《別了“不列顛尼亞”》教學設計 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

級組編號：日期：編制：審核：《別了，“不列顛尼亞”》《課程標準解讀》本任務群旨在閱讀和研討語言典范、論辯深刻、時代精神突出的革命傳統(tǒng)作品。發(fā)展語言應用能力、思維能力和審美鑒賞能力。形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。【教學目標】(1)閱讀《別了,“不列顛尼亞”》時要關注文中時間、場景的轉(zhuǎn)換,重點把握將新聞事實和背景材料融為一體的寫法。(2)了解有關新聞的知識,把握新聞體裁的特點。(3)對《別了,“不列顛尼亞”》中那些富有意味的細節(jié)，分析并把握細節(jié)處理，感知細節(jié)之美。(4)了解香港歷經(jīng)滄桑之后回歸祖國的那段歷史,體會中國人民對維護國家主權和民族尊嚴的不懈追求?！窘虒W重點】關注文中時間、場景的轉(zhuǎn)換,重點把握將新聞事實和背景材料融為一體的寫法?！窘虒W難點】了解有關新聞的知識,把握新聞體裁的特點?！局R講解】1．背景知識第一次鴉片戰(zhàn)爭(1840—1842)爆發(fā)，英國船堅炮利，中國戰(zhàn)敗。中國在不平等條約《南京條約》中被迫割讓香港島。新中國成立后，鄧小平同志與時任英國首相的撒切爾夫人進行了多次交涉，明確地表達了中國政府將收回香港主權的意愿，同時這也是國家主權神圣不可侵犯的體現(xiàn)。最終在1984年的《中英聯(lián)合聲明》中達成協(xié)議，英國于1997年7月1日將香港主權歸還中國。1997年7月1日0時，中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回到祖國的懷抱，中國政府開始對香港恢復行使主權。這是中華民族的大事，也是世界歷史上的一件大事。2．香港回歸小故事1997年4月的一天，解放軍軍樂團接到一項任務，要組成一支35人的樂隊，參加香港回歸儀式，由于建芳擔任指揮。到香港后，解放軍軍樂團和準備參加香港政權交接儀式的英國皇家樂團進行了幾次合練。這時候，中英雙方在關于政權交接儀式上的“一秒鐘”進行了激烈的爭奪。英方要將降英國國旗和演奏英國國歌持續(xù)至6月30日最后一秒才結(jié)束，要求中方推遲一秒，即在7月1日0時0分1秒才開始升中國國旗和演奏中國國歌?！拔覀兊膽B(tài)度很堅決，必須在1997年7月1日0時0分0秒準時奏響中國國歌。我們已經(jīng)等了一百多年了，一秒鐘都不能再等了?！庇诮ǚ蓟貞浾f，“軍樂團當時接到的是死命令，不能早一秒，也不能晚一秒。如果英方故意拖延時間，我們也要準時奏響國歌，即使是我們和他們的國歌音樂疊在一起也在所不惜。”激動人心的政權交接儀式開始了。在23點59分58秒半的時候，于建芳果斷地舉起指揮棒。0時0分0秒，指揮棒準時起拍，《義勇軍進行曲》響徹維多利亞港，鮮艷的五星紅旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起。3．文體知識——消息消息是用簡潔明快的語言及時報道新近發(fā)生發(fā)現(xiàn)的有價值的實事的一種新聞文體。消息是報紙、廣播、電視中最廣泛、最經(jīng)常使用的新聞體裁，時效性是最強的。消息一般篇幅較短，幾十字、百把字或幾百字，故列寧曾稱之為“電報文體”。它的主要構(gòu)成包括標題、導語、主體、背景、結(jié)語。標題：消息的眼睛?？梢晕x者，擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒。可見標題有著向讀者推薦的作用。導語：一篇消息的第一段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。主體：消息的主干部分。它緊接導語之后，對導語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。背景：事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其他方面的聯(lián)系等。寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到襯托、深化主題的作用。結(jié)語：新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。4．知識鏈接——零度寫作“零度寫作”來源于法國文學理論家羅蘭·巴特1953年發(fā)表的一篇文章《寫作的零度》?！傲愣葘懽鳌狈绞蕉嘀缸髡咴谖恼轮胁粨诫s任何個人的想法，完全是機械地陳述?！傲愣葘懽鳌辈⒉皇侨狈Ω星椋皇遣灰星?；相反，是將澎湃飽滿的感情降至冰點，讓理性之花升華，寫作者從而得以客觀、冷靜、從容地抒寫。香港回歸作為國內(nèi)外共同關注的重大歷史事件，相關報道非常多。由新華社四位記者合作完成的《別了，“不列顛尼亞”》是其中最別致的一篇，并在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。假如你是評委會中的一員，請從多個角度說出推薦理由?；顒右煌扑]理由：契合新聞特點1．無論是怎樣的新聞作品，它都須符合新聞的基本特點，這是基本前提。請從新聞的普遍特點上推薦這篇新聞稿。(1)本文具有新聞結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的特點。(填寫下表，擺出事實)新聞結(jié)構(gòu)內(nèi)容標題別了，“不列顛尼亞”導語英國撤離香港主體英國告別香港的具體過程背景四個背景材料，即對港督降旗傳統(tǒng)、港督府、英軍占領香港的歷史和英軍占領香港的統(tǒng)治時間的介紹。結(jié)語大英帝國從海上來，又從海上去。(2)本文符合新聞語言的基本特點。(舉例說明)①語言表達準確，數(shù)據(jù)運用及敘述描寫準確。準確的數(shù)據(jù)能增強事件的真實性和可信性；準確的敘述和描寫能塑造典型的人物形象，可以使場景、事件或人物真實、具體、鮮明；可以使讀者如親臨其境、親見其人，營造出一種莊重、嚴肅的氛圍。②“讓事實說話”，語言多客觀敘述，極少主觀評論。③按時間順序，精確計時計分，銜接非常緊密，體現(xiàn)了新聞報活動二推薦理由：具有獨特個性2．本文能從幾千篇新聞稿中脫穎而出，一定是因為它與眾不同。請說明其“個性”之處。(1)本文的寫作角度與眾不同。①觀察視角獨特。作者沒有局限于一般新聞報道可能會選擇的視角，如寫交接儀式現(xiàn)場的莊嚴，或?qū)憫c祝回歸人群的激動，更沒有對這一事件進行政治分析，而是另辟蹊徑，選擇了英方撤離這樣一個獨特的視角，新穎而別致。②選材角度新穎。作者選擇了英方撤離這樣一個獨特的視角，卻并沒有寫成英軍撤離大事記的形式，而是在簡略介紹英國人降旗、參加交接儀式、登上“不列顛尼亞”號回國這一系列事件的過程中，別出心裁地穿插對英國人登上香港、開始實施管治的歷史的回顧，今昔對照，將現(xiàn)實的事件放在了一個歷史的背景中，這就更加突出了事件的歷史意義。(2)標題“別了，‘不列顛尼亞’”與眾不同。①使用倒裝和借代的修辭手法，以強調(diào)的句式、具有標志性和象征意味的具體事物，突出而形象地宣告了英國統(tǒng)治的終結(jié)，中華民族揚眉吐氣時代的到來，既有對侵略者的嘲諷，又有民族自豪之情蘊含其中。②采用象征和一語雙關的手法?！安涣蓄嵞醽啞笔怯适业南笳?，與這樣一艘極具代表性的游輪告別，告別的就不僅僅是人，而是150余年的英國殖民統(tǒng)治，一語雙關。③蘊藉，有歷史意味。“別了”的角度確立了與眾不同的觀點和視角，也給歷史呈現(xiàn)了更獨特的意蘊。借鑒毛澤東“別了，司徒雷登”這樣的標題，表達“走了”與“來了”之間的歷史嘲諷，表達一以貫之的自豪和蔑視。(3)采用歷史與現(xiàn)實交織的手法，與眾不同。①歷史背景的加入，及時補充的解釋性文字，使得文章內(nèi)容達意更清楚明白。②現(xiàn)實與歷史的巧妙交融，既形成了恰到好處的對比，又讓人產(chǎn)生了強烈的歷史縱深感。③在對事實的記述中，能感受到作者的情感和態(tài)度。道的真實性和準確性。第二課時復習上節(jié)課所學的關于新聞方面的基礎知識和標題的內(nèi)涵?；顒右唬鸿b賞新聞語言，一方面要看其準確性，是否“讓事實說話”，是否準確報道了真實事件；另一方面，新聞語言也要富有生動性。雖盡量是“零度寫作”，但是情感仍要有表現(xiàn)方式，有感染力的新聞才能更快速傳播。(1)4時30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號角聲中降下旗桿。答：________________________________________________________________________答案該細節(jié)準確生動地描寫了末任港督告別港督府時黯然神傷的神情，以及他對離開香港的失落感。這一細節(jié)描寫，從側(cè)面寫出了中國人民收回香港的自豪?！叭章洹币辉~一語雙關。(2)根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠都不會有另一面港督旗幟從這里升起。答：________________________________________________________________________答案運用對比手法，強調(diào)了這次降旗是具有標志性的最后一次，象征著英國殖民統(tǒng)治的終結(jié)。(3)將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中。答：________________________________________________________________________答案一語雙關。“退役”，暗示著英國的衰落和統(tǒng)治的結(jié)束；“很快”，暗示著殖民者的落魄；“消失”，暗示著歷史的屈辱將不再重演。(4)大英帝國從海上來，又從海上去。答：________________________________________________________________________答案“從海上來”標志著英國對香港殖民統(tǒng)治的正式開始?！皬暮Ｉ先ァ睒酥局愀勖撾x英國殖民統(tǒng)治，回歸祖國。短短的十三個字，運用對比手法，包含著無窮的意蘊：當年從海上耀武揚威地來，今天從海上黯然地離去。勝利的自豪之情，溢于言表?；顒佣M寫新聞頒獎詞4．本文在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎，并被收入高中語文教材。請為其寫一則頒獎詞，包含藝術、內(nèi)容方面的特點，至少使用兩種修辭手法，70個字左右。頒獎詞：________________________________________________________________________答案(示例)以時間閃回的方式組織材料，失去與收回跨越156年的時間長河織就的欣喜與希望，在一個個場景的渲染中久久回旋：《別了，“不列顛尼亞”》，是告別，更是嶄新的開端。閱讀下面的文字，完成文后題目。材料一：4時40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港5年的彭定康登上帶有皇家標記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。(新華社《別了，“不列顛尼亞”》)材料二：總督離開時，他遵循傳統(tǒng)，坐車繞行總督府三圈。這是中國人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會回來”。(BBC香港1997年7月1日報道)材料三：按慣例，歷任港督離港前都要坐車繞總督府兩圈，彭定康也不例外。只是不同的是，彭定康沒有繼任了。(鳳凰衛(wèi)視)材料四：彭定康的車輪在原地轉(zhuǎn)起了圈子，但歷史的車輪是不會在原地轉(zhuǎn)圈的。(中央電視臺記者白巖松)新聞作品講究客觀、理性，情感不明顯外露。也就是盡量用“零度寫作”的方式，但是零度寫作并不是缺乏感情，更不是不要感情。以上四則新聞語言，全部指向同一件事，但是給人的感覺卻不一樣。試分析以上材料在情感、表達方面的側(cè)重點。答：__________