2023-2024學年福建福州市臺江區(qū)中考物理模試卷含解析

2023-2024學年福建福州市臺江區(qū)中考物理模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．年幼的弟弟發(fā)現密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A．體積B．質量C．密度D．硬度2．在如圖所示的四個電路中，哪個電路中三個電燈是并聯的（）A． B．C． D．3．某同學設計的煤氣檢測電路如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，Q為氣敏元件，其阻值隨煤氣濃度的升高而增大，閉合開關S，當煤氣濃度升高時，下列判斷正確的是（）A．電流表示數變小，輸出信號電壓Uab變大B．電流表示數變大，輸出信號電壓Uab變大C．電流表示數變小，輸出信號電壓Uab不變D．電流表示數變大，輸出信號電壓Uab減小4．圖所示，曾侯乙編鐘是我國古代的一種打擊樂器．青銅編鐘按鐘體大小依次懸掛,可以演奏出美妙的樂曲．下列關于編鐘的說法,正確的是A．編鐘正在發(fā)聲,但不一定在振動B．編鐘鐘體越小,發(fā)出聲音的音調越高C．編鐘鐘體越大,發(fā)出聲音的響度越大D．編鐘可以奏出美妙的音樂,但不會產生噪聲5．我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識,從物理知識運用的角度看,下列對于詩句或俗語理解、解釋錯誤的是A．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動產生的,且振幅越大響度越大B．“不敢高聲語,恐驚天上人”——聲音可以在真空中傳播,音調越高傳播得越遠C．“聞其聲知其人”一一可以根據音色來判斷說話者是誰D．“長嘯一聲,山鳴谷應”——聲音通過多次反射,可以形成回聲6．小明同學利用圓珠筆桿、鋼絲、細繩制成了如圖所示的滑輪組，用其勻速提重1.2N的重物，拉力F=0.25N，5s內重物被提起0.5m，下列說法錯誤的是A．繩子自由端移動了3.0mB．提升重物過程中的有用功是0.6JC．拉力的功率為0.3WD．若只增加重物所受的重力，滑輪組的機械效率將增大7．如圖所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮、用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點，兩燈也不亮；接觸c、d兩點，兩燈都亮．則該電路故障是A．開關S斷路B．燈斷路C．燈斷路D．燈短路8．如圖為探究“比較不同物質吸熱情況”的實驗裝置，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示．下列說法正確的是A．由圖像可知食用油的比熱容為c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在兩個相同的燒杯中應加入體積相同的水和食用油C．實驗中物質吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的D．右圖圖像中甲對應水，乙對應食用油9．小明用如圖所示的滑輪組提升300N重物，在繩子自由端施加的拉力為125N，4s內重物勻速上升2m，不計繩重和輪、軸間摩擦．則A．繩子自由端移動的距離為4mB．動滑輪重50NC．拉力做功的功率為150WD．此過程滑輪組的機械效率為80%10．如圖所示A、B兩只柱狀容器()，分別盛有密度為和的兩種不同液體，現將兩個相同的小球分別浸入兩種液體中，小球在如圖所示的位置處于靜止，兩液面恰好相平。若將小球從兩液體中取出，則甲、乙液體對容器底部的壓強變化量和壓力變化量的大小關系是（）A．， B．，C．， D．，二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．信陽“毛尖”深受人們喜愛，在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速________(填物態(tài)變化名稱)，這便是制茶工序中的“殺青”．用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，_____越劇烈．12．張紅同學在學習了壓強的知識后，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，如圖所示。她向兩紙中間用力吹氣，觀察到的現象是______。由此說明流體流動時，流速大的地方壓強______填“大”、“小”或“不變”。13．在如圖中，將重為50牛的貨物勻速提升2米，拉力所做的功為_____焦；貨物上升過程中相對于滑輪是_____的（選填“運動”或“靜止”），貨物的重力勢能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）．14．某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關．小組同學猜想水平擲出的物體落地點遠近可能受下列因素影響：甲.拋出點的豎直高度h；乙.水平擲出的速度v；丙.小球的質量m．于是設計了實驗記錄表一，并將一些有關的實驗條件及數據記錄在表一中：表一實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7①根據表一中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據：_____．②小組同學隨后進行了實驗，并把實驗結果記錄在表二中．表二實驗序號123456789豎直高度h（米）111122133水平速度v（米/秒）123123123小球質量m（千克）0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距離x（米）0.450.901.350.451.261.890.451.542.31②根據表二中的信息，你認為可以探究的相關因素是_____，A．甲B．乙C．丙D．甲和乙E.甲和丙F.乙和丙G.甲、乙、丙H.與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據：_____．15．中國高鐵已經是中國的一張名片，列車梁架在生產過程中采用擠壓一體成型技術，說明能改變物體的_________。擠壓時鋁柱保持一個較高的規(guī)定溫度是成功的關鍵，而鋁柱高溫又是靠擠壓的速度來維持，在擠壓時外力對鋁柱_________使鋁柱內能增加。16．如圖甲、乙所示，使用測電筆的方法中正確的是__________（選填“甲”或“乙”）；如圖丙所示，驗電器的金屬箔張開，是因為___________種電荷相互排斥．17．把圖所示實驗中觀察到的彈簧秤和量筒的示數記錄在表格中，并計算出相應的物理量．物重（N）物體在水中彈簧秤的示數（N）物體受到的浮力（N）物體排開水的體積（m3）物體排開的水重（N）_________________________從實驗得到結論是：_____．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，魚缸底部射燈A發(fā)出一束光AO射向水面，畫出折射光線的大致方向（_________）19．如圖所示，一束光垂直射向一頂角為30°的玻璃三棱鏡．請在圖中畫出光通過三棱鏡的光路圖．（__________）20．3月22日是國際水資源日，某課外興趣小組為測量本市自來水的密度進行了如下的實驗。在調節(jié)天平時，發(fā)現指針指向分度盤的情況如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調。實驗操作正確，測出自來水和杯子的總質量為118.8g，將部分水倒入量筒，測出量筒中水的體積如圖乙所示，測出剩余自來水和杯子的總質量如圖丙所示，計算量筒中自來水的質量為____g。根據上述實驗數據，計算出自來水的密度為______g/cm3。21．快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中．根據二力平衡．彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．汽車速度v/（m?s﹣1）5101520彈簧測力計示數F/N0.10.51.11.9（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小對實驗結果的影響．（2）分析上表中的實驗數據可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越．（3）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析：一滴質量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=N，此后雨滴做運動（g=10N/kg）．（4）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與有關．22．小紅發(fā)現自己的木制國際象棋棋子放在水中會漂浮在水面上，她想知道這顆棋子的密度，設計了以下實驗步驟。（1）將天平放在_____，游碼移到標尺_____，當橫梁穩(wěn)定吋發(fā)現指針偏問分度盤中央刻度線左側，應向__（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；將棋子放在左盤，天平再次水平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則棋子質量為_____（2）把適量的水倒進量筒中，用細線將棋子系在小鐵塊上，放入水中，靜止時如圖乙所示；把它們取出后，再把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖丙所示：則棋子的體積V＝_____cm3。（3）計算出棋子的密度ρ棋子＝_____kg/m3。（4）由于實驗順序的設計不合理，小紅所測得的密度值比棋子密度的真實值___（選填“偏大”或“偏小”）。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖甲所示，是小區(qū)內的一種新型健身器械，叫單人坐拉器，它的簡化模型圖，如圖乙所示。坐在坐拉器座椅上的人，當雙手用力向下拉動手柄A時，操作桿AB會繞著轉軸O轉動，連桿BD拉動桿O′C繞轉軸O′轉動，將座椅向上抬起，（g取10N/kg）關于該坐拉器及其模型圖，下列說法正確的是_____。A．該坐拉器是個組合杠桿，使用過程中可以省功B．O′DC杠桿是費力杠桿，而BOA杠桿是省力杠桿C．人的體重越重，坐拉器使用過程中的機械效率越高D．該坐拉器的機械效率為定值，不會發(fā)生變化已知手柄豎直向下移動30cm時，座椅豎直升高9cm，用時5s，若人的質量為60kg，利用坐拉器抬起人的機械效率為90%，則抬起人的過程所做功的功率為多少_____？已知圖乙中OA：OB＝6：1，O′C：O′D＝2：1，此時AB桿處于水平位置，BD桿垂直于桿AB和O′C，BD桿對AB和O′C桿的拉力均沿著BD，且大小相等。若手臂對手柄A的拉力方向和人的重力方向視作同一直線，物體間相互作用力的大小相等、方向相反，忽略坐拉器的自重、轉動時的摩擦和座椅的尺度。若小紅的質量為40kg，則此時小紅讓自己保持圖乙的狀態(tài)，需要對手柄A施加豎直向下的拉力為多大_______？24．小麗家新買了一臺電熱水器，下表是該熱水器的一些技術參數．現將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃．在此過程中，求：型號FED-H50額定電壓220V最大水量50L額定功率2000W（1）熱水器中電熱絲的電阻：水所吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg?℃）]；熱水器的效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

根據題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質量沒變，即所含物質的多少沒有變化，故選B?！军c睛】本題考查的是質量的概念，質量是物體的一種屬性，只和物體所含物質的多少有關，難度不大。2、C【解析】

A．由于電壓表相當于開路，電流表相當于導線，所以此電路中電流表短路，且是一個串聯電路，故A不符合題意；B．由于電壓表相當于開路，故此電路中的三個燈泡串聯，故B不符合題意；C．由于電流表相當于導線，故該電路中的三個燈泡并聯，故C符合題意；D．由于電壓表相當于開路，故此電路中的三個燈泡串聯，故D不符合題意；3、A【解析】

BD．由電路圖知道，定值電阻與氣敏元件串聯，電流表測電路中的電流，輸出信號即氣敏元件的電壓Uab；由于當煤氣濃度升高時，氣敏元件電阻增大，由電阻的串聯知道，總電阻變大，電路中的電流變小，即電流表示數變小，故BD錯誤；AC．此時由歐姆定律的變形U=IR可知，R的電壓變小，由串聯電路電壓的規(guī)律知道，輸出信號電壓Uab會變大，故A正確，C錯誤，故選A．4、B【解析】

A．編鐘正在發(fā)聲，說明編鐘一定在振動，故A錯誤；BC．編鐘振動頻率的大小與編鐘鐘體的大小有關，編鐘鐘體越小，越容易振動，頻率越高，發(fā)出聲音的音調越高，而響度是由物體的振幅決定的（即編鐘發(fā)出聲音的響度與敲擊的力度有關），故B正確，C錯誤；D．美妙的音樂如果影響了人們正常的休息、工作或學習就屬于噪聲，故D錯誤．5、B【解析】

（1）響度是聲音的強弱，它與物體振幅有關，振幅越大，響度越大；（2）聲音不能在真空中傳播；（3）音色是聲音的品質與特色；（4）回聲是聲音遇到障礙物反射回來形成的。【詳解】A、“響鼓還要重錘敲”這句話說明了聲音的響度跟振動的幅度有關，振幅越大，響度越大，故A正確；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是聲音的響度，聲音的響度越大，傳播得越遠，但聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C、因每個人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，故C正確；D、“長嘯一聲，山鳴谷應”是聲音經過山谷的反射形成回聲，故D正確。故選：B?！军c睛】本題考點較全，需要學生全面掌握聲音的知識，包括聲音的三個特征以及相關因素、聲音的傳播等方面的知識，在平時的學習中注意知識的積累。6、C【解析】

由圖可知：滑輪組的物重是由6段繩子承擔；A、繩子自由端移動的距離s=6h=6×0.5m=3m，故A正確，不符合題意；B、提升重物過程中的有用功W有=Gh=1.2N×0.5m=0.6J，故B正確，不符合題意；C、總功W總=Fs=0.25N×3m=0.75J，拉力的功率P==0.15W，故C錯誤，符合題意；D、影響滑輪組的機械效率的因素主要是物重的大小和動滑輪的重力的大小，動滑輪的重力不變，增加重物所受的重力，滑輪組的機械效率增大，故D正確，不符合題意。7、A【解析】試題分析：如果開關S斷路，則接觸c、d兩點，兩燈都亮，接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點，兩燈也不亮，符合題意，故A正確；如果燈L2斷路，則接觸b、c兩點，兩燈應都亮，與題意不符，故B錯；如果燈L1斷路，則接觸a、b兩點時，兩燈應都亮，故C錯；如果燈L2短路，則接觸c、d兩點，燈L2也不會亮，與題意不符，故D錯；應選A．考點：電路和故障的判斷8、A【解析】

涉及的知識點有：使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法；探究“比較不同物質吸熱情況”的實驗中，注意控制變量法的使用．【詳解】根據題意知道，使用的是相同的加熱器，所以，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，故C錯誤；由圖像知道，由20℃升高到40℃，甲加熱了2分鐘，乙加熱了3分鐘，說明吸熱之比是2：3，即乙的吸熱能力較強，圖象中乙對應水，甲對應食用油，故D錯誤；由知道，在質量和升溫相同情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，故油的比熱容是，故A正確；根據控制變量法知道，比較物質吸熱能力時，需要使相同質量的不同物質升高相同的溫度，通過比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；即要控制不同物質的質量相同，故B錯誤；綜上所述，只有A正確，符合題意，故選A．9、D【解析】

由圖可知，n＝3，A.繩子自由端移動的距離：s＝2h＝3×2m＝6m，故A錯誤；B.若不計繩重和摩擦,F＝(GG動),即：125N＝(300NG動)，解得G動＝75N，故B錯誤；C.拉力做的功為：W＝Fs＝125N×6m＝750J，拉力做功的功率P＝＝187.5W,故C錯誤；D.該滑輪組的機械效率為：η＝×100%＝80%.故D正確；故選D.【點睛】根據圖象可知，n＝3；（1）根據s＝3h求出自由端移動的距離；（2）根據W＝Fs計算拉力做的功,再根據P＝求拉力做功的功率；（3）不計繩重和摩擦，利用F＝（GG動）求動滑輪重力；（4）根據η＝求滑輪組的機械效率．10、B【解析】

由圖可知A柱狀容器中容器底部受到的壓力為B柱狀容器中容器底部受到的壓力為把兩小球從兩液體中取出來后，液體對容器底部壓力分別為、，它們壓力的變化量分別為即；液體對容器底部壓強的變化量為，因為，所以，故選B。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、汽化分子的無規(guī)則運動【解析】

在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速以水蒸氣的形式離開茶葉，即發(fā)生汽化；用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈。12、兩紙向中間靠攏小【解析】

她向兩紙中間用力吹氣，可以看到兩張紙向中間靠攏，說明兩張紙中間的壓強小于外側的壓強，而中間的氣體流速大于外側氣體的流速，可以得到流體流動時，流速大的地方壓強小。13、100運動增大【解析】

使用定滑輪勻速提升貨物，拉力等于重力，拉力所做的功為：；拉著貨物勻速上升的過程中，以定滑輪為參照物，貨物的位置在發(fā)生改變，所以貨物是運動的；此過程中，貨物的質量不變，速度不變，所以貨物的動能不變，貨物的質量不變，高度增大，所以貨物的重力勢能變大．14、F見解析D見解析【解析】

表一：①由表一可知，1、2、3；或5、6實驗數據的水平拋出去的小球，上拋的高度相同，質量相同，平拋的速度不相同．可探究的因素是速度即乙，1、47實驗數據小球上拋的高度相同，運動速度相同，但質量不相同，可探究的因素是質量即丙，所以可探究的因素是乙、丙．即F正確；②實驗序號1與4與7的實驗數據可知，小球上拋的豎直高度相同，運動的速度相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的質量無關，即與丙無關．由實驗序號1與2與3或5與6的實驗數據可知，小球上拋的豎直高度相同，質量相同，水平拋出的物體落地點遠近與小球的速度有關，拋出的速度越大，水平拋出的物體落地點越遠，即與乙有關．實驗序號2與5或3與6的實驗數據可知，豎直上拋得高度不同，水平速度相同，所以小球拋出的距離與上拋的高度有關，即水平拋出的物體落地點遠近與豎直上拋的高度有關，即與甲有關．15、形狀做功【解析】

列車梁架在生產過程中采用擠壓一體成型技術，說明力能改變物體的形狀；將鋁柱在機器上擠壓出列車梁架的過程中，擠壓時外力對鋁柱做功，所以鋁柱內能增加，溫度升高。16、甲同【解析】

使用測電筆的正確方法是必須接觸筆尾的金屬體，故甲正確，驗電器的金屬箔張開，是因為同種電荷相互排拆.17、1.960.980.9810－40.98浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體的重力【解析】由圖可知，物體的重為：1.96N；物體浸沒在水中時，測力計的示數為：0.98N；根據稱重法測量浮力的原理知，物體受到的浮力為：；量筒中水的體積為100ml，物體浸沒在水中時，總體積為200ml，物體排開水的體積為：；物體排開水的重力為：；可見：，即從實驗中得出的結論是：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體的重力．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

過O點畫出法線，光從水中斜射入空氣，所以折射角大于入射角，由此可以做出對應的折射光線，如圖所示：19、如圖所示：【解析】試題分析：光從空氣入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，折射光線將遠離法線，如圖所示：考點：光的折射20、右60.61.01【解析】

（1）指針指向分度盤的左側，說明杠桿的左端較低，左端較高，平衡螺母應朝向高的一端移動，故應向右移動平衡螺母；

（2）由圖甲知，量筒中水的體積為V=60cm3；由圖乙知，標尺的分度值為0.2g，剩余水和燒杯的總質量為50g+5g+3.2g=58.2g；

（3）量筒中自來水的質量m=118.8g-58.2g=60.6g；

則自來水的密度。21、（1）摩擦；（2）大；（3）0.05；勻速直線；（4）物體的形狀（或橫截面積或風速）．【解析】試題分析：（1）用小車，將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，放在表面平滑的木板上，減小了接觸面的粗糙程度，所以可以減小摩擦力；（2）由表中的實驗數據可知，汽車的速度增大，測力計的示數增大，可知受到的空氣阻力增大；（3）根據老師的指導，若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，所以當雨滴達到一定速度時，此時阻力等于重力，f=G=mg=5×10﹣3kg×10N/kg=0.05N由于重力和阻力相等，雨滴受力平衡，所以雨滴將勻速下降；（4）運動物體受到的空氣阻力大小可能與物體的形狀、橫截面積或風速有關．考點：阻力對物體運動影響的探究實驗點評：此題是探究物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小的關系，考查了學生對實驗數據的分析，影響摩擦力大小的因素及根據新知識解決問題的能力，能夠考查學生的應變能力22、水平桌面上零刻度線處右9g150.6×103偏大【解析】

（1）在調節(jié)天平平衡時，先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線處；指針靜止在分度盤中央的左側，則右盤高，平衡螺母應向右調節(jié)；由圖甲知，標尺的分度值為0.2g，所以棋子的質量：m＝5g+4g＝9g；（2）由圖乙、