母親節(jié)手工教案(合集24篇)

望嗎?到沿虛線標(biāo)明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉(zhuǎn)動。教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。4、親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導(dǎo)。母親節(jié)手工教案第2篇鍛煉手的精細動作。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。準(zhǔn)備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠過程：1.教師介紹母親節(jié)的時間，并播放《我的好媽媽》,帶領(lǐng)幼兒一起2.出示已經(jīng)做好的卡片，請幼兒觀察。3.教師示范卡片制作的方法。4.教師分發(fā)材料，請幼兒制作卡片。教師適當(dāng)協(xié)助。母親節(jié)手工教案第3篇活動主題：媽媽，我愛您!活動時間：活動目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：一、5月7日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。三、5月9日(1)老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。母女之間的深厚感情。四、5月10日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。五、5月11日(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。溫馨提示：請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!活動目標(biāo)：2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訙?zhǔn)備：1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。母親節(jié)手工教案第4篇一、活動目標(biāo)：1.利用制作好的紙漿模型進行創(chuàng)造性的自由組合成娃娃。2.在裝飾中體驗快樂。二、活動準(zhǔn)備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。三、活動流程：(一)導(dǎo)入師：我們制作了很多的紙漿作品，但是還需要我們進行裝飾，簡單的涂色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還可以用這些紙漿作品制作點什么呢?(幼兒討論)小結(jié)：我們除了單獨的裝飾以外，我們還可以進行組合裝飾，今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。(二)操作：1)利用我們制作的紙漿作品進行組合，變成一個可愛的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。2)選好組合時需要的紙漿作品，再進行涂色、粘貼、裝飾。2.教師指導(dǎo)1)給能力強的幼兒提出一定難度的裝飾要求。2)幫助能力弱的幼兒設(shè)計裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓勵幼兒(三)欣賞作的快樂，互相分享，交流經(jīng)驗。教師給予鼓勵和肯定。母親節(jié)手工教案第5篇2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感活動準(zhǔn)備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶活動過程1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)好媽媽》(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動活動結(jié)束教學(xué)反思：隨著主題活動的進行，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的'愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護，要愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達我們的感恩之心。母親節(jié)手工教案第6篇活動目標(biāo)：1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?；顒樱惺軠剀暗墓?jié)日氛圍。2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",加深母子親情。3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4.體驗人們互相關(guān)心活動準(zhǔn)備：2、制作并張貼大海報；制作邀請函邀請媽媽參與活動，講清時間和3、布置活動場地：(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對應(yīng)入座。(3)準(zhǔn)備茶水、點心、紙巾、幕布、手印畫材料等。4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡單化妝。5、音響設(shè)備，抒情音樂的錄音帶?；顒舆^程：我們有媽媽的.愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。(請幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由主持人：今天是一個不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的主持人：下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。游戲一：寶寶的呼喚師：請所有的媽媽上來，背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲.就請舉起手來。游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽了寶寶的聲音.都能猜出誰是自己的寶寶?，F(xiàn)在，請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后，主持人會將幕布拉開.小朋友看看是否找對了。(游戲分批進行。4、親子制作：大手牽小手。媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成"大手牽小手",寫上"某某和媽媽"。主持人：為了迎接母親節(jié)的到來，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"。現(xiàn)在請大家將禮物送給媽媽吧。延伸活動：1、全體媽媽和全體幼兒合影。母親節(jié)手工教案第7篇活動目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生了解一些樹林的生長特征及各種樹葉的顏色、3、讓學(xué)生發(fā)揮想象，通過動手操作，感受成功的樂趣。活動材料：白紙一張、各種樹葉、膠水。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、師：小朋友，秋天來了，前幾天老師讓你們?nèi)ビ^察了校園里的樹木，你發(fā)現(xiàn)樹木有什么變化嗎?有的葉子黃了，有的還是綠的，有的落葉，有的不落葉……)3、板書課題：有趣的樹葉二、學(xué)生質(zhì)疑，討論交流。1、誰能說說看到這種現(xiàn)象，你有什么想法?2、學(xué)生質(zhì)疑：如：為什么有的樹葉變黃了，有的樹葉還是綠的，有的樹落葉，有的樹不落葉呢?實物投影儀出示：第一題：常綠樹木落不落葉?A:是幾年不落葉的樹B:肉眼看不出，始終在落葉。①小組討論，各抒己見。②各小組派代表交流。(先選擇正確答案，再說出理由)④交流理由：a、說是常綠樹，實際上一年到頭也在落葉，只不過落葉很少，不b、雖然叫做常綠樹，但也不是長一次葉以后就幾年不落葉，這是不可能的，這好比我們?nèi)艘粯樱覀內(nèi)松砩喜粩喈a(chǎn)生人體不必要的有害物質(zhì)，需要經(jīng)常地往外排除。樹的組織也同樣不斷地產(chǎn)生不必要的東西，樹的落葉正是這種必要的生理活動，是不可缺少的。C、我知道松柏的葉子一般可以生活3—5年的時間。⑤給講對的小組一盞紅燈籠。實物投影儀出示：第二題：秋天的時候，為什么樹葉要落?A:為了防止葉子奪走樹的營養(yǎng)。B:冬天的樹葉多，雪落多了樹要倒。③請該組代表講出理由：留著許多葉子，生理作用很旺盛，就會消耗大量的能量。因此，為了不消④師：小朋友，你們懂得真多，那么這些知識是從那兒來的呀?生：是從課外書上看來的，是從電視上看來的，是爸爸媽媽告訴我的……1、說說你認(rèn)識了哪幾種樹的葉子?3、請學(xué)生出示樹葉，并介紹該樹木的生長特征，樹葉的顏色、形狀如：松柏的葉子、銀杏的葉子、貓爪子、鳥不宿、雞爪蟹、竹葉、楓葉……4、請小朋友發(fā)揮想象，把手中的樹葉粘貼成各種圖形。5、學(xué)生動手操作，用樹葉在白紙上粘貼成各種圖形。6、四：展示作品，交流評價。1、由各組評出一幅最好的作品，參加班級評比。2、將每組選出來的作品展示出來，評出特等獎及一、二、三等獎。五：課后延伸，獲取新知。3、到大自然中去找一些更奇特的植物的葉子，組成更美的圖。母親節(jié)手工教案第8篇活動目標(biāo)：1、讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗?zāi)赣H節(jié)文化。2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。3、通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育活動準(zhǔn)備：3、親子游戲《找媽媽》準(zhǔn)備材料：眼罩6個，獎勵小貼片若干。4、制作《愛心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆?；顒舆^程：1、幼兒搬小椅子入活動室，面對家長站好，一起向家長說3、感謝媽媽：(1)引導(dǎo)幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情。如：自己生病時，媽媽如何照顧自己。么多的事情，那小朋友能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語，都會讓媽媽感動很久很久。4、游戲《默契大考驗》答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。答對了就給孩子小5、親子游戲《找媽媽》6個家庭為一組，6個媽媽坐在椅子上，6個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽后，同時摘下自己的眼罩，看看結(jié)果。(游戲時，媽媽不可以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個)母親節(jié)手工教案第9篇感恩母親，母愛永恒五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。20xx年5月xx日20xx年5月xxxx全體大班教師和幼兒活動具體負責(zé)人：大班各班教師1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。媽制作一張愛心賀卡，形式不限。的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一4、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂!(備注：各班可以對一些活動進行適當(dāng)調(diào)整。)母親節(jié)手工教案第10篇一、活動目標(biāo)：2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小田雞。3、體驗制作的樂趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。三、活動進程：1、引導(dǎo)幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發(fā)幼兒的愛好。師：看，這些小田雞多可愛呀!你最喜歡哪個小田雞?為何喜歡它?師：你看到了甚么樣的小田雞?它們是怎樣折出來的?你想折一個小田雞嗎?師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小田雞呢?引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的'小田雞范例，分析小田雞的制作方法。教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的進程中，教師要巡回指導(dǎo)。角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構(gòu)成一個三角形。(2)、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小田雞就構(gòu)成了。再畫上眼睛就更生動了。4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗成功的快樂。教師：你覺得自己的小田雞可愛不可愛?還有誰的小田雞也很可愛?母親節(jié)手工教案第11篇自制玩具：螃蟹合唱隊活動準(zhǔn)備：范例螃蟹、剪刀、紙、紙盒、彩泥、蠟筆、毛巾、扇貝、活動重點：用各種材料制作螃蟹?；顒舆^程：一、欣賞重現(xiàn)：然后說說螃蟹的事情(主要是特征、大螯的作用、走路樣子等)。2、討論：可以用什么材料做螃蟹?(大家參觀一下材料柜)3、老師介紹：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的?你們想知道是怎么做的?等會兒可以來看一看，再自己動動小腦筋試試!三、展現(xiàn)交流(螃蟹展覽會):2、集體欣賞，分享成功的喜悅。(參加螃蟹們的par母親節(jié)手工教案第12篇地點：活動目標(biāo)1、通過親子活動增加孩子與家長的情感，感受到母愛；2、培養(yǎng)幼兒動手實踐能力；3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒思教學(xué)準(zhǔn)備：細細的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個;康乃馨花瓣及花砣；背景音樂(集體背景音樂)。教學(xué)課堂準(zhǔn)備：桌子8張椅子30張人員安排：著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。1、老師致辭：2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》1、老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；2、講解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法；3、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗!母親節(jié)手工教案第13篇一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗穿珠子游戲的趣味性。眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。4、引導(dǎo)幼兒按照一定的串珠規(guī)律制作精美漂亮的愛心手鏈。1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物1、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物，引導(dǎo)幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物，激發(fā)幼兒主動為媽媽制作愛心手鏈的愿望。(1)小朋友們，請看圖片，這些都是其他小朋友做的母親節(jié)禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽很開(2)教師繼續(xù)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵(3)你們帶過手鏈嗎?你們喜歡手鏈嗎?你們的媽媽有沒有手鏈呢?你們想不想做一個手鏈送給自己的媽媽呢?2、教師帶領(lǐng)幼兒進入DIY環(huán)節(jié)，出示DIY制作手鏈的基本材料。(1)教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識材料包里的物品。(2)教師出示珠子，引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關(guān)注意事項。3、教師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。(1)教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子，現(xiàn)在繩子的尾部打好一個節(jié)，(2)幼兒穿珠子，教師注意引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律穿珠子。第一個穿哪個顏色的珠子，第二個穿哪個顏色………(3)教師注意引導(dǎo)幼兒按照ABAB的規(guī)律進行串珠子。4、幼兒完成作品后，教師請幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗和遇到的做禮物吧!母親節(jié)手工教案第14篇活動目標(biāo)：1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。6、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒有问剑?、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。在kt板上。媽媽最喜歡吃的水果。媽媽最喜歡的休閑活動。你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務(wù)等，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上。詩歌《媽媽的手》視頻《母親的`故事》母親節(jié)手工教案第15篇一、活動目標(biāo)2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)的好媽媽》3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動母親節(jié)手工教案第16篇1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天(本周日)是母親節(jié)，知道母3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等活動過程：1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。2.幼兒觀察，老師示范制作。3.教師分發(fā)材料。4.教師和幼兒一起制作康乃馨5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。教學(xué)反思：這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。準(zhǔn)備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠過程：1.教師介紹母親節(jié)的時間，并播放《我的好媽媽》,帶領(lǐng)幼兒一起2.出示已經(jīng)做好的卡片，請幼兒觀察。3.教師示范卡片制作的方法。大班一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒在設(shè)計賀卡的`過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動手能力和思維能力，最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的情商。3、引導(dǎo)幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達愛意。4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物!并對媽媽說母親節(jié)快樂。2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆3、課件《感恩賀卡》制作過程本次活動的重要提示以及重難點：1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物。2、本次活動中教師還需注意，引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案，不一定要很精致漂亮，但至少表達的意思要達到。3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感。1、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒進入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，進入今天活動的主題，贊美母親節(jié)。(1)教師引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。(2)教師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡?是在哪兒見到的?又是誰送給你的呢?2、教師繼續(xù)播放課件，帶領(lǐng)幼兒進入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。(1)在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。(2)出示材料包15,介紹要用到的材料。(3)教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導(dǎo)幼兒大膽描述賀(1)將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀(2)為體現(xiàn)和強調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語。4、教師請幼兒分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗。在制作賀卡的時候遇到了哪些問題?教師繼續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物!并對媽媽說母親節(jié)快樂。而每當(dāng)過節(jié)的時候，人們就會互送賀卡來聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。小朋友們可以在節(jié)日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡，感謝他們對你的精心照顧和付出。母親節(jié)手工教案第17篇1、了解和認(rèn)識比較常用的鮮花。4、通過合作學(xué)習(xí)的形式完成一件插花藝術(shù)作品。各色的縐紙、剪刀、膠水、鐵絲、花瓶、包裝紙等?；脽羝?,誰認(rèn)識這朵花?(逐個出示幻燈片，讓學(xué)生說鮮花的名稱)。看了這么多的花，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)這些花的一個共同點，(這些花在花店里比較的常見),那么這些鮮花與我們的生活又有著怎樣的聯(lián)系呢?(家居裝飾、開業(yè)、送禮、探病)小結(jié)：看來，鮮花與我們的日常生活的聯(lián)系還真的挺密切的。2、引那么今天我就和大家一起用縐紙來做一做花，我們首先要來學(xué)做的是馬蹄蓮(出示幻燈片)請大家看大屏幕，誰能來說說馬蹄蓮的特點?學(xué)生回答完后出示馬蹄蓮的簡介，我們在制作馬蹄蓮時，就要抓住馬蹄蓮的特點。幾樣材料，具體步驟是什么?根據(jù)學(xué)生說的步驟，教師示范做一朵馬蹄蓮(同時對學(xué)生的回答進行補充說明)。4、學(xué)生練習(xí)請大家再來看大屏幕(出示郁金香),這朵是什么花?它有什么特點(出示郁金香的簡介),我根據(jù)郁金香的特點，也用縐紙制作了一朵郁教師演示并介紹制作方法(與馬蹄蓮的方法基本相同)。7、回顧舊知：學(xué)做了馬蹄蓮和郁金香之后，我們再一起來回憶一下以前學(xué)過的康乃馨的制作方法(出示完成的康乃馨)。教師巡視指導(dǎo)母親節(jié)手工教案第18篇活動背景：平時享受著媽媽無微不至的照顧和關(guān)愛，但卻少有機會對媽媽表達愛。久而久之，再偉大的母愛都變成了"單向輸出",變成了習(xí)以為常乃至理所當(dāng)然。借著母親節(jié)的契機，和孩子一起觀察媽媽達愛的日子母親節(jié)，在這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表開展以"愛-言-達"為主題的母親節(jié)活動?；顒幽繕?biāo)：1、知道5月的第二個星期日是母親節(jié)，感受媽媽的辛苦，萌發(fā)對媽3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒訒r間：5月11日(周五請家長進教室，為家長表演歌曲，并把自己制作的賀卡送給媽媽)活動人員安排：策劃：胡非海報：季晶梅特色活動內(nèi)容：花恩傳情(巧手送給媽媽的花)我有"心事"要傳遞(DIY卡片畫)2、初步嘗試為媽媽做力所能及的事情如：為媽媽敲敲背，為媽媽倒活動二：歌曲《好媽媽》活動三：制作感恩花，送給媽媽。須在線上喔，手掌上的愛心位置貼媽媽的照片。母親節(jié)手工教案第19篇1、引導(dǎo)幼兒能夠自己了解自己，喜歡自己，初步認(rèn)識自己怎樣成長3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作自己的`個人檔案，或者成長檔案。4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié)，把個人檔案作為母親節(jié)禮物送給自己2、剪刀、硬卡紙、彩筆若干3、幼兒成長照片，家人幸福的照片等(1)小朋友們請看，這張卡片是什么樣子的?(2)根據(jù)卡片的外形形狀、顏色等觀察。(1)小朋友們你們有沒有屬于自己的明信片呢?今天我們就來動手做自己的個人小檔案吧!(2)教師引導(dǎo)幼兒了解并介紹個人檔案，從照片到名字、年齡、性別，成長經(jīng)歷等，引導(dǎo)幼兒感受成長的自信。3、教師根據(jù)母親節(jié)到來之際，引導(dǎo)幼兒說出母親在生活中扮演的角色以及介紹自己的母親或者家人，初步感受母親的辛苦。(1)你們知道為什么我們會長大嗎?生活中是誰在照顧我們?(2)請你說說照顧你的人是誰?她每天都在做什么?(3)媽媽每天都會給你們做好飯菜、照顧你們起床睡覺，還會給你們講故事，那既然母親節(jié)快到了，我們是不是要送媽媽節(jié)日禮物呢?4、教師引導(dǎo)幼兒制作個人檔案，個人檔案就是成長檔案，記錄媽媽照顧我們、我們慢慢長大的過程，感受感恩母親節(jié)。(1)幼兒在賀卡上自由作畫，并引導(dǎo)幼兒自己粘貼自備的照片，在(2)請幼兒探討自己的夢想，與小伙伴之間分享以后長大了想做什(3)教師展示并點評幼兒的作品，給與幼兒建議和鼓勵。四、活動延伸教師請幼兒把制作的個人檔案收好，回家后給自己的媽媽。并祝自己母親節(jié)手工教案第20篇教學(xué)目標(biāo)1、嘗試用皺紋紙搓成小球，然后掌握拼貼成花朵的技巧和方法。2、體驗節(jié)日氣氛，以及大家手工制作的快樂?；顒舆^程如：親愛的小朋友們，你們有沒有見過賀卡呢?我這里有幾張賀卡，你們看一看它是什么樣子的?漂亮嗎?哦，看到了吧，這賀卡多漂亮，有精帶著大家一起制作新年賀卡好不好?你們可以送給自己的爸爸媽媽，然后們送去新年的祝福嗎?(幼兒回答：愿意)好，那今天老師就教你們制作2、出示皺紋紙，引導(dǎo)幼兒討論皺紋紙搓球的方法。奇妙的變化，(幼兒觀察說：變成小球)哦，是不是都變成了小球，那小球怎么擺成花呢?我們來試一試在桌子上擺一擺。如：我把這些球都擺成了花，可是花是什么樣子的呢?(教師畫出花的樣子)是不是少了什么,來看一看這黑板上的花，哦，原來少了中間一個球，這個球是花蕊，那么怎么區(qū)分花瓣和花蕊呢?我們必須要用另一種顏色我們再來擺一擺漂亮的花兒來吧!4、出示漿糊和賀卡，引導(dǎo)幼兒將擺好的花兒用漿糊粘貼。6、發(fā)放漿糊和卡紙還有皺紋紙，引導(dǎo)大家共同操作，巡回指導(dǎo)。8、教師總結(jié)：今天小朋友們學(xué)會了制作賀卡，從今以后你們就可以把自己動手做的賀卡送給自己想要送的人了，小朋友們高興嗎?母親節(jié)手工教案第21篇一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!二、活動目的：子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!三、活動時間：20xx年月x日上午9:30—11:00五、參加對象：全體幼兒和母親六、準(zhǔn)備階段：1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》打扮。2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。七、活動過程：1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽在歌曲中進行)(小班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)2、親子活動時刻：A游戲：游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。B親子合作時刻愛您!”C真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。八、活動結(jié)束各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備十：經(jīng)費預(yù)算：母親節(jié)手工教案第22篇設(shè)計意圖：親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主《母親節(jié)的起源》。重點是讓幼兒理解故事內(nèi)容，通過故事了解母親節(jié)的達對媽媽的愛。兒自主講述—為媽媽準(zhǔn)備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕，通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》事講述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設(shè)立母親節(jié)的故事?；顒幽繕?biāo)：2、通過故事了解母親節(jié)的起源。重點：通過故事了解母親節(jié)的起源。難點：用不同方式表達對媽媽的愛。活動準(zhǔn)備：3.區(qū)角創(chuàng)設(shè)：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關(guān)母親的繪本5本4、故事圖片排序卡，數(shù)字卡1—4?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分師問：A、這是一首什么歌?歌里唱的誰?(媽媽)B、你們喜歡媽媽嗎?(喜歡)福、開心)1、請幼兒欣賞故事，老師有感情的講述故事。(有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的)故事里講到了誰?安娜和誰的故事?(安娜和媽媽)B、安娜的媽媽是怎么愛她的?安娜的媽媽都為她做了什么?(織毛B、喜歡給小朋友干什么?(有愛心，心底善良)師問：A、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么?(有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子)B、安娜想到了什么?(母親真?zhèn)ゴ螅覀儜?yīng)該為母親設(shè)立一個節(jié)師問：A、設(shè)立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情，安娜想了很久，用了很多辦法，小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀?B、叫什么節(jié)?它是誰的節(jié)日?后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家?”1、帶幼兒看日歷，找出母親節(jié)是哪一天師問：小朋友今天是幾月幾號?(xx月xx日)那母親節(jié)是哪一天?(xx月xx日)母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎?2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請幼兒自由選擇。A、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。4、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧!活動反思：1.因擔(dān)心小組活動時間有些長，沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示2.在小組活動中我為幼兒準(zhǔn)備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導(dǎo)致小組活動時所有的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成能力，找到改善不足的'方向，讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間，讓教學(xué)效母親節(jié)手工教案第23篇一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒用畫大小圓連接的方法，制作雪人賀卡。2.在大小圓形連接的雪人基本造型上添加材料進行裝飾，開發(fā)幼兒3.嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)雪人的各種特征，提升幼兒創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.感受作品的美感。蟾蜍、松鼠、兔子、長頸鹿、小麻雀、青蛙的大頭飾，各色卡紙，彩毛根、布片等裝飾物，教學(xué)課件三、教學(xué)重難點1.大小圓連接在合適的位置，并能將白顏色涂在圈內(nèi)。2.有創(chuàng)造性地在雪人的身上添加各種裝飾物。1.欣賞賀卡導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友，你們見過什么樣的賀卡呢?教師：今天老師帶來了好多的賀卡，我們一起來看看吧!(教師播放PPT課件，帶領(lǐng)幼兒欣賞各種各樣的賀卡，為后面的活動做經(jīng)驗準(zhǔn)備。)教師：小朋友，你們知道為什么要送賀卡嗎?賀卡上面都寫些什么呢?小結(jié)：原來各種各樣的賀卡是用于聯(lián)絡(luò)感情和互致問候的。我們可以把自己的心愿和祝福用賀卡的方式送給自己想要祝福的人。所以每張賀卡里面都藏著滿滿的愛。2.情景故事表演，復(fù)習(xí)鞏固，并引出雪人賀卡制作方法。教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)故事《有雪人的賀卡》,激發(fā)幼兒的興趣，為