一輪復(fù)習(xí)課件：《古代亞非文明》

2024屆初三中考一輪復(fù)習(xí)古代亞非文明單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考古代亞非文明又稱“大河文明”。獨(dú)特的農(nóng)耕環(huán)境為人類的生存創(chuàng)造了良好的條件，大河流域成為人類文明的發(fā)祥地之一；古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。目錄編排單元概述單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考知道重要的歷史事件、歷史人物及歷史現(xiàn)象，初步形成歷史概念,借助單元時(shí)間軸，從時(shí)空觀念上把握古代埃及、古代兩河流域和古代印度的發(fā)展歷程，了解歷史的時(shí)序。（歷史解釋，時(shí)空史觀）通過史料探究古代亞非文明代表性成果，認(rèn)識文明多元性。能夠認(rèn)識勞動人民的生產(chǎn)實(shí)踐在古代文明發(fā)展中的作用。能夠梳理教材的敘述，了解史事發(fā)生的背景和意義，對世界古代史的一些問題提出自己的看法。（史料實(shí)證、歷史解釋、唯物史觀）能夠了解古代文明之間的交流、互動;明白中國是古代四大文明古國之一，厚植家國情懷，培養(yǎng)愛國主義情感。（家國情懷）單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考中國公元前1046年公元前6世紀(jì)公元前3100年左右約公元前1600年約公元前2070年古埃及初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一夏王朝建立西周建立約公元前24世紀(jì)公元前18世紀(jì)公元前1500年左右湯建立唐朝兩河流域初步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域中下游地區(qū)雅利安人侵入印度佛教誕生單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過金字塔，了解古埃及文明。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)一：

1.1古埃及文明發(fā)展歷程尼羅河下游出現(xiàn)若干個(gè)小國家古埃及初步統(tǒng)一強(qiáng)大的軍事帝國約公元前3500年公元前3100年左右公元前15世紀(jì)興起強(qiáng)盛統(tǒng)一下埃及上埃及約公元前3100年，上埃及王國國王美尼斯通過一系列征服戰(zhàn)爭，最終統(tǒng)一埃及，建立第一王朝，開啟了法老統(tǒng)治時(shí)代。法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時(shí)期，古埃及成為地跨亞、非的軍事帝國。幾度分裂外族入侵單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過金字塔，了解古埃及文明。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)一：

1.1古埃及文明發(fā)展歷程古埃及被波斯帝國吞并亞歷山大帝國吞并古埃及羅馬帝國占領(lǐng)古埃及公元前525年公元前332年公元前30年此后，埃及相繼為拜占廷人、阿拉伯人和奧斯曼土耳其人統(tǒng)治，近代以后，英法等殖民列強(qiáng)控制埃及，1953年，埃及實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。古埃及近3000年的文明沒有延續(xù)下去！衰亡單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過金字塔，了解古埃及文明。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)一：

1.2古埃及文明成就太陽歷古埃及人發(fā)現(xiàn)，每年7月，當(dāng)太陽和天狼星在地平線上同時(shí)升起時(shí)，尼羅河開始漲水，古埃及人據(jù)此制定了每年365天的太陽歷。02數(shù)學(xué)需要測量尼羅河的水位，丈量洪水退去后的兩岸土地，再加上建筑等方面的計(jì)算需要，古埃及人發(fā)展了數(shù)學(xué)。03醫(yī)學(xué)古埃及人將人的遺體制作成木乃伊，增長了解剖知識，促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展識。

04象形文字從原始社會最簡單的圖畫和花紋演化來的，最初僅僅是一種圖畫文字，后來才發(fā)展成象形文字。

0501金字塔古王國時(shí)代，法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，它每個(gè)側(cè)面都形似漢字“金”，因此，中國人稱為“金字塔”單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

2.（2023·山東濱州）詩句“高塔巍巍數(shù)千尋,二百萬方石砌成”描繪的歷史文化遺產(chǎn)是()A.埃及金字塔B.漢謨拉比法典石柱C.大運(yùn)河D.故宮A

1.（2023·湖南湘西）人類最早的文明產(chǎn)生于亞非地區(qū)的大河流域，古希臘歷史學(xué)家希羅多德把古埃及文明稱為“尼羅河的贈禮”。這主要是因?yàn)槟崃_河流域()A.商品經(jīng)濟(jì)比較活躍B.適于農(nóng)業(yè)耕作C.民主政治起源早D.有利于建金字塔B單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考4．他們相信“靈魂不死”，認(rèn)為人死后還要在冥世，即另一個(gè)世界中生活，只要保住肉體，靈魂就能依附肉體萬世長存。為此，他們利用多種材料，把尸體制成“木乃伊”?！八麄儭笔侵?)A．古代猶太人B．古代以色列人C．古代印度人D．古代埃及人D

3.“法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚,我是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?”這是鳳凰衛(wèi)視《千禧之旅》的主題曲。如果我們想去看“法老的陵墓”,應(yīng)該選擇去()A.尼羅河流域B.兩河流域C.黃河流域D.印度河流域A單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過《漢謨拉比法典》，了解古代兩河流域文明。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

2.1古代兩河流域發(fā)展歷程公元前3500年公元前24世紀(jì)興起統(tǒng)一衰亡強(qiáng)盛公元前18世紀(jì)公元前539年（新巴比倫王國）統(tǒng)一、強(qiáng)大的奴隸制王國——古巴比倫單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過《漢謨拉比法典》，了解古代兩河流域文明。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

2.2古代兩河流域文明成就兩河流域的的主要文明成就算數(shù)文字歷法律法太陰歷楔形文字60位進(jìn)制《漢謨拉比法典》成就：蘇美爾人發(fā)明的楔形文字和陰歷60進(jìn)位制計(jì)數(shù)法《漢謨拉比法典》新巴比倫王國修建的空中花園單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過《漢謨拉比法典》，了解古代兩河流域文明。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

2.3《漢謨拉比法典》《漢謨拉比法典》目的強(qiáng)化自己的統(tǒng)治，緩和社會矛盾，維護(hù)奴隸主階級的利益內(nèi)容(1)古巴比倫分為擁有公民權(quán)的自由民、無公民權(quán)的自由民和奴隸三個(gè)嚴(yán)格的社會等級(2)家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征(3)法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定，說明商品經(jīng)濟(jì)比較活躍地位是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典意義是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過《漢謨拉比法典》，了解古代兩河流域文明。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)二：

2.3《漢謨拉比法典》君權(quán)神授漢謨拉比太陽神在引言部分，漢謨拉比宣揚(yáng)君權(quán)神授，頌揚(yáng)其功績，說他制定法典是為了在全國發(fā)揚(yáng)正義與公道……法典明確規(guī)定：凡拐騙、藏匿他人或?qū)m廷奴隸者處死刑；理發(fā)師未經(jīng)奴隸主許可而剃掉奴隸發(fā)式標(biāo)記，應(yīng)處砍手之刑……奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，將遭受割耳之刑。①漢謨拉比-《漢謨拉比法典》②實(shí)質(zhì)：維護(hù)奴隸主階級的利益③地位：迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典④意義：說明人類社會法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考1.（2023·重慶）公元前18世紀(jì)某國王就宣布“從今往后，任何一個(gè)受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前，親自讀碑上內(nèi)容，或者聽別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認(rèn)清他所當(dāng)?shù)玫降臋?quán)利，從而獲得安慰?！贝藝跏牵ǎ〢.胡夫B.圖特摩斯三世C.漢謨拉比D.秦始皇2.（2022·江蘇鎮(zhèn)江）古巴比倫王國最強(qiáng)盛的時(shí)期是誰的統(tǒng)治時(shí)期（）A.圖特摩斯B.漢謨拉比C.蘇姆阿布姆

D.穆爾西里斯CB單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考3.在《漢謨拉比法典》中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。這說明（）A.古巴比倫法律完備B.古巴比倫商品經(jīng)濟(jì)活躍C.古巴比倫社會相當(dāng)?shù)陌l(fā)達(dá)D.古巴比倫社會體制完備4.《巴比倫的興衰》一書有這樣一個(gè)案例：奴隸阿卜對主人尼布說“你不是我的主人”，結(jié)果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依據(jù)出自：（）A《權(quán)利法案》B.《拿破侖法典》C.《人權(quán)宣言》D.《漢謨拉比法典》BD單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過種姓制和佛教的創(chuàng)立，了解古代的印度社會。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.1古印度文明發(fā)展歷程早期文明遺址雅利安人入侵建國孔雀王朝統(tǒng)治時(shí)期是古代印度文明的鼎盛時(shí)期華氏城阿育王（前265—前238或前273—前232年在位）

孔雀王朝(MauryaDynasty)(約公元前324年到公元約前187年)是古印度摩揭陀國著名的奴隸制王朝，因其創(chuàng)建者旃陀羅笈多出身于一個(gè)飼養(yǎng)孔雀的家族而得名?？兹竿醭牡谌靼⒂踅y(tǒng)治時(shí)期是孔雀王朝極盛時(shí)代。單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過種姓制和佛教的創(chuàng)立，了解古代的印度社會。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.2古印度文明成就古印度的主要文明成就阿拉伯?dāng)?shù)字佛教種姓制度梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過種姓制和佛教的創(chuàng)立，了解古代的印度社會。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.3種姓制度種姓制度簡介雅利安人進(jìn)入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度，史稱“種姓制度”內(nèi)容等級概況第一等級：婆羅門掌管祭祀第二等級：剎帝利掌管軍事和行政權(quán)力第三等級：吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)第四等級：首陀羅主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，要為前三個(gè)等級服務(wù)“不可接觸者”：賤民身份更為卑賤，在社會上遭到歧視和凌辱特點(diǎn)(1)種姓制度下的各等級世代相襲(2)各等級之間貴賤分明，低等級的人不得從事高等級的人的職業(yè)，不同等級的人不得通婚單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實(shí)證鏈接中考

通過種姓制和佛教的創(chuàng)立，了解古代的印度社會。2022年課標(biāo)：考點(diǎn)三：

3.4佛教佛教時(shí)間公元前6世紀(jì)創(chuàng)立創(chuàng)始人喬達(dá)摩·悉達(dá)多（“釋迦牟尼”）教義①提出“眾生平等”；②宣揚(yáng)“忍耐順從”發(fā)展(1)外傳：公元前3世紀(jì)后(2)向北：公元前1世紀(jì)，經(jīng)中亞——中國新疆——中國內(nèi)地——朝鮮、日本、越南(3)向南：錫蘭——緬甸、泰國、柬埔寨等國釋迦牟尼像單元概述課標(biāo)要求時(shí)空觀念知識建構(gòu)