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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不屬于世界古代文明的發(fā)祥地的(
)。A.密西西比河流域B.黃河長江流域C.尼羅河流域、印度河流域和底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域2.下列名人中,不善于反思自己的是(
)。A.紙上談兵的趙括B.孔子的學(xué)生曾子C.在課桌上刻上“早”字的魯迅3.下列說法不正確的是(
)。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。4.奧林匹克運(yùn)動會起源于(
)。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫5.中國歷史上第一個有文獻(xiàn)可考,并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址是(
)。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址6.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是(
)。A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書二.填空題(共6題,共18分)1.(
)流域和(
)流域是中華文明的重要(
)。2.(
)作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。3.(
)是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。4.人們在長期交往中形成的(
),也是文化的重要組成部分。5.(
)的建造充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平之高。6.(
)、(
)是中華文明的重要發(fā)祥地。三.判斷題(共6題,共12分)1.北極地區(qū)非常干燥,幾乎沒有植被,地廣人稀。(
)2.早期文明都位于大河流域。(
)3.我們應(yīng)該尊重文化差異,善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)長處。(
)4.古代波斯帝國的宮殿始建于公元前5世紀(jì)。(
)5.世界上的多種語言中,英語使用范圍最廣、使用人數(shù)最多的。
(
)6.我國是一個歷史悠久的文明古國。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.下列旅游景點(diǎn)位于哪個城市?廈門
秦始皇陵西安
故宮敦煌
鼓浪嶼北京
莫高窟五.簡答題(共5題,共34分)1.四大文明古國是什么?文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些?2.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些?3.每個國家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些?4.列舉你知道的見面禮儀。5.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎?請你說出兩個。六.材料題(共2題,共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.A6.B二.填空題1.黃河;長江;發(fā)祥地2.建筑3.握手4.禮儀5.金字塔6.黃河流域;長江流域三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.(1)古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度(2)創(chuàng)造了古代文字,還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。2.坡道、滾筒、杠桿3.答案不唯一①泰國的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國家的小朋友玩兒足排球。③有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上,再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。④有的國家的小朋友喜歡玩飛來去器。4.握手;貼面禮;擁抱禮;雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾。5.大年初二“上墳”;除夕要“洗澡”六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時,應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異,和睦相處。2.感受到了
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