光合作用課件北師大版生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（完整版）

一粒種子入土，能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，一顆幼嫩的小苗，可長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)，一棵棵果樹(shù)可結(jié)出豐碩的果實(shí)。這些綠色開(kāi)花植物的生長(zhǎng)和發(fā)育需要哪些物質(zhì)？這些物質(zhì)又來(lái)源于哪呢？想

一

想

第5章

綠色開(kāi)花植物的生活

第1節(jié)

光合作用歷經(jīng)近200年17世紀(jì)上半葉海爾蒙特1771年普利斯特利1779年英格豪斯1782年瑟訥比埃1804年索緒爾1864年薩克斯1883年恩格爾曼1897年提出光合作用一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史光合作用的發(fā)現(xiàn)史亞里士多德“植物的根是一張嘴，植物生活和生長(zhǎng)所需的一切物質(zhì)，都是通過(guò)根吸收了土壤汁得到的?！笔钦娴膯幔磕闶窃趺聪氲?？世紀(jì)以前，人們認(rèn)為植物從土壤獲取生長(zhǎng)所需物質(zhì)一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史重量-0.057Kg重量+76.7Kg結(jié)論1：柳苗生長(zhǎng)所需物質(zhì)，并非由土壤直接轉(zhuǎn)化，水才是使植物增重的物質(zhì)。5年后...2.17世紀(jì)上半葉海爾蒙特實(shí)驗(yàn)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎？還應(yīng)考慮什么因素？P68還應(yīng)考慮空氣的因素一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史

普利斯特利實(shí)驗(yàn)結(jié)論2：綠色植物能夠凈化空氣。

1.蠟燭為什么熄滅、小鼠為什么死了？2.把蠟燭換成植物，為什么小鼠和植物都能存活較久的時(shí)間？3.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史

英格豪斯實(shí)驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)進(jìn)展結(jié)論3：綠色植物只有在光下才能凈化空氣。

一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史5.1782年瑟訥比埃實(shí)驗(yàn)結(jié)論4：綠色植物在光下放出氧氣的同時(shí)，還要吸收空氣中的二氧化碳。6.1804年索緒爾實(shí)驗(yàn)結(jié)論5：綠色植物在光下同時(shí)還要消耗水。與1648年海爾蒙特實(shí)驗(yàn)吻合一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史綠色葉片黑暗處理遮光曝光碘蒸汽不變藍(lán)變藍(lán)一半遮光一半曝光

薩克斯

實(shí)驗(yàn)一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史

(2)葉片一半曝光，另一半遮光目的是什么？(1)把綠色葉片放在黑暗處幾小時(shí)，目的是什么？(3)用碘蒸氣處理葉片變藍(lán)說(shuō)明什么？消耗葉片中的淀粉設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)葉片在光照的作用下產(chǎn)生了淀粉結(jié)論6：綠色植物在光下還要合成淀粉。想

一

想水綿好氧細(xì)菌黑暗處理極細(xì)光束照射暴露在光下結(jié)論7：綠色植物在光下還要釋放氧氣。一、光合作用的發(fā)現(xiàn)史光二氧化碳水氧氣淀粉葉綠體二氧化碳+水

淀粉+氧氣

光葉綠體1897年，科學(xué)家首次把綠色植物的上述生理活動(dòng)稱(chēng)之為光合作用。時(shí)間科學(xué)家實(shí)驗(yàn)成果17世紀(jì)以前亞里士多德植物所需全部物質(zhì)來(lái)自（

）17世紀(jì)上半葉比利時(shí)的海爾蒙特使植物增重的唯一物質(zhì)是（

）1771年英國(guó)的普利斯特利綠色植物能凈化因燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣1779荷蘭的英格豪斯綠色植物只有在（

）下才利用二氧化碳，釋放氣體1782瑞士的瑟訥比埃綠色植物在放出（

）同時(shí)吸收（

）氣體1804瑞士的索緒爾綠色植物生長(zhǎng)需要（

）1864德國(guó)的薩克斯綠色植物在光下合成（

）土壤水光氧氣二氧化碳淀粉等有機(jī)物水光合作用的發(fā)現(xiàn)史1.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完全正確，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中（）A.沒(méi)有將所澆的水進(jìn)行稱(chēng)重B.沒(méi)有考慮陽(yáng)光、空氣等因素C.土壤是變化的，稱(chēng)重不準(zhǔn)確D.沒(méi)有給樹(shù)苗施肥

B2.普利斯特利和英格豪斯的實(shí)驗(yàn)以及此后空氣成分的分析，共同證實(shí)了（）A.在光下葉綠體能產(chǎn)生氣泡B.綠色植物在光下能釋放二氧化碳C.綠色植物在光下能釋放氧氣D.綠色植物能進(jìn)行光合作用C練一練

3.1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（

）。

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用產(chǎn)生淀粉A.②B.②④C.③④D.①②④B4.植物進(jìn)行光合作用的必需條件是（）A.二氧化碳、水、氧氣B.光照、氧氣、二氧化碳C.葉綠體、光照、二氧化碳、水D.水、光照、土壤C練一練實(shí)驗(yàn)步驟： （1）暗處理

（2）選葉遮光和曝光

（3）光照處理

（4）脫去葉綠素

（5）清水沖洗

（6）滴加碘液

（7）清水沖洗

（8）觀察

二、探索光合作用將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走消耗形成有光和無(wú)光的對(duì)照酒精水浴加熱洗去葉片多余酒精檢測(cè)淀粉洗去葉片多余碘液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析不變藍(lán)變藍(lán)處理方法黑紙遮擋部分未遮擋部分顏色變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是光合作用的必需條件。二、探索光合作用

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，其正確的步驟為（

）。A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①③②⑥⑤④D練一練2.驗(yàn)證光合作用釋放氧氣（1）碳酸氫鈉有什么作用？（2）帶火星的木條伸入試管后發(fā)生什么現(xiàn)象？（3）光合作用產(chǎn)生的助燃?xì)怏w是什么？增加水中的二氧化碳含量復(fù)燃氧氣二、探索光合作用

如下圖，甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否是由綠色植物釋放出來(lái)的裝置，乙和丙是另外兩個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是（）

A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是B練一練銀邊翠銀邊天竺葵彩葉草（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（2）材料用具

（3）方法與步驟

銀邊---無(wú)葉綠體綠色---有葉綠體3.驗(yàn)證植物光合作用需要葉綠素二、探索光合作用需要暗處理嗎？

結(jié)果植物用碘液檢驗(yàn)葉片綠色部分白/彩色部分銀邊翠銀邊天竺葵彩葉草藍(lán)色不變藍(lán)藍(lán)色不變藍(lán)藍(lán)色不變藍(lán)（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

光合作用需要葉綠素

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論

光合作用的場(chǎng)所在哪里？葉綠體將彩葉草的葉片進(jìn)行酒精脫色漂洗后滴加碘液，葉片沒(méi)有全部變成藍(lán)色，為什么？無(wú)葉綠體下圖是一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色），將其在黑暗中放置24小時(shí)后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住，然后將整個(gè)植物體移到陽(yáng)光下。數(shù)小時(shí)后，選擇的葉片摘下，去除葉綠素，加碘液處理后的變化是：1）將植株放在暗處24小時(shí)的原因是？為了將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡2）A處顏色______，原因是___________________，從而說(shuō)明了__________________________________。不變藍(lán)

A處遮光未進(jìn)行光合作用光是綠色植物光合作用不可缺少的條件3)B處顏色_____。原因是_______________________________________。4)C處沒(méi)藍(lán)，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用需要______。變藍(lán)

綠色植物光合作用的產(chǎn)物淀粉，它遇碘變藍(lán)色葉綠素練一練4.驗(yàn)證光合作用吸收二氧化碳二、探索光合作用（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？二氧化碳（2）怎樣創(chuàng)設(shè)有無(wú)二氧化碳的環(huán)境？無(wú)二氧化碳組：

加氫氧化鈉,吸收二氧化碳有二氧化碳組：加清水（3）怎樣檢測(cè)二氧化碳是否參與產(chǎn)物的形成？碘液檢測(cè)葉片是否有淀粉生成AB下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí)，然后一起移到陽(yáng)光下。1)數(shù)小時(shí)后，摘下A內(nèi)葉片，經(jīng)過(guò)處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色_________，證明葉片中_________存在。水槽里氫氧化鈉溶液的作用是_____________。2)摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，葉片的顏色_____，原因是__________________。3)將兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是____________________________________。4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_________是光合作用的原料。5)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是_________。無(wú)淀粉不變藍(lán)吸收二氧化碳變藍(lán)葉片進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉讓葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡二氧化碳B組練一練

將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見(jiàn)下圖）。在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要（

）。

A.水B.陽(yáng)光C.空氣D.溫度A二、探索光合作用光合作用釋放氧氣光合作用需要葉綠素光合作用需要二氧化碳?xì)溲趸c回顧實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論光合作用合成淀粉總

結(jié)光合作用的原料是：光合作用的產(chǎn)物是：光合作用的條件是：光合作用的場(chǎng)所是：二氧化碳、水淀粉（有機(jī)物）、氧氣光葉綠體二氧化碳+水

淀粉+氧氣

光葉綠體（貯存能量）葉的組成

葉片葉柄雖然葉的形態(tài)多種多樣，但是它們的組成和結(jié)構(gòu)卻是基本相同的。比較葉片上、下表面的顏色差異

上表面呈深綠色下表面呈淺綠色三、葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官？（1）相鄰兩片葉的排列有什么關(guān)系？葉片盡量避免重疊（鑲嵌式），保證每張葉片都能得到陽(yáng)光的照射（2）這種排列特點(diǎn)和光合作用有什么關(guān)系？有利于每張葉片都能夠得到足夠的陽(yáng)光照射進(jìn)行光合作用

（1）制作葉片的臨時(shí)切片注意：橫向迅速切割表皮表皮葉肉葉脈（2）顯微鏡下葉片結(jié)構(gòu)（3）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成上表皮（保護(hù)）上表皮（保護(hù)）柵欄組織柵欄組織海綿組織海綿組織下表皮下表皮葉脈葉脈葉肉表皮細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔葉片的表皮表皮細(xì)胞氣孔()氣孔()張開(kāi)關(guān)閉保衛(wèi)細(xì)胞圖5-9表皮細(xì)胞與氣孔模式圖（

）控制著氣孔的張開(kāi)和關(guān)閉，是（

）的門(mén)戶。氣孔葉綠體氣孔：由成對(duì)的()圍成的。氣體交換和水分散失保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉片的表皮柵欄組織海綿組織葉片的葉肉上表面呈深綠色下表面呈淺綠色？想一想1.上表皮和下表皮哪個(gè)部分的氣孔更多，為什么？2.為什么葉片的上表面顏色深于下表面？葉脈有什么作用？屬于什么組織？葉脈具有支持和輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。屬于輸導(dǎo)組織。根據(jù)葉脈分布的形狀可以分為哪兩種葉脈？

網(wǎng)狀葉脈和平行葉脈

葉脈有哪兩種管道？分別功能是什么？葉脈有導(dǎo)管和篩管兩種管道。導(dǎo)管能輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽；篩管能輸導(dǎo)有機(jī)物。葉片的葉脈14572

36上表皮柵欄組織

海綿組織

下表皮

葉脈

氣孔保衛(wèi)細(xì)胞葉片的結(jié)構(gòu)角質(zhì)層8某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如上圖所示，請(qǐng)你據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）①⑤合稱(chēng)屬于保護(hù)組織，②④應(yīng)屬于組織。（2）據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面（3）光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過(guò)（）實(shí)現(xiàn)的。表皮營(yíng)養(yǎng)含葉綠體較多③葉脈①②③④⑤葉綠素只有在光下才能形成分析韭菜和韭黃的區(qū)別、白蘿卜漏在地面的部分和埋在地下部分的區(qū)別，說(shuō)明了什么？有光無(wú)光光下無(wú)光葉片的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)1.表皮：外有角質(zhì)層，能防止水分散失表皮細(xì)胞無(wú)色透明，有利于陽(yáng)光的射入表皮細(xì)胞間有保衛(wèi)細(xì)胞，可以控制氣孔的開(kāi)閉。（氣孔是氣體交換和水分散失的門(mén)戶）2.葉肉：柵欄組織：排列緊密，含葉綠體多。海綿組織：排列疏松，含葉綠體少。3.葉脈：導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道。篩管：運(yùn)輸有機(jī)物的管道。(輸導(dǎo)組織)(營(yíng)養(yǎng)組織)(保護(hù)組織)下圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，回答1）葉片表皮分為【1】______和下表皮.位于表皮的【5】______，由保衛(wèi)細(xì)胞圍成。表皮細(xì)胞呈______狀。在其外壁有一層_____，透明而且不易透水，這樣的結(jié)構(gòu)既有利于_____,又防止葉片過(guò)多的_______。上表皮氣孔扁平角質(zhì)層透光水分散失【1】【2】【3】【5】【角質(zhì)層】【下表皮】【4】柵欄組織上表皮海綿組織葉脈氣孔練一練3）葉肉由接近上表皮的【2】_______和接近下表皮的【4】_______

構(gòu)成。葉肉細(xì)胞含有_______，它是_______的場(chǎng)所柵欄組織海綿組織光合作用4）【3】_____是葉片的“骨架”。具有_____作用,它其中有兩種管道：_____運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。______運(yùn)輸有機(jī)物。葉綠體葉脈支持導(dǎo)管篩管【1】【2】【3】【5】【角質(zhì)層】【下表皮】【4】柵欄組織上表皮海綿組織葉脈氣孔物質(zhì)轉(zhuǎn)變

由簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（二氧化碳和水）轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物

（淀粉等），并且釋放出氧氣。能量轉(zhuǎn)變

光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物里的能量。光合作用的反應(yīng)式四、光合作用原理、意義和應(yīng)用二氧化碳+水

淀粉+氧氣

光葉綠體（貯存能量）四、光合作用原理、意義和應(yīng)用食物來(lái)源據(jù)科學(xué)家估計(jì)，整個(gè)地球上的綠色植物光合作用一年所制造的有機(jī)物，若折算成葡萄糖可達(dá)4500億噸左右。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。能量來(lái)源據(jù)估計(jì)，地球上綠色植物一年進(jìn)行光合作用所提供的能量，若折算成電能，可達(dá)1700萬(wàn)億度。現(xiàn)在整個(gè)地球上人類(lèi)一年所消耗的能量?jī)H占綠色植物光合作用所提供能量的10%左右。四、光合作用原理、意義和應(yīng)用氧氣來(lái)源據(jù)估計(jì)，1公頃闊葉林在生長(zhǎng)季節(jié)，其光合作用每天能吸收二氧化碳1噸，釋放出氧氣0.73噸。地球上綠色植物進(jìn)行光合作用一年所釋放出的氧氣，可以達(dá)到4800億噸左右。四、光合作用原理、意義和應(yīng)用綠色植物的光合作用對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡起著極其重要的作用。光合作用的意義01制造有機(jī)物02提供能量03提供氧氣

維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡1.適當(dāng)增加二氧化碳的濃度2.適當(dāng)增強(qiáng)光照3.合理灌溉4.適當(dāng)提高溫度增強(qiáng)光合作用措施3.應(yīng)用光合作用原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量四、光合作用原理、意義和應(yīng)用二氧化碳+水

淀粉+氧氣

光葉綠體（貯存能量）合理密植單位面積上栽種作物時(shí)，密度要適當(dāng)，植株之間的距離要合理充分利用光照3.應(yīng)用光合