2024年《愛心樹》二年級(jí)讀后感

第頁2024年《愛心樹》二年級(jí)讀后感《愛心樹》二年級(jí)讀后感1

今天，我看了一本叫《愛心樹》的繪本。讀了這本書讓我心里酸酸的，有一種想哭的感覺。

有一棵樹，她非常愛一個(gè)小男孩。小的時(shí)候，男孩和樹一起快樂的玩耍，樹給了男孩一個(gè)快樂的童年。男孩漸漸長大，為了讓男孩快樂，樹不停的給予男孩她的果實(shí)、樹枝、樹干······

但，男孩為了自己的快樂，離開了樹，去了很遠(yuǎn)的`地方，樹感到非常孤獨(dú)。當(dāng)男孩老去，不能遠(yuǎn)游時(shí)，他還是回到了樹的身旁，大樹依然用愛來迎接他。

愛心樹對(duì)男孩的愛是博大的、無私的、寬容的、不求回報(bào)的，就像爸爸媽媽給我們的愛一樣。如果我是那男孩，我不會(huì)拿走她的果實(shí)、樹枝、樹干的。我還會(huì)在森林旁用磚頭蓋一所房子，陪伴愛心樹，不讓她孤獨(dú)。

《愛心樹》二年級(jí)讀后感2

今天我讀了《愛心樹》這本書，這是一本非常好的書。里面寫的是一個(gè)孩子，他喜歡一棵大樹，這棵大樹也很喜歡這個(gè)孩子，這個(gè)孩子小時(shí)候經(jīng)常爬到樹上吃蘋果，玩耍。后來孩子長大了，大樹把能給他的都給了孩子，果實(shí)、枝條、樹干這些全給了孩子了，但大樹很快樂。

讀了這本書我感動(dòng)的流淚了，這本書寫了大樹對(duì)孩子無私的愛，我的`爸爸媽媽就是我的愛心樹，他們對(duì)我沒有索取只有奉獻(xiàn)，我要好好學(xué)習(xí)，長大了孝敬他們。

《愛心樹》二年級(jí)讀后感3

從前有棵大樹，它非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也非常喜歡大樹。小男孩經(jīng)常來大樹底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹陰下休息。慢慢的小男孩長大了，經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都答應(yīng)他的要求。大樹把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹樁。很多年后小男孩變成了老爺爺，他來到了大樹跟前，坐在那半截樹樁上。

那棵大樹多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的.生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們把最好的都給了我們，并不要求我們回報(bào)。我以后要多愛爸爸媽媽，讓他們少操心。

《愛心樹》二年級(jí)讀后感4

我在家讀了一本書，叫《愛心樹》，它讓我懂得了許多道理。

這本書里主要講了一個(gè)小男孩小時(shí)候和樹一起玩，長大后他要什么，樹給他什么，樹把所有的東西都給了他，但樹很快樂。日子一天一天過去了，男孩老了，樹只剩下自己的'根了，男孩需要休息，樹把自己的根讓男孩坐下，男孩坐了下來，樹好快樂。樹就像是男孩的媽媽，無論他要什么，樹就會(huì)給他什么。

同學(xué)們，你們?cè)诩沂遣皇悄阋裁磱寢尵徒o你買什么呢，你們一定要記住要有愛心。

《愛心樹》二年級(jí)讀后感5

星期五，阮老師給我們講了一個(gè)名叫《愛心樹》的故事。故事講的是一個(gè)棵樹幫助一個(gè)小男孩的'事情，最讓我印象深刻的是，當(dāng)這棵樹被男孩砍斷成為一個(gè)樹樁時(shí)，還不忘幫助男孩，讓他坐著休息。

其實(shí)，我也有過當(dāng)愛心樹的經(jīng)歷。

記得有一天，在語文課上，阮老師讓我們寫生字。突然，坐在我前面的張熙哲扭頭對(duì)我說：“能用下你的橡皮嗎?我的找不到了?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，把橡皮遞給了他。

這件事情雖然很小，但是能幫助別人我感覺是一件快樂的事情。以后，我更要像愛心樹一樣，樂于助人。

《愛心樹》二年級(jí)讀后感6

今天，媽媽給我買了一本《愛心樹》，我很高興，不一會(huì)兒，我就把它讀完了。內(nèi)容是：有一棵大樹，他愛上了一個(gè)男孩，男孩也非常非常愛它，可是，時(shí)光流逝，那個(gè)男孩很久很久沒有看過那棵大樹，大樹非常想念他。有一天，那個(gè)男孩又回來了。

那個(gè)男孩提出的所有的要求，那棵大樹都盡力去滿足他。最后大樹變成一個(gè)老樹跺，也讓他坐下。我的感受是：那棵大樹就像我們的.媽媽一樣，那個(gè)男孩就像我們一樣，我們要什么我們的媽媽都盡力去滿足我們。我真想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了!”

《愛心樹》二年級(jí)讀后感7

假期里我看了一本名叫《愛心樹》的一本書，書里講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹的故事。在小男孩的成長過程中，小男孩要什么，大樹就給他什么，大樹就像爸爸媽媽一樣疼愛自己的孩子，無私的'奉獻(xiàn)，滿足孩子的各種要求，大樹很快樂。

看了這本書之后，我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛也像大樹一樣無私，但是我覺得我不能像小男孩那樣，依賴爸爸媽媽，什么事情都要大樹幫他解決，以后我遇到什么事情要自己想辦法，自己動(dòng)腦筋解決各種問題。

《愛心樹》二年級(jí)讀后感8

今天，我們上了一節(jié)閱讀課，閱讀書的名字是《愛心樹》。書的主要內(nèi)容是：一棵樹喜歡上了一個(gè)可愛的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹，經(jīng)常到大樹下玩，餓了，爬上樹摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大了，經(jīng)常對(duì)大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的'一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

讀完這本書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎?而我們不就正像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎?今后，我一定要好好表現(xiàn)，盡量不讓媽媽操心。

《愛心樹》二年級(jí)讀后感9

從前有棵大樹，它喜歡上了一個(gè)小男孩。為了小男孩大樹毫不保留的把自己的東西奉獻(xiàn)出來了，到最后它就剩一個(gè)孤零零的樹樁也是為了讓小男孩坐下來休息。

大樹真像我的爸爸媽媽，時(shí)時(shí)刻刻想著我的一切