山東省東營市廣饒縣2023-2024學(xué)年六年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期末語文試題

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試六年級語文試題（總分120分考試時間120分鐘）注意事項(xiàng)：1.答卷前務(wù)必將你的姓名、座號和準(zhǔn)考證號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置。2.本試題不分ⅠⅡ卷，所有答案都寫在答題卡上，不要直接在本試卷上答題。3.必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫在對應(yīng)的答題卡區(qū)域，不得超出規(guī)定范圍。一、積累運(yùn)用（共20分）1.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。果實(shí)fù郁的香氣沒有讓詠唱角逐的鳥兒們沉醉，卻將山野熏成了檀紫、猩紅、金黃和蠶白，而那àn然失色的葉子從果實(shí)的縫隙中悄無聲息撲向沉默的土地。①fù______②角______③àn______2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①歷屆“感動中國十大人物”以其感人肺腑的事跡社會正能量，值得我們點(diǎn)贊。②面對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢，中國必須加強(qiáng)國防力量以國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。③社會主義核心價值觀，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨全黨全社會價值共識作出的重要論斷。A.傳播捍衛(wèi)聚集 B.傳遞保全凝聚C.傳遞捍衛(wèi)凝聚 D.傳播保全聚集3.下列成語書寫與加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.①奄奄（yānyān）一息②千鈞一發(fā) B.①心弛神往②戛（jiá）然而止C.①一哄（hòng）而散②滄海一粟 D.①虎視耽耽②叱咤（zhà）風(fēng)云4.下列對句子的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.我的心緊縮著，我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。（運(yùn)用了心理描寫）B.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏不過是無本之木。（句中分號使用正確）C.花開了，就像鳥睡醒了似的；鳥叫了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。（是一個排比句）D.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（運(yùn)用了比喻的修辭手法）5.閱讀名著選段填空。甲】我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子……平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時候，賣得更多?！疽摇课覀儌z更親近了。我隨時都可以到他那里去，坐在盛滿破爛的箱子上，毫不受阻擋地觀察他熔鉛，燒銅，把鐵片燒紅，用小錘子在砧子上捶打……他老是把東西拿到天平上稱，往杯子里倒各種液體。以上文字出自《____________》，作者是蘇聯(lián)作家____________。文中加點(diǎn)的“我”和“他”分別是指__________、__________（寫出人名）。6.優(yōu)秀古詩文是中國傳統(tǒng)文化的精髓。讀表格，填寫空缺處的古詩文原句。主題詩文梳理詩文可以傳情讀《七律?長征》我們可以感受到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難的喜悅心情①“____________，____________”；讀《宿建德江》可以感受到孟浩然那化入空曠寂寥的天地中的一顆思鄉(xiāng)思親的愁心②“____________，____________?！痹娢目梢匝灾究鬃诱f的③“____________，小人長戚戚”告訴我們做人要有寬廣的胸懷，不計較個人利害得失。詩文可賞美景我們可以欣賞《浪淘沙》中黃河的曲折、磅礴和綿長④“____________，____________”；也能觀賞《江南春》中遼闊江南的盎然春意⑤“____________，____________”。綜合性學(xué)習(xí)。（4分）7.探究材料：探究下列材料，說說你獲得的交友啟示?！静牧弦弧苛?xí)主席在演講時，引用一句非常經(jīng)典的話：“以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。”【材料二】北宋的范仲淹因主張改革，惹怒了朝廷，被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，

立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。交友啟示：8.猜字謎，感受漢字魅力。觀察下側(cè)圖畫，猜一漢字：________，這個漢字屬于____________造字法。二、閱讀欣賞（共50分）（一）（4分）閱讀下面的文字，完成下面小題。山行（清）姚范百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠靡蕪。山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。注釋：①綠：形容詞作動詞，使……綠。②靡蕪（míwú）：一種香草，可以做香料。③鷓鴣：產(chǎn)于我國南部，形似雌雉，體大如鳩。9.全詩圍繞“行”字，通過哪些景物來描寫一路的美景？10.結(jié)合全詩，分析“一路斜陽聽鷓鴣”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（二）（8分）【甲】蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。（《書戴嵩畫?！罚┮摇勘比松蛔R菱①者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土產(chǎn)，此坐②強(qiáng)不知以為知也。（選自《綠蘿山人集》）注釋：①菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②坐：因?yàn)椤?1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（1）尾搐入兩股間_____________（2）處士笑而然之_____________（3）席上啖菱_____________（4）或曰_____________12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。（2）問者曰：“北土亦有此物否？”13.仔細(xì)閱讀文段，你認(rèn)為甲文中的杜處士和乙文中的北方人各是怎樣的人？從這兩個故事中，你分別明白了什么道理？（三）（8分）①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②域外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。④古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。⑤只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。⑥丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？14.閱讀選文前三段回答，①文章是從哪些角度來描寫丁香花的？②選擇其中你最喜歡的一句話進(jìn)行賞析。15.丁香結(jié)在中國傳統(tǒng)文化中是哀怨的象征，但作者對此卻發(fā)出了怎樣的感慨？（用原文語句回答）表達(dá)了作者怎樣的人生態(tài)度？（四）（14分）跳出地球“看”地震①2018年2月2日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W(xué)家張衡命名，它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。②地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震，同時也會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息?！皬埡庖惶枴蹦芤詷?biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測，其工作原理就是通過實(shí)時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化，研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng)，初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理，從而有效彌補(bǔ)了地面觀測的不足。③“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計師、中國地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹，受自然環(huán)境條件限制，在地面上，像青藏高原的極寒地區(qū)，現(xiàn)有的地震臺網(wǎng)并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測不到。目前我國對以青藏高原為主的近200萬平方千米陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力，在國境線和約300萬平方千米的海域，地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實(shí)時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角，成為我國構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”需控制在0.5納特以內(nèi)，這大約相當(dāng)于地球表面磁場強(qiáng)度的十萬分之一。為了達(dá)到這一要求，衛(wèi)星平臺的各個單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。但在這一過程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個飛行程序都要改變；再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動，但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng)，又必須讓帆板對日。如何找到平衡點(diǎn)？衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法，最終，科研人員打造出來的“張衡一號”整星，其磁潔凈度達(dá)到了0.33納特。⑥“張衡一號”的主要載荷，是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。⑦為了感知空間三維電場，探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出4個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢，靈敏度極高，可以探測到非常微小的等離子體電勢變化，相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測儀的“大腦”——信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備，能把傳感器探測到的微小波動細(xì)分成十幾個通道，通過進(jìn)一步精細(xì)處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛?，供科學(xué)家研究。⑨中國地震局局長鄭國光表示，“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用，使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力，使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。16.從文章④至⑧段概括衛(wèi)星“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些？17.文章⑥⑦⑧段的順序不能調(diào)換，請從說明順序的角度簡要解釋原因。18.請從說明方法的角度分析文章第⑧段中畫線語句的表達(dá)作用。19.分析文章第②段中加點(diǎn)詞語“初步”的語言表達(dá)效果。（五）（16分）閱讀下面短文，完成下面小題。一朵梔子花丁立梅①從沒留意過那個女孩子，是因?yàn)樗^平常了，甚至有些丑陋——（甲）皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。②成績也平平，字寫得東倒西歪，像被狂風(fēng)吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她，她自己也寡言少語。以至于有一次，班里搞集體活動，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個人。問同學(xué)們?nèi)闭l了，大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。當(dāng)時，她正一個人伏在課桌上睡覺呢。她的位置，也被安排在教室最后的那個課桌上，靠近角落。她守著那個位置，仿佛守住一小片天，孤獨(dú)而蕭索。③某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我則在課桌間不斷地來回走動，以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃濃的，蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂，是初夏的一段和煦時光。教室門前，一排白玉蘭，花都開好了，一朵朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。④我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂一樣的小白花，白蝶似的，正落在她的頭發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。我忍不住向她低下頭去，笑道，好香的花！她當(dāng)時正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她肢解得七零八落。聽到我的話，她顯然一愣，抬了頭怔怔地看著我。（乙）當(dāng)看到我眼中一汪笑意時，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。⑤余下的時間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認(rèn)真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點(diǎn)撥，她便懂了。我在心里感嘆，原來，她也是個聰明的孩子呀。⑥隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時候多了一朵梔子花。花含苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位上看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情，也跟著笑。而我不說，只對她眨眨眼，就像守著一個秘密，她知道，我知道。⑦在