教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》測(cè)試卷及參考答案（b卷）

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽(yáng)、地球和月球》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中，一半被涂亮的皮球代表（

）。A.月球上的環(huán)形山

B.沒(méi)被太陽(yáng)照到的月球

C.被太陽(yáng)照亮的月球2.距離地球最近的天體是（

）。A.太陽(yáng)

B.月球

C.火星3.下圖的月相是（

）。A.滿(mǎn)月

B.新月

C.上弦月4.在北部天空的小熊星座上有著名的（

）。A.天王星

B.海王星

C.北極星5.地球表面（

）被水覆蓋。A.三分之一

B.三分之二

C.二分之一6.產(chǎn)生影子需要的條件是（

）。A.光源

B.遮擋物

C.光屏

D.以上都需要7.月球是一顆（

）。A.衛(wèi)星

B.行星

C.恒星8.月相變化的一個(gè)周期是（

）。A.一周

B.一個(gè)月

C.一年9.在一天中，我們的影子會(huì)有哪兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，變得一樣長(zhǎng)（

）。A.早上和中午

B.傍晚與中午

C.早上和晚上10.以下關(guān)于月球和太陽(yáng)的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是（

）。A.月球比太陽(yáng)大得多

B.月球比太陽(yáng)小得多

C.月球和太陽(yáng)差不多大二.填空題(共10題，共48分)1.太陽(yáng)和月球是兩個(gè)星球，它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是一個(gè)（

）。2.上午，太陽(yáng)方向在東，影子方向在（

），下午，太陽(yáng)方向在（

），影子方向在（

），說(shuō)明影子方向與太陽(yáng)方向（

）。3.月相實(shí)際上就是人們?cè)冢?/p>

）上看到的月球被（

）照亮的部分，由于觀(guān)察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。4.太陽(yáng)為我們送來(lái)（

）和（

）。5.改變（

）和（

）間的距離能改變影子的大小。6.（

）是地球唯一的天然衛(wèi)星，它每時(shí)每刻都在以（

）方向圍繞地球旋轉(zhuǎn)。7.太陽(yáng)比月球的體積大得多，但太陽(yáng)離地球的距離比月球離地球的距離（

）得多，所以我們看上去（

）。8.制作有關(guān)地球的主題海報(bào)步驟：①給（

）和（

）涂上顏色并說(shuō)明原因。②（

）和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料。③小組討論和確定地球海報(bào)的主題（

），可以是藍(lán)色、白色、綠色、彩色等。④制作海報(bào)。合理利用收集到的文字和圖片，用（

）表達(dá)我們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)。⑤展示和交流。在交流時(shí)，介紹海報(bào)所表達(dá)的內(nèi)容。9.上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變（

），直到滿(mǎn)月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變直到（

），朔月，亮面在左側(cè)。（填“大”或“小”）10.太陽(yáng)為我們送來(lái)（

）。陽(yáng)光下，物體會(huì)產(chǎn)生（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.晚上我們可以看到明亮的月球，是因?yàn)樵虑虮旧頃?huì)發(fā)光。（

）2.我們只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。（

）3.用手電筒照射一球形物體，得到該物體的投影是方形的。（

）4.我們可以選用透明物體來(lái)產(chǎn)生影子。（

）5.月球和太陽(yáng)一樣，可以自己發(fā)光。（

）6.影子的產(chǎn)生不僅要有光源還要有遮擋物和光屏。（

）7.地球衛(wèi)星圖上白色的表示云朵。（

）8.不透明的物體擋住了陽(yáng)光，就可能在這個(gè)物體背著陽(yáng)光的一側(cè)產(chǎn)生影子。（

）9.從太空中看地球是藍(lán)色的。（

）10.月亮明晃晃的，它是一個(gè)發(fā)光球。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共3分)1.請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)材料與模擬對(duì)象連一連。大小不同的球

月球表面托盤(pán)和細(xì)沙

不同大小的隕石不同大小的坑

大小不一的環(huán)形山五.填表題(共1題，共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡，請(qǐng)你幫助她一起完成。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.影子是怎樣產(chǎn)生的？2.觀(guān)察月球的正面與月球的背面圖片，說(shuō)一說(shuō)月球的正面與背面的相同與不同之處？月球正面月球背面3.地球儀是為了便于認(rèn)識(shí)地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。在地球模型上藍(lán)色、白色和黃色各代表什么？4.一個(gè)月內(nèi)，月相變化規(guī)律是什么？5.舉例說(shuō)出投影在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。（至少3例）七.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。

建設(shè)太空城

在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時(shí)期，一些科學(xué)家樂(lè)觀(guān)地認(rèn)為，在航天站的基礎(chǔ)上很快就會(huì)建設(shè)太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類(lèi)融入太空的美好景象。

人類(lèi)融入太空要解決的基本問(wèn)題是陽(yáng)光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國(guó)普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計(jì)了“奧尼爾三號(hào)島”，此島的總體外形像兩把并列張開(kāi)的沒(méi)有傘衣的大傘。傘柄是兩個(gè)巨大的圓筒，直徑6500米，長(zhǎng)32000米，為居住區(qū)，可容納百萬(wàn)人。

在圓筒四周對(duì)稱(chēng)設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽(yáng)光反射鏡，合上蓋板，遮住陽(yáng)光，里面是黑夜；蓋板張開(kāi)，陽(yáng)光反射鏡將陽(yáng)光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角，可以控制陽(yáng)光的強(qiáng)度。整個(gè)太空城是一個(gè)巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問(wèn)題；食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個(gè)個(gè)農(nóng)牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時(shí)候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問(wèn)題，在兩個(gè)居住圓筒之間有傳動(dòng)帶相連，使它們以?xún)煞昼娨蝗Φ乃俣刃D(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽(yáng)能解決。

通過(guò)閱讀，太空城要解決的基本問(wèn)題是（

）、（

）、（

）和（

）輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。八.綜合題(共3題，共22分)1.綜合分析。（1）下圖中的裝置是什么？它有什么作用？（2）陽(yáng)光下，在地上豎直插一根小木棍也可以做成類(lèi)似的簡(jiǎn)易裝置，這樣的簡(jiǎn)易裝置與圖中的裝置有什么不同？2.讓影子發(fā)生變化，用簡(jiǎn)圖記錄下來(lái)。讓影子的長(zhǎng)短發(fā)生變化

讓影子的大小發(fā)生變化

讓影子的方向發(fā)生變化3.請(qǐng)你在維恩圖中記下太陽(yáng)和月球的異同點(diǎn)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.C5.B6.D7.A8.B9.C10.B二.填空題1.球體2.西；西；東；相反3.地球；太陽(yáng)4.光；熱5.物體；光源6.月球；逆時(shí)針7.遠(yuǎn)；差不多大8.太陽(yáng)；月球；收集；色彩；色彩9.大；小10.光和熱；影子三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.連線(xiàn)題1.如下：五.填表題1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.簡(jiǎn)答題1.影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物、屏（能夠呈現(xiàn)影子的物體，如墻面、地面等），并且遮擋物要在光源和屏之間。2.月球的背面和正面一樣，也有平原、山地和環(huán)形山，但是背面的山地和環(huán)形山比正面的多，且撞擊坑較多，平原較少。3.答：藍(lán)色代表水域；白色代表雪地；黃色代表高原。4.月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。上半月，人們看到的月相亮面面積逐漸變大，直到滿(mǎn)月，亮面在右側(cè)；下半