四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬區(qū)市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析

四川省簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬區(qū)市級(jí)名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》是近代歐美國(guó)家的重要文獻(xiàn)。下列對(duì)它們的評(píng)述，正確的是（）A．都是為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治 B．都確立了君主立憲制度C．都是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物 D．都體現(xiàn)對(duì)自由平等的追求2．“我們都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我們的用心是好的，想早一點(diǎn)進(jìn)入共產(chǎn)主義。這往往使我們不能冷靜地分析主客觀方面的情況，從而違反客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。”鄧小平這一番話總結(jié)的是A．閉關(guān)鎖國(guó)的教訓(xùn) B．南昌起義的教訓(xùn) C．大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn) D．“文革”的教訓(xùn)3．某歷史老師在教學(xué)中風(fēng)趣地指出：在經(jīng)濟(jì)全球化形成的過程中，20世紀(jì)50年代充其量只能算“半球化”，只有到90年代以來經(jīng)濟(jì)全球化才真正具有全球性。導(dǎo)致20世紀(jì)50年代全球經(jīng)濟(jì)“半球化”的主要原因是A．兩大軍事集團(tuán)的形成B．一超多強(qiáng)局面的出現(xiàn)C．兩極格局的存在D．政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)4．下列在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的重大事件,按出現(xiàn)時(shí)問的先后順序排列正確的是（）①《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署②諾曼底成功登陸③斯大林格勒戰(zhàn)役勝利④德國(guó)正式簽署投降書A．①②③④ B．①②④③ C．③②①④ D．①③②④5．面對(duì)1929—1933年資本主義世界空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，主要資本主義國(guó)家紛紛尋找對(duì)策。下列歷史事件的發(fā)生，與這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒有直接關(guān)系的是A．美國(guó)實(shí)行羅斯福新政，全面加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B．墨索里尼“進(jìn)軍羅馬”，意大利法西斯政權(quán)建立C．日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的“九·一八”事變D．希特勒上臺(tái)，德國(guó)法西斯統(tǒng)治的建立6．“它是我國(guó)現(xiàn)存古代第一部最完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，還提出了多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等重要思想。”這里的“它”是（）。A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術(shù)》 C．《水經(jīng)注》 D．《天工開物》7．模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，以下能體現(xiàn)這一特色的是A．實(shí)施大化改新B．發(fā)動(dòng)光榮革命C．廢除農(nóng)奴制D．實(shí)行奴隸制民主政治8．列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法。找出下表中歷史時(shí)期與階段特征不吻合的選項(xiàng)選項(xiàng)歷史時(shí)期階段特征A夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革。B秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固。C隋唐時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化。D明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。A．AB．BC．CD．D9．以下關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)說法錯(cuò)誤的是A．達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的第一位詩(shī)人 B．文藝復(fù)興并不是簡(jiǎn)單的“復(fù)古”C．文藝復(fù)興的核心思潮是人文主義 D．文藝復(fù)興起源于意大利，隨后席卷全歐洲10．閱讀歷史書籍需要關(guān)注章節(jié)標(biāo)題，從而把握內(nèi)容的主旨。與下面目錄相關(guān)的標(biāo)題應(yīng)該是A．統(tǒng)一國(guó)家的建立B．政權(quán)分立與民族融合C．繁榮開放的社會(huì)D．國(guó)家產(chǎn)生和社會(huì)變革11．2018年是改革開放40周年。近40年來，我國(guó)農(nóng)村居民收入情況如下表所示。下表是2016年我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入時(shí)間1978年1990年2000年2016年農(nóng)村居民人均可支配收入1．6元2．3元3．4元4．4元出現(xiàn)上表現(xiàn)象的主要原因是A．農(nóng)村居民生產(chǎn)的獨(dú)立性和自主權(quán)的擴(kuò)大B．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的變化C．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和城鎮(zhèn)化的完成D．農(nóng)村居民消費(fèi)總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化12．他挽救了法國(guó)大革命的危局，是法國(guó)的驕傲；著名哲學(xué)家黑格爾稱贊他是“騎在馬背上的世界靈魂”，他的一生成于戰(zhàn)爭(zhēng)，也敗于戰(zhàn)爭(zhēng)。“他”是A．克倫威爾 B．拿破侖 C．羅伯斯庇爾 D．華盛頓13．出土文物是研究歷史的重要資源之一。下圖文物最能證明北京人已經(jīng)能A．直立行走B．打制石器C．洞穴定居D．使用天然火14．“此次會(huì)議對(duì)協(xié)調(diào)盟國(guó)在最后加快戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，以及聯(lián)合國(guó)的建立都起了重要作用。”材料中的“會(huì)議”是A．巴黎和會(huì)B．華盛頓會(huì)議C．慕尼黑會(huì)議D．雅爾塔會(huì)議15．美國(guó)誕生的標(biāo)志是（）A．第二屆大陸會(huì)議召開 B．1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立C．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 D．1787年美國(guó)憲法的制定16．香港和澳門能夠回歸祖國(guó)的最主要原因是A．改革開放后，中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)B．中國(guó)是主權(quán)獨(dú)立的國(guó)家C．“一國(guó)兩制”構(gòu)想適合港澳區(qū)情D．中國(guó)國(guó)際地位日益提高17．法國(guó)的啟蒙思想家伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”視為每個(gè)人應(yīng)遵守的座右銘。伏爾泰這樣做的意圖是A．尊崇中國(guó)的傳統(tǒng)文明B．呼吁東西方文化交流C．重建法國(guó)的道德倫理D．倡導(dǎo)自由平等，反對(duì)特權(quán)18．下列關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之間關(guān)系的示意圖正確的是（）A．B．C．D．19．有思想的人才是最有力量的人，有思想的民族才是有希望的民族。下列名言反映我國(guó)古代老子思想的是A．治世不一道，便國(guó)不法古B．人法地，地法天，天法道，道法自然C．知者不惑，仁者不憂，勇者不懼D．己所不欲，勿施于人20．19世紀(jì)60年代，美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家而繼續(xù)存在，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。如果美國(guó)在這一時(shí)期分裂成了兩個(gè)或者更多的國(guó)家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。材料表達(dá)的主旨是（）A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方贏得勝利是造成美國(guó)分裂的原因D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)南方贏得勝利是美國(guó)成為單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家的基礎(chǔ)21．15世紀(jì)后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙殖民者說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！边@一“心病”直接推動(dòng)了西歐（）A．文藝復(fù)興的興起 B．新航路的開辟C．科學(xué)革命的開展 D．資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)22．口號(hào)，往往能體現(xiàn)出時(shí)代的特征。下列口號(hào)體現(xiàn)了中國(guó)近代反抗侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的心聲，其中按出現(xiàn)的時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是①“扶清滅洋”②“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”③“民主”“科學(xué)”④“師夷長(zhǎng)技以制夷”A．①③②④B．③①②④C．④①③②D．①③④②23．在北伐的江西戰(zhàn)場(chǎng)上，人民群眾處處與孫傳芳的軍隊(duì)為難，造成其運(yùn)輸糧食等困難，而給予國(guó)民革命軍種種便利，包括引路、刺探軍情、組織運(yùn)輸隊(duì)等。這表明()A．人民群眾是北伐的主力B．北伐得到人民群眾的支持C．江西是北伐的主戰(zhàn)場(chǎng)D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得最終勝利24．下列選項(xiàng)正確的（）A．A B．B C．C D．D二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國(guó)近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個(gè)從屈辱走向輝煌的歷程．1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗引發(fā)了國(guó)內(nèi)人民的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)一1955年萬隆會(huì)議上，（人物）提出“求同存異“方針，推動(dòng)了會(huì)議圓滿成功．1971年，第屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，這是新中國(guó)走向世界舞臺(tái)的重要標(biāo)志．2001年，中國(guó)加入，這是我國(guó)主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措．26．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。在新文化運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)辦《青年雜志》，率先提出“民主”“科學(xué)”口號(hào)的人是________。他是蘭考縣縣委書記，帶領(lǐng)人民治理“三害”，被譽(yù)為“黨的好干部”。他是________。文藝復(fù)興的先驅(qū)是________。領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的人是________。27．20世紀(jì)初流行于美國(guó)的黑人音樂是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）觀察圖片并仔細(xì)閱讀文字，回答問題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一：我國(guó)歷史上的第一次大規(guī)模農(nóng)民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽戍守長(zhǎng)城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達(dá)。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此，二人決定發(fā)動(dòng)起義，提出“大楚興，陳勝王”，建立了“張楚”政權(quán)。起義從根本上動(dòng)搖了秦王朝統(tǒng)治，為項(xiàng)羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件。圖二：李自成起義是明末農(nóng)民起義的重要一方，明朝末年，陜北連年旱荒，農(nóng)民顆粒無收，官府征賦如故，階級(jí)矛盾尖銳。1629年李自成發(fā)動(dòng)起義，針對(duì)明朝土地集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免賦”的口號(hào)。1644年，李自成在長(zhǎng)安建立大順政權(quán)，接著揮師北上，攻克北京，推翻了統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：從陳勝、吳廣起義的原因，可以推斷出秦朝重視哪方面的建設(shè)？你認(rèn)為上面哪次起義的口號(hào)最能表達(dá)農(nóng)民的根本要求？簡(jiǎn)要說明理由。29．（6分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯國(guó)尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國(guó)歷史地理概述》材料一反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國(guó)策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國(guó)開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國(guó)應(yīng)該有怎樣的治國(guó)理念？30．（7分）機(jī)遇稍縱即逝。放眼世界，許多國(guó)家都能從本國(guó)的國(guó)情出發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；也有的國(guó)家錯(cuò)失當(dāng)時(shí)發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個(gè)高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時(shí)期……第二個(gè)高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時(shí)期，1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期。——馮紹雷《普京和俄國(guó)政治》材料一中認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。同一時(shí)期，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機(jī)遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴(yán)復(fù)覺得中國(guó)再不振興，就要亡種亡國(guó)，他認(rèn)為要救國(guó)只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對(duì)外來侵略。——《中國(guó)近代史選編》在我國(guó)近代化探索的過程中，實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些共同機(jī)遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖恪]有國(guó)家可以孤立存在。”法國(guó)前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國(guó)的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國(guó)家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島?！辈牧纤姆从吵霎?dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《獨(dú)立宣言》是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的文件，宣告每個(gè)人都有追求幸福、自由和平等的權(quán)利，宣告北美13塊殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志著美國(guó)的誕生；《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命期間頒布的文件，主張自由、民主、平等，由此可知，《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》都體現(xiàn)了對(duì)自由、平等的追求，D項(xiàng)符合題意；為了反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治是《人權(quán)宣言》，A項(xiàng)不符合題意；《權(quán)利法案》確立了君主立憲制度，B項(xiàng)不符合題意；《獨(dú)立宣言》是民族解放運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，C項(xiàng)不符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的“《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》”關(guān)鍵信息，結(jié)合《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的相關(guān)內(nèi)容，利用排除法解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，能夠運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解答問題。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，由于建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，1958年成為發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，破壞了我國(guó)的生產(chǎn)力，造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，給黨和國(guó)家造成建國(guó)以來未曾有過的經(jīng)濟(jì)困難，故C符合題意；閉關(guān)鎖國(guó)的教訓(xùn)、南昌起義的教訓(xùn)、“文革”的教訓(xùn)與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但是美國(guó)又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家。于是美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以遏制共產(chǎn)主義；北約和華約兩大軍事集團(tuán)的建立標(biāo)志兩極格局形成，在經(jīng)濟(jì)全球化形成的過程中，20世紀(jì)50年代充其量只能算“半球化”，故C符合題意；一戰(zhàn)前兩大軍事集團(tuán)的形成，故A不合題意；1991年蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結(jié)束，一超多強(qiáng)局面的出現(xiàn)、政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)，故BD不合題意。故此題選C。4、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署是1941年，②諾曼底成功登陸是1944年，③斯大林格勒戰(zhàn)役勝利是1943年，④德國(guó)正式簽署投降書是1945年，①③②④正確，所以答案選擇D，ABC不符合題意，故選D。5、B【解析】

為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)實(shí)行的是羅斯福新政，日本和德國(guó)建立法西斯的統(tǒng)治，實(shí)行專政統(tǒng)治。墨索里尼“進(jìn)軍羅馬”是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)之前，和經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒有直接關(guān)系，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤，CDA正確。故選B。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，食品加工與貯藏，野生植物利用，內(nèi)容豐富，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位的、我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，故B符合題意；《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，故A不合題意；《水經(jīng)注》是地理學(xué)著作，故C不合題意；《天工開物》被稱為工藝百科全書，故D不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“農(nóng)業(yè)科學(xué)著作”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，六七世紀(jì)的日本非?；靵y，7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國(guó)的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。大化改新體現(xiàn)了日本模仿與創(chuàng)新相結(jié)合的特色。B項(xiàng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的事件；C項(xiàng)是俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革；D項(xiàng)是古代希臘實(shí)行的制度。A項(xiàng)符合題意，故選A。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開放，隋朝雖然存在時(shí)間較短，但它在歷史上地位比較重要，隋朝創(chuàng)立的科舉制和三省六部制為后世所沿用，開鑿的大運(yùn)河直到現(xiàn)在仍發(fā)揮重要作用，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，貞觀之治、開元盛世標(biāo)志著當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)達(dá)到高度繁榮，唐朝對(duì)外實(shí)行開放政策，鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住，所以C說法與史實(shí)不符，ABD項(xiàng)均符合史實(shí)，故本題選C?！军c(diǎn)睛】本題以列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法為切入點(diǎn)，考查中國(guó)古代歷史不同時(shí)期的階段特征，注意準(zhǔn)確識(shí)記中國(guó)古代歷史不同時(shí)期的階段特征。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的畫家，A符合題意；BCD項(xiàng)說法與文藝復(fù)興的史實(shí)相符，排除。故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，“三國(guó)鼎立”“江南地區(qū)的開發(fā)”“北方民族大融合”“魏晉南北時(shí)期的文化”這都屬于魏晉南北朝時(shí)期的歷史事件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，魏晉南北朝時(shí)期，政權(quán)分立，北方戰(zhàn)亂不斷，江南地區(qū)相對(duì)安定。為躲避戰(zhàn)亂，大量人口南遷。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動(dòng)力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。同時(shí)，黃河流域的各族人民在長(zhǎng)期生活中，通過日常的接觸和頻繁的交往，在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響，出現(xiàn)了民族大融合。魏晉南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了科技文化的發(fā)展。該同學(xué)探究的主題是政權(quán)分立與民族融合。B項(xiàng)符合題意；統(tǒng)一國(guó)家的建立指的是秦漢時(shí)期。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了建立了統(tǒng)一的國(guó)家。漢武帝實(shí)行了西漢的大一統(tǒng)。A項(xiàng)不合題意；繁榮開放的社會(huì)指的是隋唐時(shí)期，實(shí)行開放的政策，封建社會(huì)實(shí)現(xiàn)繁榮。C項(xiàng)不合題意；國(guó)家產(chǎn)生和社會(huì)變革指的是夏、商、周和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。11、A【解析】分析2016年我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入表，可以看出從1978到2016年，我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長(zhǎng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年之后，我國(guó)實(shí)行的農(nóng)村改革使農(nóng)村居民有了生產(chǎn)的獨(dú)立性，自主權(quán)不斷擴(kuò)大，所以我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長(zhǎng)。故A符合題意；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了革命性的變化是我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長(zhǎng)的原因，但不是主要原因。故B不符合題意；城鎮(zhèn)化的完成不屬于我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長(zhǎng)的主要原因。故C不符合題意；農(nóng)村居民消費(fèi)總量的增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是受我國(guó)農(nóng)村居民人均可支配收入持續(xù)增長(zhǎng)的影響，不是原因。故D不符合題意，故選A。12、B【解析】

拿破侖是通過發(fā)動(dòng)軍事政變奪取國(guó)家政權(quán)的，拿破侖統(tǒng)治時(shí)期，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)是經(jīng)常性的，反擊歐洲封建君主國(guó)組織的反法聯(lián)盟的進(jìn)攻，進(jìn)軍埃及，進(jìn)攻俄羅斯等，同時(shí)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)有積極的一面也有其局限性，其積極性是把法國(guó)大革命的精神和成果帶到被征服的地區(qū)，沉重打擊了那里的封建勢(shì)力，所以導(dǎo)致了1804—1814年間歐洲各國(guó)發(fā)生了巨大變化，同時(shí)又具有侵略性，遭到被征服國(guó)家和地區(qū)對(duì)反抗，最后滑鐵盧一戰(zhàn)，拿破侖徹底結(jié)束了他的軍事生涯，同時(shí)他的政治生涯也結(jié)束了，本題選B。【點(diǎn)睛】本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)一定要采取一分為二的方法，既看到它的積極性，也要看到它的消極性，拿破侖的政治生命是和軍事生涯緊密聯(lián)系在一起的，他的軍事生命結(jié)束就意味著他的政治生命也徹底終結(jié)了。13、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，原始人類都生活在遠(yuǎn)古時(shí)期，因此要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是考古挖掘。北京人遺址出土的燒骨最能證明北京人已經(jīng)能使用天然火，D項(xiàng)符合題意，故此題選D。點(diǎn)睛：抓住題干圖片信息“燒骨”是解題的關(guān)鍵，北京人遺址出土的燒骨最能證明北京人已經(jīng)能使用天然火。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1945年，美英蘇三國(guó)召開雅爾塔會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容有美英蘇分區(qū)占領(lǐng)戰(zhàn)敗后的德國(guó)；蘇聯(lián)同意在歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)；成立聯(lián)合國(guó)。故D項(xiàng)正確。巴黎和會(huì)是第一次世界大戰(zhàn)后召開的會(huì)議，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治秩序，不符合題意，排除A項(xiàng)。1921年的華盛頓會(huì)議，確立了帝國(guó)主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，不符合題意，排除B項(xiàng)。1938年的慕尼黑會(huì)議，簽訂了《慕尼黑協(xié)定》，規(guī)定捷克斯洛伐克把蘇臺(tái)德區(qū)割給德國(guó)，不符合題意，排除C項(xiàng)。ABC和材料主旨無關(guān)，排除，故選D。15、C【解析】試題分析：本題考查的是美國(guó)誕生的標(biāo)志。1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，標(biāo)志著美國(guó)的誕生，故選C?？键c(diǎn)：人教版九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國(guó)的誕生·《獨(dú)立宣言》的發(fā)表16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，改革開放以后，我國(guó)的綜合國(guó)力增強(qiáng)，使香港和澳門得以回歸，故A正確。中國(guó)是主權(quán)獨(dú)立的國(guó)家是港澳回歸的原因，但不是最重要的原因。“一國(guó)兩制”的構(gòu)想是港澳回歸的關(guān)鍵因素，但不是最主要的因素，故排除C項(xiàng)。由于我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，才使國(guó)際地位提高，故排除D項(xiàng)。故選A。17、D【解析】

依據(jù)題干“己所不欲，勿施于人”，大致意思是：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加在他人的身上。即沒有任何人可以以自己的意愿強(qiáng)迫別人做某事，人與人是平等的。結(jié)合課本所學(xué)，伏爾泰是法國(guó)著名的啟蒙思想家，宣傳自由、平等和民主，反對(duì)專制特權(quán)，D項(xiàng)符合題意。伏爾泰只是借用中國(guó)古代的儒學(xué)闡述自己的觀點(diǎn)，A項(xiàng)不合題意；BC兩項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)，不合題意。ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義，為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)；新文化運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想和理論基礎(chǔ)；五四運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生奠定階級(jí)基礎(chǔ)。所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。19、B【解析】

A.治世不一道，便國(guó)不法古是商鞅變法的思想，A不符合題意；B.人法地，地法天，天法道，道法自然是老子的思想，B符合題意；C.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，C不符合題意；D.己所不欲，勿施于人是儒家的思想，老子是道家的創(chuàng)始人，D不符合題意；所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。20、B【解析】

由題干中“美國(guó)在19世紀(jì)60年代成為了單一的、聯(lián)合的強(qiáng)大的國(guó)家，這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。”可以看出，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)來說最大的意義是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，圍繞著奴隸制的存廢而起，戰(zhàn)爭(zhēng)最終以北方的勝利而告終，避免了南北分裂，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，使資本主義迅速發(fā)展起來，所以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為美國(guó)20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述不正確，排除，故選B。21、B【解析】

由“15世紀(jì)后期”“西班牙”“黃金”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開辟的時(shí)間是15世紀(jì)后期，最先開辟新航路的國(guó)家是葡萄牙和西班牙，新航路開辟的主要原因是到海處尋找黃金等各種財(cái)富。因此這一“心病”直接推動(dòng)了西歐新航路的開辟。B符合題意；文藝復(fù)興興起于14世紀(jì)，工業(yè)革命開展于18世紀(jì)，世界上最早的資產(chǎn)階級(jí)革命－－尼德蘭革命發(fā)生于16世紀(jì)，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生在17世紀(jì)，故ACD項(xiàng)的時(shí)間均與題文中的“15世紀(jì)”不符應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選B。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①“扶清滅洋”是在19世紀(jì)90年代興起的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)②“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”是1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)③“民主”與“科學(xué)”是1915年開始的新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào)④“師夷長(zhǎng)技以制夷”是思想家魏源在19世紀(jì)四五十年代提出的，故正確時(shí)間順序是④①③②，C項(xiàng)符合題意。ABD時(shí)間順序排列均錯(cuò)誤，故選C。23、B【解析】

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的軍隊(duì)是國(guó)民革命軍，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是打倒帝國(guó)主義支持的北洋軍閥，因此得到人民群眾的支持。題干材料反映出北伐得到人民群眾的支持。ACD在題干材料中不能體現(xiàn)，所以B符合題意，故選B。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，在當(dāng)時(shí)有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，從此儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷朝所推崇，從此儒家學(xué)說成為我國(guó)兩千多年封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。B項(xiàng)符合題意。秦始皇建立刺史制度，表述錯(cuò)誤，應(yīng)為漢武帝；隋文帝修建大運(yùn)河，表述錯(cuò)誤，應(yīng)為隋煬帝；宋太祖采取崇文抑武策略，剝奪了武將的權(quán)力，基本上消除了唐末五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)的隱患，而不是加強(qiáng)了對(duì)中央和地方官員的監(jiān)督。B項(xiàng)符合題意；秦朝創(chuàng)立的郡縣制，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。A項(xiàng)不合題意；605年隋煬帝開鑿了大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)文化交流。C項(xiàng)不合題意；宋太祖的重文輕武政策，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）五四運(yùn)動(dòng)．（2）周恩來．（3）1．（4）世界貿(mào)易組織（WTO）．【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗的消息傳到北京，壓抑在人們心中的怒火爆發(fā)，引發(fā)了國(guó)內(nèi)人民的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)﹣﹣五四運(yùn)動(dòng)，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和徹底的反對(duì)封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，是新民主主義革命的開端。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在亞洲、非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲的形勢(shì)下，1955年亞非等國(guó)家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國(guó)際會(huì)議，周恩來率中國(guó)代表團(tuán)參加會(huì)議。會(huì)上討論保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題．面對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀，及與會(huì)國(guó)家間的矛盾和分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針，改變了會(huì)議的航向，促進(jìn)了會(huì)議取得圓滿成功。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，第1屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位，這是新中國(guó)走向世界舞臺(tái)的重要標(biāo)志。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2001年12月11日我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織（WTO），成為其第143個(gè)成員，這是我國(guó)主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措。26、陳獨(dú)秀焦裕祿但丁列寧【解析】

（1）根據(jù)課本所學(xué)可知，1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。（2）根據(jù)課本所學(xué)可知，焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時(shí)，蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領(lǐng)全縣干部和群眾，同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，使蘭考貧困面貌大為改觀，他身患癌癥，仍然堅(jiān)持工作，直到生命最后，人民稱頌他是“黨的好干部”，“縣委書記的好榜樣”。（3）根據(jù)課本所學(xué)可知，14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。（4）根據(jù)課本所學(xué)可知，1917年11月（俄歷10月），俄國(guó)布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義，斯大林起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國(guó)家銀行等戰(zhàn)略要點(diǎn)，攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)﹣﹣冬宮，彼得格勒武裝起義勝利，建立了世界上第一個(gè)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。27、爵士樂【解析】

19世紀(jì)末20世紀(jì)初源于美國(guó)的爵士樂，誕生于南部港口城市新奧爾良，講究即興，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結(jié)合，并很快風(fēng)行美國(guó)，流傳到世界各地。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）可從起義時(shí)間、起義地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、朝代、起義口號(hào)、起義歷史地位、政權(quán)稱謂（名稱）等方面回答。（2）法制（法律）（3）李自成起義；理由略【解析】

（1）可從起義時(shí)間、起義地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、朝代、起義口號(hào)、起義歷史地位、政權(quán)稱謂（名稱）等方面回答。如信息點(diǎn)一：起義的時(shí)間是公元前209年；信息二：起義的地點(diǎn)是大澤鄉(xiāng)；信息三：起義的領(lǐng)導(dǎo)人是陳勝、吳廣。（2）根據(jù)材料“公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽戍守長(zhǎng)城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達(dá)。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。”可知，秦朝重視法律方面的建設(shè)。（3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，上面材料李自成起義的口號(hào)最能表達(dá)農(nóng)民的根本要求；因?yàn)樵谧越o自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，以農(nóng)為本，所以李自成起義中的口號(hào)“均田免賦”最能表達(dá)農(nóng)民的根本要求。29、（1）百家爭(zhēng)鳴法家（2）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；建立太學(xué)；教授儒家經(jīng)典（3）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制（4）要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來。【解析】

（1）依據(jù)材料一“陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域