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學(xué)幼兒舞心得體會參考6篇學(xué)幼兒舞心得體會篇1
隨著孩子的一點(diǎn)點(diǎn)長大,看著她從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳,我和孩子他爸都非常感恩。幸運(yùn)的是,我們不僅讓孩子健康成長了,還總結(jié)了一些家庭教育心得體會。
我們用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)著我們的孩子,希望她能長成一個獨(dú)立健康自由的人格。其實(shí)我和孩子他爸平時在家的時間并不多,我們都有工作,一般日常的生活都得切割成好幾塊,比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué),外婆外爺接孩子中午回家吃飯,我的工作相對自由,所以下午6點(diǎn)以后的時間我都會留給家庭,我的周圍有很多朋友都或多或少和老師這個職業(yè)沾點(diǎn)關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會的事兒。
從我自己的角度來說,我覺得孩子的教育的事是不分大小的,因?yàn)榻逃鞘聼o巨細(xì)的,小事可以教育大事兒也可以,這一點(diǎn)孩子他爸和我意見相同,我倆積累的教育心得體會大多不成文,都是在實(shí)踐中慢慢磨練出來的,都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式,而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點(diǎn),我們不能要求她是一個完美得人,因?yàn)槲覀円沧霾坏?。我們要學(xué)會用一顆寬容的心對待孩子,不要去和別人家的孩子攀比,肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并且注重對她自身特點(diǎn)的培養(yǎng),她喜歡什么就給她機(jī)會,不要一味地限制孩子的生活,這樣只能過早地泯滅孩子的天性。
學(xué)幼兒舞心得體會篇2
在軍訓(xùn)的前一天我很緊張,因?yàn)槲抑雷约旱淖岳砟芰懿?,而且還比較懶,所以容易扯班級后腿。軍訓(xùn),如期而至。從來沒有疊過被的我,在大家已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備下樓的時候,卻還在手忙腳亂地穿外衣。軍訓(xùn)是很苦的,軍訓(xùn)就是要把我們訓(xùn)練得像軍人一樣:每天早上五點(diǎn)多就要起床,疊被、整理內(nèi)務(wù),然后下樓,接下來是一天的訓(xùn)練,直到晚上九點(diǎn)多才能返回宿舍。而那時我?guī)缀醵家c在床上了。隨著軍訓(xùn)一天天地過去,我發(fā)現(xiàn)我做事比以前快了許多,做事情也變得有條理了。
原來不知不覺中我也在長大!看到自己的進(jìn)步,感到自己的成長,我變得快樂了不少,而身體上的勞累也就顯得微不足道了。這真是“累并快樂著”!在軍訓(xùn)期間我也想過要回家,一是因?yàn)檐娪?xùn)的勞苦,一是因?yàn)樽约合爰?。但是如果現(xiàn)在再來一次軍訓(xùn)的話,我想我會更加剛強(qiáng),一定會把想家的情緒控制在萌芽中。
在這里軍訓(xùn),可以鍛煉身體、增強(qiáng)意志,可比在家看電視強(qiáng)多了!軍訓(xùn),也增強(qiáng)了我們適應(yīng)生活的能力。一個遇到困難就退卻逃避的人,算不得真正的育才人。育才園里的每一個人都擁有鋼鐵般的意志,都有一股不服輸?shù)捻g勁,我不能做那個例外。做一個真正的育才人,這是我軍訓(xùn)期間,更是我以后學(xué)習(xí)生活的一個目標(biāo)。我會向著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)。
軍訓(xùn)不僅給了我一次適應(yīng)育才生活與鍛煉身體的好機(jī)會,還讓我認(rèn)識了更多新朋友??粗切Р?jiān)持訓(xùn)練的小伙伴,我的心里很不是滋味,一是為自己的不懂事,二是為他們所感動。軍訓(xùn)不僅可以為我們塑造強(qiáng)健的體魄,還可以鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓(xùn),如種子生長必不可少的陽光,像鳥兒飛翔不可或缺的翅膀,助我在人生的道路上更好地走下去!
學(xué)幼兒舞心得體會篇3
本學(xué)期我?guī)碌男“喟嗉?,雖然管理的時間不是很長,但是我卻有了不少的心得體會。在小班的管理上,真的是需要去付出很多的,因?yàn)楹⒆觽兡昙o(jì)小的問題也不太好去管理。但是也有些收獲,也讓我知道管理小班只要找到方法,就一定可以更好的去帶領(lǐng)好這個班級。
我已經(jīng)不是初次管理小班幼兒了,但是再一次去管理的時候,我也還是有不一樣的體會。本次我服從幼兒園的管理調(diào)到小x班做班主任,對于這群孩子,我是不熟悉的。起初我?guī)У臅r候,他們特別的不配合我的工作,這個班總共才xx個人,但是卻有一半數(shù)量的孩子是不太好去管理的,即使有保育老師幫忙,也是讓我好一陣子焦頭爛額的。有些小朋友真的是特別的調(diào)皮,上課總是亂動,不聽老師的話,總喜歡走來走去,有時候稍微不注意,就不知道會跑去哪里,真的很讓人操心。尤其是有個別幼兒應(yīng)該是在家被寵溺過頭了,吃飯從來不讓人省心,一定要讓人在旁邊喂飯才吃,不然就各種不吃,真的夠讓我頭疼的。本學(xué)期才過半月,我卻覺得已經(jīng)過了很久一樣。
因?yàn)檫@樣的局面,我一度覺得特別的煩躁,我即使帶過,也沒有這個班級這么難帶的。對于這樣的局面,我真的是感覺特別的困擾。由此我覺得不能在這樣進(jìn)行下去,不然一個學(xué)期下來我根本無法管理好這個班級,我不想讓園長失望。所以后面我就采取措施了,首先是對那幾個調(diào)皮搗蛋的孩子的家庭進(jìn)行了解,我周末的時候會去他們家進(jìn)行家訪,跟家長反映孩子在園里的情況,也跟家長進(jìn)行談心交流,彼此分享意見,這樣我一點(diǎn)點(diǎn)的了解到孩子調(diào)皮的原因,在幼兒進(jìn)入到園里學(xué)習(xí)的時候,我開始以培養(yǎng)的身份去跟他們相處,不再是以一個長輩的身份去跟他們交流,畢竟孩子的世界跟大人的世界是不一樣的。由此在與他們進(jìn)行游戲、聊天后,我發(fā)現(xiàn)自己也慢慢的了解到他們不聽話的原因,也明白自己作為班主任我在他們身上要去付出的是耐心和關(guān)心。對于不好好吃飯的孩子,我會在旁教他們使用筷子和勺子吃飯,鼓勵他們自己吃飯,同時適當(dāng)?shù)囊矅?yán)格要去他們改正依賴他人的這個不足。
對于這個班級的管理我一點(diǎn)點(diǎn)的改善著,盡量公正公平的對待他們,讓他們覺得自己是很棒的。幼兒的管理不能站在大人的角度去看待,應(yīng)該是深入孩子內(nèi)心的想法去進(jìn)行管理。只有真正的尊重孩子們,才能讓孩子們?nèi)シ墓芾?,做一個乖小孩。
學(xué)幼兒舞心得體會篇4
這一次來到了我們班xx同學(xué)的家里做家訪,主要是想多跟xx的父母進(jìn)行溝通,也了解他在家里是什么樣子的。想要教育好學(xué)生光我們老師努力是不行的,家長也是要一起努力的,不然在幼兒園學(xué)到的東西一回家就忘記了的話那不就白教了。同時也是想通過這個機(jī)會了解一下他的家庭情況,詢問家長對我們老師和幼兒園的工作有什么意見。
我們在教學(xué)中常常會教孩子一些生活的常識和技能,但當(dāng)他們回到家之后因?yàn)榧胰说膵蓱T,可能就會導(dǎo)致我們老師的工作白忙活。比如在幼兒園的時候能夠做到自己吃飯,但回家之后家人要喂飯的話,孩子就相當(dāng)于沒學(xué)了,有一些技能是需要多多的鍛煉的。若是不跟家長面對面的去解釋我們的一些行為,對家長提出一些意見的話,對我們的工作會造成很大的負(fù)擔(dān)。只通過電話跟家長聯(lián)系的話可能會讓家長有一些不好的感受,所以最恰當(dāng)?shù)姆绞骄褪亲黾以L了。
xx的家長非常的配合我們的工作,我們提出的意見也都說會采納。其實(shí)很多的時候家長并不是不能接受老師的建議的,只是需要用一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá),讓家長不會感到心里不舒服。多跟家長進(jìn)行溝通也能夠讓我們老師的工作做得更好,合理的去采納家長的一些意見,改進(jìn)幼兒園的一些教學(xué)制度,努力的做到讓家長滿意,也能夠讓孩子更好的在幼兒園里成長。家長們其實(shí)也沒指望孩子能夠在幼兒園里學(xué)到多少知識,只要能夠獨(dú)立一點(diǎn),多會一些生活的技能就可以了。這一次跟家長了解了很多,也明白了家長對我們老師的期望,越發(fā)的覺得自己身上的擔(dān)子很重了,也要更加的努力。
這一次的家訪自己也是有了很多的收獲,覺得自己對學(xué)生了解的還是不夠的多。在幼兒園和在家里孩子可能會展現(xiàn)出不同的樣子,多多的去了解學(xué)生才能夠更好的進(jìn)行教學(xué)的工作?,F(xiàn)在是要因材施教,努力的讓每一個孩子在幼兒園里都能夠得到發(fā)展,都能夠多學(xué)一點(diǎn)東西。這一也體會到了家訪的重要性,以后有時間還是要多多的進(jìn)行家訪,更貼近孩子,才能夠更好的做好教育的工作。雖然現(xiàn)在孩子們還是處在幼兒園階段,但在我看來這一階段也是同樣的重要的。不是有一句俗話叫做“三歲看老”,這也說明了幼兒園時期的教育對孩子的影響是很大的。
學(xué)幼兒舞心得體會篇5
師德,即教師的職業(yè)道德。通過對幼兒教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),本人深刻地體會到以下:
一、愛崗敬業(yè)
首先,要忠誠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,在工作中嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷地更新知識,認(rèn)識自身的不足,虛心學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識,工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
二、尊重每一個孩子
每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒,把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德,教師一個關(guān)注的眼神,一句親切的話語,一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),少一點(diǎn)批評,多一點(diǎn)鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子,做到一視同仁,不帶任何偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子,讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。
三、努力進(jìn)取
作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心,提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極探索,不斷開辟新的教法。
四、以身作則
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒都喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,教師必須具備良好的職業(yè)道德,讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”,以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,照亮他們的人生道路。
幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,如果沒有一個扎實(shí)、良好的初始啟蒙教育,就會影響其后的更高層次的發(fā)展,因此幼兒教師擔(dān)負(fù)著對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任。這就要求幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識,更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。
學(xué)幼兒舞心得體會篇6
時間過得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了,明年她將是一個大班的孩子。作為父母,我們在幼兒時期的教育目標(biāo)是:寶寶健康快樂地成長,能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并不是說在幼兒園就一定要學(xué)什么。讓孩子快樂健康地成長并不容易,還能豐富孩子的各種知識。以下是我們的一些個人經(jīng)歷:
第一,注意傾聽孩子自己的事情
父母關(guān)心孩子,不僅要用眼睛“看”,還要用耳朵“聽”?!皟A聽”是鼓勵孩子多談?wù)撟约旱氖虑椋ㄓ變簣@和身邊的事),通過“傾聽”聽到他的聲音,從而正確引導(dǎo)孩子。
第二,鼓勵是主體,批評是補(bǔ)充
孩子需要鼓勵,鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步,我們都會大
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