《 防煤氣中毒》教學設(shè)計 初中拓展 班會育人

《防煤氣中毒》教學設(shè)計方案（第一課時）一、教學目標：1.了解煤氣中毒的成因及可能產(chǎn)生的后果。2.學習煤氣中毒的預防措施和應急處理方法。3.掌握基本的援救技能，在遇到煤氣中毒時能夠正確處理。4.樹立安全認識，養(yǎng)成良好的生活習慣，防止煤氣中毒的發(fā)生。二、教學重難點：1.教學重點：了解煤氣中毒的成因和預防措施，掌握基本的援救技能。2.教學難點：如何在平時生活中養(yǎng)成良好的生活習慣，防止煤氣中毒的發(fā)生。三、教學準備：1.準備教學PPT，包括煤氣中毒的相關(guān)圖片和視頻。2.準備模擬煤氣中毒的道具，如假人模型等。3.準備相關(guān)的書籍、文章和案例，用于教學分析和討論。4.安排學生進行小組討論，思考如何預防煤氣中毒，并分享他們的想法和建議。5.教師需要熟悉煤氣中毒的相關(guān)知識和援救方法，以便在教室教學中能夠給予學生正確的指導。四、教學過程：（一）導入新課1.同硯們，你們平時在家里做飯、燒菜時，是否經(jīng)常聞到一種難聞的氣味？這種氣味就是煤氣。煤氣是一種無色無味的氣體，它沒有毒，但一旦煤氣大量泄漏，就容易發(fā)生中毒事故。2.煤氣中毒的風險究竟有多大？煤氣中毒后會出現(xiàn)哪些癥狀？我們怎樣預防煤氣中毒呢？這就是我們這節(jié)課要共同探討的問題。（二）煤氣中毒原因分析1.煤氣中毒通常是由于含碳物質(zhì)不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，由呼吸道吸入引起中毒。各種煤氣中毒事故案例的分析，實際上就是對人們因違背客觀規(guī)律而引發(fā)的事故案例的分析。為了預防煤氣中毒，起首就必須了解煤氣中毒的原因。2.平時生活中引起煤氣中毒的常見原因有：冬季應用煤爐取暖，門窗緊閉，室內(nèi)通風不良；煤氣灶具漏氣；瓶裝液化石油氣、管道石油液化氣漏氣等。這些氣體中含有一氧化碳，可導致頭暈、頭痛、惡心嘔吐、四肢無力、視力模糊等中毒癥狀。（三）煤氣中毒的援救措施1.一旦發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，要立即打開門窗，流通空氣，同時將病人轉(zhuǎn)移到室外新鮮空氣流通處平臥，解開衣領(lǐng)，注意保暖。如果中毒者呼吸遏制，立即進行口對口人工呼吸。如果中毒者出現(xiàn)心跳遏制，應立即進行胸外心臟按壓。2.發(fā)現(xiàn)中毒者應迅速將其轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方，使其平臥，解開衣物以保持呼吸道通暢；如出現(xiàn)呼吸心跳遏制應立即進行口對口人工呼吸和胸外按壓等復蘇處理。家中煤氣中毒事故多因管道漏氣或供氣壓力過低等引起。因此要注意經(jīng)常檢查供氣設(shè)施，及時修理或更換，切忌僥幸心理。（四）預防措施1.安裝煤爐時，要拆開煙囪，檢查煙道是否通暢，并經(jīng)常檢查煙囪接口處是否密封緊密，防止煤氣泄漏。應用管道煤氣時，要經(jīng)常檢查管道是否漏氣。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶具漏氣應立即更換或維修。2.應用煤爐取暖時一定要安裝煙筒，且煙筒接口要順茬方向毗連，防止倒煙發(fā)生煤氣中毒事故。同時要經(jīng)常檢查煙筒是否堵塞，如有堵塞要及時清理。應用煤爐的房間要安裝一氧化碳報警器。3.如果家中應用燃氣熱水器，應注意通風換氣。不要長時間洗澡，防止發(fā)生缺氧和中毒事故。應用燃氣灶時一定要恪守安全應用規(guī)則，嚴防火災。4.要加強安全宣傳教育，使每個家庭成員都了解和掌握預防煤氣中毒的安全知識。同時還要向廣大群眾宣傳在發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏時如何進行處理以及正確報警的方法。這樣不僅珍愛了家庭成員的生命安全和健康，也珍愛了周圍鄰居的生命安全和健康。（五）教室小結(jié)通過本節(jié)課的學習，希望同硯們能夠掌握預防煤氣中毒的基本知識和援救方法。在平時生活中要注意保持室內(nèi)空氣流通，不應用不合格的燃氣器具，定期檢查燃氣設(shè)施，及時維修更換老化設(shè)施，確保家庭用氣安全。教學設(shè)計方案（第二課時）一、教學目標1.知識與技能：了解煤氣中毒的原理和癥狀，掌握預防煤氣中毒的方法和措施。2.過程與方法：通過小組討論和實踐活動，提高學生的合作學習和探究能力。3.情感態(tài)度價值觀：增強學生的安全認識，培養(yǎng)自我珍愛和關(guān)愛他人的良好品德。二、教學重難點1.教學重點：了解煤氣中毒的原理和預防措施，掌握實踐操作技能。2.教學難點：如何在平時生活中正確應用煤氣，預防煤氣泄漏和中毒事件的發(fā)生。三、教學準備1.準備教學PPT，包括煤氣中毒的原理、癥狀、預防措施等圖片和文字說明。2.準備模擬煤氣泄漏的道具和工具，以便進行實踐活動。3.準備小組討論的問題和案例，引導學生進行探究式學習。4.準備安全教育視頻，用于教室導入和補充說明。初中拓展課程《防煤氣中毒》教學設(shè)計方案（第二課時）一、教學目標1.知識與技能：了解煤氣中毒的原理和癥狀，掌握預防煤氣中毒的措施和方法。2.過程與方法：通過小組討論、案例分析等方式，培養(yǎng)學生的自主學習和合作探究能力。3.情感態(tài)度價值觀：增強學生對生命健康的重視，樹立安全認識，提高自我珍愛能力。二、教學內(nèi)容分析本節(jié)課是在學習了煤氣中毒的基本知識的基礎(chǔ)上，進一步探討預防煤氣中毒的措施和方法。通過本節(jié)課的學習，學生應該能夠掌握正確的應用煤氣的方法，了解煤氣中毒的風險，以及如何在家庭中預防煤氣中毒。三、教學對象分析本節(jié)課的教學對象是初中生，他們已經(jīng)具備一定的知識基礎(chǔ)和學習能力，但是對煤氣中毒的認識還不夠深入。因此，教師在教學過程中需要注重引導和啟發(fā)，幫助學生深入理解教學內(nèi)容。四、教學過程1.導入新課：通過回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引出煤氣中毒的話題，并簡要介紹本節(jié)課的教學內(nèi)容。2.小組討論：將學生分成若干小組，盤繞“如何預防煤氣中毒”這一主題展開討論。要求每個小組選出一位代表，記錄討論效果。3.案例分析：展示一些真實的煤氣中毒案例，引導學生分析案例中存在的問題和教訓，并討論如何避免類似事故的發(fā)生。4.實踐操作：請學生模擬應用煤氣的過程，教師現(xiàn)場指導，強調(diào)安全操作方法。同時，提醒學生在應用煤氣時要注意通風，避免發(fā)生煤氣中毒。5.總結(jié)歸納：每個小組派代表匯報討論效果，教師進行點評和總結(jié)，強調(diào)預防煤氣中毒的重要性和方法。同時，引導學生樹立安全認識，提高自我珍愛能力。6.安置作業(yè)：要求學生回家后向家長宣傳預防煤氣中毒的知識，增強家庭安全認識。五、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生應該能夠掌握預防煤氣中毒的知識和技能。在教學過程中，教師要注意引導和啟發(fā)，鼓勵學生積極參與討論和實踐。同時，教師也要不息反思自己的教學方法和效果，不息改進和完善教學方案，提高教學質(zhì)量。初中拓展課程《防煤氣中毒》教學設(shè)計方案（第二課時）一、教學目標1.讓學生掌握煤氣中毒的援救知識和技能。2.提高學生自我珍愛認識，學會預防煤氣中毒。3.培養(yǎng)學生團隊協(xié)作和溝通能力。二、教學內(nèi)容1.煤氣中毒的原理和風險。2.煤氣中毒的援救方法。3.預防煤氣中毒的方法和措施。4.小組討論和分享經(jīng)驗。三、教學步驟（一）導入（5分鐘）通過回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導學生進入本節(jié)課的主題——煤氣中毒及其預防。（二）新課教學（25分鐘）1.煤氣中毒的原理和風險介紹。2.煤氣中毒的援救方法演示。3.引導學生學習預防煤氣中毒的方法和措施。4.小組討論：分享個人預防煤氣中毒的經(jīng)驗，討論如何提高家庭成員的預防認識。（三）實踐操作（10分鐘）組織學生進行模擬煤氣泄漏的援救演練，讓學生實際操作援救方法。（四）反饋評判（5分鐘）1.學生對本節(jié)課的內(nèi)容進行自我評判。2.教師根據(jù)學生的表現(xiàn)進行評判和反饋。四、小結(jié)本節(jié)課我們學習了煤氣中毒的援救知識和預防措施，通過小組討論和實際操作，大家對煤氣中毒有了更深入的了解，也掌握了相應的援救技能。希望大家在生活中能夠注意預防煤氣中毒，珍愛自己和他人的安全。五、教學反思1.本次教學中，學生表現(xiàn)如何？是否積極參與？是否掌握了相關(guān)知識？有哪些地方需要改進？2.教學中應用的案例、圖片、視頻等素材是否合適？是否能夠引起學生的興趣？是否有助于學生理解和掌握知識？3.學生對煤氣中毒的預防措施掌握得如何？是否能夠應用到實際生活中？是否需要提供更多的指導和幫助？4.小組討論環(huán)節(jié)是否有效？是否有助于提高學生的學習效果？是否需要調(diào)整討論主題和方式？5.教學中應用的語言是否清晰、簡明易懂？是