中考化學(xué) 實驗探究專題

中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)實驗探究專題【學(xué)習(xí)內(nèi)容】提出問題猜想假設(shè)設(shè)計實驗方案得出結(jié)論1.了解科學(xué)探究環(huán)節(jié)，意識各要素對科學(xué)探究的重要性；交流評價進行實驗1.學(xué)會猜想與假設(shè)2.學(xué)會設(shè)計與實驗3.學(xué)會反思與評價【課標(biāo)要求】2.初步形成基本的化學(xué)實驗技能，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實驗；1．興趣小組同學(xué)將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究。

【提出猜想】

猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依據(jù)是什么？2．草木灰是一種常用的鉀肥，把鹽酸加入草木灰中，有一種無色無味的能使石灰水變渾濁的氣體生成，請你由此猜想草木灰的主要成分可能是什么物質(zhì)？你猜想的依據(jù)是什么？K2CO3組成、性質(zhì)元素守恒KHCO33．小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。你認為廢液中的溶質(zhì)還可能有什么？說出你猜想的依據(jù)是什么？HCl化學(xué)反應(yīng)性質(zhì)活動一：合理猜想依據(jù)：物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，化學(xué)變化、元素守恒、分類、定量等

學(xué)會合理猜想

小結(jié)：

題目所給信息NaOHKOHCa(OH)2溶解度/g531120.18上述猜想中，不合理的是？C．純堿（Na2CO3）分類定量D．Ca(OH)24．某興趣小組在實驗室盛放堿的試劑柜中，發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。小組成員對其作出如下猜想：A．NaOHB．KOHC．純堿D．Ca(OH)2已知20℃時，三種物質(zhì)的溶解度為：1．現(xiàn)有鋅粒、鋅片、鐵片、銅片、10%的稀鹽酸、10%稀硫酸，5%稀硫酸。請設(shè)計實驗比較鋅、鐵、銅的金屬活動性順序。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案。請回答下列問題。⑴該實驗的目的是什么？⑵該實驗方案設(shè)計的依據(jù)是什么？⑶設(shè)計的實驗方案包括哪三個基本環(huán)節(jié)？⑷該實驗中運用了怎樣的方法？可以在鐵的試管中加入10%的稀硫酸比較嗎？實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論銅片表面無明顯現(xiàn)象鋅片表面產(chǎn)生氣體的速度比鐵片快金屬活動性：Zn>Fe>Cu鋅片鐵片銅片10%稀鹽酸比較金屬的活動性順序

金屬的化學(xué)性質(zhì)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論對比活動二：方案設(shè)計

學(xué)會設(shè)計方案

小結(jié)：運用合理的方法（控制變量、對比歸納）緊扣實驗?zāi)康囊罁?jù)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)練習(xí)：某節(jié)課上同學(xué)們對碳酸鈣高溫加熱一段時間后剩余固體的成分進行了探究．有同學(xué)認為固體中應(yīng)該有碳酸鈣剩余。如何設(shè)計實驗加以證明。（可以有多種方法）①取樣，加足量稀鹽酸，若有氣泡生成，則有剩余②取樣，高溫加熱，若生成使石灰水變渾濁的氣體，則有剩余③取樣，稱重，高溫加熱，冷卻，稱重，若質(zhì)量變小，則有剩余④取樣，加水溶解，杯底有白色不溶物，則有剩余某校三個化學(xué)興趣小組，分別設(shè)計了下列三個實驗方案，請幫他們選出最合適的方案。+稀H2SO4方案二：CuCuSO4△（Cu+2H2SO4(濃)==CuSO4+SO2↑+2H2O）+O2+H2SO4△

方案一：CuCuOCuSO41.制取硫酸銅+濃H2SO4△方案三：CuCuSO4操作簡單原理錯誤不環(huán)?；顒尤悍此荚u價NaOH溶液+酚酞稀鹽酸2.探究酸堿中和反應(yīng)的發(fā)生10mlNaOH溶液稀鹽酸10mlNaOH溶液+酚酞稀鹽酸方案一方案二方案三無明顯現(xiàn)象節(jié)約藥品3.為了探究一包白色粉末，可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物，同學(xué)們設(shè)計了以下三種實驗方案，你覺得合適嗎？方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則白色粉末是碳酸鈣.現(xiàn)象與結(jié)論一致方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加足量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則白色粉末是氫氧化鈣.還可能是CaCO3與Ca(OH)2的混合物不溶物可能是Ca(OH)2，Ca(OH)2微溶于水（注意其他物質(zhì)的干擾）

學(xué)會反思評價小結(jié):原理是否正確現(xiàn)象是否明顯操作是否簡便經(jīng)濟、環(huán)保等

現(xiàn)象與結(jié)論一致（注意其他物質(zhì)干擾）依據(jù)：物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，分類、守恒、定量化學(xué)變化等一.學(xué)會合理猜想

二.學(xué)會設(shè)計方案

三.學(xué)會反思評價總結(jié)：實驗探究題的解題方法

題目所給信息原理是否正確現(xiàn)象是否明顯操作是否簡便經(jīng)濟、環(huán)保等運用合理的方法：緊扣實驗?zāi)康亩ㄐ?、定量、對比依?jù)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)

現(xiàn)象與結(jié)論一致（注意其他物質(zhì)干擾）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫忙整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶未打開過的氫氧化鈉固體（凈重500g）的瓶子上有裂縫，同學(xué)們對瓶內(nèi)的物質(zhì)是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣，在征得老師的同意后進行實驗探究，同時邀請所有學(xué)習(xí)小組參加活動。參加要求：每個小組至少3種實驗方案（組內(nèi)討論解決）可用儀器有：托盤天平、溫度計、燒杯、玻璃棒、試管、滴管、藥匙試劑有：水、酚酞試液、稀鹽酸、Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液實驗步驟及操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論例案取樣，加水溶解，滴加CaCl2溶液振蕩產(chǎn)生白色沉淀

證明已經(jīng)變質(zhì)檢測反饋方案一方案二例案方案五取樣，滴加足量的稀鹽酸

→產(chǎn)生大量氣泡→已變質(zhì)

取樣，加水溶解，滴加Ca(OH)2溶液振蕩

→產(chǎn)生白色沉淀→已變質(zhì)取樣，加水溶解，滴加CaCl2溶液振蕩→產(chǎn)生白色沉淀→已變質(zhì)稱樣品質(zhì)量，比較

→質(zhì)量偏大→已變質(zhì)方案三方案四取樣，加水溶解，滴加酚酞試液

→溶液不變色→已變質(zhì)取等量的純氫氧化鈉和樣品，加等量水，攪拌測溫度

→溶液溫度偏低→已變質(zhì)現(xiàn)象不明顯氫氧化鈉也呈堿性氫氧化鈉既能吸收空氣中的CO2也能吸水實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論①取少量混合后的溶液于試管中，__________________________

NaOH部分變質(zhì)②過濾,再向濾液中滴加_________

【實驗設(shè)計】1.能否用Ca(OH)2溶液進行驗證實驗？為什么？2.如果該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了，那它還有使用價值嗎？【反思評價】鞏固練習(xí)1、某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖右圖所示的裝置進行探究。(1)對化學(xué)變化過程中生成的氣體，同學(xué)們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣；

猜想二：生成的氣體可能

。(2)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體。某同學(xué)對黑色固體的組成作了如下幾種猜測：①FeO

②Fe2O3

③Fe3O4

④CuO。你認為該同學(xué)的上述猜測可能合理的是（）A．②④

B．①③

C．①②

D．③④提供水蒸氣氧氣B實驗操作實驗現(xiàn)象經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知，這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進行了理論分析：2.某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如右圖所示液，他們對此產(chǎn)生了興趣。[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?[設(shè)計實驗][猜想假設(shè)](1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認為一定不可能是

_(2)小英提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能，她的依據(jù)是

_

[實驗反思]經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽的溶液呈中性，請你再設(shè)計一種實驗方法，確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現(xiàn)象____________________。[實驗結(jié)論]該瓶無色溶液是__________生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是________________________實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論1.取濾渣乙加入鹽酸無氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是__

_2.取濾液甲加入______無藍色沉淀濾渣乙一定是__

_【提出問題】濾渣乙是什么?【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀，小東認為濾渣乙是銀和銅，小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁，你認為濾渣乙還可能是_

__大家經(jīng)過討論后，認為小華的猜想錯誤，理由是______________3.某老師在某工