2024年江蘇省宿遷市泗洪縣中考三?；瘜W(xué)試題

九年級化學(xué)試題本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16一、選擇題(每題只有一個正確答案，每題2分，計20分)1.泗洪縣雙溝鎮(zhèn)，素有“雞鳴聽兩省，酒熟香三縣”之美稱，釀酒歷史悠久，下列釀酒過程中發(fā)生化學(xué)變化的是A.糧食浸泡B.酒曲發(fā)酵C.蒸餾提純D.裝瓶密封2.同學(xué)們在夏令營的野外生存體驗過程中，利用如圖裝置獲取了少量飲用水，下列有關(guān)說法正確的是A.凈水過程中水發(fā)生了分解B.石塊的作用是作催化劑C.玻璃杯收集到的水為硬水D.這種凈化水的原理為蒸餾3.天宮課堂中，航天員王亞平視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗。下圖是鋯元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A.鋯原子的質(zhì)子數(shù)為40B.鋯元素是金屬元素C.鋯元素的相對原子質(zhì)量為91.22gD.鋯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子4.展青霉素(化學(xué)式為C7H6O4)是霉?fàn)€水果上主要的霉素，蘋果一旦發(fā)生霉變，正常部分也能檢測出展青霉素，所以霉變的水果最好不要食用。下列有關(guān)展背霉素的說法正確的是A.展青霉素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為7：6：4B.一個展青霉素分子中含有2個氧分子C.展青霉素是由碳、氫、氧三種元素組成D.展青霉素是由7個碳原子、6個氫原子和4個氧原子構(gòu)成的5.化學(xué)反應(yīng)不但能提供新物質(zhì)和能量，有時還會產(chǎn)生其他的作用。如圖是學(xué)生自制的裝置，向試管中加入試劑可以使小車向左移動。下列反應(yīng)不能實現(xiàn)這一現(xiàn)象的是A.生石灰和水B.硝酸銨固體和水C.鋅和稀硫酸反應(yīng)D.碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)6.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認識正確的是A.分類觀念：生鐵、礦泉水、液氮都屬于混合物B.守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素C.證據(jù)推理：中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.宏微結(jié)合：一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同7.小靈學(xué)習(xí)了溶液的相關(guān)知識后，在家里按一定的流程(如圖)自制了一根“棒棒糖”。下列對制作流程的分析中，說法正確的是(不考慮溶液體積的變化)A.甲→乙過程中方糖的溶解度不變B.乙溶液中燒杯底部為方糖中的雜質(zhì)C.向丙溶液中加入方糖-定可以繼續(xù)溶解D.丁溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能與乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等8.近期，我國科學(xué)家成功研制出天然氣(主要成分為甲烷)在液態(tài)錫催化作用下的高效制氫設(shè)備，該設(shè)備發(fā)生反應(yīng)的微觀原理如圖所示，下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后液態(tài)錫的質(zhì)量和性質(zhì)不變C.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4C+2H2D.該反中應(yīng)碳元素和氫元素化合價都發(fā)生了改變9.下列知識總結(jié)完全正確的一組是A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與安全①用活性炭吸附冰箱中的異味②生活中通過煮沸將硬水軟化③點燃并聞氣味區(qū)分棉線和羊毛線①油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②高層樓房著火時立即乘電梯逃離③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈尋找泄漏源C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與社會①缺乏維生素C會引起壞血病②無機鹽和水不屬于營養(yǎng)物質(zhì)③添加過量防腐劑延長食品保質(zhì)期①干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堍谔沾?、水泥屬于無機非金屬材料③煤、天然氣、石油、酒精都是不可再生資源，要合理開采10.詩句“梅子留酸軟齒牙”中的“梅子”含有較多的檸檬酸，檸檬酸具有酸的通性。小華同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，驗證檸檬酸的某些性質(zhì)。下列實驗沒有明顯現(xiàn)象的是A.B.C.D.二、填空題(每空1分，化學(xué)方程式2分，計13分)11.(7分)中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大，很多詩句和典籍中都蘊含著化學(xué)知識。(1)“春蠶到死絲方盡”所描述的蠶絲屬于______(填“天然”或“合成”)纖維。(2)“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中“烈火焚燒”是指高溫煅燒石灰石，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。(3)“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”(注：“淘”指用水沖洗，去除雜質(zhì)。“漉”是指液體慢慢地滲下)。其中“淘”和“漉”相當(dāng)于化學(xué)實驗中的______操作。實驗室里進行該操作用到的玻璃儀器有燒杯、______和玻璃棒。(4)《天工開物》中記載了“古法煉鐵”如圖1和“炒鋼法”如圖2。①在圖1的爐中鼓入與礦物逆流而行的空氣，“逆流而行”的目的是__________；②圖2為“炒鋼法”即“持柳棍疾攪即時炒成熟鐵，炒過稍冷之時，或有就塘內(nèi)斬劃方塊者”。不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了降低生鐵中______元素的含量。12.(6分)凹版印刷是四大印刷方式之一，手工雕刻腐蝕凹版工藝在清朝的《銅刻小記》中就有記載，以下是凹版印刷的主要工藝流程。請結(jié)合圖文，分析思考，解決問題：(注：“墨”主要成分是炭黑、松煙等)(1)磨版時需用質(zhì)地密實且堅硬的木炭反復(fù)打磨銅板表面，這樣做的目的是____________。(2)上蠟之前需將銅板在炭火上烘熱，此過程中銅板發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，其基本反應(yīng)類型屬于______反應(yīng)。(3)腐蝕過程中發(fā)生的反應(yīng)為：Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2，此反應(yīng)中鐵元素的化合價_______(填“升高”或“降低”)。(4)用制作好的銅版將墨跡印刷到紙上，印出的成品可以保存很長時間而不變色，其原因是墨的主要成分在常溫下的化學(xué)性質(zhì)_______。三、實驗、探究題(每空1分，化學(xué)方程式2分，計17分)13.(8分)氧氣和二氧化碳都是航空母艦中的常用的儲備氣體，在急救、滅火等方面具有重要的應(yīng)用。氣體的制備是初中化學(xué)實驗重要的內(nèi)容，請根據(jù)下列裝置回答問題：(1)圖1中用于固定試管的儀器名稱為_______。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取一瓶CO2，發(fā)生裝置選擇_______(填“A”或“B”)；用F裝置收集二氧化碳，檢驗是否收集滿的方法是________，若選擇C作為發(fā)生裝置，與A、B中選出的發(fā)生裝置相比，優(yōu)點是_____________。(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________；若用圖2的“儲氣瓶”收集氧氣，氣體從_____端通入(填“a”或“b”)；當(dāng)反應(yīng)停止后，取出“儲氣瓶”中氧氣的操作為___________。14.(9分)《周禮考工記》中載有“涑帛”的方法，即利用“灰”(草木灰，主要成分為K2CO3)和“蜃”(貝殼灰，主要成分為CaO)混合加水所得溶液來洗滌絲帛，使其與絲表面的絲膠蛋白發(fā)生反應(yīng)，生成物用水沖去，從而可把絲洗得干脆亮麗?；瘜W(xué)小組對“混合加水所得溶液”的成分進行了探究。[實驗過程](1)如圖1所示，步驟I的反應(yīng)為______。(填“吸熱”或“放熱”)(2)探究：對燒杯丁中澄清溶液的成分進行探究。【查閱資料】①KOH與NaOH的性質(zhì)相似。②BaCl2易溶于水；BaCO3為白色固體，難溶于水?！咎岢黾僭O(shè)】“混合加水所得溶液”的成分猜想Ⅰ：只含有KOH猜想Ⅱ：含有KOH、Ca(OH)2猜想Ⅲ：含有_______猜想Ⅳ：含有KOH、Ca(OH)2、K2CO3(3)猜想_______肯定是錯誤的，原因是________________。(用化學(xué)方程式表示)【實驗探究】取少量丁中澄清溶液分別加入試管A、B中：實驗序號操作現(xiàn)象結(jié)論1向A中通入CO2無明顯現(xiàn)象不含(4)________。2向B中滴加幾滴稀鹽酸始終沒有明顯現(xiàn)象不含K2CO3【分析評價】有同學(xué)認為實驗2的結(jié)論不嚴謹，理由是(5)__________。【補充實驗】實驗序號操作現(xiàn)象結(jié)論3取少量丁中溶液于試管C中，滴加少量(6)______溶液有白色沉淀產(chǎn)生猜想Ⅲ成立【實驗結(jié)論】根據(jù)以上實驗，最終同學(xué)們得出了正確的結(jié)論。【延伸應(yīng)用】同學(xué)們查閱資料得知，脫膠率越高，所得絲帛越順滑亮麗，已知濃度為10%的K2CO3的pH=11.6，濃度為1%KOH的pH=12.2。根據(jù)如圖2數(shù)據(jù)分析，選用(7)_________溶液洗滌絲帛效果更好。四、推理、計算題(第15題5分，第16題5分，共計10分)15.(5分)A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件省略)。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。(1)G的化學(xué)式為________。(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________。(3)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象為______________，寫出E的一種用途________。16.(5分)2020年1月17日，大連化物所的李燦院士團隊，全球首套千噸級“液態(tài)太陽燃料合成示范項目”在蘭州新區(qū)綠色化工園區(qū)成功運行。該項目的反應(yīng)之一是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下生成甲醇(CH3OH)和水，CO2+xH2yCH3OH+H2O根據(jù)要求回答下列問題；(1)方程式中x的值為________。(2)若吸收88噸的二氧化碳，理論上可以合成多少甲醇？(寫出具體的計算過程)九年級化學(xué)參考答案一、選擇題(每題只有一個正確答案，每題2分，計20分)題號12345678910答案BDCCBDABAC二、填空題[每空1分，化學(xué)方程式2分(沒有條件、化學(xué)式書寫錯誤、沒配平的不得分，氣體、沉淀符號書寫有誤的扣1分)，計13分]11.(1)天然(1分)；(2)CaCO3CaO+CO2↑(2分)(3)過濾(1分)；漏斗(1分)(4)①使礦物與氧氣充分接觸，充分反應(yīng)(1分)(答到使反應(yīng)物充分接觸可得分)；②碳(或C)(1分)12.(1)去除銅板表面劃痕(或清除銅板表而污垢，答案合理可)(1分)(2)2Cu+O22CuO(2分)：化合反應(yīng)(1分)(3)降低(1分)(4)穩(wěn)定(2分)(或不活潑)，三、實驗、探究題[每空1分，化學(xué)方程式2分(方程式批改標準參照第二題)，計17分]13.(1)鐵架臺(1分)；(2)B；將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅則已滿(1分)；控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(1分)(或隨開隨用，隨關(guān)隨停)(以上兩空意思正確可得分)(3)2H2O22H2O+O2↑(2分)；a(1分)；從分液漏斗注水，打開漏斗活塞，將氧氣趕出(1分)(表述合理即可)14.(1)放熱(1分)；(2)KOH、K2CO3(1分)(3)Ⅳ；Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH(2分)；(4)氫氧化鈣[或Ca(OH)2](1分)；(5)滴入的鹽酸不足，鹽酸先與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)，無法判斷是否有碳酸鉀(1分)(表述合理即可)；(6)氯化鋇或硝酸鋇[或BaCl2或Ba(NO3)2]等(1分)；(7)濃度為1%KOH溶液(1分)(答到氫氧化鉀溶液可給分)。四、推理、計算題(第15題5分，第16題5