-二年級上冊音樂教學(xué)計劃「花城版」

-二年級上冊音樂教學(xué)計劃「花城版」二年級上冊音樂教學(xué)計劃「花城版」2016-2017年二年級上冊音樂教學(xué)計劃「花城版」一、教材深度解讀：本學(xué)期所采用的教材為國家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人音版），該教材是針對新課程標(biāo)準(zhǔn)精神精心編寫的。其教育理念強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為核心，以審美教育為基石，以音樂文化為脈絡(luò)，以學(xué)科特性為基礎(chǔ)，強(qiáng)化實踐與創(chuàng)造，融合綜合與滲透，將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情貫穿于教學(xué)始終。本冊教材共分為十個主題單元：《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《幸福生活》、《美麗的動物》、《過新年》。在曲目選擇上，教材不僅考慮了作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，還特別注重歌曲的易唱性與欣賞曲的可聽性，力求旋律朗朗上口，易于記憶，讓學(xué)生樂于聆聽與歌唱。在識譜難度上進(jìn)行了適度降低，欣賞曲的主旋律多采用圖譜形式呈現(xiàn)。同時，教材還兼顧了不同年齡段學(xué)生的特點，如本冊教材中的圖譜與字母譜設(shè)計，便是一大特色。從最基本的音符時值“一拍”到各種音符時值的變化，從四二拍到四三拍的轉(zhuǎn)變，均符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。二、學(xué)情精準(zhǔn)分析：二年級的學(xué)生在一年的音樂學(xué)習(xí)中已培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī)，對音樂的熱愛與日俱增。尤其是那些活潑、貼近生活的歌曲，更是深受他們的喜愛。然而，各班級之間的發(fā)展并不均衡。一、二、三班的學(xué)生在音樂感知上表現(xiàn)出色，音準(zhǔn)掌握得當(dāng)，而四班的學(xué)生在音準(zhǔn)、表現(xiàn)力及常規(guī)方面則有待提高，這需要我們在教學(xué)中給予更多的關(guān)注與培養(yǎng)。三、教學(xué)目標(biāo)明確：(一)知識目標(biāo)1.學(xué)習(xí)以音樂為媒介與教師和同學(xué)進(jìn)行交流，積極參與音樂實踐活動。2.初步識別課本中的音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志，并嘗試通過動作和語言表達(dá)歡快活潑的情緒。3.學(xué)會專注聆聽音樂，通過動作表達(dá)自己的感受。4.了解音的長短，感受音的強(qiáng)弱變化。(二)能力目標(biāo)1.開發(fā)學(xué)生的音樂感知能力，體驗音樂的美妙。2.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。(三)思想教育目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的態(tài)度和友愛精神。2.教育學(xué)生熱愛祖國、愛護(hù)動物、熱愛勞動、熱愛大自然。教學(xué)重點：能夠自然流暢地唱歌，積極主動地參與音樂活動。教學(xué)難點：提升學(xué)生的音樂表現(xiàn)力與即興創(chuàng)作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴、磁帶、圖片、多媒體設(shè)備。四、教學(xué)進(jìn)度安排：周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容第一周第一課《問聲好》第十一周第六課《小動物的歌》第二周第一課《問聲好》第十二周第六課《小動物的歌》第三周第二課《時間的歌》第十三周第七課《音樂會》第四周第二課《時間的歌》第十四周第七課《音樂會》第五周放假第十五周第八課《生活多快樂》第六周第三課《童話故事》第十六周第八課《生活多快樂》、第九課《美麗的動物》第七周《童話故事》、第四課《跳起舞》第十七周第九課《美麗的動物》第八周第四課《跳起舞》、第五課《愉快的勞動》第十八周第十課《新年好》第九周第五課《愉快的勞動》第十九周第十課《新年好》第十周第五課《愉快的勞動》及復(fù)習(xí)前面內(nèi)容第二十周期末測試五、方法與措施：1.注重通過創(chuàng)設(shè)情境或?qū)嵺`活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立自信，自然大方地演唱。2.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保每位學(xué)生都能從中獲益，發(fā)揮