讀《青海高原一株柳》有感(共10篇)

讀《青海高原一株柳》有感讀《青海高原一株柳》有感（一）“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@是詩(shī)從賀知章寫的《詠柳》，詩(shī)中描繪的是柳樹的娥娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。而今天，我讀了《青海高原一株柳》，卻看到另一棵，而且令人望而生畏的柳樹。這篇文章主要講了作者在青海高原上看見了唯一的一棵柳樹，因?yàn)楦咴蠚夂颦h(huán)境惡劣，柳樹很難成活。干旱寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。它經(jīng)歷過多虐殺生靈的高原風(fēng)雪。經(jīng)歷過多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊！這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗掙，以超乎想像的毅力和韌勁生存下來，終于造成了高原上一方壯麗的風(fēng)景?！懊\(yùn)給了它的是九十九條死之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰?！蔽闹羞@句話讓我情不自禁地想到了夏洛蒂。勃朗特。她出生于窮苦的牧師家庭，母親早逝，她有兩個(gè)姝姝。作為姐姐她不得不過早地承擔(dān)起一部分活兒，但她和姝姝們都喜歡寫詩(shī)。當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人羅伯特。騷塞嘲笑他們自不量力，她們開始改寫小說，經(jīng)過努力地奮斗，夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》，兩個(gè)姝姝的《呼嘯的山莊》、《艾格尼斯。格雷》都出版了，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。還有一個(gè)名人，他是一個(gè)科學(xué)家，他撰寫的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者。但命運(yùn)對(duì)他卻非常殘酷，才二十一歲就患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，癱瘓地輪椅上。不久，他又患肺炎，被徹底地剝奪了說話的功能，頭只能偏在左邊傾斜，肩膀左低右高。嘴歪成S型，手緊緊地并在當(dāng)中，握著擬聲器。他不能寫字，讀書時(shí)，必須把紙平攤在一大張桌子上，然后慢慢地像蠶吃桑葉般地看。他的身體一刻沒有離開過輪椅，思維卻飛上了太陽(yáng)系，測(cè)到黑洞的大爆炸……他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為了只有像牛頓那樣的大科學(xué)家。才能躋身而出的教授。他還有一顆樂觀的心，他不會(huì)因?yàn)樽砸焉眢w上的缺陷而悲觀退縮，只想自已擁有的。他，就是大名鼎鼎的科學(xué)家——霍金。有一天我和同學(xué)在一起聊天，忽然有人提議比賽跑步，，我雖然跑得不快，但還是答應(yīng)了?！?、2、……3……跑?。?！”我拼命地向前跑，但一想起一開始需要保持體力，就跑慢了點(diǎn)。越跑越累，但看見我落了好多，又快要到終點(diǎn)了，就加快了速度，心中想著“一定要沖過去呀??！也不知道怎么回事，其它人慢下來了，我就居然跑到了最前面??！是呀，只要有百折不撓的精神，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。我要青海高原一棵柳一樣，迎難而上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。（指導(dǎo)老師：譚可）讀《青海高原一株柳》有感（二）這是一株柳，一株在水邊極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏，它佇立在青海高原上。這株大柳樹竟然在寸草不生、青石嶙峋、氣候惡劣的青海高原上生存了下來！真是不可思議。這株柳樹干有兩合抱粗，葉子綠的蒼郁、綠的深沉，樹干和樹枝粗實(shí)而堅(jiān)硬?？梢韵胂?，這株柳凍死了又復(fù)蘇，被劈斷了枝干又抽出新條，它經(jīng)受過無(wú)數(shù)次的摧毀，但一回又一回地起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹卻非常容易生長(zhǎng)，隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)。同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差甚遠(yuǎn)。我感受到青海高原上柳樹的生命力多么頑強(qiáng)，不怕高原風(fēng)雪，不怕雷轟電擊，不怕任何艱難和險(xiǎn)阻，而是聚合全部身心之力和生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存下來，成就了一片綠陰。我們就像灞河邊的柳樹，生活在幸福環(huán)境之中，遇到困難往往都會(huì)退縮，我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事不能堅(jiān)持下來，通常是半途而廢。這株神奇的柳樹的精神，值得我們學(xué)習(xí)！讀《青海高原一株柳》有感（三）青海高原在海拔500米以上，地勢(shì)起伏不大的遼闊地區(qū)。這里平均氣溫低，夏、秋兩季連年干旱，生存環(huán)境非常惡劣。在這里，生長(zhǎng)了一株柳。一株柳，一株神奇的柳。在夏、秋兩季以驚人的毅力頂住風(fēng)雪、干旱等自然災(zāi)難的柳。在這樣惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)并壯大的柳樹，經(jīng)受了多大的困難？難以想象。上天給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中活了下來。生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)不也是這樣？遇到困難，不退縮，勇于向它發(fā)起挑戰(zhàn)。不害怕、不抱怨命運(yùn)。生活會(huì)給你制造出麻煩，只要你勇敢頑強(qiáng)、永不退縮，就能消滅它。人生并不是一帆風(fēng)順的，難免有坎坎坷坷，不免有荊棘。只要心有自信，不怕困難，就會(huì)在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明；達(dá)到成功的彼岸，闖出自己的一片天。成為生活的強(qiáng)者！人生就像這青海高原的柳樹。會(huì)遇到困難；會(huì)遇到挫折；會(huì)遇到打擊……只要我們不泄氣，不灰心，相信一個(gè)個(gè)困難都會(huì)迎刃而解。靈璧實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)8班裴玉欣本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！讀《青海高原一株柳》有感（四）初讀此文，我一陣驚嘆，深深的被這株柳樹不屈的生命力折服了，不禁對(duì)它肅然起敬。這是一株神奇的柳樹，它傲然挺立在青海高原上，造成了一方壯麗的風(fēng)景。它生長(zhǎng)于寸草不生，青石嶙峋的青海高原上?？梢韵胂?，要在這里生長(zhǎng)并壯大一棵柳樹，要付出多少艱苦卓絕的努力呀，需要經(jīng)受多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，又要多少次被劈斷樹枝又重新抽出新條，他無(wú)疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，又在一次又一次艱難中起死回生，這是一種多么頑強(qiáng)的精神?。∽x完后，我聯(lián)想到了人的一生。有時(shí)候，人的一生一帆風(fēng)順并不是一件好事，因?yàn)槲覀円残枰恍├щy來不斷磨練我們自己，使我們變的更加優(yōu)秀。我認(rèn)為，困難是一味苦苦的良藥，讓我們從苦中嘗到成功的甘甜，讓我們警醒。每個(gè)人的人生道路都是公平的，上天讓這株柳樹經(jīng)歷了許多磨難，自然也讓它在一次次艱難中領(lǐng)悟到生命的可貴。我希望我的人生道路像古樸的青石板小道，有一些坑洼，有一些坎坷，但路邊的野草野花會(huì)送給你理解的微笑和淡淡的清香，送給你快樂。同時(shí)，我還希望人生道路像園林中的的曲徑通幽，路上是有風(fēng)景的，雖然也有荊棘攔路，雖然也有蟲蛇騷擾，但終究是美麗的。在人生道路上，我們也許孤獨(dú)過，也許絕望過，但只要像這株柳樹一樣有了信念，就可以堅(jiān)持著，走到黎明。讀《青海高原一株柳》有感（五）它是一株柳，一株神奇的柳，一株令人望而生畏的柳樹。它是一個(gè)神話，一個(gè)奇跡。它造就了青海高原的一方壯麗的風(fēng)景。它就是青海高原上的唯一的一株柳樹。青海高原的那株柳，和灞河邊的柳樹，同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)卻相差很遠(yuǎn)。青海高原的那株柳樹，擁有了頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神?？耧L(fēng)吹不倒它，大雪壓不倒它，雷電轟不滅它，連命運(yùn)都無(wú)法毀滅它。它為了生存努力、努力、再努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，從而成就了那片綠陰；而現(xiàn)在的我們，就像灞河邊的柳樹，生活在舒適幸福的環(huán)境下，遇到困難就很容易退縮，所以也很容易錯(cuò)過了明天成就的陽(yáng)光。這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來；而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁，做事總不能善始善終。這株柳樹不向命運(yùn)屈服，復(fù)蘇了被凍死，凍死了又復(fù)蘇；而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊，一次挫敗便垂頭喪氣，甚至失去信心，很難像柳樹一樣振作起來。這株柳樹需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔；而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹，我們的努力，我們的付出與這株柳樹比起來，真的是“九牛一毛”了。想到這里，我不禁想起了一位身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒。她出生時(shí)就與光明的世界告別了，八歲時(shí)又因患病而失去了聽力。這樣，她學(xué)起東西來就比普通孩子困難多了。但她并沒有向困難屈服，而是不斷地努力學(xué)習(xí)，越過種種坎坷。是什么原因使她如此頑強(qiáng)呢？是因?yàn)樗泻土鴺湟粯硬磺木?。這篇課文使我產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的感想：順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。是啊，在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人才能生存下去，才能創(chuàng)造不可思議的奇跡！讀《青海高原一株柳》有感（六）《青海高原一株柳》，初次看到書上的這個(gè)題目，還以為只是一篇單調(diào)的敘物文章。但一看開頭，就有一種并不普通的感覺?！斑@是一棵柳樹，一株在平原，在水邊極為平常的柳樹?！钡谝稽c(diǎn)，敘述柳樹的作者，除非此樹形態(tài)怪異，不然，一定會(huì)選擇一排柳樹來描寫?？墒潜疚牟⒎侨绱?。第二點(diǎn)，柳樹不生活在水邊，不生活在平原，生活在沙漠中嗎？哈哈哈?。?！不可能。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我讀了下去。的確不平常，極不平常。這株柳樹生活在青海高原。要知道，青海高原空氣稀薄，干燥、高寒。無(wú)論什么植物，在這里，不是死亡，就是退縮。文中也描述了這一場(chǎng)景：“赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹，沒有樹族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔、開闊，也顯得異常蒼?！辈贿^文中這一株柳樹還真有點(diǎn)震攝人心，真想不出只有一株柳樹的原野是什么樣的。唉，不想也知道這株柳樹生存下來，有多不易。高達(dá)數(shù)米的柳樹，吮吸著土地極深處僅有的一絲水分和營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)強(qiáng)地站立在蒼茫的開闊的高原上。之后，作者在文中大膽猜測(cè)，風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮送上了高原，生長(zhǎng)出了一片幼柳?？墒?，缺水，把它們?nèi)珰Я?，只有這一株頑強(qiáng)地活了下來。不知熬過了多少風(fēng)雪、多少干旱、多少雷電，它存活了下來，而且堅(jiān)強(qiáng)地挺過了一年、十年、甚至數(shù)百年！OK，一個(gè)間斷。作者寫到這兒完全可以結(jié)束，但他沒有。他又做了一個(gè)精彩的對(duì)比。拿家鄉(xiāng)河邊的柳與這棵飽經(jīng)磨難的柳作對(duì)比。沒錯(cuò)，同是一棵柳，生活的道路和命運(yùn)相差何其之遠(yuǎn)？面對(duì)殘酷的命運(yùn)，這株柳沒有抱怨、沒有畏縮，它選擇的是竭盡全力地抗?fàn)?。何為頑強(qiáng)？就是這種精神，這種毅力！我被它的這種精神折服，深深地折服，無(wú)法自拔。這株柳，就是我們?nèi)松募?lì)版，困苦和磨難，都是要挺過來的，就像柳樹一樣，在拼搏中成就一片綠陰。江蘇南京玄武區(qū)北京東路小學(xué)六年級(jí):北小之友讀《青海高原一株柳》有感（七）今天，我閱讀了《青海高原一株柳》這篇文章，讀后，我感慨萬(wàn)分。它讓我驚訝于一個(gè)夏秋干旱、春冬嚴(yán)寒的地方，竟能生長(zhǎng)出如此粗大的柳樹?？上攵?，這株柳樹要有多么頑強(qiáng)的生命力，才能成為第一棵生長(zhǎng)在這里的柳樹！文章以優(yōu)美的筆觸、大膽的想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過多少次高原風(fēng)雪欺凌，凍死過多少次又復(fù)蘇過來，經(jīng)歷過多少次雷轟電擊，被劈斷了枝干有重新抽出了新條，終于頑強(qiáng)地生存了下來，成就了青海高原上一方壯觀而獨(dú)特的風(fēng)景，贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力，讓我們感受到它頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志力和不氣餒的精神品質(zhì)。這篇文章讓我想到了和柳樹一樣頑強(qiáng)的人——史蒂芬?；艚?。他在自己完全癱瘓的情況下仍然孜孜不倦地探索宇宙，終于寫下了科學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為一代科學(xué)巨匠！是啊，有些人命運(yùn)給他的幾乎是九十九條死亡之路，但他卻在一線希望中成就了一片綠蔭。所以，我們不應(yīng)該抱怨命運(yùn)，也不應(yīng)該畏怯生存之危險(xiǎn)與艱難，要聚合全部身心之力與生存環(huán)境作不屈的抗?fàn)?，要以超出想象的毅力?chuàng)造成功之道與生命的奇跡！讀《青海高原一株柳》有感（八）周末，我讀了《青海高原一株柳》這一篇文章。這篇文章主要講了：有一株神奇的柳樹，它不是長(zhǎng)在其他的地方，而是長(zhǎng)在青海高原上。面對(duì)著寸草不生的地方，卻神奇般的活了下來。這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。這株柳樹跟灞河的柳樹相對(duì)比，生活的道路相差何遠(yuǎn)。這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，最后在一線希望之中成為了一片綠陰。在讀這篇文章時(shí)，當(dāng)我讀到“這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心致力于生存環(huán)境抗?fàn)?，最后造成了高原上一方壯麗的風(fēng)景?！边@一句時(shí)，我不禁想到了我剛練彈琴的時(shí)候。那時(shí)，我剛剛接觸鋼琴，什么都不知道。當(dāng)我聽到那小河流水般的音樂，我心中便燃起了的要彈好鋼琴夢(mèng)想。在我開始彈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，我彈的根本不是那么好聽。但我沒有抱怨自己沒有天賦，而是聚合全部身心之力去彈琴。最后，我終于彈出了優(yōu)美的曲子。讀了這篇文章，讓我懂得了：人生之路總是坎坷的，但只要堅(jiān)持，勝利就在不遠(yuǎn)方。讀《青海高原一株柳》有感（九）這回我隨著文中的的腳步來到了青海高原，在那里一眼望去，異常蒼茫。沒有樹族，沒有青草，沒有任何的綠色的青海高原上卻有一道十分亮麗的風(fēng)景線那就是——青海高原上的一株柳！那是一株生長(zhǎng)在得十分茂盛的柳。青海高原上的天氣是多么惡劣，惡劣的天氣絕不寬容任何一株柳，一棵樹，一棵草活到今日?？上攵?，雷電、風(fēng)雨、干旱、寒冷、養(yǎng)分不足……每一個(gè)條件都可以給出致命的一擊！而知一株柳樹呢？它經(jīng)歷過多少次摧殘又多少次從死神手中掙脫，這要付出多少艱辛的努力呀！作者家鄉(xiāng)的柳樹隨手這一支插進(jìn)土里就變成了一株風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹了。而家鄉(xiāng)的柳樹能在青海高原上生長(zhǎng)嗎？答案無(wú)疑是不能！是呀，在惡劣的環(huán)境中想要生存下去不付出艱辛的努力是不行的！自古以來多少人是在逆境中只有付出艱辛的努力才獲得了成功：不屈不撓的勃朗特姐妹；身殘志堅(jiān)的霍金；永不言敗的張海迪；堅(jiān)忍不拔的海倫·凱勒；勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜等等。話說：“華山自古一條道”想要在逆境中取得成功就必須付出艱苦卓絕的努力。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)思考題。下課后，教室里空蕩蕩的，只有我的同桌還在計(jì)算那道數(shù)學(xué)題。我看了他那一點(diǎn)思路都沒有的樣子，嘆了口氣出去了。我回去的時(shí)候他依然保持著那讀讀寫寫的姿勢(shì)，和剛才不一樣的是他的草稿紙上已經(jīng)布滿了密密麻麻的草稿。終于他成功了。沒錯(cuò)，依然是那句話，想要在逆境中成功就要付出超乎想象的努力！讀《青海高原一株柳》有感（十）在青海高原上，有一株柳樹，它經(jīng)歷了種種苦難，狂風(fēng)、暴雪、冰封、干旱、雷劈，可是，它活了下來，雖然比同樣品種的柳樹少了幾分美麗，卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅(jiān)強(qiáng)！只有歷經(jīng)滄桑的樹木才有如此的美感。它，就是青海高原一株柳！這是一株柳，一株與眾不同，令人望而生畏的柳。它以頑強(qiáng)的毅力在土地中生長(zhǎng)、繁榮、興旺，但不可思議的是，這一幕竟發(fā)生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。這株柳樹令我望而生畏，它以多么頑強(qiáng)的生命力與風(fēng)雪、雷電、干旱抗?fàn)幯?！這樣的生命力，只有青松可相比擬。這株柳樹的精神令我感慨，多少