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第1頁/共1頁2022北京十四中初二(上)期中數(shù)學(xué)一、選擇題(每小題2分,共20分)第1-10題均有四個選項,符合題意的選項只有一個.1.兩根長度分別為2,10的木棒,若想釘一個三角形木架,第三根木棒的長度可以是()A.13 B.10 C.7 D.62.下列計算正確的是()A. B. C. D.3.如圖,圖中的兩個三角形是全等三角形,其中一些角和邊的大小如圖所示,那么的值是().A. B. C. D.4.下列說法正確是()A.全等三角形的周長和面積分別相等 B.周長相等的兩個三角形是全等三角形C.全等三角形是指形狀相同的兩個三角形 D.所有的等邊三角形都是全等三角形5.下列各式中從左到右的變形,是因式分解的是()A. B.C D.6.已知一個正多邊形的一個外角為36°,則這個正多邊形的內(nèi)角和是()A.360° B.900° C.1440° D.1800°7.如圖所示,如果將一副三角板按如圖方式疊放,那么∠1等于A. B. C. D.8.如圖,由4個全等的小長方形與1個小正方形密鋪成正方形圖案,該圖案的面積為49,小正方形的面積為4,若分別用,表示小長方形的長和寬,則下列關(guān)系式中不正確的是()A. B. C. D.9.如圖,在△ABC中,∠B、∠C的平分線BE,CD相交于點(diǎn)F,若∠BFC=116°,則∠A=(
)A.51° B.52° C.53° D.58°10.設(shè),是實(shí)數(shù),定義一種新的運(yùn)算:,則下列結(jié)論:①,則且;②;③;④,正確的有()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(第11—18題每題3分,第19—20題每題2分,共28分)11.(﹣2)0=___.12.若等腰三角形的兩邊長分別是2cm和6cm,則這個三角形的周長是_________cm.13.如圖,中,,,將折疊,使點(diǎn)A落在邊上A處,折痕為,則_____________.14.如圖所示,∠ABC=∠DCB,添加一個條件:___________,使得(寫出一種即可)15.如圖,在中,是它的角平分線,于點(diǎn)E.若,,則的面積為________.16.已知,,則的值是___________.17.如果是完全平方式,則的值是_________.18.王強(qiáng)同學(xué)用10塊高度都是2cm的相同長方體小木塊,壘了兩堵與地面垂直的木墻,木墻之間剛好可以放進(jìn)一個等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),點(diǎn)C在DE上,點(diǎn)A和B分別與木墻的頂端重合,則兩堵木墻之間的距離為______cm.19.如圖,已知點(diǎn)D是△ABC的兩外角平分線的交點(diǎn),下列說法:(1)AD=CD;(2)D到AB、BC的距離相等;(3)D到△ABC的三邊的距離相等;(4)點(diǎn)D在∠B的平分線上;其中正確的說法的序號是________________.20.如圖,己知,平面直角坐標(biāo)系中有四個點(diǎn):.從A、B、C、D、O五個點(diǎn)中任取兩個點(diǎn),和x軸上的一點(diǎn)P構(gòu)成的三角形與全等,滿足條件的點(diǎn)P的個數(shù)是___________.三、解答題(共52分)21.計算(1)(2)(3)22.因式分解(1)(2)(3)23.作圖題(要求:利用尺規(guī)作圖,不寫出作法,但要保留作圖痕跡)已知:如圖,在直線MN上求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到∠AOB兩邊的距離相等.24.如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在上,,,,與交于O.求證:.25.已知,求代數(shù)式的值.26.數(shù)學(xué)興趣小組活動時,張老師提出了如下問題:如圖,在中,,求邊上的中線的取值范圍.小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下解決方法:①延長到M,使得;②連接,通過三角形全等把轉(zhuǎn)化在中;③利用三角形的三邊關(guān)系可得的取值范圍為,從而得到的取值范圍.問題:(1)依據(jù)小明的做法,請你補(bǔ)全圖形,并寫出的取值范圍;(2)根據(jù)你補(bǔ)全的圖形,寫出與的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并加以證明.27.如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)奇數(shù)平方差,那么我們稱這個正整數(shù)為“和諧數(shù)”,如,因此,8,16,24這三個數(shù)都是“和諧數(shù)”.(1)請你再寫出兩個“和諧數(shù)”(8,16,24除外);(2)小云通過觀察發(fā)現(xiàn)以上求出“和諧數(shù)”均為8的倍數(shù),設(shè)兩個連續(xù)奇數(shù)為和(其中n取正整數(shù)),請你通過運(yùn)算驗(yàn)證“和諧數(shù)是8的倍數(shù)”這個結(jié)論是否正確28.在中,,,點(diǎn)在的延長線上,是的中點(diǎn),是射線上一動點(diǎn),且,連接,作,交延長線于點(diǎn).(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在上時,填空:(填“”、“”或“”.(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在的延長線上時,請根據(jù)題意將圖形補(bǔ)全,判斷與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.四、附加題(共10分)29.在學(xué)習(xí)整式乘法一庶時,小明發(fā)現(xiàn),……(1)借助小明發(fā)現(xiàn)的等式,不完全歸納_________________;(2)利用(1)中的規(guī)律,因式分解_________________;(3)運(yùn)用新知:計算__________________.30.四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,∠ADC+∠CBE=180°,求證:2AE=AB+AD.
參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分)第1-10題均有四個選項,符合題意的選項只有一個.1.【答案】B【解析】【分析】設(shè)第三邊的長度為x,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行解答即可.【詳解】解:設(shè)第三邊的長度為x,則,即,則符合題意,故選:B【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”是解題的關(guān)鍵.2.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪乘除法,積的乘方和冪的乘方計算法則求解判斷即可.【詳解】解:A、計算錯誤,不符合題意;B、計算錯誤,不符合題意;C、計算錯誤,不符合題意;D、,計算正確,符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了同底數(shù)冪乘除法,積的乘方和冪的乘方,熟知相關(guān)計算法則是解題的關(guān)鍵,注意同底數(shù)冪乘除法指數(shù)是相加減,冪的乘方和積的乘方指數(shù)是相乘.3.【答案】C【解析】【詳解】由三角形內(nèi)角和為,可求邊長為的邊所對的角為,由全等三角形對應(yīng)角相等可知,故選C.4.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)與概念進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:A、全等三角形的周長和面積分別相等,說法正確,符合題意;B、周長相等的兩個三角形不一定是全等三角形,說法錯誤,不符合題意;C、全等三角形是指形狀和大小完全相同的兩個三角形,說法錯誤,不符合題意;D、只有邊長相等的等邊三角形是全等三角形,說法錯誤,不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)與概念,熟知全等三角形的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.5.【答案】D【解析】【分析】把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做因式分解,直接利用因式分解的定義分析得出答案.【詳解】解:A、,從左到右的變形是整式的乘法運(yùn)算,不是因式分解,故此選項不符合題意;B、,從左到右的變形,不是因式分解,故此選項不符合題意;C、,不是因式分解,故此選項不符合題意;D、,從左到右的變形,是因式分解,故此選項符合題意.
故選D.【點(diǎn)睛】考查了因式分解,正確把握因式分解的定義是解題關(guān)鍵.6.【答案】C【解析】【分析】由正多邊形的外角為36°,可求出這個多邊形的邊數(shù),再根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式(n?2)?180°,計算該正多邊形的內(nèi)角和.【詳解】解:∵一個正多邊形的外角等于36°,
∴這個多邊形的邊數(shù)為360°÷36°=10,
∴這個多邊形的內(nèi)角和=(10?2)×180°=1440°,
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查多邊形的外角和、內(nèi)角和,理解和掌握多邊形的外角和、內(nèi)角和的計算方法是解決問題的關(guān)鍵.7.【答案】B【解析】【分析】先求出,再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式計算即可得解.【詳解】解:如圖,,由三角形的外角性質(zhì)得,,,.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記性質(zhì).8.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式及圖形的特點(diǎn)找到長度關(guān)系即可依次判斷.【詳解】解:、因?yàn)檎叫螆D案的邊長7,同時還可用來表示,故,正確;、由圖象可知,即,正確;、由和,可得,,錯誤;、由,,可得,,所以,正確.故選:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了完全平方公式的幾何背景,解答本題需結(jié)合圖形,利用等式的變形來解決問題.9.【答案】B【解析】【詳解】分析:根據(jù)三角形的內(nèi)角和可就求出∠CBF+∠BCF=64°,再根據(jù)平線的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和.詳解:在△FBC中∠BFC+∠FBC+∠BCF=180°,∴∠FBC+∠BCF=180°-116°=64°,∵∠B、∠C的平分線BE,CD相交于點(diǎn)F,∴∠ABC+∠BCA=2(∠FBC+∠BCF)=264°=128°..在△ABC中∠A+∠ABC+∠BCA=180°,∴∠A=180°-128°=52°.故選B.點(diǎn)睛:本題考查了三角形的內(nèi)角和定理和角平分線的性質(zhì).從復(fù)雜圖形中分解出簡單圖形再利用三角形的內(nèi)角和定理及角平分線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10.【答案】B【解析】【分析】根據(jù),分別表示出各項的意義,再比較是否相等.【詳解】解:∵,①若,則,則a,b互為相反數(shù),故錯誤;②=,故正確;③≠,故錯誤;④,,故正確;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了定義新運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是理解題中所給的運(yùn)算法則,以及整式的混合運(yùn)算.二、填空題(第11—18題每題3分,第19—20題每題2分,共28分)11.【答案】【解析】【分析】根據(jù)零指數(shù)冪的運(yùn)算法則計算即可.【詳解】解:(﹣2)0=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了零指數(shù)冪,熟知任何非零實(shí)數(shù)的零次冪都等于是解本題的關(guān)鍵.12.【答案】14【解析】【分析】題目給出等腰三角形有兩條邊長為2cm和6cm,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.【詳解】解:當(dāng)腰長是2cm時,因?yàn)?+2<6,不符合三角形的三邊關(guān)系,應(yīng)排除;當(dāng)腰長是6cm時,因?yàn)?+6>2,符合三角形三邊關(guān)系,此時周長是14cm;故答案為:14.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.13.【答案】##26度【解析】【分析】先根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出的度數(shù),再由折疊的性質(zhì)求出的度數(shù),即可利用三角形外角的性質(zhì)求出答案.【詳解】解:∵中,,,∴,由折疊的性質(zhì)可知,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了折疊的性質(zhì),直角三角形兩銳角互余,三角形外角的性質(zhì),正確求出和的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.14.【答案】或∠A=∠D或∠ACB=∠DBC【解析】【分析】利用SAS、AAS、ASA來判定三角形全等,即可得答案.【詳解】∵∠ABC=∠DCB,且如果添加,構(gòu)成SAS可得△ABC≌△DCB;如果添加∠A=∠D,構(gòu)成AAS可得△ABC≌△DCB;如果添加∠ACB=∠DBC,構(gòu)成ASA可得△ABC≌△DCB;綜上:添加或∠A=∠D或∠ACB=∠DBC都能使得故答案是:或∠A=∠D或∠ACB=∠DBC.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.15.【答案】24【解析】【分析】如圖所示,過點(diǎn)D作于F,利用角平分線的性質(zhì)得到,即可利用三角形面積公式求出答案.【詳解】解:如圖所示,過點(diǎn)D作于F,∵平分,,,∴,又∵,∴,故答案為:24.【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì),三角形面積,熟知角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.16.【答案】120【解析】【分析】利用完全平方公式的變形進(jìn)行求解即可.【詳解】解:∵,,∴,,∴,故答案為:120.【點(diǎn)睛】本題主要考查了完全平方公式的變形求值,正確得到是解題的關(guān)鍵.17.【答案】【解析】【分析】根據(jù)完全平方式的定義,列出關(guān)于k的方程,即可求解.【詳解】∵是完全平方式,∴,解得:k=.故答案是:.【點(diǎn)睛】本題主要考查完全平方式的定義,掌握完全平方式的二次項系數(shù)為1時,一次項系數(shù)一半的平方等于常數(shù)項,是解題的關(guān)鍵.18.【答案】20【解析】【分析】根據(jù)題意可得AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,進(jìn)而得到∠ADC=∠CEB=90°,再根據(jù)等角的余角相等可得∠BCE=∠DAC,再證明△ADC≌△CEB即可,利用全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行解答.【詳解】解:由題意得:AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠DAC=90°,∴∠BCE=∠DAC,在△ADC和△CEB中,,∴△ADC≌△CEB(AAS);由題意得:AD=EC=6cm,DC=BE=14cm,∴DE=DC+CE=20(cm),答:兩堵木墻之間的距離為20cm.故答案是:20.【點(diǎn)睛】此題主要考查了全等三角形的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確找出證明三角形全等的條件.19.【答案】(2),(3),(4)【解析】【詳解】試題解析:如圖,過點(diǎn)D作交BA的延長線于E,作交BC的延長線于F,作于G,∵點(diǎn)D是的兩外角平分線的交點(diǎn),故正確;故正確;∴點(diǎn)在的平分線上,故正確;只有時,,故錯誤.綜上所述,說法正確的是.故答案為.點(diǎn)睛:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.20.【答案】4【解析】【分析】先判斷出,,,根據(jù)要求畫出所有滿足條件的三角形即可.【詳解】解:由題意可知,,,,畫圖如下,由圖可知共有4個點(diǎn)滿足要求,分別是,,,,即滿足條件的點(diǎn)P的個數(shù)是4,故答案為:4【點(diǎn)睛】此題考此查了三角形全等判定,熟練掌握全等三角形的判定并畫出圖形是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共52分)21.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)利用單項式乘多項式的法則計算即可;(2)利用多項式除以單項式的法則計算即可;(3)利用多項式乘多項式的法則計算即可.【小問1詳解】解:【小問2詳解】【小問3詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了整式的乘除法,熟練掌握法則是解題的關(guān)鍵.22.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)利用提供因式法分解因式即可;(2)先提取公因式,再用完全平方公式分解即可;(3)利用提公因式法分解因式即可.【小問1詳解】解:【小問2詳解】解:小問3詳解】解:【點(diǎn)睛】此題考查了因式分解,熟練掌握因式分解的方法是解題的關(guān)鍵.23.【答案】見詳解.【解析】【分析】利用角平分線的作法作∠AOB的平分線,∠AOB的平分線與直線MN交于一點(diǎn),這一點(diǎn)就是P點(diǎn).【詳解】解:如圖所示,作∠AOB的平分線,∠AOB的平分線與直線MN交于一點(diǎn),則點(diǎn)P即為所求.【點(diǎn)睛】此題主要考查了作角平分線,關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.24.【答案】見解析【解析】【分析】根據(jù)推出,然后利用“角角邊”證明,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可證明.【詳解】證明:∵,∴,即,在和中,∵,∴(AAS),∴.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)推出,從而得到三角形全等的條件是解題的關(guān)鍵.25.【答案】18【解析】【分析】先利用乘法公式去括號,然后根據(jù)整式的加減計算法則化簡,最后代值計算即可.【詳解】解:,∵,∴,∴原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的化簡求值,熟知整式的相關(guān)計算法則是解題的關(guān)鍵.26.【答案】(1)圖見見解析,(2),且,【解析】【分析】(1)延長到,使得,連接,根據(jù)題意證明,可知,在中,根據(jù),即可;(2)由(1)知,,可知,,進(jìn)而可知;【小問1詳解】解:如圖,延長到,使得,連接,∵是的中線,∴,在和中,,∴,∴,在中,,∴,,∴,故答案為:;【小問2詳解】,且,理由是:由(1)知,,∴,,∴【點(diǎn)睛】本題考查了三角形三邊關(guān)系,三角形全等的性質(zhì)與判定,利用倍長中線輔助線方法是解題的關(guān)鍵.27.【答案】(1)32,40是和諧數(shù);(2)正確,驗(yàn)證見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,可以判斷32,40這兩個數(shù)是和諧數(shù);(2)根據(jù)題意,列出代數(shù)式進(jìn)行計算可以證明結(jié)論成立,本題得以解決.【小問1詳解】解:∵,,∴32,40是和諧數(shù);(答案不唯一)【小問2詳解】證明:∵,∴“和諧數(shù)是8的倍數(shù)”這個結(jié)論是正確的.【點(diǎn)睛】本題考查因式分解應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用因式分解的知識解答.28.【答案】(1);(2),理由見解析【解析】【分析】(1)連接,先證,得,,再證,得,即可得出結(jié)論;(2
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