人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【名師系列】_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【名師系列】_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【名師系列】_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【名師系列】_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案【名師系列】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.由數(shù)字0、1、2、3可以組成(

)個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的偶數(shù)。

A.18

B.36

C.27

D.482.觀察一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的物體,最多能看到它的(

)面。

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)3.同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是(

)。A.18

B.75

C.1204.一個(gè)合數(shù)的因數(shù)至少有(

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)5.在1-20這20個(gè)自然數(shù)中,所有的偶數(shù)的和比奇數(shù)的和多(

)。

A.2

B.5

C.106.用1立方厘米的小正方體擺成一個(gè)幾何體,從正面、上面和側(cè)面看,分別得到下面的圖形:

這個(gè)幾何體是由(

)個(gè)小正方體擺成的。A.16

B.20二.判斷題(共6題,共12分)1.一個(gè)立體圖形從左面看到的平面圖形是,這個(gè)立體圖形是由4個(gè)小正方體擺成的。(

)2.分母是最小的質(zhì)數(shù),這樣的真分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。(

)3.40以內(nèi)9的倍數(shù)有9,18,27,36,……。(

)4.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定互質(zhì)。(

)5.除2以外,任何一個(gè)質(zhì)數(shù)加上1,和一定是合數(shù)。(

)6.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個(gè)數(shù)一定能化成有限小數(shù)。(

)三.填空題(共8題,共20分)1.把兩個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(

)平方分米,體積是(

)立方分米。2.計(jì)量液體的單位有(

)和(

),它們之間的關(guān)系是(

)。3.下面這個(gè)圖形是由(

)個(gè)拼成的,再加(

)個(gè)就可以拼成一個(gè)大的正方體。4.填一填。(1)指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到“(

)”。

(2)指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到“(

)”。

(3)指針從“5”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(

)°到“8”。

(4)指針從“12”繞點(diǎn)O(

)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到“9”。

5.劉店鄉(xiāng)有一塊長(zhǎng)方形的牧地,長(zhǎng)是寬的2倍,一輛汽車以每小時(shí)36千米的速度繞牧場(chǎng)一周需要0.5小時(shí),這個(gè)牧場(chǎng)的面積是(

)平方千米。6.在筆直的公路上,前進(jìn)中的自行車車輪的運(yùn)動(dòng)是(

)現(xiàn)象。7.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)(

)體;最少(

)個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體;最少(

)個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。8.150g用分?jǐn)?shù)表示是(

)kg,用小數(shù)表示是(

)kg,15時(shí)用分?jǐn)?shù)表示是(

)日,用小數(shù)表示是(

)日。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共11分)1.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的,從上面看到的是,從左面看到的是,那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體?最少有多少個(gè)小正方體?2.看圖回答問題。(1)以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形得到圖形B。(2)將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。(3)將圖形C向右平移5格,得到圖形D。六.解答題(共6題,共28分)1.有95個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?2.五(1)班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課,張老師畫一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形,如圖:。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD的方向走到D處,讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地,在途中身體轉(zhuǎn)過多少度?3.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5個(gè)扣子,女生的上衣有4個(gè)扣子,如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù),扣子總數(shù)是偶數(shù),問男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?4.文具店運(yùn)來(lái)75塊橡皮擦,如果每2塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每3塊裝一盒,能正好裝完嗎?如果每5塊裝一盒,能正好裝完嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由.5.有30個(gè)貳分硬幣和8個(gè)伍分硬幣,用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種?6.用小正方體搭一個(gè)立體圖形,使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體?最多有幾個(gè)小正方體?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.A二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空題1.10;22.升;毫升;1升=1000毫升3.5;34.(1)2(2)6(3)90(4)逆

5.186.旋轉(zhuǎn)7.長(zhǎng)方體;8;48.;0.15;;0.625四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:最多有6個(gè)小正方體,最少有4個(gè)小正方體。2.如圖:六.解答題1.解:①95個(gè)位上是5,不能被2整除,所以每2個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.②95個(gè)位上是5,能被5整除,所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.2.李強(qiáng)身體轉(zhuǎn)過180°;王亮身體轉(zhuǎn)過270°。3.解:女生扣子數(shù)是偶數(shù),是不受人數(shù)影響,女生扣子總數(shù)永遠(yuǎn)都是偶數(shù),但總扣子數(shù)是偶數(shù),所以男生扣子總數(shù)也是偶數(shù),又因男生的上衣有5個(gè)扣子是奇數(shù),所以只有男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè),才能保證男生扣子總數(shù)是偶數(shù)和扣子總數(shù)是偶數(shù);答:男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè).4.解:因?yàn)?5不是2的倍數(shù),所以如果每2塊裝一盒,不能正好裝完;因?yàn)?5是3的倍數(shù),所以如果每3塊裝一盒,能正好裝完;因?yàn)?5是5的倍數(shù),所以如果每5塊裝一盒,能正好裝完.5.解:據(jù)題意可知,共有人民幣:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇數(shù)是5,所以不能構(gòu)成1和3,不能從中取出1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論