杠桿練習題(輔導班專用)

杠桿練習題1、如下圖的輕質(zhì)杠桿OA上懸掛著一重物G，O為支點，在A端用力使杠桿平衡。以下表達正確的選項是〔〕A．此杠桿一定是省力杠桿B．沿豎直向上方向用力最小C．此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費力杠桿D．沿杠桿OA方向用力也可以使杠桿平衡2、如下圖，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡。如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關系中正確的選項是〔〕題4題5A．F1＞F題4題5B．F1＝F2C．F1＜F2＜GD．F2＞F1＞G3、以下事例屬于省力杠桿的是〔〕A.用鑷子換藥B．用筷子夾菜C.用大掃掃帚掃地D.用鉗子截斷鐵絲4、如下圖，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，假設實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2(杠桿始終在水平位置保持平衡)，那么彈簧秤的示數(shù)A．不斷增大 B．先增大，后減小C．不斷減小 D．先減小，后增大5、密度均勻的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面局部OB是全尺長的1/3，當B端掛上10N的物體時，直尺的A端剛好開始翹起。如圖5所示，那么此直尺受到的重力是〔〕A.20NB.5NC.10ND.無法確定。6、一刻度準確的桿秤,假設將它的秤砣挖去一小塊,那么稱物體時的讀數(shù)將:A.比物體的實際質(zhì)量小B.和物體的實際質(zhì)量相等〔〕C.比物體的實際質(zhì)量大D.無法確定7、一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛在200牛和300牛的重物時，杠桿恰好平衡．假設將兩邊物重同時減少50牛，那么杠桿〔?〕A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．無法確定8、A.前臂是省力杠桿，阻力臂變大B.前臂是省力杠桿，阻力臂變小C.前臂是費力杠桿，阻力臂變大D.前臂是費力杠桿，阻力臂變小9、如下圖的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO．在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡．假設將G1和G2同時向支點O移動相同的距離，那么〔〕A.杠桿仍保持平衡B.杠桿的A端向下傾斜C.杠桿的B端向下傾斜D.無法判斷10、如下圖，AOB為一杠桿(自重不計)，O為支點(OA<OB，OD=OA)，在A端懸掛一重物G，那么〔〕A.在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的B.在C點用力不可能使杠桿在圖示位置平衡C.在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直方向最省力D.在D點懸掛一個與G完全相同的物體能使杠桿在圖示位置平衡11、如圖11所示，一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟直桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動到水平位置，在這個過程中這個直桿A．始終是省力杠桿B．始終是費力杠桿C．先是省力的，后是費力的D．先是費力的，后是省力的12、如圖12所示，用一細線懸掛一根粗細均勻的輕質(zhì)細麥桔桿，使其靜止在水平方向上，O為麥桔桿的中點．這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從O點分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持平衡，那么A．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等B．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等圖12圖11圖12圖11D．兩螞蟻對麥桔桿的壓力一定相等13〔連云港市2006年〕在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如下圖。在拉起吊橋過程中()A．吊橋是省力杠桿B．A點是吊橋的支點C．AB是吊橋的阻力臂D．滑輪起到省力的作用14、(株洲市2006年)如圖6是超市里搬運貨物的小推車，設貨物均勻擺放在車內(nèi)，當后輪O2遇到障礙物P時，顧客向上提起扶把，這時小推車〔〕A可視為省力杠桿，支點是前輪O1B可視為費力杠桿，支點是前輪O1題18C可視為省力杠桿，支點是后輪O2D可視為費力杠桿，支點是后輪O2題18ACBACB15、電工上水泥桿用的腳扣結(jié)構(gòu)如圖，它由一根鋼條做成約3/5的弧狀，在前后A、B處綁上橡皮，踏腳板D上有一個固定腳的皮帶C,A、B不在一個水平面上，在豎直方向有一個高度差。以下分析錯誤的選項是()A.腳扣可等效一個杠桿，B是支點B.在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力

C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強D.A、B間有一定高度差是為了保證腳扣對水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力16、瓶蓋起子有圖6(a)(b)兩種用法，A、B是開蓋時起子和瓶蓋接觸的兩點．在瓶蓋和瓶口的接觸點中，D和E分別是離手最遠和最近的兩點．開蓋時手對起子施加的力F作用在G點，瓶口對瓶蓋的阻力可以認為作用于瓶蓋的中心C點(圖中沒有標出)．如果瓶蓋在翻開的過程中沒有發(fā)生明顯的彎折．那么A．(a)圖支點是A，(b)圖支點是B，(b)種用法省力B．(a)圖支點是A，(b)圖支點是B，(a)種用法省力C．(a)(b)兩圖支點都是B，(b)種用法省力D．(a)(b)兩圖支點都是A，(a)種用法省力17、如上圖3所示長1m重1.5N的均勻木板放在水平桌面上，木板左端離桌面沿4dm，上面掛一誘鉺，假設一重0.5N的老鼠偷吃食物，沿木板向左端爬去，根據(jù)杠桿的平衡條件_____________得出。當老箭爬過離桌沿______________dm時，木板會失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中。18、(2006年蕪湖市課改)如圖18所示為某同學用掃把掃地的示意圖。將左手與掃把上端緊握處視為支點，右手施加的力視為動力F，掃把是〔選填“省力”或“費力”〕杠桿。請在圖中掃把上畫出動力F示意圖及其相應的力臂L。〔保存作圖痕跡〕19、某同學分別用如右以下圖所示的〔a〕、〔b〕兩種方法挑著同一個物體行走，〔a〕圖中肩受到的壓力_______〔b〕圖中受到的壓力；〔a〕圖中手施加的動力________〔b〕圖中手施加的動力〔選填“大于”、“等于”或“小于”〕。20、釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如下圖，它是一個________杠桿，其支點位于圖中的________點．要使釣起魚時省力一些，那么釣魚者兩只手之間的距離應________一些〔填增大或減小〕．21、在以下杠桿類機械中：⑴道釘撬、⑵釣魚桿、⑶天平、⑷鋼絲鉗、⑸縫紉機踏板、⑹筷子。省力而費距離的杠桿是___________；省距離而費力的杠桿是__________；等臂杠桿是____________。地球圖2222、我們知道阿基米德有一句豪言壯語——“給我一根杠桿和一個支點，我就能撬動地球”。小剛同學對此產(chǎn)生了疑惑，他查閱了有關資料，知道地球的質(zhì)量為6×1024kg。并且假設支點距地球1m，阿基米德給杠桿的最大壓力為600N，那么阿基米德需要一根約為m的輕質(zhì)杠桿。即使他以100km/h的速度〔相當于小汽車在高速公路上的速度〕勻速下壓杠桿，要將地球撬起1cm地球圖2223、如以下圖所示，畫出各力的力臂。AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA24、如下圖，杠桿OA在F1、F2兩個力作用下平衡，圖中已畫出了杠桿A端受的力F1。如果虛線OO1是力F2的力臂，請在杠桿上標出F2的作用點B，并畫出力F2的示意圖。25、物體M在杠桿AOBC作用下如圖位置靜止，試在C點作出使杠桿在如圖位置平衡時的最小力〔O為支點〕。26、畫出圖26中力F的力臂27、一同學要將一輪子推上石階，請在圖27中標出支點，作出阻力G的力臂，并作出該同學將輪子推上石階所用的最小力F的方向．28、杠桿在力F1F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖28中作出F2的力臂L2和力F1L1OBL1OBF2A圖27題29圖28圖2629、在“研究杠桿平衡”的實驗中：①把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向〔填“左”、“右”〕邊轉(zhuǎn)動，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目是。②實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如下圖，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼〔用一種方法〕，畫出你的方法。這樣做的目的是。③實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析結(jié)論，這樣做的目的是。30、(天門市2006年)小華在動物園參觀時，看到了如圖10所示的場景，為使小熊貓P不致與石頭相撞而受傷害，請你在杠桿AB上作出使杠桿AB在如圖位置靜止時的最小力F的示意圖和該力的力臂L，圖中O為旋轉(zhuǎn)點。BABA墻體O31、〔武漢市2006年〕許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機，如下圖，要使鐵架較為牢固、