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文檔簡介
蘇教版科學(xué)四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.蒲公英種子的傳播方式是(
)。A.風(fēng)力傳播B.動物傳播C.水力傳播2.昆蟲中種類最多的是(
)。A.蛾類B.蝶類C.甲蟲3.下列動物中,繁殖后代方式與人類相同的是(
)。A.雞B.青蛙C.貓D.鴕鳥4.要研究“蠶寶寶喜歡生活在明亮的地方還是黑暗的地方”這個問題,兩個飼養(yǎng)盒中應(yīng)分別放入的蠶寶寶的數(shù)量是(
)。A.1條、1條B.6條、6條C.1條、6條5.下圖屬于下半月月相的是(
)。A.B.C.6.航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊繞地球航行了一圈,證明了地球是(
)。A.球形的B.方形的C.三角形的二.填空題(共6題,共26分)1.生物是指有(
)的物體,陽光、空氣、土壤屬于(
)。2.對比實驗中,除了對比因素不同以外、其他的因素要(
)。3.有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行(
)遷徙,以保證正常(
)和(
),這種行為被稱為洄游。4.昆蟲的頭部有(
)對觸角,胸部有(
)對足。5.蠶的一生經(jīng)過(
)、(
)、(
)和(
)四個階段。6.昆蟲的身體分為頭、(
)、腹三部分。三.判斷題(共6題,共12分)1.動植物的生長靠大陽,我們的生活可以不靠太陽。(
)2.姜、紅薯、蓮都是用莖繁殖后代的。(
)3.古代人們用光影計時的裝置叫日晷。(
)4.冰在融化前,溫度保持不變。(
)5.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都屬于昆蟲。(
)6.蠶寶寶越來越大,顏色也越來越深。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.這些小動物的家在哪里?連一連。松鼠燕子黃鱔
樹枝上蜜蜂
淤泥里狗熊
屋檐下螞蟻
樹洞里麻雀
土壤里蚯蚓五.簡答題(共5題,共20分)1.有生命物體的共同特點有哪些?2.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄哪些內(nèi)容?3.大腦是我們的神經(jīng)中樞,在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的大腦?(寫出4點即可)4.太陽高度測量儀的使用方法是什么?5.介紹一下營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義?六.綜合題(共3題,共20分)1.請你設(shè)計一個證明地球的形狀實驗。實驗材料:實驗假設(shè):實驗過程:實驗結(jié)論:2.將下列溫度計與其特點和用途相搭配。(只填序號)①電子體溫計
②溫濕度計
③探針式電子溫度計
④紅外線溫度計___________用來測量空氣的溫度和濕度。___________用來測量各種液體的溫度,精度高。__________用來測量體溫,讀數(shù)更方便。___________測量溫度時不需要接觸被測物,更方便、快捷。3.小明在課后繼續(xù)研究了溫度與水的狀態(tài)的關(guān)系,他準(zhǔn)備了三個相同的燒杯,在一個燒杯中倒入半杯熱水,一個燒杯中倒入半杯自來水,還有一個燒杯中倒入半杯碎冰塊,然后將這三個杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1.小明準(zhǔn)備用溫度計測量熱水,自來水和碎冰塊的溫度變化,他應(yīng)該采取的正確方法是(
)。A.把溫度計下端放入水中或冰塊中,但不碰到底和壁,每隔一段時間記錄一次B.溫度計放入后要馬上記錄好開始的溫度C.讀數(shù)時要把溫度計從燒杯中拿出來讀數(shù)。2.小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”,而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關(guān)于這些“白汽”和小水珠的說法錯誤的是(
)。A.這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B.這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結(jié)而成的C.這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒有關(guān)系參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.生命活力;非生物2.相同3.季節(jié)性;繁殖;越冬4.1;35.卵;幼蟲;蛹;成蟲6.胸三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.有生命物體的共同特征有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、遺傳變異。2.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄的內(nèi)容有:1.觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2.記錄蠶寶寶身體長度的變化。3.記錄蠶寶寶的蛻皮過程。4.記錄蠶寶寶吐絲結(jié)繭。5.記錄飛蛾破繭而出。3.答:保護(hù)大腦的方法有:①充足的睡眠;②加強(qiáng)體育鍛煉;③全面均衡的營養(yǎng);④保持歡快的情緒;⑤不吸煙、不酗酒;⑥逗著玩不能打腦袋;⑦運(yùn)動時保護(hù)頭部。4.把太陽高度測量儀放在地面上,調(diào)節(jié)底座的水平螺絲,使儀器水平。轉(zhuǎn)動觀察架,使太陽光線從通光孔射入,讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度,即是太陽高度。5.營養(yǎng)繁殖在生產(chǎn)生活中的意義:加速植物的繁殖速度;保存植物的優(yōu)良特性;增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力;對于不能生產(chǎn)種子的植物(香蕉),可以用營養(yǎng)繁殖的方法進(jìn)行繁殖。六.綜合題1.實驗材料:自制帆船、地球儀、水平桌面。實驗步驟:(1)地球儀模擬地球,讓帆船在地球儀上航行,觀察進(jìn)出港的情況。(2)讓帆船在水平桌面上航行。(3)比較并解釋帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察以的不同現(xiàn)象,據(jù)此推測地球的形狀。實驗現(xiàn)象:
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