轉(zhuǎn)正申請書(大全20篇)

最新轉(zhuǎn)正申請書(大全20篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候須要留意什么呢？有哪些格式須要留意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

轉(zhuǎn)正申請書篇一

我于20--年8月5日進入貴公司，依據(jù)貴的須要，目前擔當設(shè)計師一職，負責室內(nèi)設(shè)計的工作。

本人工作仔細、細心且具有較強的.責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作實力;責任感強，的確完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;主動學習新學問、技能，注意自身發(fā)展和進步，平常利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素養(yǎng)，目前正自學--課程，安排報考--，以期將來能學以致用，同--共同發(fā)展、進步。

三個多月來，我在--、--和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了肯定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到虛心謹慎，敬重聽從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注意約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)建性不夠，離領(lǐng)導的要求還有肯定的距離;四、業(yè)務學問方面特殊是相關(guān)法律法規(guī)駕馭的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學習，我信任靠著自己高度的責任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

依據(jù)規(guī)章制度，即可被錄用成為正式員工。因此，我特向--申請：希望能依據(jù)我的工作實力、看法及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并依據(jù)公司的薪金福利狀況，從20--年11月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為4000元/月。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素養(yǎng)、工作實力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了--的美妙明天要靠大家的努力去創(chuàng)建，信任在全體員工的共同努力下，公司的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮

轉(zhuǎn)正申請書篇二

敬重的領(lǐng)導：

您好!

本人在試用期內(nèi)能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，在這將近三月的試用期較好地完成了領(lǐng)導布置的任務，對自身職責有了更多的理解從而提升了工作效率。

我很感謝領(lǐng)導能夠賜予自己入職的機會從而在職場上有所成就，得益于領(lǐng)導的栽培讓我對自身職責有了更深相識，我也時刻保持著對工作的主動性并鞏固好自身基礎(chǔ)，為了盡早成為合格員工從而常常超額完成工作量，這種對工作重視的看法讓我在職場取得不少成就，我也很感謝領(lǐng)導的支持從而較好地完成本職工作。

為了給公司發(fā)展貢獻更多力氣導致向您提出了轉(zhuǎn)正申請，希望能夠以正式員工的身份接著為公司發(fā)展帶來活力，無論是否得到批準都會接著在崗位上做好工作，希望領(lǐng)導能夠認可自己在試用期內(nèi)的努力并予以批準。

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)正申請書篇三

敬重的領(lǐng)導：

來到公司已經(jīng)有三個月了，公司規(guī)定三個月后轉(zhuǎn)正，我三個月中，始終都努力工作，完成工作任務，做好自己行政前臺的工作。下馬是我這段時間的工作總結(jié)。

一、努力工作，堅守崗位

我自從擔當行政前臺工作以來始終都秉持之，努力工作的理念，沒有一刻放松，堅持完成自己的每一份工作任務，時刻牢記自己的責任。想要做好工作也遇到了許多的困難，我常常會因為在工作的時候沒有完成任務加班，因為我知道，假如我現(xiàn)在不努力好好打好基礎(chǔ)，以后工作將無比艱難，將便的特別辛苦，我來到工作崗位就必需要做好自己的任務把自己該做的事情做好，不做任何的躲避。

工作不易須要珍惜，做好工作才是對工作的珍惜，我在工作中堅持完成任務，把每天的工作結(jié)束后我才會放松，其他時間只要在上班絕不會有絲毫的懈怠，工作是不容我們忽視的，要足夠重視工作，要做好工作的任務才行，我知道每一份工作的須要我們的努力我們的付出才行，酷愛工作，情愿為工作付出努力，情愿去做好工作，堅持做好每一天的工作任務，主動努力的做好自己的事情。

二、學習才會進步

每個崗位都有許多學問須要我們?nèi)タ偨Y(jié)須要我們?nèi)プ龊茫瑳]有任何人能夠不學習，不進步就做好自己的工作的，想要做好這一切學好學習，須要努力，在工作中學習，我在工作中會遇到許多的問題，這些問題都是亟待解決的，為了不影響自己的工作我就會在工作的時候記錄好問題，然和下班后空閑時間解決問題，不會把問題留存，以更快的速度解決才是的，把問題與工作結(jié)合讓我能夠加深印象，向人請教，網(wǎng)絡查找等方式也是不行少的學習方法也是我常用的。

三、團結(jié)努力

工作不行能一個人就能作好，還須要全部人團結(jié)，協(xié)作，假如不團結(jié)，不共同努力只會讓工作困難化，讓原本簡潔完成的事情，無法完成，團結(jié)可以削減我們工作時間，讓我們的工作大大加快，我在工作的時候就是團結(jié)各個同事，與他們建立友情，保持聯(lián)系，有須要的時候剛好向他們尋求結(jié)果，責任我順當?shù)亩冗^了是哪個月的試用期時間。

四、文明禮貌

作為行政前臺，接觸的人比較多，因此禮貌是必需的，良好的禮貌會讓人快樂，會讓人感到重視，更是能夠拉近彼此距離，是的其他人感受到公司的善意，公司的文化，給人感覺公司是形象高大。傳播公司的聲譽特別好，文明有禮的接待更讓人們接受。

文明有禮既呈現(xiàn)公司形象，又呈現(xiàn)個人素養(yǎng)。

我工作以來始終都是文明接待，禮貌回答，從來沒有惹其他客戶生氣會站在他人的立場上考慮，會用自己的手段去贏得客戶的認可。

三個月結(jié)束，是新的起先，在以后工作時我進接著努力，已經(jīng)堅守努力工作。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇四

敬重的領(lǐng)導：

您好!

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在當前崗位上工作三個多月的時間了，我在工作期間能夠恪盡職守從而做好本職工作，終歸實力方面的差距讓我對這份工作付出不少努力，現(xiàn)階段我已經(jīng)具備了做好這份工作的實力并提交這份轉(zhuǎn)正申請。

對我而言能夠在職場中有所作為是令人激昂的，這意味著我能通過工作的完成從而實現(xiàn)自身的價值，而且能夠在工作中有所成就也與領(lǐng)導平常的栽培分不開，因此我很珍惜在公司工作的機遇并牢記自身的職責，希望在轉(zhuǎn)正后能夠為企業(yè)發(fā)展起到添磚加瓦的效果。

為此我對轉(zhuǎn)正提出了申請并希望得到領(lǐng)導的理解，即便沒能勝利轉(zhuǎn)正也會反思自身工作是否存在不足之處，希望能夠以這種負責的看法從而做好以后的各項工作，既然選擇這份工作便會通過盡職盡責來體現(xiàn)自身的價值。

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)正申請書篇五

敬重的公司各位領(lǐng)導：

我是ⅹⅹⅹ，于ⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日入職，成為我公司的試用員工，就職于行政辦公室檔案管理員一職，至ⅹ年ⅹ月ⅹ日試用期屆滿，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工，請領(lǐng)導審批。

自參與工作以來，我始終從事資料檔案的管理工作，比較熟識資料檔案管理工作的內(nèi)容及要求。在公司領(lǐng)導的諄諄指導和同事的無私幫助下，我在較短的時間內(nèi)熟識了公司以及我公司有關(guān)檔案文件管理工作的基本狀況，工作已步入正軌。現(xiàn)將我的試用期工作狀況簡要匯總?cè)缦?，煩請領(lǐng)導批閱：

1、負責集團公司檔案文件資料的管理，做到檔案文件分類明確，編碼精確，有據(jù)可查，查找便利;

2、負責集團各部門及下屬公司須要存檔的檔案文件的接收、整理、歸檔、管理，做到記錄清楚、歸檔剛好精確、管理有序;

3、負責集團公司檔案文件資料的日常借閱管理，做到嚴格執(zhí)行借閱管理制度，不隨意外借，保證不泄露公司隱私;

4、整理現(xiàn)有全部檔案文件資料、對其重新編號和掃描，做到快速精確，不錯不漏;

5、其他有關(guān)檔案文件的管理工作，做到辦理剛好精確。

特別感謝公司領(lǐng)導對我的信任，賜予了我提高自我的機會。在整個工作過程中，我工作比較仔細、負責、細心，具有較強的責任心，勤勉不懈，富有工作熱忱、能完成領(lǐng)導交付的工作，并主動學習新知

識來提高自己的綜合素養(yǎng)、注意自身發(fā)展與進步，能過遵守公司的規(guī)章制度。但也存在著很多缺點和不足、對工作的預見性和創(chuàng)建性不夠，感覺自己對有些學問潰乏，在以后的工作中，缺點加以留意和改正、不足的地方通過學習來充溢自己。

進入公司以來，公司各位領(lǐng)導和各位同事賜予我很大幫助，在此我對幫助過我的領(lǐng)導和同事表示誠心的感謝。經(jīng)過我的努力，我的工作獲得了本部門領(lǐng)導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導也剛好給我指出，在我的努力和領(lǐng)導的指導下也能剛好的改正。

在本公司的工作期間我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是特別重要的，有一個主動向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進的動力。ⅹⅹⅹ公司給了我這樣一個進步的平臺，我要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展添磚加瓦，發(fā)揮我的潛能使公司的檔案管理工作更上一個臺階。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準!

此致

敬禮

轉(zhuǎn)正申請書篇六

敬重的領(lǐng)導：

能夠在這一次疫情期間得到試用期的轉(zhuǎn)正，不僅考驗了我的業(yè)務實力，也考驗了我做物業(yè)保安的決心。很興奮，我通過這一次的考驗，勝利的轉(zhuǎn)正為了正式的物業(yè)保安，愛護每一位小區(qū)業(yè)主的生命安危，也為每一位小區(qū)業(yè)主供應便利。以下是我試用期轉(zhuǎn)正的'工作總結(jié)，記錄下來，讓自己看著自己如何成長。

一、物業(yè)保安的職責所在

保安，保安，其職責所在就是愛護其的安危，不管是生命安危還是錢財?shù)陌参＃@就是物業(yè)保安的職責所在。我能夠當上物業(yè)保安，是我的榮幸，這說明我是一個值得別人信任的人，是一個可以給別人帶來平安感的人，可以讓小區(qū)的業(yè)主們安心放心的在小區(qū)內(nèi)生活，也可以讓小區(qū)的業(yè)主們放心的把一些事情托付給我們來辦理。這就是我當物業(yè)保安的職責所在，我希望自己能夠始終在物業(yè)保安這個崗位上待下去，愛護小區(qū)業(yè)主們的安危，也實現(xiàn)我自己的價值。

二、疫情當前所需的志氣

在我物業(yè)保安試用期的中途，正好遇著了這次新型冠狀肺炎的盛行。我的家人擔憂我的安危，都希望我辭去這份工作，但原來還有些怯弱的我，卻因為一份榮譽感而做出了堅守崗位的確定。最終我的家人拿我沒方法，只好每天給我打算最平安的口罩，等我回家了再用最干凈的清潔依次為我清晰工作服上可能帶有的病菌。我很感謝我的家人，也很感謝我自己。感謝家人對我的關(guān)切和愛惜，感謝自己對這份職業(yè)的志氣。封鎖一個小區(qū)的工作，作為物業(yè)，可謂是直面病毒的人群，你不知道究竟哪一位住戶身上攜帶了病毒，你也不知道究竟小區(qū)內(nèi)究竟有多少感染了的住戶，你必需一戶一戶、一個一個親自去排查，這其中被感染的可能性，可謂是一般人被感染的可能性的百分之九十。但這就是我的工作，我拿出了這份志氣去面對。

三、干一行愛一行的決心

在這次疫情下能夠轉(zhuǎn)正，也體現(xiàn)了我干好物業(yè)保安這一行的決心。在這期間，我沒有想過要放棄這個崗位，放棄做這一行，而是把時間都投入到愛這一愛護別人的工作中去。我不是我自夸，我自己都很佩服自己的敬業(yè)精神，但我自己又知道，這是每一個物業(yè)保安都必需也必會做到的，沒有什么值得夸耀。要做的就是好好接著下去，做好物業(yè)保安。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇七

敬重的領(lǐng)導：

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間三個月試用期的時間就過去了，在三個月的出納工作中，對出納的崗位相識、工作性質(zhì)、業(yè)務技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不行少的彌補。

回顧三個月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最終才有了小的成果和閱歷。下面，我將出納工作總結(jié)如下，敬請大家提出珍貴看法。

一、失誤、缺點和閱歷簡談

以前在公司是做會計工作的，出納的業(yè)務沒詳細操作和實踐過，總認為是“調(diào)蟲小技”，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛起先干出納工作出現(xiàn)不少的失誤，第一失誤就是開具支票上的錯誤。

制度要求：開具支票必需跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，就不會寫;最終把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽擱工作。

基于上述業(yè)務需求，依據(jù)自己在軟件公司的軟件實施閱歷和電腦學問，為自己的崗位需求開發(fā)了e_cel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實際工作中出現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。

由此可見，虛心的、主動的心態(tài)是干好一切工作的根本;學習和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在高校里，學習的學問不能用在詳細解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個詳細問題而存在的。

二、取得的成果

在這期間工作總結(jié)，在財務和內(nèi)勤上我作了如下詳細工作。

1、嚴格根據(jù)財務制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務。

2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。

3、剛好登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)整表。

4、起草財經(jīng)公文、人事公文并剛好發(fā)放、傳閱、存檔、保管。

5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的支配。

6、開具日常收款業(yè)務發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其它支票。

7、開發(fā)了e_cel平臺票據(jù)套打系統(tǒng)。

8、填寫地稅申報表。

9、完成財務經(jīng)理交待的工作。

出納工作看似簡潔，做起來難，成果的取得離不開單位領(lǐng)導的耐性訓誨和無形的身教，三個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的財務工作水平又向前推動了一步。知道了要作好出納工作絕不行以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經(jīng)濟工作的第一線，財務收支的關(guān)口，占有重要的地位。

三、今后的努力方向

作為一個合格的出納，個人簡歷必需具備以下的基本要求：

一、學習、了解和駕馭政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和學問技能。

二、學會制訂本職崗位工作內(nèi)部限制制度，發(fā)揮財務限制、監(jiān)督的作用。

三、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德

四、出納人員要有較強的平安意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負其責，并相互牽制。

五、很好的溝通實力。特殊是和工商、稅務、社保等單位的外聯(lián)溝通實力。

以上是我近三個月工作以來的一些體會和相識，也是我不斷在工作中將所學的學問與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好出納工作安排，仔細工作，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

在此，我要特殊感謝公司領(lǐng)導和各位同仁在工作和生活中賜予我的支持和關(guān)切，這是對我工作的確定和鼓舞，我真誠的表示感謝!

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇八

敬重的領(lǐng)導：

在驚慌、充溢的工作氛圍下，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)瞬間已到__年，我來到公司已經(jīng)__個月了。__個月來，在公司和領(lǐng)導的關(guān)切和指導下，在同事們的熱忱幫助下，我較快熟識了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位。對于公司能夠給我這個成長和熬煉的機會，我很珍惜，所以每天我都是特別仔細努力去做我的工作，也因此感到很充溢?，F(xiàn)將試用期來工作狀況簡要總結(jié)如下：

一、主要收獲

1、專業(yè)理論學習，不斷提高自身相識。進入一個新的工作環(huán)境，最能發(fā)覺自身的不足。作為一名新人，我堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，仔細學習公司制度，熟識公司的企業(yè)文化，同時仔細思索，分析總結(jié)，對企業(yè)工作有了肯定的相識。

2、寫作實力有所提高。通過報告探討和書編制項目的熬煉，我覺得自身較以前在行文邏輯和語言表述精準方面有所提高。另外，我嘗試過不同語言風格的寫作。這些項目經(jīng)驗能為日后報告編制工作打下很好的基礎(chǔ)。

3、思索問題的實力有所提高。一是思索問題的主動性有所提高，執(zhí)行項目時，會有意識從整體上把握項目，思索自己負責部分對整個項目的作用及如何開展工作。二是仔細揣摩別人對我完成工作的修改看法，加以總結(jié)，提升自己。

4、更加注意工作中的細微環(huán)節(jié)。通過與同事的溝通探討及學習領(lǐng)悟領(lǐng)導在領(lǐng)悟上提出的要求，我特殊注意工作中的細微環(huán)節(jié)問題，以提示自己在以后的工作中盡可能少犯低級錯誤，提高工作成果質(zhì)量。

二、須要改進的地方

回顧三個月來的工作，我雖然做了一些事情，在各方面取得了肯定的進步，但也醒悟地相識到自己還存在很多不足之處：

1、專業(yè)理論學習的深度和廣度不夠，尤其是將理論用于實踐中的實力還比較欠缺。正因為學習不夠，向同事共享的東西也不夠。因此，加強學習是將來工作中必需長期堅持的一項重要內(nèi)容。

2、思索問題不夠多，不夠深。有時接手一項任務，缺乏對項目整體的思索，導致完成的任務質(zhì)量不高。有時對于一項任務，總想著有沒有以前類似的東西可以仿照，缺少主動思索的過程。因此，今后應多思索，從全局把握項目，充分激發(fā)自己的潛能。

3、工作的自信念不夠。有時認為自己底子薄，與同事差距大，工作起來缺乏自信念，把一些任務想得過難，從而影響工作效率。今后要加強與領(lǐng)導同事的溝通，主動調(diào)整心態(tài)，以的狀態(tài)投入工作。

短短三個月的時間，我感覺受益頗豐，因工作而成長，因成長而歡樂，感謝公司，感謝領(lǐng)導，感謝賜予我支持和幫助的同事們，我愿與你們一同成長，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力氣。

經(jīng)過實習期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇九

敬重的領(lǐng)導：

20_-20_學年度轉(zhuǎn)瞬之間就要過去了，在這個新舊交替的時刻，我特對自己本學期的工作做一總結(jié)，即可總結(jié)閱歷教訓，同時也可以對以后的工作進行指導。

今年，在教學方面，我擔負著高二年級四個班的教學任務，同時還擔當了高二年級的年級組長，在平常的教學工作中，我即重視學生的學習成果提高，同時也抓住每一個機會對學生進行思想道德教化，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學期立刻就要過去，在新舊學期的交接時刻，虛心謹慎地總結(jié)過去工作中的閱歷和教訓，無論是對教學成果的提高，還是老師個人業(yè)務水平的提高，都是大有幫助的，所以，我特將自己在歷史教學中的閱歷和教訓做一總結(jié)如下。

一、變更學生在教學中的地位。

傳統(tǒng)的教學模式，是一個老師講，學生聽的過程，不僅抹殺了學生自主學習的空間，同時也使老師忽視了教學的反潰往往是老師口干舌燥，學生似懂非懂。在教學實踐中，我努力變更教學模式，讓學生在教學過程中動起來，成為學習的主體。比如在講授人教版必修一第10課《_片斗爭》時，我提前給學生布置了預習作業(yè)，把全課分成了一個又一個的學問，讓學生提前去找答案，去思索。如“英國為什么要發(fā)動_片斗爭?”，“假如沒有虎門硝煙，_片斗爭會不會爆發(fā)?”，“為什么說《南京條約》是中國起先淪為半殖民地半封建社會的標記?”細小的問題，既讓學生對課本學問有了一個細化的了解，同時也使學生萌發(fā)了深厚的愛好，自覺主動地去學習，讓老師達到事半功倍的效果。

二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。

教學中的內(nèi)容，是指要讓學生駕馭的學問，形式是指讓學生駕馭學問的方法。中學歷史有別于初中歷史的地方，就是重視理論學問的學習和事物脈絡的駕馭，假如只知道事務的發(fā)生而不知道事務背后的深刻背景，是不符合歷史教學的目的的，但是，傳授歷史理論，分析事物本質(zhì)在教學過程中是一個很難順當完成的內(nèi)容，因為學生一般只對詳細的事務感愛好，一遇到史學理論，則起先表現(xiàn)出畏難的心情，影響了教學效果，在這種狀況下，我一般先會采納一些學生感愛好的學問或問題，舉一反三，觸類旁通，由一個問題發(fā)散出一系列的問題，然后再形成一個巨大的學問網(wǎng)絡，逐步深化和升華主題，讓學生在不知不覺，既看到了樹木，也不會忽視森林，完成了由淺入深的學習。

三、把“困惑”留給學生

輕易得到的，人們往往不會。在教學過程中，這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得特別明顯。在以前的教學中，我總是按部就班不厭其煩地給學生進行著講授，但教學成果總是不見提高，而且久而久之，學生對歷史課都失去了愛好，這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下，我漸漸起先變更這種授課模式，不再干脆告知學生因為什么所以什么，而是首先給學生展示現(xiàn)象，然后讓學生自己產(chǎn)生問題，自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時，我首先向?qū)W生列舉了許多史實，告知他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些詳細表現(xiàn)，學生在對歷史發(fā)出感慨的時候，都產(chǎn)生了同一個問題，那就是這些事務為什么會發(fā)生，我并沒有急于告知學生答案，而是激勵他們自己去思索，在學生七嘴八舌的探討下，學生們的答案越來越接近我想聽到的答案，當答案最終揭曉的時候，許多學生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿意的表情，這讓我感覺到了教學的樂趣和成就感，教學雖然是一門缺憾的藝術(shù)，但是，假如能在其中體會到成就感，也就接近了教學的實質(zhì)。

教學有法，但無定法。在新課改的理念中，學校是學生發(fā)展的空間，課堂是學生發(fā)展的平臺，一個追求科學方法，講究科學理念的平臺，肯定會塑造出的有用之才，在今后的教學工作中，我將努力學習新課改的精神，并將其融會貫穿于教學實踐中，用科學的方法貫穿教學，用以人為本的理念指導教學，讓學生在歡樂、有效的學習中健康的成長，讓自己在歡樂輕松的教學中，不斷成熟，使今后的歷史教學更上一層樓。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過實習期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇十

敬重的領(lǐng)導：

本學期我擔當?shù)氖侨?3)，三(4)班的英語教學工作，由于三年級正處于小學中低段，正是承上啟下特別重要的一年的，因此在這一學期我把留意力重點放在了培育孩子的英語學習愛好、學習習慣上。一轉(zhuǎn)瞬間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學期的工作以便查漏補缺。

一、仔細備課、面對全體授課

在教學中，仔細備課，仔細觀看遠程教化課程輔導和教學參考書，制定好教學安排，依據(jù)學生的實際學習狀況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改;在傳授學生學問時，不厭其煩，耐性教育學生，利用早晨同學們到校后空閑時間指導學生朗讀，還耐性地輔導學生復習遺漏學問;在傳授學生學問的同時，并對他們進行思想教化，教化優(yōu)生幫助后進生。

二、在課堂教學中

第一、在課堂上，仔細授課，運用遠教資源、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教化學生。教學生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習愛好。激勵學生大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習主動性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

其次、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時剛好地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質(zhì)量。

第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

三、自身的學習

鑒于自己在小學英語教學方面沒有閱歷，我抓緊一切機會向其他老師學習，專心收集有助于小學英語課堂教學的各種嬉戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成果和閱歷，但也存在較多的不足，如課堂操作欠敏捷，尤其是后進生工作，由于客觀緣由，做的不夠，以致于成果不志向。

總之，由于本人缺少小學英語教學閱歷和對學生的實際學習狀況不了解，學生本學期的成果不志向，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇十一

敬重的領(lǐng)導：

進入貴公司工作已經(jīng)快兩個月了，在公司領(lǐng)導和廣闊同事的支持和幫助及部門經(jīng)理對我的正確指揮下，我堅持不斷的學習行業(yè)理論學問、提煉以往工作閱歷、加強自身思想修養(yǎng)、嚴格遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務素養(yǎng)。對自己的工作總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素養(yǎng)

通過公司細心支配、組織的新員工培訓，充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位，通過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導、同事的介紹，學習相關(guān)行業(yè)學問、公司勝利案例等，為以后的實際工作做打算。期間，在部門領(lǐng)導的指導下，編寫了《淺議市場營銷與管理詢問》，并作為項目組成員參加編寫了《_公司管理詢問建設(shè)項目建議書》、《_公司管理詢問建設(shè)項目調(diào)研方案及調(diào)研提綱》、《_公司企業(yè)文化建設(shè)項目調(diào)研報告提綱》等相關(guān)文件。

二、變更思想，轉(zhuǎn)換角色，嚴于律己

一位優(yōu)秀的管理詢問顧問，不僅要駕馭各行各業(yè)豐富的理論學問和實戰(zhàn)閱歷，還必需能從中提煉出其精華之所在，同時結(jié)合客戶的實際狀況，供應整體解決方案。從自身角度考慮，一要變更思想，實行空杯理論的工作看法，不斷提高;二要轉(zhuǎn)換角色，盡快的進入工作狀態(tài);三要嚴于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風融入日常工作，并嚴格執(zhí)行。

三、體會與感悟

公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎德勝天下。平常領(lǐng)導的指導與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路與方向，耐性視察，并剛好指導，但不大包大攬，親歷親為，培育后備人才。作為管理詢問顧問，對于客戶企業(yè)，不是代替他們?nèi)プ?，而是引到思路，塑造其行為?guī)范，并形成管理制度甚至員工習慣、企業(yè)精神。總之，工作上雖有不足，但在公司領(lǐng)導及同事的關(guān)懷與呵護下，不斷提高、成長。對于接下來的工作，充分信念!

經(jīng)過實習期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇十二

敬重的領(lǐng)導：

這一學期我擔當初一年級一個班的歷史教學工作，我從各方面嚴格要求自我，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。由于初一年級學生剛剛接觸歷史這一門學科，如何讓學生更快更好的熟識歷史學科，成為教好歷史課的重要資料?，F(xiàn)將這一學期以來，鄙人在教學工作方面的總結(jié)，以期能在以后的教學過程中揚長避短。

一、備課

備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提條件。初一學生剛剛接觸歷史學科，對學生來說一切都是簇新的。假如沒有充分挖掘?qū)W生的愛好點，就會讓學生對歷史充溢厭惡，不愿學習，明顯這不利于以后的歷史教學。所以我在上課前定要先備課。不但備學生并且備教材備教法，依據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種ppt等吸引學生學習愛好，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、學習教法

為使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。我在課堂上異樣留意調(diào)動學生的進取性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得簡便，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分探討每一個層次的學生學習需求和學習本領(lǐng)，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜愛上歷史課，就連以前極厭惡歷史的學生都樂于上課了。

三、向別人請教

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，不但聽本學科組的公開課，我還進取跨學科聽課，進取參與市縣的教研活動，增加自身的教學技能。做到邊聽邊學，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善自我的教學工作。

四、布置作業(yè)并批改

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。因為初一的學生來自于不一樣的小學，他們書寫存在著必需的差異。所以我特地布置并指導了課堂作業(yè)的書寫要求，以其能夠讓學生養(yǎng)成規(guī)范的書寫格式，培育良好的書寫習慣。另外，讓學生仔細完成《生態(tài)課堂學習指導》，因為此本練習重點突出，并且緊扣考點，所以要求學生仔細完成，我也剛好批改，并作出相應的講評。同時分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景剛好改善教學方法，做到有的放矢。

五、完善課后輔導工作

在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿意不一樣層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異樣留意給他們補缺，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

當然，人無完人。我也存在著些許不足。諸如有些時候沒能仔細備課，作業(yè)批改不剛好等?？墒俏視诮酉聛淼墓ぷ髦斜M量克服自我的缺點和不足。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過實習期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇十三

在經(jīng)驗了一年多的公務員工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，透過各領(lǐng)導和同事的幫忙此刻我已到達轉(zhuǎn)正的資格，為此，我也為自己的公務員轉(zhuǎn)正自我鑒定具體于此。從去年考入委里到此刻已經(jīng)過去了一年多。在領(lǐng)導、同事們的悉心關(guān)懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。在這個團結(jié)和諧、奮勉進取的群眾里，在這個群眾的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了很多，為做好今后的工作積累了學問，打下了基礎(chǔ)。在一年試用期結(jié)束的時候，特將這一年的工作總結(jié)如下。

一、學習理論，提高覺悟，統(tǒng)一思想。

作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素養(yǎng)是做好每一項工作的基礎(chǔ)。委黨組非常重視干部隊伍的思想政治素養(yǎng)建設(shè)，常常對全委同志進行政治理論教化，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步。20__年10月份，我在自治區(qū)公務員培訓中心參與了由自治區(qū)人事廳主辦的初任公務員培訓班，透過為期14天的學習，增加了貫徹實踐__、“和諧社會”“八榮八恥”等重要思想的自覺性。對國家行政機關(guān)管理運作狀況，機關(guān)管理的基本環(huán)節(jié)，以及政府機關(guān)工作所需的依法行政、行政管理潛力等，有了必需程度的了解。同時，更加深刻地相識到在我區(qū)這樣一個多民族聚居的少數(shù)民族地區(qū)，要始終持續(xù)醒悟的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順當透過考核，在之后的工作當中，我仔細根據(jù)這些行為規(guī)范來做，不斷以國家公務員的各項規(guī)定要求自己。

二、邊學邊做，踏實做事，仔細負責。

應對國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異的形勢，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領(lǐng)導安排的工作缺乏實踐閱歷，但是，在領(lǐng)導及同志們的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學后，漸漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間里，我專心主動地學習了我所在處室的各項業(yè)務學問，虛心謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，仔細完成領(lǐng)導交辦的各項工作，并幫助其他同志做好工作。在領(lǐng)導和同志的幫忙下，我漸漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢于吃苦，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作，仔細負責地完成各項任務。

三、嚴于律己，遵規(guī)守紀，團結(jié)友愛。

在經(jīng)貿(mào)委這個團結(jié)暖和的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己，遵規(guī)守紀，時刻要求自己留意公務員形象。專心參加委機關(guān)黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一齊探望孤寡老人，祭祀革命烈士，參與講座、培訓等，不斷收獲著學問、友情、暖和和信念。

四、加強學習，虛心求教，不斷提高。

在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地應對自己的不足之處，漸漸改掉急躁、思索事情不周全的缺點，注意熬煉自己的應變潛力、協(xié)調(diào)潛力、組織潛力以及創(chuàng)建潛力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

關(guān)于我的公務員自我鑒定以上已證明?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我要接著努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論學問和業(yè)務學問方面的學習，力爭成為學習型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞男率兰o人才，在自己的崗位上實踐“立黨為公，執(zhí)政為民。

以上是自己工作一年來公務員簡短工作鑒定，不妥之處，懇請組織指責指正，我將虛心理解組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

申請人：

轉(zhuǎn)正申請書篇十四

敬重的人事部：

我于二○一七年十月二十五日進入公司，依據(jù)公司的須要，目前擔當___一職，負責總經(jīng)辦內(nèi)勤管理工作。

本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作實力;責任感強，的確完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;主動學習新學問、技能，注意自身發(fā)展和進步，平常利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素養(yǎng)，目前正自學日語課程，安排報考全國探討生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。

三個多月來，我在潘總、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了肯定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到虛心謹慎，敬重聽從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注意約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)建性不夠，離領(lǐng)導的要求還有肯定的距離;四、業(yè)務學問方面特殊是相關(guān)法律法規(guī)駕馭的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學習，我信任靠著自己高度的責任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

依據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能依據(jù)我的工作實力、看法及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并依據(jù)公司的薪金福利狀況，從20__年1月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為____元/月。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素養(yǎng)、工作實力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美妙明天要靠大家的努力去創(chuàng)建，信任在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)正申請書篇十五

敬重的領(lǐng)導：

又是金秋季節(jié)，我遵從上級的支配，又一次的接手了六年級的語文教學工作。六年級是小升初的重要階段，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結(jié)?，F(xiàn)凜冬已至，為更好的開展新學期的工作，我在此對上學期的語文教學做一個總結(jié)。

首先是根據(jù)學校的規(guī)定做事情，愛崗敬業(yè)，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨學生的作息時辰表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學中，提前了解學生的學習狀況，依據(jù)實際狀況備課，將每一個要留意的點記錄在備課當中，然后依據(jù)教學過程來更改進度，努力使得每一個學生駕馭到學問點。

其次是在教學過程中思索如何讓學生的學習成果提高。六年級的學生已經(jīng)對語文這一學科了解的足夠足夠，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較緘默，但是我明白他的心里是知道答案的，因為在批改課后作業(yè)時，我發(fā)覺每個人都完成的很精彩，因此在課后我總是在思索該如何讓學生主動響應課堂。

在上學期中我起先運用激勵教學的方式讓學生對學習產(chǎn)生信念。一味地打擊只會讓學生厭煩老師，從而厭惡語文這一學科，因此我在工作中常常做的就是贊美每一位同學的進步，激勵學生思索、發(fā)覺生活中的趣味，找到自己感愛好的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發(fā)孩子們對語文的愛好，比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽、作文競賽等等，購買一些小的獎品作為嘉獎，讓同學們主動參與。

在教學的間隙我會激勵學生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書籍，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓學生的眼界。語文學習的過程也是閱讀的過程，無論哪個年級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意，觀賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時，就要求學生對美的觀賞，對文字的理解達到肯定的水準，所以要多閱讀，品嘗文章。

在學生學習的過程尤其是寫作的過程中，要求學生有良好的文字功底，廣袤的學問范圍，能夠?qū)懗雒利惖恼Z句，就能做到心中有數(shù)，下筆一揮而就。假如做不到的同學，我干脆讓他們看看別人是怎么寫文章的，又是如何組織語言的，依據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形，做文章的大綱，通過肯定的依次寫，就算不是的因為肯定不是最差的。

最終在這一學期內(nèi)我翻看了不同教化學專家發(fā)表在雜志中的文章，登記其中可取的每一點，幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。

語文這一科是為了培育學生的語言實力、啟發(fā)學生的思維實力以及對現(xiàn)代中國的文化做簡潔的了解。在課堂教學中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。

以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇十六

敬重的領(lǐng)導：

我于20_年7月1日成為公司的一員，在公司領(lǐng)導、輔導老師和同事們的支持和幫助下，四個月以來，我堅持不斷加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素養(yǎng)、積累工作閱歷、提高綜合業(yè)務素養(yǎng)、嚴格遵守公司各種規(guī)章制度。對自己的工作總結(jié)如下：

一、目前崗位的職責和工作內(nèi)容：

在施工單位的協(xié)作下，做好工程的前期工作，為用戶處理故障，維護防災系統(tǒng)設(shè)備的正常運行，為鐵路行車平安做出應有的貢獻。

二、我的學習或工作完成狀況總結(jié)：

1、進行平安教化培訓，包括鐵路行車平安、人身平安和設(shè)備平安等留意事項。

2、初期培訓，學習了鐵路基本學問、微機監(jiān)測基本學問和機柜的拆裝，進行了生產(chǎn)、裝配、焊接、倉庫管理實習，在試驗室，簡潔學習了公司的部分產(chǎn)品，包括地下鐵、無線調(diào)車、06微機監(jiān)測、csmis等，重點學習了無線調(diào)車項目;

3、之后，我選擇了公司的防災平安監(jiān)控系統(tǒng)的學習，干一行，愛一行，選擇了這個項目，就要想著如何盡快地相識這個項目，早日使自己融入這個大家庭，適應自己的崗位;我仔細學習了鐵路防災平安監(jiān)控系統(tǒng)的目的和作用，相識到了防災系統(tǒng)的重要性和必要性，看到了其巨大的潛力和發(fā)展前景。

4、干一行，專一行;選擇了鐵路防災平安監(jiān)控系統(tǒng)，就要想著如何有效地提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，使自己能早日勝任自己的工作崗位;學習了鐵路防災平安監(jiān)控系統(tǒng)的總體設(shè)計原則和設(shè)計規(guī)范，包括平安(實時監(jiān)控)、牢靠(繼電器)、穩(wěn)定(工業(yè)級標準)、可擴展(預留接口)、可維護(模塊化)性等原則，以及防雷、熱備、實時、電磁兼容等規(guī)范;學習了系統(tǒng)的總體架構(gòu)和功能，包括現(xiàn)場采集層、基站層監(jiān)控單元、中心數(shù)據(jù)處理層和應用層，在我的相識里面形成了一個防災系統(tǒng)的骨架。

5、重點學習了基站層監(jiān)控單元的功能和組成，監(jiān)控單元采納模塊化結(jié)構(gòu)，能完成風速風向、降雨量監(jiān)測以及異物侵限監(jiān)控功能，能夠?qū)崿F(xiàn)自身監(jiān)測和報警功能，能夠?qū)⒐收闲畔崟r上傳至監(jiān)控數(shù)據(jù)處理設(shè)備，便于集中管理，為現(xiàn)場設(shè)備的維護供應的便利。學習其主要組成和它們的功能，包括繼電器組合(主、輔)、繼電器電源組合、側(cè)面端子、阻容板、監(jiān)控主機(a、b)、ups(a、b)、切換器、電源端子、動態(tài)驅(qū)動器、防雷模塊、空氣開關(guān)、隔離開關(guān)、濾波器、接口端子等，對監(jiān)控單元的硬件架構(gòu)和工作原理有了一個系統(tǒng)的相識。

6、學習了現(xiàn)場層異物監(jiān)測設(shè)備的組成，包括異物監(jiān)測雙電網(wǎng)和軌旁限制器;在了解它們功能的同時，學習雙電網(wǎng)的連接原理和實現(xiàn)方式，學習軌旁限制器的運用方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和連接方式;學習了現(xiàn)場層風雨監(jiān)測設(shè)備的組成，包括維沙拉氣象傳感器、數(shù)據(jù)遠程傳輸單元;相識它們的功能，學習它們的工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及連接方式，學習對氣象傳感器進行簡潔的配置，并且用軟件模擬其數(shù)據(jù)采集，感覺受益匪淺。

7、學習簡潔的軟件學問;徐老師利用現(xiàn)有條件搭建試驗環(huán)境，指導我學習主機的電源及通信的連接，學習如何遠程登錄主機，配置外網(wǎng)網(wǎng)口ip，簡潔學習配置通信主機程序、監(jiān)控終端程序，讓我清晰直觀的學習中心數(shù)據(jù)處理層和應用層終端界面顯示;學習報警信息實現(xiàn)形式和詳細內(nèi)容，感覺很受感受。

8、在徐老師處理故障的同時，學習了其處理的流程和留意事項;流程：得到故障報警信息、申請?zhí)齑包c、(聯(lián)系在終端值班的同事將要協(xié)作工作)、分析故障可能的緣由、打算故障處理所須要的工具和耗材、取得天窗點通知、登記、打算施工、聯(lián)系同事視察終端顯示、處理故障、收工、檢查、消記。留意事項：嚴格遵守“三不動，三不離，四不放過，七嚴禁”。

9、在徐老師的指導下，自己完成一些簡潔的解除故障和處理故障工作;學習了分析故障緣由的思路和處理故障的技巧;對自己印象最深的是：分析問題要做到全面、到位，做好足夠的打算是至關(guān)重要的，防止沒有想到的異樣狀況發(fā)生，進而導致手足無措;不能眼高手低，不能異想天開，要留意現(xiàn)場操作不是兒戲，并且時間有限，要做到工作質(zhì)量和效率并重。

10、學習基站層到中心數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)設(shè)備層的網(wǎng)絡連接，學習中心數(shù)據(jù)處理設(shè)備應用服務器程序，包括災難服務，應用服務、存儲服務、終端服務，了解數(shù)據(jù)庫以及終端的各種功能;學習防災軟件數(shù)據(jù)流程：基站接收的數(shù)據(jù)經(jīng)災難服務(部署到應用服務器上)，上傳至應用服務(部署到應用服務器上)，然后通過終端顯示出來。其中災難服務將監(jiān)控單元收集的數(shù)據(jù)，通過存儲服務存儲到數(shù)據(jù)庫中，應用服務將終端顯示的內(nèi)容，經(jīng)過終端服務存儲到數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)庫供存儲和讀取數(shù)據(jù)用;學習終端的顯示內(nèi)容、作用、意義，以及調(diào)度終端、工務終端、維護終端(一般和工務終端在同一處)的職能。系統(tǒng)總體層次是現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集層、基站層、中心數(shù)據(jù)處理層、應用層，相識整體結(jié)構(gòu)，對防災整體系統(tǒng)有著重要的作用。

11、學習鐵路視頻監(jiān)控系統(tǒng)的功能和意義，系統(tǒng)采納先進的視頻監(jiān)控技術(shù)和ip傳輸方式，而構(gòu)建的網(wǎng)絡化、數(shù)字化的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)圖像實時閱讀、云臺限制、錄像、系統(tǒng)報警、地圖導航、無線網(wǎng)絡傳輸、系統(tǒng)維護、日志記錄、預留接口等功能;其應用需求是：剛好、全面地駕馭現(xiàn)場狀況，對現(xiàn)場大型施工和應急救援須要直觀了解現(xiàn)場狀況，依據(jù)現(xiàn)場狀況剛好的指導下級部門工作，須要標準統(tǒng)一的視頻系統(tǒng)，各業(yè)務部門建設(shè)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)須要資源共享;這也體現(xiàn)了視頻監(jiān)控的重要性。重點學習鐵路視頻監(jiān)控系統(tǒng)的整體架構(gòu)和功能的實現(xiàn)，學習設(shè)備連接的同時，了解其用到設(shè)備的應用和內(nèi)部配置，深化對系統(tǒng)的相識。

三、對目前崗位地位和作用的相識：

防災系統(tǒng)的作用是供應給行車調(diào)度用戶災難報警信息與限速建議，目的是保證高速鐵路的平安運行，不受自然災難與人為災難的影響。作為工程技術(shù)人員，須要做的是，協(xié)作鐵路相關(guān)部門完成防災系統(tǒng)的施工、抽檢工作，完成前期的系統(tǒng)維護工作，為鐵路行車平安做出應有貢獻。

四、對公司企業(yè)文化的相識：

記得馮總這么對輝煌企業(yè)文化作出總結(jié)，那就是“使命，溫情，知性，嚴謹，奉獻，服務”，同時提出了公司將來發(fā)展的戰(zhàn)略目標，即推動兩大轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)。聽完感覺的確很激昂人心，在公司的這段時間內(nèi)，我也感覺到了公司領(lǐng)導的務實、進取的精神，公司同事的親切、和諧。我要以為客戶服務看法為使命，和同事團結(jié)協(xié)作，牢記自己的使命，努力、踏實地工作，為輝煌的明天貢獻自己的力氣!

五、自我總結(jié)及個人發(fā)展安排：

剛?cè)牍荆覂H是一個剛畢業(yè)的學生，對公司工作一竅不通，到公司以后，經(jīng)過領(lǐng)導的特殊重視，老師們的耐性培訓，我意識到了公司與學校的區(qū)分，員工和學生的區(qū)分，作為員工，要始終堅守自己的崗位，做好本職工作;在理論培訓期間，我感覺自己受益匪淺，在豐富自己高校期間學習的專業(yè)課學問的同時，在公司更側(cè)重于應用的培訓中，使自己大開眼界;經(jīng)過出差體驗，學到了更重要、更干脆的內(nèi)容，那就是實際動手去操作，進行系統(tǒng)維護工作，切實的為客戶服務，切實為公司利益的同時，自己也很有成就感和驕傲感?？傊?，到公司以來，得到領(lǐng)導、老師們的特殊重視，給了我們以很大的鼓舞，通過不斷的學習，自己的見識有所見長，但是，也深知自己還有更多的不足之處，須要接著向老師、老同事們請教和學習，只要不斷的提高自己業(yè)務素養(yǎng)，才能更好地勝任自己的本職工作。再次感謝公司的領(lǐng)導、部門領(lǐng)導、指導老師和同事們的關(guān)切和照看!

在今后的學習上，要遵守公司的規(guī)章制度，響應公司領(lǐng)導的決策，留意多向老師們請教工作技巧，自己也要多看、多學、多問，鞏固自己的系統(tǒng)學問，多動腦筋，開闊思路，仔細做好崗位工作，爭取早日成為一名合格的技術(shù)人員，進而爭作優(yōu)秀員工!

經(jīng)過實習期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇十七

敬重的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)瞬間，20_年已過去，我在公司的試用期已到?；厥變稍聛淼墓ぷ?，盡管我為公司的貢獻微薄，但終于邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，通過學習工作和其他員工的相互溝通，我已漸漸的容入到這個集體當中。

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)分，及工作性質(zhì)的不同，的確有過手足無措，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟識辦公室的工作及對市場操作流程有了肯定的了解。在這短暫的兩個多月里，通過對肯定量客戶的探望，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的相識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及工作心態(tài)。

尊紀遵守法律，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心，主動主動仔細的學習專業(yè)學問，工作看法端正，仔細負責。

2、專業(yè)學問、工作實力和詳細工作。

我是十月份來到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔當辦公室后勤和業(yè)務工作，幫助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟識了業(yè)務流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作實力，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，主動圓滿的完成領(lǐng)導安排的各項工作，在余限的時間里，和部分政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡部門，選購 部門，及主要決策人進行溝通，搜尋工程信息，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

3、仔細、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導及部門經(jīng)理交辦的其它工作。

為了公司工作的順當進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，主動協(xié)作其他同事做好工作。

4、工作看法和勤奮敬業(yè)方面。

酷愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，仔細遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。

5、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻。

在開展工作之前做好個人工作安排，有主次的先后剛好的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時在工作中學習了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。

總結(jié)今年的工作，盡管有了肯定的進步，但在許多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)建性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，業(yè)務類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

經(jīng)過試用期的熬煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)剛要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，請求領(lǐng)導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing

__年__月__日

轉(zhuǎn)正申請書篇十八

敬重的領(lǐng)導：

我于20__年10月11日成為公司的試用員工，到今日3月試用期已滿，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作實力;責任感強，的確完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;主動學習新學問、技能，注意自身發(fā)展和進步。

剛到公司工作時,對公司的狀況了解很少，對于企業(yè)對員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個簡潔的了解。通過這兩個月的工作，我漸漸相識到，公司對員工的要求是全面的，從工作看法到業(yè)務實力到個人素養(yǎng)。企業(yè)是要全面發(fā)展的，假如員工個人的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的速度，那么員工將被企業(yè)淘汰。作為公司這樣一個高成長性公司中的一名員工，我有著劇烈的緊迫感。在工作中我還存在著許多的不足,例如在業(yè)務學問和溝通實力上還存在很大欠缺。我會在今后的工作中通過自身的努力來完善個人的實力，更好地融入集體。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了許多，感悟了許多;看到公司的快速發(fā)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我接著熬煉自己、實現(xiàn)志向的機會。我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)建價值，同公司一起展望美妙的將來!

申請人：__

轉(zhuǎn)正申請書篇十九

敬重的領(lǐng)導：

如白駒過隙般匆忙而去，一個半月的實習生活，轉(zhuǎn)瞬間經(jīng)已成為美妙的'回憶。還記得在10月8號那一天，我們16個實習老師懷著忐忑、期盼又驚慌的心情來到城北中學，期盼著在那里遇見我們班的小伙伴以及城北中學的指導老師，期盼著在那里進行我們第一次的獨具意義的教學實習。起先時，心里有許多的不愿定以及疑問，不愿定自己能否擔當好老師這一角色，疑問自己能否處理好人際關(guān)系以及能否給孩子們帶來好的幫助;后來，經(jīng)過一段時間的實踐相處，發(fā)覺剛剛小學畢業(yè)的他們很純粹、很真實，城北中學的老師也特別的友好，而我自己也有實力賜予孩子們學習和生活上的幫助。然而很美妙又很缺憾的是，當我們對每個學生都有所了解，工作進行得正熱的時候，實習結(jié)束那天也靜靜地來了，在臨走時，孩子們都特別的不舍。接下來，我將共享我這一個半月以來實習的收獲與感悟!

一、生活篇

一個半月的實習生活很匆忙，但更充溢。每天早上，我們未夠六點就起床，洗涮完畢之后，宿舍幾個人就踏上等公交之程。在等公交的過程中，總會遇到我們的隊友，之后就一起上公交，到達文昌站后，便一起走也許15分鐘的路程。我們的辦公室在團隊室，全部人圍在一張桌子上工作，我們一起探討備課、商議聽課、總結(jié)上完課后出現(xiàn)的問題以及有什么可以借鑒的地方。中午，一起到老師食堂吃飯，放學，三三兩兩等車回校。在這一段時間，我不僅感受到團隊合作的力氣，也感受到大家從生疏到親和、從少話到滔滔不絕的和諧融洽氣氛。彼此之間真誠、真實、友好，這也是一段很難忘的經(jīng)驗，從與他們的相處之中，我也學到許多東西，在這里，也對他們說聲：感謝!

二、班主任工作篇

我和另一搭檔被支配到帶領(lǐng)初一2班，擔當2班的班主任以及政治教學工作。我們班的原班主任是潘飛虎老師，他為人很熱心，常常與我們共享他對二班同學的了解，讓我們更好地開展班主任工作，且時常共享他的教化閱歷。其實，潘老師接觸2班的學生只比我們多一個月，在一個月時間里他能對學生這么了解，我表示深深的佩服。三人行必有我?guī)煟死蠋熓且粋€值得我學習的對象。

剛起先時，還沒有從學生這一角色跳到老師這一角色，總感覺應當與他們同等的相處，而非吩咐孩子們遵守，因為我希望老師與學生的相處是隨意的，亦師亦友的，讓學生接近自己，也讓自己接近學生，加深彼此的了解，讓學生真實地呈現(xiàn)他自己，終歸每個孩子天性不同，這樣才能更好地教化學生以及有助于學生的自我教化。后來經(jīng)過視察、以及老師同伴們的講解，了解到中學生還沒有形成很規(guī)范的紀律意識以及自覺學習的意識，作為一名老師，必需做好引導，嚴格要求學生，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。班主任工作是一項較為細致瑣碎的工作，要擅長視察每個學生的行為以及洞悉其心理，要與學生進行學習、生活以及生活上的溝通。也就是說，不但要進行好本科目的教學工作，還要傳達以及進行好學校的要求指令，聯(lián)系好家長等等的工作。剛起先時，沒有膽識管理我們班的學生，后來，與他們漸漸熟絡后，班主任工作就進行得很順當了。

日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細支配為：

1、每天堅持7:15之前到達學校，到班上監(jiān)督學生們收作業(yè)、衛(wèi)生工作、早讀紀律以及考勤狀況。

2、在10:05分，大課間時間，到班上監(jiān)督學生們排好隊，有序地走到操場，學生們做操跑步的時候，維持好秩序。

3、中午吃飯時間間或到學生飯?zhí)茫c學生閑聊，了解學生狀況。

4、中午午練時間，解答學生的問題，管理好課堂紀律，讓學生完成練習。

5、午休時間，到班上支配好去廁所的時間，接著監(jiān)督他們做好午休的打算，寧靜地午睡。

6、禮儀操練習時間，我們到籃球場上協(xié)助老師監(jiān)督提示我們班同學學習禮儀操。

7、下午最終一節(jié)陽光體段時間，我們會到班上與學生閑聊，了解學生，輔導學生、激勵學生，布置作業(yè)等;最終，聽班主任會到班上進行一天的總結(jié)，學生們做好保潔工作就可以放學。

8、學習班主任如何組織班會，并組織了一次主題班會。

班級會議：在班主任潘老師的激勵支持下，我們組織了一次“段考動員”的主題班會，我們自己制作講稿與ppt，內(nèi)容包括誠信考試以及學習復習方法;也進行過兩次的一天總結(jié)。

班級活動：由于學生要軍訓表演，所以，我們在網(wǎng)上搜尋、修改劇本資料，幫助學生們排練了一個小品，名叫“考試過后”。

在擔當實習班主任期間，我深深意識到，班主任不緊要管理好班級的紀律，關(guān)注學生的學習，平衡好各科老師，更重要的是要關(guān)注好學生的心理動向，理解好學生的行為以及學生的家庭背景狀況。其實，每個孩子都是很純粹的，他們就像一張白紙，描繪之筆才剛剛執(zhí)起。或許有些時候他們會有些小淘氣、不聽話，但是，這正是孩子的天性，他們創(chuàng)建力的起先。我想，作為一名好的老師，要做到上善若水，有教無類。了解好學生的心理，不偏不倚，要以愛心與肅穆對待學生。因為人的情感是相通的、會相互感染，你對學生的愛若是真誠，他們也能感受得到，而愛與真誠恰恰又是班主任工作的一個很好的武器。

三、政治教學工作篇

在六周的實習時間里，我主要負責初一2班的政治課，初中的政治課叫思想品德課。初一思想品德課的特點是以學生的德育教學為主，主要是教化學生如何做人、如何交往等。我們的指導老師是陳君慧老師和紀老師，指導我的主要是陳君慧老師。在備課上課之前的兩個星期，我們15個實習老師分別都去聽了陳老師紀老師和其他老師的課，了解他們是如何給學生上課的，留意在上課時我們可能會遇到的問題，做好筆記，吸取他們一些上課的閱歷。從他們身上，我體會到，每個老師都有自身的上課風格，正如陳老師所說的性格確定講課的風格，的確如此，而且，即使是同一個老師，在不同的班級上同樣的一節(jié)課，也要有所不同。要結(jié)合課堂上同學們性格實際、理解實力以及心情反映，老師的引導方式和重點引導點也不一樣，我覺得這很考老師的耐性以及實力。就如三班和六班就和其他班不一樣，三班六班是優(yōu)班、其他班是平行班，所以在備課的時候，三班和六班的老師打算的就可以比較少，因為在上課過程中，學生會跟著老師的思路走，一下子就可以明白過來，而且紀律方面也不用多強調(diào)。然而平行班的同學，想法比較發(fā)散，不集中，可能要用比較多的方法把學生的思想引導到你要講的學問點上。然而，不管怎樣，我都很享受整個聽課、備課和講課的過程，因為在這一過程中，我不斷地進步、不斷地成長。

在實習的一個半月時間里，我共備課做課件三次，每次的備課都很仔細地找尋資料以及詢問老師同伴的看法，在幾次的備課和講課中，我體會到課本學問必需聯(lián)系學生的生活實際和學問實際，否則，許多學問會成為“無根之木”，難以被學生所理解。上了三節(jié)政治課，每上完一節(jié)課總結(jié)時，都會發(fā)覺不同的問題，但在下一節(jié)的備課和講課中，都會仔細加以留意。還記得第一節(jié)課，在做好課件，問過陳老師和同學的看法后，我在心里默講了幾遍，又在講臺上試講了一次，才大膽地往教室走去。剛起先時，總擔憂時間等等的問題，特別的驚慌。