2024屆高考沖刺模擬1歷史試題（山東卷）

2024屆高考?xì)v史沖刺模擬卷1（山東卷）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.《周禮·地官司徒·大司徒》中有云：“以六樂(lè)防萬(wàn)民之情，而教之和?！薄抖Y記·樂(lè)記》中“先王惡其亂也，故制雅頌之聲以道之?！睗h代音樂(lè)理論也將“宮、商、角、微、羽”的“五聲”“臣、民、事、物”的“五政”相關(guān)聯(lián)。上述材料體現(xiàn)出（)A.借助音樂(lè)重構(gòu)禮樂(lè)制度 B.儒學(xué)的獨(dú)尊地位得以確立C.音樂(lè)藝術(shù)獲得重大發(fā)展 D.音樂(lè)的社會(huì)教化功能凸顯2.西域地區(qū)曾長(zhǎng)期存在“悖逆侮老”的“蠻夷之性”。但在西域都護(hù)府設(shè)置之后，該地區(qū)尊老、敬老、愛(ài)老、助老思想蔚然成風(fēng)。這一變化表明（）A.儒家思想影響社會(huì)習(xí)俗 B.少數(shù)民族封建化進(jìn)程加快C.邊疆商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 D.宗法分封制影響社會(huì)風(fēng)氣3.魏晉南北朝時(shí)期，《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》等課程下移為普通鄉(xiāng)村教材。南朝人顧歡在鄉(xiāng)中學(xué)校外旁聽(tīng)的是《孝經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》；北魏后期的劉蘭在家鄉(xiāng)隨師所學(xué)的也是《春秋》《詩(shī)經(jīng)》《周禮》。魏晉南北朝時(shí)這一現(xiàn)象說(shuō)明()A.儒學(xué)基礎(chǔ)得到拓展 B.儒學(xué)已克服佛道帶來(lái)的挑戰(zhàn)C.文化專(zhuān)制空前強(qiáng)化 D.儒學(xué)理念出現(xiàn)世俗化的趨勢(shì)4.紹興八年（1138年）二月，岳飛在鄂州堅(jiān)持“戮力練兵”“口夜訓(xùn)閱”，并上書(shū)宋高宗：“夷狄不可信，和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月，反對(duì)宋金“講和”的樞密副使王庶、樞密院編修胡銓等或被罷官，或被貶謫。這說(shuō)明南宋初年（）A.中央集權(quán)受到威脅 B.武將政治地位卑下C.統(tǒng)治核心偏安江南 D.官吏任免隨意性強(qiáng)5.《宗延英墓志銘》是在陜西省北部府谷縣發(fā)現(xiàn)的一方北宋晚期商人墓志。志文記載了宗延英家族因從軍遷徙于府谷，四代人由兵而農(nóng)、而史、而商的頻繁轉(zhuǎn)變。據(jù)此推斯，宗廷英家族()A.見(jiàn)證了宋朝的興襄歷史變遷 B.經(jīng)商活動(dòng)與邊境貿(mào)易相關(guān)聯(lián)C.推動(dòng)了北方絲綢之路的興盛 D.深受朝廷崇文抑武政策影響6.1895年10月，孫中山在廣州發(fā)起成立農(nóng)學(xué)會(huì)，并在農(nóng)學(xué)會(huì)成立宣言中稱(chēng)“且以化學(xué)詳核各處土產(chǎn)物質(zhì)，闡明相生相克之理，著成專(zhuān)書(shū)，以教農(nóng)民，照法耕植”。這表明孫中山（）A.提出民生主義基本原則 B.重視發(fā)揮近代科技作用C.尚在革命與改良間搖擺 D.貫徹落實(shí)扶助農(nóng)工理念7.1921年6月，《共產(chǎn)黨》雜志指出：“所謂國(guó)會(huì)省議會(huì)縣議會(huì)，無(wú)一不演出種種怪狀丑態(tài)，簡(jiǎn)直到了末路了……試問(wèn)南北各派政黨……（哪一派）擔(dān)當(dāng)這改造政黨、改造政治、改造中國(guó)的大責(zé)任呢？”這一評(píng)論旨在強(qiáng)調(diào)（）A.武裝斗爭(zhēng)是唯一的變革途徑B.中國(guó)革命現(xiàn)實(shí)的迫切需要C.中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)D.南北混戰(zhàn)造成了國(guó)家分裂8.據(jù)下表，與1980年代相比，1990年代的人口遷移變化應(yīng)歸因于()1982—2000年人口遷移總量與流向比較（單位：萬(wàn)人）年份遷移總量遷入城市遷入城鎮(zhèn)1982—19853044.0546.0428.01985—19913384.0629.0637.01990—19953323.01027.0311.01995—200014439.14543.41429.4A.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的涌現(xiàn) B.西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施C.改革開(kāi)放的擴(kuò)大與深化 D.城市改革的全面啟動(dòng)()10.形成于古印度西北部地區(qū)的犍陀羅藝術(shù)，伴隨佛教傳入中國(guó)，對(duì)中國(guó)隋唐美術(shù)影響很大，成就了云岡石窟、龍門(mén)石窟、敦煌石窟等一批中國(guó)古代藝術(shù)瑰寶，其特色是面容呈橢圓形，鼻梁如劍一般高而長(zhǎng)，身著希臘式服裝，衣褶多由左肩下垂。據(jù)此推斷，該藝術(shù)是（）A.希臘城邦海外殖民產(chǎn)生的影響 B.古代羅馬帝國(guó)對(duì)外征服的結(jié)果C.亞歷山大遠(yuǎn)征交流碰撞的產(chǎn)物 D.阿拉伯帝國(guó)融合東西方的結(jié)晶11.“哲人”是啟蒙時(shí)代意識(shí)形態(tài)討論和斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。啟蒙哲人和其對(duì)手們爭(zhēng)奪對(duì)“哲人”這個(gè)概念的定義權(quán)。反哲人利用各種傳播媒介刻畫(huà)哲人的負(fù)面形象。這一歷史現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是（）A.爭(zhēng)奪啟蒙運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.爭(zhēng)奪對(duì)輿論的主導(dǎo)權(quán)C.通過(guò)爭(zhēng)論而獲取真理 D.揭露啟蒙思想的局限12.1872年，日本政府頒布《學(xué)制》，模仿美國(guó)確立單軌制學(xué)校系統(tǒng)，即讓所有學(xué)生在同樣的學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)。據(jù)此可知，日本（）A.開(kāi)始了脫亞入歐的進(jìn)程 B.一定程度上實(shí)現(xiàn)了教育公平C.轉(zhuǎn)型成為資本主義國(guó)家 D.大力追趕世界資本主義潮流13.1936年9月，美、英、法三國(guó)發(fā)表了被稱(chēng)為《三方貨幣穩(wěn)定協(xié)議》的聲明，英美接受法郎適度貶值，英法同意將美元的黃金價(jià)格作為英鎊和法郎定值的基礎(chǔ)。這一舉措（）A.確立了以美元為中心的國(guó)際貨幣體系 B.一定程度上有利于法國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇C.體現(xiàn)出國(guó)際協(xié)調(diào)機(jī)制發(fā)揮積極作用 D.促進(jìn)了世界反法西斯同盟的建立14.下表是某一時(shí)期連續(xù)三年蘇聯(lián)各類(lèi)型批發(fā)商業(yè)所占比重統(tǒng)計(jì)表（單位：%），這些數(shù)據(jù)（）年份國(guó)營(yíng)商業(yè)合作社商業(yè)私人商業(yè)第一年49.932.018.1第二年52.938.68.5第三年49.542.67.9A.反映了過(guò)渡時(shí)期商業(yè)的特點(diǎn) B.預(yù)示新經(jīng)濟(jì)政策走向終結(jié)C.說(shuō)明農(nóng)業(yè)集體化已開(kāi)始實(shí)施 D.表明計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立15.下表反映了英國(guó)三次申請(qǐng)加入歐共體的概況，由表可知（)次數(shù)時(shí)間概況第一次1961年因1962年英美達(dá)成建立北約“多邊核力量”的拿騷協(xié)定，1963年1月法國(guó)拒絕了英國(guó)的申請(qǐng)第二次1967年法英矛盾背后的法美矛盾難以調(diào)和，申請(qǐng)?jiān)獾椒▏?guó)拒絕第三次1970年英國(guó)政府淡化英美“特殊關(guān)系”，代之以英美“天然關(guān)系”，使英國(guó)更加“歐洲化”。經(jīng)過(guò)談判，英國(guó)于1973年1月成為歐共體的正式成員國(guó)A.歐共體已成為西歐社會(huì)的代言人 B.英法關(guān)系是歐洲一體化的關(guān)鍵因素C.英國(guó)成為歐洲社會(huì)的最大受益者 D.歐共體的擴(kuò)大受?chē)?guó)際關(guān)系影響較深二、非選擇題：本題共4題，共55分。16.閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）材料敦煌是一個(gè)歷史悠久的文化名城，其命名始于漢代，漢武帝于元鼎六年（公元前111年）置敦煌郡，都尉府所在地實(shí)際上就成為敦煌郡城市的雛形，敦煌城市由此興起。圖1、圖2、圖3分別為漢代、唐代、清代敦煌故城形態(tài)演變，圖中角墩、馬面、羊馬城等都屬于城防系統(tǒng)?！幾酝跣旅簟⑹嗷?、聶曉英《歷史時(shí)期敦煌城市演變與影響因素分析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢代、唐代、清代三個(gè)歷史時(shí)期敦煌城市規(guī)劃的特點(diǎn)。（9分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述敦煌城市規(guī)劃材料的認(rèn)識(shí)。（5分）17.閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）材料：任何社會(huì)中，沖突的存在都是客觀的，不可避免的。一般而言，沖突的解決有兩種基本方式，即暴力與和平。和平的方式即沖突各方通過(guò)談判、協(xié)商、討價(jià)還價(jià)的方式制定出各方雖不完全滿意，但都能忍受的方法，尋求問(wèn)題的解決，這一過(guò)程即為妥協(xié)。在西方，政治妥協(xié)不僅是民主政治中的常見(jiàn)現(xiàn)象，而且也獲得了文化上的認(rèn)同，在許多國(guó)家成為公眾和社會(huì)珍視的價(jià)值與傳統(tǒng)。以往的研究多強(qiáng)調(diào)政治斗爭(zhēng)在中國(guó)政治發(fā)展中的作用和價(jià)值，似乎妥協(xié)就等于軟弱、落后甚至反動(dòng)。誠(chéng)然，暴力革命是中國(guó)政治發(fā)展的重要方式之一，但即使是在政治局勢(shì)矛盾斗爭(zhēng)極其復(fù)雜多變的近代中國(guó)，政治妥協(xié)在某些時(shí)候和某些條件下，也可能是更明智和更可取的選擇，在中國(guó)的政治發(fā)展過(guò)程中，也確實(shí)進(jìn)行了不少利用政治妥協(xié)的方式，化解政治矛盾和政治沖突的成功嘗試。——摘編自李春鋒《淺談我國(guó)政治發(fā)展過(guò)程中的政治妥協(xié)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，選取相關(guān)史實(shí)加以闡釋。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯順暢，表述清晰。）18.（13分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：江西萍鄉(xiāng)的安源煤礦和湖南株洲到萍鄉(xiāng)的株萍鐵路，合稱(chēng)安源路礦。1921年冬，安源路礦一些工人寫(xiě)信給中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部，請(qǐng)求派人到安源幫助并指導(dǎo)工作。書(shū)記部派毛澤東前往。他跟工人下到又黑又臟的礦井，同工人交朋友，了解他們的疾苦。他告訴工人們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)爭(zhēng)取自己的利益。根據(jù)調(diào)查了解到的安源路礦的實(shí)際情況，毛澤東提出要爭(zhēng)取以合法形式開(kāi)展斗爭(zhēng)。1922年“五一”勞動(dòng)節(jié)這天，安源工人舉行了聲勢(shì)浩大的示威活動(dòng)。9月初，毛澤東第五次來(lái)安源，和蔣先云、朱少連等分析安源斗爭(zhēng)形勢(shì)，一致認(rèn)為罷工時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。9月14日，安源路礦工人舉行大罷工，工人俱樂(lè)部“未傷一人，未敗一事，而得到完全勝利”。這年冬天，毛澤東第六次來(lái)安源，召開(kāi)工人代表會(huì)議，在會(huì)上作了全國(guó)工運(yùn)情況的報(bào)告。1923年4月，毛澤東第七次到安源，指導(dǎo)安源工人應(yīng)對(duì)工運(yùn)低潮。安源路礦工人大罷工是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)并完全取得勝利的工人斗爭(zhēng)，是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史上的一次壯舉?！幾裕ò模┝_斯·特里爾《毛澤東傳》材料二：侯一民是中央美術(shù)學(xué)院教授，新中國(guó)第一代美術(shù)家，曾參與第三套、第四套人民幣的設(shè)計(jì)。他于1976年創(chuàng)作了油畫(huà)《毛主席與安源礦工》，描繪了毛澤東向安源路礦工人宣傳罷工的場(chǎng)景。擁擠的坑道里，礦工們圍坐在青年毛澤東的周?chē)??；璋档牡V燈下，毛澤東正在作宣傳，鼓動(dòng)礦工們行動(dòng)起來(lái)，和欺壓工人的礦主與資本家們作斗爭(zhēng)。礦工們聽(tīng)了毛澤東的宣傳，看到了希望。該畫(huà)被選入2020年中共黨史出版社的《中國(guó)共產(chǎn)黨百年畫(huà)典》。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明《毛主席與安源礦工》畫(huà)作入選《中國(guó)共產(chǎn)黨百年畫(huà)典》的理由。（要求：邏輯嚴(yán)密，史論結(jié)合，表述成文，200字左右）19.閱讀材料，回答問(wèn)題。（16分）材料一：材料二：非殖民化主要是指第二次世界大戰(zhàn)后西方列強(qiáng)位于亞洲和非洲的殖民地爭(zhēng)取獨(dú)立的過(guò)程。從狹義上說(shuō)，它指殖民統(tǒng)治終結(jié)、殖民機(jī)構(gòu)解散這一歷史過(guò)程，這是政治層面上的意義。非殖民化的結(jié)果及其主要標(biāo)志是原殖民地國(guó)家政治地位的改變：從外國(guó)統(tǒng)治下解放出來(lái)成為獨(dú)立國(guó)家。殖民宗主國(guó)認(rèn)為：非殖民化是他們自動(dòng)放棄殖民統(tǒng)治的自主行為。殖民地半殖民地認(rèn)為：非殖民化是他們的民族解放運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)的結(jié)果?！幾孕焖{(lán)《戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系史研究的成果與展望》材料三：英國(guó)前首相艾德禮在一次演講中宣稱(chēng)：在世界歷史上，有許多大帝國(guó)興起，繁榮一個(gè)時(shí)期，然后垮掉了……只有唯一一個(gè)帝國(guó)，這個(gè)帝國(guó)在沒(méi)有外來(lái)壓力的情況下，統(tǒng)治民族自愿放棄了對(duì)臣服民族的統(tǒng)治，把自由給予了他們……這個(gè)唯一的帝國(guó)就是大英帝國(guó)?！幾岳畎采健墩摗胺侵趁窕保阂粋€(gè)概念的緣起與演變》（1）根據(jù)材料一，對(duì)列強(qiáng)侵略非洲在空間演進(jìn)上呈現(xiàn)的特點(diǎn)作出歷史解釋。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料三中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（8分）答案及解析1.答案：D解析：根據(jù)材料“以六樂(lè)防萬(wàn)民之情，而教之和”“先王惡其亂也，故制雅頌之聲以道之”和所學(xué)可知，無(wú)論是《周禮》還是《禮記》中的內(nèi)容，都是凸顯出音樂(lè)社會(huì)教化功能，D項(xiàng)正確；西周時(shí)期，音樂(lè)本身就是禮樂(lè)制度的組成部分，排除A項(xiàng)；儒學(xué)獨(dú)尊地位確立是在漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)后，排除B項(xiàng)；材料與音樂(lè)藝術(shù)獲得重大發(fā)展的說(shuō)法無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；故選D項(xiàng)。2.答案：A解析：從材料“在西域都護(hù)府設(shè)置之后，該地區(qū)尊老、敬老、愛(ài)老、助老思想蔚然成風(fēng)”可知，西域地區(qū)從“蠻夷之性”到西域都護(hù)設(shè)置后，出現(xiàn)“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的風(fēng)氣，說(shuō)明的是當(dāng)時(shí)儒家思想對(duì)社會(huì)習(xí)俗的影響，A項(xiàng)正確；少數(shù)民族封建化過(guò)程從北魏孝文帝改革開(kāi)始，排除B項(xiàng)；材料與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；分封制早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就走向瓦解，且材料未涉及宗法血緣關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選：A。3.答案：A解析：結(jié)合漢武帝時(shí)期初步建立了地方教育系統(tǒng)，儒學(xué)于各郡縣得到推廣的所學(xué)，所以在魏晉南北朝時(shí)期“《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》等課程能夠下移為普通鄉(xiāng)村教材”，儒學(xué)在民間得到了推廣，故選A項(xiàng)；“已克服”不合史實(shí)，魏晉南北朝時(shí)期儒學(xué)受到佛道的沖擊，排除B項(xiàng)；“空前強(qiáng)化”不合史實(shí)，魏晉南北朝時(shí)國(guó)家分裂、動(dòng)蕩，國(guó)家對(duì)文化的控制力弱，排除C項(xiàng)；“世俗化”不合邏輯，世俗化即平民化，儒學(xué)代表著官方的意識(shí)形態(tài)，排除D項(xiàng)。4.答案：C解析：本題考查南宋初年的政治，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。宋高宗將岳飛的備戰(zhàn)言論束之高閣，并極力打壓中央政府的主戰(zhàn)派官僚，這反映了當(dāng)時(shí)皇權(quán)偏安江南的企圖，故選C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)宋金尚未達(dá)成紹興和議，南宋疆域尚未穩(wěn)定，武將地位較高，朝廷并未著力構(gòu)建中央集權(quán)體制，故排除A、B兩項(xiàng)；宋高宗對(duì)官吏的任免有很強(qiáng)的針對(duì)性，故排除D項(xiàng)。5.答案：B解析：本題考查北宋邊境貿(mào)易，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問(wèn)題的能力和時(shí)空觀念的素養(yǎng)。北宋時(shí)期的宗延英家族因從軍遷徙于陜北府谷。四代人身份經(jīng)歷由兵而農(nóng)、而吏、而商的頻繁轉(zhuǎn)變，而陜北地處當(dāng)時(shí)宋夏邊境地區(qū)，宋夏兩政權(quán)由戰(zhàn)轉(zhuǎn)和，互開(kāi)邊貿(mào)市場(chǎng)，由此可推知，該家族經(jīng)商范圍與邊境貿(mào)易相關(guān)聯(lián)，故選B項(xiàng)；陜北不在南宋疆城內(nèi)。該商人家族無(wú)法見(jiàn)證南宋的興襄變遷，故排除A項(xiàng)；北宋時(shí)，西北政權(quán)并立。絲綢之路貿(mào)易受到嚴(yán)重干擾，“興盛”不符合史實(shí)，故排除C項(xiàng)；材料反映不出該家族受朝廷崇文抑武政策影響，故排除D項(xiàng)。6.答案：B解析：據(jù)材料“且以化學(xué)詳核各處土產(chǎn)物質(zhì)，闡明相生相克之理，著成專(zhuān)書(shū)，以教農(nóng)民，照法耕植”可知，孫中山認(rèn)為可以通過(guò)將化學(xué)等近代科技的相關(guān)知識(shí)教給農(nóng)民，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，反映了孫中山重視發(fā)揮科技作用，B項(xiàng)正確；孫中山民生主義的基本原則是平均地權(quán)、核定地價(jià)，與材料中通過(guò)化學(xué)推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，沒(méi)有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)期孫中山已經(jīng)轉(zhuǎn)向革命，且材料內(nèi)容與革命和改良沒(méi)有關(guān)系，排除C項(xiàng)；扶助農(nóng)工的理念是1924年國(guó)民黨一大提出，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。7.答案：B解析：據(jù)材料信息可知，1921年《共產(chǎn)黨》雜志強(qiáng)調(diào)當(dāng)前的國(guó)會(huì)省議會(huì)縣議會(huì)存在種種問(wèn)題，南北各派政黨無(wú)法解決中國(guó)實(shí)際問(wèn)題，即強(qiáng)調(diào)無(wú)產(chǎn)階級(jí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)當(dāng)發(fā)揮作用——建立中國(guó)共產(chǎn)黨，即中國(guó)革命現(xiàn)實(shí)的迫切需要，故選B項(xiàng)；“唯一”一詞過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；1922年中共二大制定中共的民主革命綱領(lǐng)，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)南北各派政黨不能肩負(fù)重任，并無(wú)南北混戰(zhàn)的信息，排除D項(xiàng)。8.答案：C解析：表中給出了1982年至2000年的人口遷移總量與流向比較，包括遷移總量、遷入城市和遷入城鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)。題目要求分析1990年代與1980年代相比，人口遷移變化的原因。選項(xiàng)A，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的涌現(xiàn)。從表中可以看出，1990年代與1980年代相比，遷入城市的人口數(shù)量顯著增加，從629萬(wàn)人增加到1027萬(wàn)人。這表明有大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市遷移。改革開(kāi)放后，農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高，釋放了大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，他們?yōu)榱藢ふ腋玫木蜆I(yè)機(jī)會(huì)和生活條件，選擇遷移到城市。因此，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的涌現(xiàn)是1990年代人口遷移變化的一個(gè)重要原因。此選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施。西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略主要是在2000年后實(shí)施，因此，該戰(zhàn)略不是1990年代與1980年代相比人口遷移變化的原因，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，改革開(kāi)放的擴(kuò)大與深化。改革開(kāi)放確實(shí)對(duì)人口遷移產(chǎn)生了影響，但改革開(kāi)放的擴(kuò)大與深化并不是導(dǎo)致1990年代與1980年代人口遷移變化的主要原因。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，城市改革的全面啟動(dòng)。城市改革在改革開(kāi)放初期就已經(jīng)開(kāi)始，并不是1990年代特有的現(xiàn)象，因此，它不能解釋1990年代與1980年代人口遷移變化的原因。此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9.答案：D解析：本題考查當(dāng)代中國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)。中共十九屆四中全會(huì)對(duì)新時(shí)代全面深化改革工作作出了進(jìn)一步部署，提到兩個(gè)一百年，到新中國(guó)成立100年時(shí)，全面實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。因此D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，選D。中共十九大召開(kāi)時(shí)間為2017年10月，布雷默在文中提及了中共十九大。CD都是中國(guó)“超越西方”的原因。10.答案：C解析：根據(jù)材料“面容呈橢圓形，鼻梁如劍一般高而長(zhǎng)，身著希臘式服裝，衣褶多由左肩下垂”及所學(xué)可知，犍陀羅佛像具有古希臘、羅馬雕塑的特征，被稱(chēng)為希臘化的佛像，說(shuō)明犍陀羅佛像是東西方文明交流與融合的結(jié)果，這與亞歷山大東征促進(jìn)了希臘文化的傳播有關(guān)，C項(xiàng)正確；希臘城邦的海外殖民主要在地中海區(qū)域，排除A項(xiàng)；該藝術(shù)是文化交融的結(jié)果，不是征服的結(jié)果，排除B項(xiàng)；古羅馬材料未涉及阿拉伯帝國(guó)對(duì)東西方文化交流的作用，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.答案：B解析：隨著啟蒙思想的傳播，啟蒙思想家在公眾和輿論中的影響力擴(kuò)大，反哲人企圖通過(guò)各種媒介刻畫(huà)哲人的負(fù)面形象，以阻止啟蒙思想的傳播，故雙方競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是爭(zhēng)奪輿論主導(dǎo)權(quán)，故B項(xiàng)正確；反哲人是反對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的，不是要領(lǐng)導(dǎo)啟蒙運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；對(duì)啟蒙思想家的污名化塑造不是正常的學(xué)術(shù)思想爭(zhēng)論，排除C項(xiàng)；反哲人是在打擊排斥啟蒙思想，排除D項(xiàng)。12.答案：B解析：根據(jù)材料“讓所有學(xué)生在同樣的學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)”說(shuō)明日本的教育改革能讓不同出身的學(xué)生在同一所學(xué)校接受同樣的教育，這是教育公平性的體現(xiàn)，故B項(xiàng)正確；“開(kāi)始”表述太過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；只是向美國(guó)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的一項(xiàng)措施，并不足以說(shuō)明日本轉(zhuǎn)型成為資本主義國(guó)家和大力追趕世界資本主義潮流，排除C、D兩項(xiàng)。13.答案：B解析：當(dāng)時(shí)歐洲政治局勢(shì)惡化，法西斯主義侵略勢(shì)力日益擴(kuò)大，出于國(guó)際安全的考慮，美英接受法郎適度貶值，這可以使受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊的法國(guó)擴(kuò)大出口，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)，故選B項(xiàng)。1944年，美、英等國(guó)家在美國(guó)布雷頓森林召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議確立了以美元為中心的國(guó)際貨幣體系，排除A項(xiàng)；材料并未涉及該聲明的具體執(zhí)行及作用，C項(xiàng)由材料無(wú)法得出，排除；世界反法西斯同盟是在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后法西斯國(guó)家侵略日益猖獗的背景下建立的，排除D項(xiàng)。14.答案：A解析：根據(jù)材料可知，蘇聯(lián)批發(fā)商業(yè)呈現(xiàn)多種經(jīng)濟(jì)成分并存的情況，各類(lèi)商業(yè)中，私營(yíng)商業(yè)所占比重不斷降低，合作社商業(yè)占比逐漸增加，體現(xiàn)了蘇聯(lián)向社會(huì)主義過(guò)渡的商業(yè)特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；僅僅通過(guò)材料中的數(shù)據(jù)無(wú)法判斷出新經(jīng)濟(jì)政策是否終結(jié)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是各類(lèi)型批發(fā)商業(yè)的占比，與農(nóng)業(yè)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的信息，排除D項(xiàng)。15.答案：D解析：根據(jù)表格“英美達(dá)成建立北約‘多邊核力量’的拿騷協(xié)定……法國(guó)拒絕了英國(guó)的申請(qǐng)”“法英矛盾背后的法美矛盾難以調(diào)和，申請(qǐng)?jiān)獾椒▏?guó)拒絕”“英國(guó)政府淡化英美‘特殊關(guān)系’……成為歐共體的正式成員國(guó)”可知，英國(guó)加入歐共體和歐共體的擴(kuò)大受?chē)?guó)際關(guān)系（即英美關(guān)系）影響較深，故D項(xiàng)正確；材料未涉及歐共體在西歐的地位，無(wú)法說(shuō)明歐共體已成為西歐社會(huì)的代言人，故排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，德法關(guān)系是歐洲一體化的關(guān)鍵因素，故排除B項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)英國(guó)加入歐共體后的發(fā)展情況，無(wú)法說(shuō)明英國(guó)是否成為歐洲社會(huì)的最大受益者，故排除C項(xiàng)。16.答案：（1）漢代敦煌以單城為主；城市形態(tài)近似方形，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，形制單調(diào)；其功能主要是軍事防御。（3分）唐代敦煌發(fā)展為子羅雙城形制，結(jié)構(gòu)較成熟，形態(tài)體現(xiàn)傳承性。城市功能分布逐漸完善，行政、軍署機(jī)構(gòu)集中于子城，民居和商業(yè)區(qū)等分布于羅城。城防設(shè)施更為復(fù)雜，城址外圍有羊馬城，為戰(zhàn)時(shí)護(hù)城增加了一道防線。（3分）清代敦煌為內(nèi)城外關(guān)結(jié)構(gòu)，外城半包圍內(nèi)城，內(nèi)城防御力增強(qiáng)。城市空間秩序重建，軍事布防和衙署機(jī)構(gòu)設(shè)置完善，且集中于內(nèi)城之中；外郭城為商業(yè)、居住、文化教育的集中地。城市功能布局緊湊，采用了開(kāi)放街巷形態(tài)。（3分）（2）縱觀歷史，敦煌城市規(guī)劃主要受到自然條件、政治、人口、軍事、絲路貿(mào)易等因素的影響。西漢時(shí)在敦煌設(shè)置郡縣，徙民實(shí)邊，戍兵屯田，敦煌初建充分體現(xiàn)出軍事防御功能的需求；唐代絲綢之路繁榮，佛教興盛，商業(yè)和宗教成為敦煌發(fā)展的主導(dǎo)動(dòng)力，其城市功能逐漸豐富，城防建設(shè)也更為成熟；清代，敦煌已長(zhǎng)期處于中原王朝的控制范圍內(nèi)，其作為地方行政單位和區(qū)域交流樞紐的價(jià)值更加突出，城市職能出現(xiàn)復(fù)合。敦煌城市規(guī)劃體現(xiàn)出了時(shí)代性、繼承性與創(chuàng)新性。（5分）解析：第（1）問(wèn)，需要通觀三個(gè)圖，找到差異，這是解題的關(guān)鍵點(diǎn)。圖3的特點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單。圖4的特點(diǎn)是城市分成兩部分。圖5的特點(diǎn)是城市規(guī)劃更復(fù)雜，有各種功能區(qū)。第（2）問(wèn)，屬于認(rèn)識(shí)類(lèi)設(shè)問(wèn)，從不同時(shí)期城市規(guī)劃的內(nèi)在關(guān)聯(lián)、影響城市規(guī)劃的因素等方面思考即可。不同時(shí)期城市規(guī)劃具有繼承性，影響城市規(guī)劃的因素是多樣的，比如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)治需要、地理環(huán)境等。17.答案：觀點(diǎn)：政治妥協(xié)在和平狀態(tài)下化解政治沖突，有利于政治民主化轉(zhuǎn)型的平穩(wěn)進(jìn)行。闡釋?zhuān)航詠?lái)，政治妥協(xié)成為各國(guó)有效化解矛盾、解決沖突的重要方式。近代西方代議制民主確立過(guò)程中不乏政治妥協(xié)的成功范例。美國(guó)《1787年憲法》是中央與地方、大州與小州、南部與北部相互妥協(xié)的產(chǎn)物，展現(xiàn)了美國(guó)政治家卓越的政治智慧；德國(guó)政治體制確立過(guò)程中，容克貴族掌握著領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)做出了一定的妥協(xié)，資產(chǎn)階級(jí)也放棄暴力斗爭(zhēng)手段，最終頒布《德意志帝國(guó)憲法》。近代中國(guó)政治發(fā)展過(guò)程中，也出現(xiàn)了許多運(yùn)用政治妥協(xié)的方式，化解政治矛盾的重要事例。辛亥革命時(shí)期，革命派與以袁世凱為代表的北洋軍閥的妥協(xié)合作，推翻了清政府的統(tǒng)治，促進(jìn)了共和理想的實(shí)現(xiàn)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共兩黨相互妥協(xié)合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵因素?？傊?，政治妥協(xié)是以最小的代價(jià)解決問(wèn)題和促進(jìn)發(fā)展的有效途徑，充滿了政治智慧。解析：本題為開(kāi)放性試題，根據(jù)材料，可得出觀點(diǎn)“政治妥協(xié)在和平狀態(tài)下化解政治沖突，有利于政治民主化轉(zhuǎn)型的平穩(wěn)進(jìn)行”。結(jié)合所學(xué)政治、制度史的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。選取近代以來(lái)的時(shí)間段，對(duì)比美國(guó)、中國(guó)及德國(guó)等國(guó)家在解決沖突和矛盾時(shí)的方法佐證觀點(diǎn)。也可選擇其他時(shí)間段與其他國(guó)家，史論結(jié)合，言之有理即可。18.答案：理由：其一，該畫(huà)作的選題具有重要意義。安源路礦工人大罷工是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)并完全取得勝利的工人斗爭(zhēng)，是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史上的一次壯舉。其二，畫(huà)作中的人物具有代表性。毛澤東是最早一批在中國(guó)宣傳馬克思主義的知識(shí)分子之一，安源路礦工人大罷工的成功與他的指導(dǎo)密不可分，體現(xiàn)了毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭(zhēng)的高超藝術(shù)，也是毛澤東同志注重調(diào)查研究實(shí)踐與理論結(jié)合的歷史見(jiàn)證。其三，該畫(huà)作具有較高的藝術(shù)水平。這幅作品人物刻畫(huà)細(xì)膩，再現(xiàn)了青年毛澤東和當(dāng)年被壓迫礦工的形象，突出表現(xiàn)了工人群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下找到光明的思想內(nèi)涵，是不可多得的美術(shù)佳作。其四，該畫(huà)作具有較高的史料價(jià)值。與該畫(huà)作密切相關(guān)的安源路礦工人大罷工在中國(guó)共產(chǎn)黨百年發(fā)展史上具有重要意義。綜上，本油畫(huà)入選《中國(guó)共產(chǎn)黨百年畫(huà)典》實(shí)屬必然。（13分）