班級工作計劃范文集錦9篇

班級工作計劃范文集錦9篇時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的班級工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。班級工作計劃篇11、問題一.............................................................................................62、問題二.............................................................................................73、問題三.............................................................................................7四、預期目標...........................................................................................8一、對工作的認識班主任助理的工作幫助輔導員老師管理新生班級，幫助新生盡快在生活、學習等方面實現(xiàn)從中學到大學的轉變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。幫助新生解答專業(yè)問題，找到自計算機學院己的目標。安定新生的情緒讓他們盡快適應大學生生活。組建班委，引導班委管理班集體成為一個團結友愛的班集體。在學習上給以正向的指引。協(xié)助院和輔導員的工作，積極開展班集體建設，積極組織開展各種豐富多彩的活動。同時，強調(diào)學習的重要性，創(chuàng)建好的學風。二、工作計劃1、自身準備a)關注學校關于新生的相關通知，規(guī)定；b)向師兄師姐借鑒經(jīng)驗，向輔導員詢問相關的問題；c)掌握新生資料，宿舍的分配和來自不同地區(qū)的學生的資料；d)仔細閱讀20xx新生手冊，掌握有關學分，助學，獎學金等信息；e)多了解本專業(yè)的就業(yè)情況。1)私下了解新生的狀況a)了解新生對本專業(yè)的了解程度以及喜愛程度，是否對專業(yè)存在誤區(qū)，是否有因為被調(diào)劑產(chǎn)生不好的情緒，若存在諸如此類的問題對其進行正確的引導。b)簡要介紹本專業(yè)學習方向；c)端正學習態(tài)度，既來之，則安之；計算機學院d)找到自己喜歡學習的東西，并為之付出努力；e)專業(yè)好不好在于自己學得好不好。2)確認新生在校生活情況a)在宿舍的生活情況，是否和諧；b)提醒大家注意人身安全、財物安全等；c)提醒一些生活上的小問題，早睡早起；d)介紹一下學校附近的情況以免外出走失；e)提醒大家注意財物安全，把錢放好，或者存進銀行卡。3)建立聯(lián)系方式添加所有同學的聯(lián)系方式，加所有同學的飛信。有什么事情可以用飛信通知。建立班群，把所有的同學拉進班群，有什么事情可以在群上聊。a)多在班群上與同學們聊天，了解近期的情況；b)私下與一些在學習上，生活上出現(xiàn)問題的同學聊天，盡我能力幫其解決問題；c)一周去兩次莞城校區(qū)，讓同學時刻感覺助班的存在，讓他們有可以尋找?guī)兔Φ膶ο?。計算機學院2、具體的工作計劃1）班會制定兩周一次的班會制度。班會內(nèi)容有：a)提醒同學學習第一，學生工作第二；b)以班集體為重，培養(yǎng)對集體的榮譽感；c)講述一些大學的人生經(jīng)驗，讓他們可以少走彎路；d)合理分配自己的時間，學習與工作兩者都需要兼顧；e)當打機問題問題，及時解決，找事情給他們做（建議一些書給他們看）；f)指引新生在大學中找到自己為之奮斗的目標；g)簡要介紹一下學生會和團總支的學生工作，讓大家知道學習之余也可以通過參加學生工作提高個人能力；2）學習交流a）傳授一些好的學習經(jīng)驗(找?guī)孜槐緦I(yè)成績好的師兄師姐交流他們的學習經(jīng)驗)；b）組織班委建立學習小組，互相學習；c）現(xiàn)在開始做好英語四級考試的準備，堅持每天背單詞（相互監(jiān)督）；班級工作計劃篇2新的一個學期又開始了，想著又要和可愛的孩子一起學習和生活，真是高興。為了把工作做好特制定本教學計劃。一、班級情況分析：本班幼兒剛從中班升入大班,有一位幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的。升入大班，他們知道自己長大了，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關心他人的意識。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些?，F(xiàn)分析如下：1、語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。2、在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。3、在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。4、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質也須增強。5、在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。在教育活動中，我們還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調(diào)查表。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關的工作完成好。針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：二、五大領域教育目標：（一）、健康1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。2、愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣，會整理自己的衣物和床鋪。4、形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品。5、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。6、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。7、有關心他人的意識。8、學習適當?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。9、積極主動參加體育鍛煉。10、自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質，學會控制情緒。11、基本動作達到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。12、開展跳繩等技能的活動。13、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。（二）、語言1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結構、偏旁等5、掌握一定的詞匯量及常用句子。6、能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。7、學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。（三）、科學1、能積極、主動地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。3、學會6以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。4、會用標準單位進行測量和比較。5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。6、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。7、學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。8、會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。9、了解、關心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。（四）、社會1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。4、有愛心，關心、愛護自己、他人及動植物。5、了解不同地域、各族的風俗和文化。6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。（五）、藝術1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。2、能感受不同風格的音樂。3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。5、準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。6、能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品。9、能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。10、欣賞不同文化背景的美術作品，感受美術所表現(xiàn)的不同風格及形式。三、家長工作：1、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行半日活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設。2、有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會。3、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照顧。5、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。6、在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。四、衛(wèi)生保?。?、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3、對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生。5、給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。6、加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。五、幼小銜接工作：1、加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。4、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。5、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。班級工作計劃篇3一、情況分析本學期本班幼兒４８名，其中男孩２７名、女孩２１名。經(jīng)過一年的集體生活，幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。二、指導思想深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒全面的個性化的發(fā)展。三、保育工作（1）嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等用品。（3）認真做好檔案管理工作，公共財產(chǎn)維護等工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。（4）本班老師團結一心，開展好家訪及家園其它教育活動，與家長緊密聯(lián)系配合，思想一致、行動一致，真正做到家園同步教育。四、教育教學工作在教育教學工作中，要做到先周備課。精心選擇教學內(nèi)容、合理設計教學方案，充分準備活動所需材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。五、具體工作安排九月：1.做好小班升中班的銜接工作2.中班早操編排.3.配合市優(yōu)質課評選活動.4.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查十月：1.家長會2.加強教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理3.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查十一月份：1.加強早操的訓練2.繼續(xù)加強教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理3.組織本班教師上公開課.4、兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查十二月份1.組織本班慶元旦活動.2.兩首兒歌，兩首歌曲，兩個律動自查一月份1.組織本班教師參加技能比賽.2.做好學期末班級工作總結.班級工作計劃篇4不經(jīng)意中，XX年的下學期也接近了尾聲，在園領導的熱情支持幫助以及同事們團結協(xié)作、家長的緊密配合下，我堅持以幼兒服務，順利的完成了本學期的工作。這一學期我們根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》以及課改精神，依照園計劃，樹立新的教育觀。尤其對課程性質，課程目標，課程的基本內(nèi)容，組織與實施，教育評價等新課程理念，樹立開發(fā)，科學的綜和課程。本班這學期重新調(diào)整老師，助理教養(yǎng)員老師都是新人，給本學期的教育教學工作及家長工作帶來了一定的難度，剛開學一段時間可謂手忙腳忙，后經(jīng)過慢慢磨和，三位工作人員由始至終團結協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作，各司其責，保證了各項活動的正常開展。我班本學期在原有的基礎上又插進了十幾名新生，共有孩子29名。這29名孩子組成了一個班集體。懂睿涵.張子其等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動了；維嘉慶.孫欲熹.于藝等小朋友在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。我們也針對每一個孩子的個性特點，對孩子采取了以人為本的教育?，F(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今后揚長避短，使工作能力得到進一步提高。一、樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心發(fā)展。我班的個別幼兒體質比較差，如熹熹.菲菲等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。因此，我在面向全體幼兒的同時，對于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時留心他們在進餐的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們，提醒他們多運動、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質，利用每天課外活動時間，組織豐富多彩的集體游戲，有計劃地鍛煉幼兒的各種基本動作，并引導幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。二、安全教育放在第一位幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時，我們相互配合，關注每一個幼兒的活動，在每次戶外活動和大型玩具中，更是加強巡視，排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。俗話說得好“百般呵護不如自護！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育，利用晨間談話、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等。在園內(nèi)進行的消防疏散演習和防傷害演習活動中孩子們在老師的組織引導下都能有序來到安全地方。三、實施課程整合，對幼兒進行全方位的教育。我們以幼兒生活源泉，以游戲和活動為基本形式，以幼兒自主的探索學習為主要方式的活動型綜和課程。開展了《好玩的玩具》，《香噴噴的食物》等主題活動以及各領域教學。按整合課程的`要求將五大領域有機的結合的一起，以幼兒的日常生活和興趣需要開展主題活動，為幼兒提供豐富的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。注重培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，使幼兒活動的興趣逐步提高。并將幼兒的健康，語言，社會，科學，藝術，認知等方面的教育內(nèi)容有機結合在一起。通過對周圍世界深入觀察主動探索，自主體驗，有益嘗試等實踐報告活動，促進幼兒自身發(fā)展。通過創(chuàng)設寬松，和諧，活躍的活動氣氛。班級工作計劃篇5一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：五年級（2）班共有28名學生，13名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散，學習的主動性、積極性不高。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、采取的措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家校結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、班干部培養(yǎng)工作計劃：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作計劃：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。班級工作計劃篇6學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作計劃，特制定班級德育工作計劃范文如下：一、指導思想根據(jù)上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點我班的60名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作計劃的重點應放在，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面1、身正為范，做學生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學，勤于教學，精于學科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范，在學生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以“愛”去感染學生,教育學生.在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系。我將用愛心感染學生，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調(diào)皮搗蛋的學生，我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學生進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。四、班級活動方面中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調(diào)動起學生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動：1、實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。班級管理工作采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己.。2、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。3、加強家庭學校聯(lián)系利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。班級工作計劃篇7一、班級情景分析經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅僅個頭長高了，各方面的本事也有了不一樣水平的提高。語言方面幼兒能主動、進取地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不一樣技法表現(xiàn)自我的感受，體驗創(chuàng)造的歡樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情景及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下:二、日常保教工作為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒供給普通話的語言環(huán)境，在日常生活中供給自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自我的觀點;其次改善看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原先的團體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒供給更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自我的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務，如:布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的資料，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述必須的資料的語言實踐活動。2.學習從不一樣角度、不一樣方面觀察與思考問題，能經(jīng)過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒供給必須的活動空間，供給豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自我的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，供給豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以團體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動-風車轉轉轉，借助必須的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，經(jīng)過參與有必須規(guī)則的、趣味的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，經(jīng)過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在簡便、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。3.喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自我的情感和體驗。為幼兒供給寬松、自由與近期教育資料相適宜的環(huán)境。以團體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自我喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最終利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理本事，有初步的安全保護意識創(chuàng)設"自理"的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理本事，同時，開展各項游戲，讓幼兒明白一些簡單的安全知識，學會保護自我，并經(jīng)過家家長有目的的實際演示和游戲，幫忙幼幼兒構成自我保護的意識。5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒供給人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒供給自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫忙幼幼兒積累成功的經(jīng)驗三、游戲活動本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以主角游戲為主，本學期將加強對主角游戲的指導，豐富主角游戲的資料，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結合主角扮演表現(xiàn)不一樣的主角特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往本事的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有必須的交往本事，學會互助、合作和分享。四、綠色學校創(chuàng)立工作環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會主義精神禮貌建設的一項重要資料。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。所以，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素質。在學校的建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學生的環(huán)境素質，學校的環(huán)境品位得到提升。經(jīng)過學生帶動家長，經(jīng)過家長帶動社區(qū).又經(jīng)過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。五、教育措施:1.以"活動""整合"為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)"生活既教育"的教育觀念，繼續(xù)開展"主題生成"，從多方面研究主題活動資料，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。3.主題指導要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置貼合主題資料，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域資料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并供給相關資料幫忙幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自我，體驗成功的歡樂。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自我解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在很多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。六、德育工作1.班級每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。3.開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。七、安全工作1.嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然2.經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。3.認真觀察幼兒的活動情景，避免不安全事件，樹立安全意識。4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識、小故事。八、家長工作1.定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。2.每月一次家園欄地宣傳。3..做好親子活動宣傳，引導家長進取參加親子活動。4.聽取家長意見和提議，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目標一致。5.對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情景讓家長放心。6.在"家長助教""親子活動"中促進幼兒、家長、教師的共同提高與成長。班級工作計劃篇8新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我仍然擔任初二（6）班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特制訂了如下班級工作計劃：一、本班學生情況分析：本班共有學生64名，男生37名，女生27名。在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“優(yōu)秀班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和生物處于年級領先地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。二、指導思想：依據(jù)學校工作計劃，在不斷促進學校內(nèi)涵發(fā)展的基礎上，大力發(fā)展特色教育，全面推行素質教育，為不同類型的學生提供發(fā)展的空間和成才的平臺，把學生培養(yǎng)成“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進步、習慣良好、文化優(yōu)秀”的陽光少年，讓每一位學生在全面發(fā)展的基礎上帶著一門特長出校門，真正實現(xiàn)學生的“全面發(fā)展、個性張揚、富于創(chuàng)新”，真正為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。堅持以德育為首，以教學為中心，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班學習小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。三、本學期工作目標：1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英生物力爭第一；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的；配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。3、鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉化工作。四、具體措施：（一）德育工作利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣；特別是學習習慣的養(yǎng)成。1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個紀律委員，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。3、結合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。4、加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案。5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。6、加強教室的內(nèi)務整理，衛(wèi)生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號。（二）學風建設1、擴大學習成績方面的獎勵面，激勵每個同學都去進步。每學期有第一學段（期中考試）、第二學段（期終考試）兩次檢測，每檢測設立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎；八個單科成績最好的評為二等獎；數(shù)學、英語、地理、生物考A的（這四科成績最好的四個除外）評為三等獎，與上次檢測相比有進步的（進步最大的除外）也評為三等獎。2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選，物理、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間、學習小組與學習小組之間的對比競賽等。3、開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”的評選。五、工作計劃：九月份：01、進一步學習《明德中學學生必讀》和《明德心天中學寄宿生管理規(guī)定》，規(guī)范校內(nèi)行為；02、培訓班委干部，學習常規(guī)考核標準，開展常規(guī)考核工作；03、組織學生參加學?！绑w育節(jié)”和“田徑運動會”；04、積極開展“爭當雷鋒傳人，弘揚社會文明新風”活動；05、出好第一期黑板報（主題：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)）；06、開展班牌設計活動，促進班級凝聚力和文化建設；07、對學生進行“民主、平等”意識教育和女生教育；08、進行班干部競選活動09、開始實施作業(yè)檢查制度；10、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會；11、開展“國慶”主題班會；12、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選；13、積極參加學?！昂霌P和培育民族精神月”的系列活動。十月份：01、中秋節(jié)、國慶節(jié)慶祝活動；02、出一期以“陽光體育、快樂同行”為主題的黑板報；03、加強法制和安全教育，配合學校組織好疏散演習；04、參加學校體育節(jié)相關活動；05、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。十一月份：01、第一學段考試及考風考紀教育；02、第五屆校園文化藝術節(jié)開幕；03、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作；04、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選；05、開展讀書交流活動；06、召開家長會。十二月份：01、“慶祝元旦”黑板報評比；02、藝術節(jié)系列活動，元旦文藝匯演；03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選；04、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作；05、召開“慶祝元旦”主題班會。元月份：01、第二學段考試動員及紀律教育；引導學生搞好復習，迎接期末檢測；02、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉化工作；03、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選；04、期末放假及寒假工作安排。班級工作計劃篇9在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足、具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃、二、教