人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案（a卷）

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個(gè)無(wú)蓋的玻璃魚缸，長(zhǎng)6分米、寬3分米、高4.5分米，里面裝有一些水，水面高3分米，現(xiàn)在魚缸玻璃和水的接觸面積是（

）平方分米。A．117

B．99

C．90

D．722.一個(gè)正方體，如果把它的棱長(zhǎng)縮小4倍，它的表面積就縮小(

)。

A.4倍

B.8倍

C.16倍

3.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，它的表面積是（

）。A.72平方厘米

B.36平方厘米

C.216平方厘米

D.216立方厘米4.一個(gè)長(zhǎng)方體水池，長(zhǎng)20米，寬10米，深2米，這個(gè)水池占地（

）平方米。

A.200

B.400

C.5205.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是60厘米，它的表面積是（

）。

A.21600平方厘米

B.150平方厘米

C.125立方厘米6.下面現(xiàn)象不屬于旋轉(zhuǎn)的是(

)。

A.

B.

C.二.判斷題(共6題，共12分)1.有公約數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。（

）2.40以內(nèi)9的倍數(shù)有9，18，27，36，……。（

）3.1立方米＞1平方米。（

）4.一個(gè)圖形距離對(duì)稱軸3厘米，那么它的軸對(duì)稱圖形距離對(duì)稱軸也是3厘米。

（

）5.長(zhǎng)方體和正方體的體積都可以用底面積乘高來(lái)計(jì)算。（

）6.觀察一個(gè)立體圖形，從右邊看到的是，這個(gè)立體圖形至少是由2個(gè)正方體組成。（

）三.填空題(共8題，共17分)1.把一個(gè)體積是1立方分米的正方體切成棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體，把這些小正方體排成一排，共長(zhǎng)（

）米。2.在溜冰時(shí)，人的前行是（

）現(xiàn)象，溜冰鞋底下的輪子運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。選出正確答案：（旋轉(zhuǎn)、平移）3.用分?jǐn)?shù)表示：4÷9=（

）

25厘米=（

）米

42分鐘=（

）小時(shí)4.一袋大米有50千克，用去了總數(shù)的，還剩下這袋大米的（

）；如果吃了千克，還剩下（

）千克；如果吃了15千克，吃了這袋大米的（

）。5.元是（

）角，用小數(shù)表示是（

）元。6.下圖鐘面上的指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°后指向（

），然后指針再繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后指向（

）。7.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（

）現(xiàn)象，汽車在筆直的公路上行駛，汽車的運(yùn)動(dòng)屬于（

）現(xiàn)象，推拉抽屜屬于（

）現(xiàn)象。8.下圖中小船A通過(guò)（

）的轉(zhuǎn)換得到紅船，通過(guò)（

）的轉(zhuǎn)換得到綠船。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共15分)1.認(rèn)真觀察，細(xì)心操作（1）圖形①平移到圖形②的位置，可以先向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格。（2）把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）畫出右邊圖形的全部對(duì)稱軸。2.看圖回答問(wèn)題。（1）以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形得到圖形B。（2）將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形C。（3）將圖形C向右平移5格，得到圖形D。六.解答題(共6題，共32分)1.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.2.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀，你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎？3.（1）沿虛線畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）圖中的小船是經(jīng)過(guò)向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格得來(lái)的。（3）先將三角形向左平移三格，然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。4.如圖，三角形ABC經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)動(dòng)變成三角形A′B′C′？5.（1）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②組成一個(gè)長(zhǎng)方形？請(qǐng)寫出過(guò)程。（2）梯形①怎樣運(yùn)動(dòng)才能與梯形②重合？請(qǐng)寫出過(guò)程。6.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)？參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.A5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√三.填空題1.102.平移；旋轉(zhuǎn)3.；；4.；；5.9；0.96.3；67.旋轉(zhuǎn)；平移；平移8.軸對(duì)稱；平移四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）下；5；右；4（2）（3）2.如圖：六.解答題1.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.2.略3.（2）右；5；上；5（3）解：如圖所示（平移后是橙色，旋轉(zhuǎn)后是紅色）：4.解：將三角形ABC先繞點(diǎn)C順時(shí)針襲轉(zhuǎn)180°，再向右平移10格，最