秋天的校園(共10篇)_第1頁
秋天的校園(共10篇)_第2頁
秋天的校園(共10篇)_第3頁
秋天的校園(共10篇)_第4頁
秋天的校園(共10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

秋天的校園秋天的校園(一)不知是什么時候,湛藍的天空長高了許多,顯得那樣清澈透明。?。∏锾靵砹?。秋天的腳步也走進了我們的校園,在花園小草慢慢的變黃了,花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經(jīng)無精打采了,不像春天那樣挺拔。莊邊一個小花園里,有金色的桂花飄來濃郁的花香,在空氣中飄蕩,令人陶醉。使你不由自主的走到那兒去還有我們最愛的癢癢樹。春天,癢癢樹上全是綠油油的葉子,可到了秋天它那美麗的葉子就隨著風(fēng)飄落下來,有些小朋友忍不住自己的好奇心總要走進草坪去自己試一試,只要你輕輕的撓一下它的樹桿,樹枝就會拼命的搖動。繞過小路就來到中間的大花園。鐵樹、青樹葉子仍然是綠油油的傲然挺立在秋風(fēng)中,找不到一絲一痕枯黃的葉子。在鐵樹的右邊一圈,是梔子花的葉子。在夏天,一朵朵雪白的梔子的花的花香籠罩了整個校園,秋天,它卻一朵花也沒有開出來。還有許多葉子被秋霜打了,變成了棕紅色,梔子花的葉子不是全是棕紅色的,大部分都還是深綠色的。在花園中間,有一棵棵劍蘭,那細長的葉子不知什么時候少了許多,也變黃了許多,不再像奏那樣茂密。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來,最艷麗的玫瑰也輕輕搖晃,就像在跳舞。玫瑰有紅的、粉的、還有白的,紅的像火,粉的像霞、白的似雪。走過大花園,就來到右邊的小花園,花園里,一棵棵樹林挺直了腰。特別是玉蘭樹的葉子都快把整個樹弄的看不見了。在小路的一旁,整齊的栽滿了西洋杜娟,有紅的、白的,好多花兒。在樹上,還有一個鳥窩,可能小鳥覺得我們學(xué)校太美了,才在這兒做窩。登上天橋,從前三角梅把整個天橋給籠罩了,而現(xiàn)在只有三二片樹葉,花也沒幾個。天橋上種的植物都那樣枯黃了,他們等待下一個春天的到來。我愛校園的四季,我更愛金秋的校園。秋天的校園(二)期待經(jīng)過了痛苦的掙扎,時間的蹉跎,考試的洗禮,邁進了這所渴望而又不是很滿意的大學(xué)校園,勸慰自己既來之,則安之吧。于是經(jīng)歷了深沉感悟以及對現(xiàn)實的冷靜透析,一個痛苦到平靜的歷程,這個階段是那般徹底,擁有了一個不算寬闊的胸懷,消磨了悲哀與無奈。生命的意義被注入了新的內(nèi)涵,新的意境。十幾年的校園生活充滿了申訴、祈禱、放棄、收獲,相信這個秋天,相信會有收獲,相信會有美麗,相信自己度過的每一天,每一刻,是對校園最大的感懷,依然期待,平淡中期待奇跡,秋意中期待收獲,在秋意漸濃的日子,放縱思緒任其無拘無束的期待……青春我們每個人都是從花季走過,輝煌過,狂熱過,歡笑過,悲傷過。回首往事,回首最燦爛的那一瞬間,那是我已逝的青春,仿佛閃著星星點點的光,冷靜下來,才發(fā)現(xiàn)那是眼中不自覺溢出的淚花?,F(xiàn)在漫步校園,張望可愛的同學(xué),有燦爛的笑,有真誠的關(guān)懷,有執(zhí)著的渴盼和爛漫的青春。青春獨有的熱情讓我難以忘懷,但也因為幼稚和不懂珍惜而留下許許多多的遺憾。希望自己不再因為那難以改變的過去而惆悵,不再因為小小的不如意而自卑,而是為可以描繪的未來歌唱;希望它真正成為我人生中最美麗的時光,現(xiàn)在要努力留下它每一瞬間的美麗,把歡笑灑滿身邊,澆灌出更加鮮艷的青春花朵,讓明天的校園響起我輕盈的笑聲……背包輕輕打開人生的背包,發(fā)現(xiàn)我的行囊,裝過多少朗朗的歡笑,多少純真的情懷,多少感人的故事,多少癡狂的淚水;不知忘卻過多少辛酸的痛苦,咽下多少孤獨的艱辛,品償過多少幸福的甜蜜,經(jīng)過多少成長的驕傲。喜歡一個人面對著天空發(fā)呆,想自己的明天,想自己的將來,想屬于我的那一片藍天,就這樣時間悄悄的從身邊無情地流逝,想伸出雙手把時間牢牢的抓住,可是卻顯得如此的脆弱無力;想張開夢的翅膀去暢游天地,羽翼還未豐滿的雙翼仍然無力。我就像秋天枯黃的葉子,有生命的跡象,卻沒有生命的動力。想努力的搏一把,卻沒有堅強的毅力,怨自己沒有自制能力,恨自己怎么就這么沒出息,暗然神傷時告訴自己不要放棄,至少要對得起自己……成長我嘆息心中的寧靜,而倦于守候,只為緘默地等待,去搏擊明日的激流。我深信:善飛的翅膀是在暴風(fēng)雨中練硬的,善走的腳板是在長途跋涉中練快的。校園正如我們的圈,我們還要畫社會的圓,所以我經(jīng)歷著,我成長著,為了明天我學(xué)會了生活,為了生活我學(xué)會了笑!經(jīng)歷了這樣的一段時光,終于知道了什么叫成長,什么才是長大。喜歡聽梁詠琪的來來去去中唱的“走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長大……走吧,走吧,人總要在痛苦中掙扎……”是啊,人總是要學(xué)著自己長大,讓我們唱著它,去遠走天涯……絮語(雨)青春的雨飛讓我疲倦?yún)s不后悔,青春的雨飛讓我心醉卻不堪憔悴,輕輕的風(fēng)輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲;帶著點流浪的喜悅就這樣一去不回,沒有誰暗示年少的心中的苦澀滋味,每一片金黃的落霞都會去緊緊依畏,每一滴透明的露珠洗去沉淀的憂郁;青春的雨飛讓我疲倦?yún)s不后悔,青春的雨飛讓我心醉卻不堪憔悴,纏綿的云纏綿的淚纏綿的晨晨昏昏,流失的風(fēng)流失的夢流失的年年歲歲……秋天的校園(三)秋天的校園秋天來到了人間,它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的實驗小學(xué)就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場,操場四周的花壇里種著一棵棵樟樹,這就是我們美麗可愛的校園。一天清晨,我迎著初升的太陽,背著書包高高興興地上學(xué)去,一走進校門,就被校園里的景象深深吸引住了:校園的地上鋪上了一層金色的地毯,軟綿綿的,還有剛從樹上飄下的落葉,像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。再往學(xué)校里走,就來到了高大的教學(xué)樓,一陣陣香氣紛芳撲鼻,我一看原來是一棵桂花樹,桂花樹真壯??!壯得像一個衛(wèi)士;桂花樹真大啊!大得像一個帳蓬;桂花樹真香??!香得像是大自然的香水,彌漫到空氣中,飄散到很遠很遠……秋天的校園多美麗呀!秋天,你真是一位大畫家,把我們的校園繪畫得這么迷人。我愛你——秋天!愿美麗秋色永駐我們的校園!秋天的校園(四)秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,秋天的美別具一格,秋天的美實實在在。我們學(xué)校這幢教學(xué)樓叫大教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的階梯上有一個花臺,花臺是梭形的,四周擺者一種粉紅色的小花。它的葉片小小的,尖尖的,半黃半綠的,花兒就在這些葉片之間綻放,花兒又多又密,就像滿天繁星,時時一陣威風(fēng)吹來,它又像一只只淘氣的小眼睛一眨一眨的?;ㄅ_里面是由紅葉大海棠擺成的,它的葉子圓圓的,厚厚的,滑滑的,花兒是鮮紅的,在葉片尖上開放,就像一只只紅蝴蝶停在葉子上休息。中間,我綠葉小海棠擺成的,它的葉片也是圓圓的,厚厚的,只不過油亮亮的,花兒有粉的,白的,粉白的,發(fā)出淡淡的清香,使人神清氣爽。教學(xué)樓的左邊有一棵石榴樹,石榴樹已經(jīng)落葉了,黃色的葉子打著旋兒落下,就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。奇怪的是,前幾天還高高掛在枝頭的石榴不知哪兒去了?大概是被“讒貓兒“吃了吧!秋天是美麗的,秋天是迷人的,秋天的校園是別具一格的。秋天的校園(五)秋天到了,秋風(fēng)阿姨帶著她的風(fēng)口袋飛舞著來到了人間。將大地披上了一件金色的外套,讓世界變得富有詩情畫意……早晨,秋天的校園是一幅動人的風(fēng)景畫。不信,你瞧!東邊的太陽姑娘,因為不敢與人交往,而害羞地藏在云海里。旁邊的天空,云彩也因她害羞時地嬌美被打動了,臉龐都浮現(xiàn)出了淡雅的紅。下面,同學(xué)們都在整齊地跑步,喊著響亮的口號,連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號聲,向他們微笑點頭致意,勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫。中午,秋天的校園是一個神圣的教堂。太陽暖暖,柔和的光線照耀在大地上,毫無刺眼、毒辣之感,給人的感覺是圣潔的光輝散在你身上的每一個角落,給了人安詳、溫暖的感覺。校園里的銀杏樹,像一個個身著金色鎧甲的士兵,他們的神情莊重而又嚴(yán)肅,他們守護著這所學(xué)校的每一寸土地,每一位學(xué)生。夜晚,秋天的校園是一曲振奮人心交響曲,小鳥清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風(fēng)吹樹葉“唰唰”作響,也跟著鳥兒委婉,清脆的歌聲齊刷刷地應(yīng)和著,同學(xué)們說話的聲音,也點綴了這動聽的交響曲。校園的秋天是多姿多彩的,是五彩繽紛的,是充滿詩意的。校園的秋天是一幅山水畫,校園的秋天是神圣的教堂,校園的秋天是振奮人心的交響曲。初一:陳楚夕秋天的校園(六)我愛我的校園,因為它景美如畫,是我們生活的樂園。我們“上上路‘’兩邊有一排紅花季木,它們紅紅的樹葉像在歡迎我們的到來,在紅花季木旁有幾株美麗雞冠花,雞冠花遠就像幾只大公雞在草叢中找蟲子,但是卻聽不見”咕咕''的叫聲。上邊的黃槐花也不示弱,開出了油菜花一般的金黃色的小花,花朵下吊著一串串的象四季豆一樣的果實,偶爾有幾個陶氣的小朋友用木棍打一兩個下來玩呢!再向上走,兩棵羅漢松就映入眼簾,如果細看還可以發(fā)現(xiàn)一顆顆小小的“羅漢''呢!在我們200米操場上有一棵很大的槐樹,它身上有很多小刺,如果你攀趴它,它就會用刺教育你一下。一邊還有兩棵高大的梧桐樹它的樹葉和八寸瑪瑙盤大小,葉片上有幾個小洞一定是貪吃的小蟲吃掉的吧!它還有像彈珠般的果實,小朋友常常摘下來玩。攀登路兩旁有一些小草聽說叫六月雪,我想是因為它綠葉中有一星星的白色的小花。在六月雪旁邊的是一株茂盛的三角梅,小朋友們圍在底下,不時落一朵下去就會引起一陣歡笑。一邊的柳樹揚起她那碧綠的頭發(fā)像在和三角梅媲美?!背綐恰履莾煽盟枷駜砂牙麆ΡPl(wèi)著雙槐樹小學(xué),水杉四季常青一些樹葉老去,一些樹葉又長滿了,一年四季都是綠的。有人喜歡校園的春天;有人喜歡校園的夏天;而我卻喜歡校園的秋天。秋天的校園(七)當(dāng)秋天到了時候,你走進我們的校園,會為它的美麗而心動。進去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫卷。早晨,當(dāng)你走進校園,桂花的香味絕對會把你吸引過去,鳥聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點,就是一個大操場,旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個害羞的小姑娘。中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的……一片生龍活虎。夕陽西下,太陽已經(jīng)落下山來,勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點垃圾。橘黃色的陽光照耀著大地,使操場旁的愛因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。我真喜歡秋天的校園。四方坪小學(xué)四年級:康健睿本文系作文網(wǎng)()用戶原創(chuàng)文章,未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載!更多關(guān)于秋天的作文 生活在沒有秋季的秋季 做一片秋天的落葉 秋天去看海 無中之秋 秋楓 秋天的童話(2) 秋實的笑與淚 秋天 秋天的顏色 悲秋 路過秋天 秋天?童話 秋?中的落? 秋天 秋天的童話(1) 校園的秋天 淚眼問花,亂紅傷秋 秋天的故事 落葉是秋天的眼淚 秋里 秋天的落葉 秋天 秋葉祭 深愛秋天 凋零之秋 寂秋 隨想秋天秋天的校園(八)秋天來了,秋高氣爽,天高云淡,景色迷人。秋姑娘穿著一身金黃色的連衣裙從學(xué)校的門縫悄悄地鉆了進來。秋天的天氣雖然晴朗,但迎面吹來的風(fēng)卻使人感到陣陣的涼意。一進大門,你就會被那誘人的菊花吸引。菊花是五顏六色的,白的似雪,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,美麗極了!秋天的校園(九)一年四季,校園的景色美不勝收。但是我覺得秋天的校園更有一番景致,讓人百看不厭。我最愛秋天的校園。一進校園,彩磚通道兩旁,首先映入眼簾的那幾棵山楂樹,你看,那紅艷艷的山楂,你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!還有那柿子樹,柿子樹上的葉子全落光了,只留下滿樹金燦燦的柿子,像一個個桔色的小燈籠。校園右側(cè)的花壇上開著五顏六色的月季花,有粉紅的,有深紅的。。。。。。。。,那失落的月季花瓣好像要和我們說再見呢。教學(xué)樓前的草坪上長滿了許多小草,隨著秋天的到來,現(xiàn)在的草坪也換上金黃色的地毯,下課了,同學(xué)們穿著秋裝有的在地毯旁邊跳跳繩,有的在地毯邊看書,還有的在觀察螞蟻。。。。。。操場上更是一片熱鬧的景象。秋天,是美麗的季節(jié),校園的秋天更是絢麗多彩的,我們愛秋天,更愛校園里的秋天。秋天的校園(十)在深秋的季節(jié),緩步走在校園里,看著秋天里的校園,這是一種享受,一種心曠神怡的感覺。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論