測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求 第17部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求-編制說明_第1頁
測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求 第17部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求-編制說明_第2頁
測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求 第17部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求-編制說明_第3頁
測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求 第17部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求-編制說明_第4頁
測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求 第17部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求-編制說明_第5頁
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文檔簡介

一、工作簡況

本文件于2022年作為推薦性國家標準項目正式立項,由全國測量、控制和

實驗室電器設備安全標準化技術委員會歸口,計劃編號為20221391-T-604。

本標準起草單位:機械工業(yè)儀器儀表綜合技術經(jīng)濟研究所、福建上潤精密儀

器有限公司、北京市醫(yī)療器械檢驗研究院、中國合格評定國家認可中心、中國質

量認證中心、萊茵檢測認證服務(中國)有限公司、上海市計量測試技術研究院、

遼寧省計量科學研究院、青島市計量技術研究院、廣州市萊帝亞照明股份有限公

司、上海市醫(yī)療器械檢驗研究院、廣東省醫(yī)療器械質量監(jiān)督檢驗所、福迪威(上

海)工業(yè)儀器技術研發(fā)有限公司、四川省藥品檢驗研究院(四川省醫(yī)療器械檢測

中心)、杭州雪中碳恒溫技術有限公司、哈爾濱工大特種機器人有限公司、中國

電子技術標準化研究院、中國四聯(lián)儀器儀表集團有限公司、鄭州長城科工貿(mào)有限

公司、微創(chuàng)投資控股有限公司等單位共同起草(排名不分先后順序)。

主要起草人:

主要工作過程:

2022年10月,標準立項后,征集并成立標準起草工作組。由標準牽頭單位

負責完成標準草案第一稿。

2023年2月14日,《測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求第17

部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求》國家標準起草工作組第一次會議在

北京召開。會議對標準草案稿進行了認真的審查,形成草案第二稿。

2023年2月14日,《測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求第17

部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求》國家標準起草工作組第一次會議在

北京召開。會議對標準草案稿進行了認真的審查。會后,由秘書處人員修改和編

輯,形成標準征求意見稿。

二、國家標準編制原則和確定國家標準主要內容的論據(jù)

本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分:標準化文件的結

構和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。

GB/T42125已經(jīng)發(fā)布了以下部分:

——第1部分:通用要求;

——第2部分:材料加熱用實驗室設備的特殊要求;

——第5部分:實驗室用離心機的特殊要求;

——第10部分:絕緣電阻測量和介電強度試驗設備的特殊要求;

1

——第14部分:實驗室用分析和其它目的自動和半自動設備的特殊要求;

——第19部分:電動控制閥門執(zhí)行器的特殊要求。

本文件為GB/T42125的第17部分。

本文件規(guī)定了教育機構中學生操作人員使用設備和附件的特殊安全要求,主

要內容包括:

1)防電擊;2)防機械危險;3)耐機械應力;4)防止火焰蔓延;5)設備

的溫度限值和耐熱;6)防流體危險;7)防輻射、聲壓力和超聲壓力;8)對釋

放的氣體、爆炸和內爆的防護;9)元器件和組件;10)應用引起的危險;11)

風險評定。本文件包括下列與第1部分的主要變化:

a)增加標志向責任者指示,設備預定被學生操作人員在監(jiān)護下使用。

b)考慮到兒童有插入外來對象的習性,增加可觸及性要求;

c)考慮到兒童皮膚較敏感,降低溫度限值;

d)考慮到兒童身體比較小,降低機械接觸的空間要求;

e)引入非平行光學輻射的限值;

f)降低電離輻射的限值;

g)禁止使用小于一定尺寸的可拆卸零部件。

h)要求制造商考慮學生操作人員不可預見性的行為。

2、依據(jù)相關的政策法規(guī),如《中華人民共和國產(chǎn)品質量法》、《中華人民

共和國標準化法》和國家關于安全環(huán)境保護等方面的政策法規(guī)。

3、標準等同采用IEC61010-2-130:2021。

4、標準應具有科學性、先進性。但也要充分考慮現(xiàn)階段我國企業(yè)進行產(chǎn)品

設計和開發(fā)的實際情況和發(fā)展水平,使其具有可操作性。

三、主要試驗(或驗證)的分析、綜述報告,技術經(jīng)濟論證,預期的經(jīng)濟效果

近年來,中小學、幼兒園教學設備設施的使用問題引發(fā)的中小學生和幼兒園

小朋友死傷的安全事故屢屢發(fā)生,兒童使用的教育設施設備的安全性成為全社會

普遍關注的問題。如果學校教育設施設備存在安全隱患沒有得到及時消除,一旦

發(fā)生事故極易造成群死群傷。因此,保證教育設施設備的去安全性顯得至關重要。

IEC61010-2-130標準發(fā)布之前,兒童使用的教育設施設備電氣安全測試沒

有專門的測試規(guī)范,只采用IEC61010-1“測量、控制和實驗室用電氣設備的安

全要求第1部分:通用要求”,并沒有考慮到兒童本身的特點,因此急需要將

IEC61010-2-130標準轉化為推薦性國家標準。

本文件的制定對于兒童使用的教育設施設備安全起到重要作用,對于促進我

國的教育設施設備的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高我國的教育設施設備在國際市場上的占有

率,縮小與世界上發(fā)達國家先進水平之間的差距起到積極的促進作用。

四、采用國際標準和國外先進標準的程度,以及與國際、國外同類標準水平的對

比情況,或與測試的國外樣品、樣機的有關數(shù)據(jù)對比情況

2

本文件采用國際標準。本標準的總體技術水平屬于國際先進水平。

五、與有關的現(xiàn)行法律、法規(guī)和強制性國家標準的關系

本文件與相關標準協(xié)調一致。

六、重大分歧意見的處理經(jīng)過和依據(jù)

無。

七、國家標準作為強制性國家標準或推薦性國家標準的建議

本文件建議作為推薦性國家標準。

八、貫徹標準的要求和措施建議

建議本文件的實施日期為出版后12個月。

九、廢止現(xiàn)行相關標準的建議

無。

十、其他應予說明的事項

無。

標準起草工作組

2023年4月

3

一、工作簡況

本文件于2022年作為推薦性國家標準項目正式立項,由全國測量、控制和

實驗室電器設備安全標準化技術委員會歸口,計劃編號為20221391-T-604。

本標準起草單位:機械工業(yè)儀器儀表綜合技術經(jīng)濟研究所、福建上潤精密儀

器有限公司、北京市醫(yī)療器械檢驗研究院、中國合格評定國家認可中心、中國質

量認證中心、萊茵檢測認證服務(中國)有限公司、上海市計量測試技術研究院、

遼寧省計量科學研究院、青島市計量技術研究院、廣州市萊帝亞照明股份有限公

司、上海市醫(yī)療器械檢驗研究院、廣東省醫(yī)療器械質量監(jiān)督檢驗所、福迪威(上

海)工業(yè)儀器技術研發(fā)有限公司、四川省藥品檢驗研究院(四川省醫(yī)療器械檢測

中心)、杭州雪中碳恒溫技術有限公司、哈爾濱工大特種機器人有限公司、中國

電子技術標準化研究院、中國四聯(lián)儀器儀表集團有限公司、鄭州長城科工貿(mào)有限

公司、微創(chuàng)投資控股有限公司等單位共同起草(排名不分先后順序)。

主要起草人:

主要工作過程:

2022年10月,標準立項后,征集并成立標準起草工作組。由標準牽頭單位

負責完成標準草案第一稿。

2023年2月14日,《測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求第17

部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求》國家標準起草工作組第一次會議在

北京召開。會議對標準草案稿進行了認真的審查,形成草案第二稿。

2023年2月14日,《測量、控制和實驗室用電氣設備的安全要求第17

部分:教育機構中兒童使用設備的特殊要求》國家標準起草工作組第一次會議在

北京召開。會議對標準草案稿進行了認真的審查。會后,由秘書處人員修改和編

輯,形成標準征求意見稿。

二、國家標準編制原則和確定國家標準主要內容的論據(jù)

本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分:標準化文件的結

構和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。

GB/T42125已經(jīng)發(fā)布了以下部分:

——第1部分:通用要求;

——第2部分:材料加熱用實驗室設備的特殊要求;

——第5部分:實驗室用離心機的特殊要求;

——第10部分:絕緣電阻測量和介電強度試驗設備的特殊要求;

1

——第14部分:實驗室用分析和其它目的自動和半自動設備的特殊要求;

——第19部分:電動控制閥門執(zhí)行器的特殊要求。

本文件為GB/T42125的第17部分。

本文件規(guī)定了教育機構中學生操作人員使用設備和附件的特殊安全要求,主

要內容包括:

1)防電擊;2)防機械危險;3)耐機械應力;4)防止火焰蔓延;5)設備

的溫度限值和耐熱;6)防流體危險;7)防輻射、聲壓力和超聲壓力;8)對釋

放的氣體、爆炸和內爆的防護;9)元器件和組件;10)應用引起的危險;11)

風險評定。本文件包括下列與第1部分的主要變化:

a)增加標志向責任者指示,設備預定被學生操作人員在監(jiān)護下使用。

b)考慮到兒童有插入外來對象的習性,增加可觸及性要求;

c)考慮到兒童皮膚較敏感,降低溫度限值;

d)考慮到兒童身體比較小,降低機械接觸的空間要求;

e)引入非平行光學輻射的限值;

f)降低電離輻射的限值;

g)禁止使用小于一定尺寸的可拆卸零部件。

h)要求制造商考慮學生操作人員不可預見性的行為。

2、依據(jù)相關的政策法規(guī),如《中華人民共和國產(chǎn)品質量法》、《中華人民

共和國標準化法》和國家關于安全環(huán)境保護等方面的政策法規(guī)。

3、標準等同采用IEC61010-2-130:2021。

4、標準應具有科學性、先進性。但也要充分考慮現(xiàn)階段我國企業(yè)進行產(chǎn)品

設計和開發(fā)的實際情況和發(fā)展水平,使其具有可操作性。

三、主要試驗(或驗證)的分析、綜述報告,技術經(jīng)濟論證,預期的經(jīng)濟效果

近年來,中小學、幼兒園教學設備設施的使用問題引發(fā)的中小學生和幼兒園

小朋友死傷的安全事故屢屢發(fā)生,兒童使用的教育設施設備的安全性成為全社會

普遍關注的問題。如果學校教育設施設備存在安全隱患沒有得到及時消除,一旦

發(fā)生事故極易造成群死群傷。因此,保證教育設施設備的去安全性顯得至關重要。

IEC61010-2-130標準發(fā)布之前,兒童使用的教育設施設備電氣安全測試沒

有專門的測試規(guī)范,只采用IEC61010-1“測量、控制和實驗室用電氣設備的安

全要求第1部分:通用要求

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