞護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，把“免疫學(xué)基礎(chǔ)”、“醫(yī)學(xué)微生物學(xué)”、“人體寄生蟲學(xué)”三門既相互獨(dú)立、又相互滲透的學(xué)科，有機(jī)銜接與整合而形成的一門新型課程。理解和掌握該課程的基本理論、基本知識、基本技能，既可為學(xué)好相關(guān)課程奠定基礎(chǔ)，又可直接應(yīng)用于臨床護(hù)理工作。所以，本課程對培養(yǎng)護(hù)理綜合職業(yè)能力是不可缺少的

2.專業(yè)核心課

專業(yè)核心課設(shè)置7門，包括：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理。

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第4篇職業(yè)崗位

典型工作任務(wù)

醫(yī)院臨床護(hù)理

患者生活護(hù)理、心理護(hù)理、給藥護(hù)理、治療護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、診療配合、臨終護(hù)理與生命支持、康復(fù)護(hù)理、保健護(hù)理、健康教育、護(hù)理文書書寫等。

社區(qū)健康服務(wù)

（社區(qū)護(hù)理）

患者生活護(hù)理、心理護(hù)理、給藥護(hù)理、治療護(hù)理、診療配合、臨終護(hù)理與生命支持、康復(fù)護(hù)理、圍產(chǎn)期護(hù)理、健康教育、護(hù)理文書書寫等。

養(yǎng)老院或家庭

養(yǎng)老護(hù)理

老年人生活護(hù)理、安全護(hù)理、給藥護(hù)理、治療護(hù)理、診療配合、臨終護(hù)理與生命支持、康復(fù)護(hù)理、健康教育、護(hù)理文書書寫等。

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第5篇1.知識要求

（1）掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本操作技能；掌握急、慢性病人的護(hù)理原則。熟悉社區(qū)護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理、母嬰護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等特殊人群護(hù)理的基本理論知識和操作技能；了解護(hù)理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（2）掌握護(hù)理工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的知識，并能綜合有效地運(yùn)用于護(hù)理工作之中。

（3）熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識。

（4）有一定水平的英語知識。

2.能力要求

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第6篇專業(yè)核心課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課。主要內(nèi)容是護(hù)士素質(zhì)與角色、護(hù)理學(xué)的基本概念、護(hù)理相關(guān)理論、護(hù)理程序、護(hù)理安全與防護(hù)，以及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作等

健康評估

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課。主要內(nèi)容是健康史評估、心理評估、社會(huì)評估、身體評估、常用實(shí)驗(yàn)檢查、心電圖檢查、影像檢查、常用護(hù)理病歷書寫及資料分析、護(hù)理診斷等。

內(nèi)科護(hù)理學(xué)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課。主要內(nèi)容是呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、內(nèi)分泌代謝疾病病人的護(hù)理、風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、傳染病病人的護(hù)理等。

外科護(hù)理學(xué)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課。主要內(nèi)容是外科學(xué)總論、手術(shù)的基本知識、外科休克病人的護(hù)理、外科病人營養(yǎng)支持的護(hù)理、麻醉病人的護(hù)理、圍手術(shù)期病人的護(hù)理、外科感染病人的護(hù)理、損傷病人的護(hù)理，以及外科常見疾病病人的護(hù)理等。

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課。主要內(nèi)容是女性生殖系統(tǒng)解剖生理、正常妊娠期孕婦的護(hù)理、正常分娩期產(chǎn)婦的護(hù)理、正常產(chǎn)褥期產(chǎn)婦的護(hù)理、圍生期母兒的護(hù)理、異常妊娠孕婦的護(hù)理，以及婦科常見疾病的護(hù)理、計(jì)劃生育等。

兒科護(hù)理學(xué)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課。主要內(nèi)容是小兒生長發(fā)育的規(guī)律、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健和疾病預(yù)防、兒科常見疾病的護(hù)理與常用兒科護(hù)理技術(shù)操作等。

傳染病護(hù)理

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課。其主要內(nèi)容包括傳染病的基本特征，診斷，治療措施和原則，傳染病在人群中流行的基本環(huán)節(jié)，影響因素和預(yù)防，控制措施，傳染病的分類和疫情報(bào)告的方法。常見病，多發(fā)病的診斷治療和護(hù)理措施。

3.專業(yè)拓展課

專業(yè)拓展課設(shè)置3門，包括：護(hù)理禮儀、護(hù)理心理學(xué)、音樂鑒賞。

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第7篇說明：

1.公共必修課全校統(tǒng)一開設(shè)，如有不同，則按專業(yè)課開設(shè)。

2.專業(yè)拓展課中，每個(gè)方向設(shè)置的課程課時(shí)數(shù)應(yīng)完全相等，專業(yè)拓展課的小計(jì)部分按一個(gè)專業(yè)方向計(jì)算。

3.課程序號從1開始連續(xù)編號。

4.第5、6學(xué)期為畢業(yè)實(shí)習(xí)和參加“護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證”考試的時(shí)間，實(shí)習(xí)期間執(zhí)行實(shí)習(xí)醫(yī)院作息制度，故第四學(xué)期與第五學(xué)期之間和第五學(xué)期與第六學(xué)期之間無暑、寒假。

附件2

表14護(hù)理專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

校外學(xué)時(shí)

實(shí)踐教學(xué)周數(shù)（周）

考核方式

素質(zhì)教育

S110001001

入學(xué)教育

S110001002

軍事訓(xùn)練1

S110001003

軍事訓(xùn)練2

S110001004

社會(huì)實(shí)踐

課外進(jìn)行

S110001005

第二課堂

課外進(jìn)行

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第8篇公共必修課

ZK030001000

軍事理論

課外進(jìn)行

ZK040051044

中國特色社會(huì)主義

ZK040051045

心理健康與職業(yè)生涯

ZK040051046

哲學(xué)與人生

ZK040051047

職業(yè)道德與法治

ZK040031001

英語（1）

ZK040031002

英語（2）

ZK040031003

英語（3）

ZK040031008

英語（4）

ZK040031009

體育（1）

ZK040031010

體育（2）

ZK040031011

體育（3）

ZK040031012

體育（4）

ZK040031017

信息技術(shù)

ZK040031022

語文（1）

ZK040031023

語文（2）

ZK040031024

語文（3）

ZK040031025

語文（4）

ZK040031026

數(shù)學(xué)（1）

ZK040031027

數(shù)學(xué)（2）

ZK040031028

數(shù)學(xué)（3）

ZK040031029

數(shù)學(xué)（4）

ZK110131003

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第9篇ZK110131001

解剖學(xué)基礎(chǔ)

ZK110131002

ZK110131004

生理學(xué)基礎(chǔ)

ZK110131005

生物化學(xué)

ZK110131006

病原生物與免疫學(xué)

ZK110131007

病理學(xué)與病理生理學(xué)

ZK110131008

護(hù)用藥理學(xué)

ZK110131009

預(yù)防醫(yī)學(xué)

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第10篇專業(yè)拓展課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容

護(hù)理禮儀

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)拓展課。其主

要內(nèi)容包括護(hù)理工作中護(hù)士儀容、服飾、舉止禮儀，護(hù)士

在工作中日常禮儀與工作禮儀，護(hù)理工作中人際溝通和人

際關(guān)系的基本理論，護(hù)理職業(yè)形象的規(guī)范要求，建立良好

人際關(guān)的方法和原則。

護(hù)理心理學(xué)

本課程是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)拓展課。是研究在護(hù)理情景這個(gè)特定的社會(huì)生活條件下，個(gè)體心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律，以及維護(hù)和促進(jìn)護(hù)理對象心理健康的一門應(yīng)用學(xué)科。其任務(wù)是運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法，解決護(hù)理工作中所涉及到的各種心理問題。

音樂鑒賞

通過音樂作品賞析和音樂實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握不同類型音樂基本知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自覺與文化自信，豐富學(xué)生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞能力，提高學(xué)生文化品位和審美素質(zhì)。

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第11篇能力項(xiàng)目

主要內(nèi)容

專業(yè)能力

1.具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力；

2.具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情觀察和健康評估的能力；

3.具有基本護(hù)理技術(shù)操作的能力；

4.具有按醫(yī)囑準(zhǔn)確用藥的能力；

5.具有配合檢查和配合診療操作的能力；

6.具有一定的外文識讀能力，能夠識讀常用監(jiān)護(hù)儀器的各項(xiàng)指標(biāo)等；

7.具有社區(qū)護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理、母嬰護(hù)理、康復(fù)護(hù)理的能力；

8.具有進(jìn)行健康教育、衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力；

社會(huì)能力

1.具有與他人交流、溝通的能力，能夠與患者及其家屬、醫(yī)務(wù)人員等進(jìn)行有效溝通與合作；

2.具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和書面寫作能力；

方法能力

1.具有較強(qiáng)的信息搜集、整理能力，以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力；

2.具有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力。

3.職業(yè)素質(zhì)要求

（1）思想素質(zhì)：具有正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有良好的職業(yè)精神，愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法。

（2）科學(xué)文化素質(zhì)：具有一定的科學(xué)文化知識和法律常識。

（3）身心素質(zhì)：具有健康的體魄、全面發(fā)展的身體耐力與適應(yīng)性；具有積極進(jìn)取、樂觀向上的情感力量；具有堅(jiān)忍不拔、克服困難、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

（4）職業(yè)綜合素質(zhì)：掌握護(hù)理崗位的基本技能；確立以人的健康為中心的現(xiàn)代護(hù)理觀；尊重護(hù)理對象的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰；具有與他人交流溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神；具有慎獨(dú)修養(yǎng)、不斷自學(xué)、良好適應(yīng)的能力；具有良好的行為規(guī)范和職業(yè)道德。

中職護(hù)理兒科門診總結(jié)第12篇實(shí)訓(xùn)室名稱

可承擔(dān)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室

正常人體結(jié)構(gòu)標(biāo)本及模型、病理學(xué)標(biāo)本、人體寄生蟲標(biāo)本等的觀察

機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)

顯微觀察實(shí)驗(yàn)室

正常人體組織切片、病理組織切片、病原微生物玻片、一般細(xì)胞學(xué)玻片的觀察